Απορίες Φιλολογικών Μαθημάτων Λυκείου (varia)

[nina123]

ΜΠΟΡΕΙΤΕ ΝΑ ΜΟΥ ΠΕΙΤΕ ΠΟΙΑ ΕΙΝΑΙ ΤΑ ΦΙΛΟΛΟΓΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΤΗΣ

[PDE ads]

[bikini]

Γενικής
- Αντιγόνη
- Έκθεση
- Κείμενα
- Ιστορία

Κατεύθυνσης
- Αρχαία
- Λατινικά
- Φιλοσοφία

[gringa]

nina στη

[nina123]

Σας ευχαριστώ πολύ όλους!!!

[PDE ads]

[stefanosk]

Όπως έχω ξανααναφέρει από το νέο σχολικό έτος πρόκειται να διδάξω αυτά τα 2 μαθήματα. Πόσες ώρες να διαρκέσω για κάθε ενότητα; Πχ. Στο Αγνωστο να κάνω 1 ώρα άγνωστο και την άλλη γραμματική-συντακτικό; Στη λογοτεχνία, πόσες ώρες για κάθε κείμενο; Ποια είναι τα καταλληλότερα βοηθήματα; Η ύλη για τα Ρητορικά είναι ολος ο Μαντίθεος, Δημοσθένης και Ισοκράτης ολόκληρος; Στη

[maria22]

Ρητορικά:  
Διδακτέα Ύλη

1.    Εισαγωγή στη ρητορική στην Αρχαία Ελλάδα.
2.    Σύντομη Εισαγωγή στη ζωή και το έργο του κάθε ρήτορα του οποίου διδάσκεται ρητορικός λόγος.
Ακολουθεί η διδασκαλία τριών ρητορικών λόγων :
•   Λυσίου,  Υπέρ Μαντιθέου §1-21 (από το πρωτότυπο).
•   Δημοσθένους, Περί της Ροδίων ελευθερίας § 1-4, 17-24, 34-35 (από το πρωτότυπο),  5-16, 25-33 (από μετάφραση).
•   Ισοκράτους, Περί ειρήνης § 1-2, 14-16, 63-70, 133-145 (από το πρωτότυπο), 17-27 (από μετάφραση).

[rorygr]

συγγενικο προσωπο προσφατως τελειοφοιτος φιλοσοφικης προκειται να περασει συνεντευξη σε φροντιστηριακο οργανισμο..υπαρχει καποιος/α συναδελφος που να εχει περασει αναλογη εμπειρια και να διαθετει καποια δειγματα σημειωσεων ωστε να δειξει μια πρωτη θετικη εικονα αλλα και να δει και ο ιδιος πως πρεπει να κινηθει; του ζητησαν  για τα μαθηματα κατευθυνσης πλην νεοελληνικης λογοτεχνιας...

[rorygr]

κανεις..

[hope_x]

εξαρταται και  απο το επιπεδο του μαθητη πιστευω

αν ειναι καλό καιεχει και ορεξη για προσωπικο διαβασμα
αγνωστο: 1 ωρα αγνωστο 1 ωρα γραμμ-συντ (εγω συνηθιζω να εξεταζουμε μαζι δυσκολα κειμενα και σαν ασκηση μονα τους να κανουν πληρη συνταξη και μεταφραση ενα κειμ μετριας δυσκολιας)

λογοτεχνια
απεφυγε την παπαγαλια ωθησε τον να αναπτυξη την κριση του με μπουσουλα τις κονως αποδεκτες αναλυσεις. να "χαρει'τα κειμενα που διαβαζει γιατι αλλιως δε νομιζω να βγει.
1 ωρα την εβδομαδα πιστευω ειναι καλα. αν προκειται για πεζο μεγαλο σε εκταση προτεινω να το εχει ηδη διαβασει μονος του ο μαθητης, μη χασετε ωρα στην αναγνωση.μαζι περαστε στην αναλυση.
συχνες επαναληψεις σε ομαδες κειμενων που εχουν συναφεια μεταξυ του (αλλοτε νοηματικη αλλοτε χρονολογικη ή οτιδηποτε αλλο)
αν τωρα το επιπεδο ειναι χαμηλο (δηλ το παιδι δεν εχει ξαναδιαβασει λογοτεχνια στη ζωη του) και δεν εχει και διαθεση να αφιερωσει χρονο καντε 1,5 με τη μιση να αναλωνεται στο να "τον διαβαζεις"

τα καταλληλοτερα βοηθηματα ειναι αυτα που σε βολευουν. γενικα καλες εκδοσεις ειναι η ελληνοεκδοτικη, ζητη, πατακης, μεταιχμιο. παρα πολυ χρησιμα ειναι και τα βιβλιο των εκδοσεων οροσημο που σου  οργανωνουν την επαναληψη

στη β λυκειου καλο ειναι να αρχισεις με υποκειμενο κτλ ασχετως επιπεδου μαθητη
αν ειναι καλος και τα κατεχει αυτα μια γρηγορη επαναληψη που να εστιαζεται σε ασκησεις ποτε δε βλαπτει
αν δεν ειναι ξεκινας απο το μηδεν

[pariel]

Ποιο μάθημα είναι η Νεοελληνική λογοτεχνία κατεύθυνσης της β΄λυκείου; Τα παιδιά στη

[hope_x]

ναι οντως
θεωρησα δεδομενο πως αναφεροταν σε λογοτεχνια κατ γ λυκειου και τα υπολοιπα μαθηματα ηταν για β

[katbou]

Προς φιλολόγους
Υπάρχει περίπτωση μαθήτρια ( εν προκειμένω η κόρη μου

[CynnemAprod]

Μια θετική περίπτωση που έχω ακούσει για την πδσ είναι ότι μαθητές σταμάτησαν τα φροντιστήρια και παρακολούθησαν πδσ ενώ δεν είχαν δηλώσει αρχικά ότι θα παρακολουθήσουν.

[vasp]

Πως τα πηγαίνει στο σχολείο;; Εχει κενά;; Προσωπικά έδινα 9 μαθήματα(και θεωρητικά) με ύλη πολύ περισσότερη απο οτι τα τελευταία χρόνια απο θετική κατεύθυνση και πέτυχα τη σχολή που ήθελα. Χωρις ιδιαίτερα!
Σε φροντιστήριο μπορεί να πάει τουλάχιστον στα μαθηματα κατεύθυνσης;;; Νομίζω πως θα τη βοηθήσει...

Σημείωση: δεν είμαι φιλόλογος (εκείνοι θα σου δώσουν πιο "έγκυρες" απαντήσεις) απλά διέκρινα ένα άγχος και είπα να απαντήσω...