Αρχαία Ελληνική Γραμματεία Α' Γυμνασίου

[Rwxanh]

Καλησπέρα σας! Μήπως γνωρίζει κάποιος τι θα γίνει τελικά με την "Οδύσσεια" στην Α' Γυμνασίου? Δε φτάνει που άργησαν να πάρουν τα βιβλία τα παιδιά, αλλά τώρα αφού έχουν κάνει τη μισή εισαγωγή ή και όλη τους λένε ότι βάζουν το βιβλίο στην άκρη γιατί περιμένουν το καινούργιο και μόνο όταν έλθει θα συνεχίσουν...
Εσείς έχετε πληροφορηθεί κάτι επί του θέματος?
Ευχαριστώ εκ των προτέρων!

[PDE ads]

[Rwxanh]

Τελικά η απάντηση στο ερώτημα μου είναι ότι για φέτος θα κάνουν το βιβλίο της Οδύσσειας του Μαρωνίτη κανονικά. Μπλέξαμε με καθηγήτρια που δεν ήξερε τι έλεγε προφανώς...

[peny2]

καλημέρα :)Μήπως γνωρίζει κανείς που μπορώ να βρω την ακριβή ύλη της Οδύσσεις;

[pariel]

Στο βιβλίο του καθηγητή το οποίο είναι υπέροχο.

[PDE ads]

[peny2]

thanks a lot, pariel!!! μόλις το κατέβασα από το παιδαγωγικό ινστιτούτο.

[peny2]

Καλημέρα Μήπως μπορεί να με διαφωτίσει κανείς ως προς την ειδοποιό διαφορά που υπάρχει μεταξύ των όρων "οικονομία'' και ''προοικονομία'' ή μήπως πρόκειται για ταυτόσημες έννοιες;

[BOEMISSA]

peny, υπάρχει όντως διαφορά μεταξύ των δύο εννοιών. Οικονομία ονομάζεται ο τρόπος με τον οποίο σχεδιάζει και διατάσσει ο συγγραφέας τα επιμέρους στοιχεία που συγκροτούν την πλοκή του έργου, ώστε αυτά να οδηγούν λογικά και αβίαστα στη λύση.
Προοικονομία είναι ο εκ των προτέρων σχεδιασμός, η προετοιμασία, η πρόβλεψη. Είναι μία τεχνική της επικής αφήγησης, όπου γίνεται υπαινιγμός ή αναφορά σε μια μελλοντική εξέλιξη των πραγμάτων – ένα είδος προειδοποίησης του ακροατή ή αναγνώστη για την έκβαση ενός γεγονότος ή επεισοδίου ή ακόμη και για την τελική έκβαση της υπόθεσης. Με την τεχνική αυτή ο ποιητής διαμορφώνει καταστάσεις, κινεί τα πρόσωπα, τα βάζει να μιλούν ή να ενεργούν με τέτοιο τρόπο, ώστε να προγραμματίζει σε γενικές γραμμές επεισόδια που θα συμβούν και να σχεδιάζει έτσι την εξέλιξη της πλοκής του μύθου.

[peny2]

Σε ευχαριστώ πολύ Boemissa. Μπερδεύτηκα γιατί το Μεταίχμιο ονομάζει στην α΄ραψωδία την σκόπιμη (από την πλευρά του ποιητή) απουσία του Ποσειδώνα στη χώρα των Αιθιόπων για να αποφασιστεί η επιστροφή του Οδυσσέα κατά το πρώτο συμβούλιο των θεών στοιχείο προοικονομίας, ενώ την σκόπιμη (από την πλευρά του ποιητή) τοποθέτηση του ξένου (Αθηνάς-Μέντη) από τον Τηλέμαχο παράμερα από τους μνηστήρες για να εξασφαλιστεί η μυστικότητα της κατοπινής συνομιλίας τους στοιχείο οικονομίας. Δεν είναι κανονικά  και το πρώτο στοιχείο οικονομίας;

[mariazante]

οταν ζητα ο καθηγητης ιδεολογικες αντιληψεις τι ακριβως εννοει

[elytron]

Εννοεί το τι αντιλήψεις είχαν οι άνθρωποι για ζητήματα φιλοσοφικά, κοινωνικά, θεολογικά, πολιτικά/ πολιτειακά, όπως: τι συνιστά την ευτυχία για έναν άντρα, ποια είναι η θέση της γυναίκας στον οίκο, το μερίδιο ευθύνης των θεών στη μοίρα των ανθρώπων, το θέμα της βασιλείας και της διαδοχής κλπ. (σου παρουσιάζω ενδεικτικά ορισμένα, έχοντας στο μυαλό μου τη ραψωδία α).

[mariazante]

σε ευχαριστω παρα πολυ

[matahari]

penny, είναι φανερό ότι έχει γίνει τυπογραφικό λάθος ... Άλλο οικονομία ( =σχέδιο )
και άλλο προοικονομία ( προετοιμασία, προϊδεασμός).

[peny2]

thanks, matahari.

[BOEMISSA]

Συνάδελφοι, ποιες ραψωδίες εκτός από την Α΄και την Ε΄διδάσκουμε στην Οδύσσεια; Είναι όλη η Ι΄ και η Π΄; Όποιος γνωρίζει ας γράψει την ύλη. Αλήθεια με τον Ηρόδοτο τι γίνεται; Υπάρχει και εκεί ύλη; Πάντως έτσι όπως τα έχουν αλλάξει Ηρόδοτο δεν προλαβαίνουμε να διδάξουμε σωστά.