Διορισμοί και το 2024;

[neossos]

Νομίζω ότι οι θέσεις που θα προκηρυχθούν θα εξαρτώνται περισσότερο από τις αιτήσεις συνταξιοδότησης. Δηλαδή δεν θα ζητηθεί από τις διευθύνσεις να στείλουν νέα κενά ούτε θα χρειάζεται να αντιστοιχούν σε οργανικά κενά οι θέσεις που θα προκηρυχθούν. Θα είναι δηλαδή στο περίπου. Άλλωστε, οι νεοδιοριστοι τον πρώτο χρόνο καλύπτουν λειτουργικά κενά. Τα οργανικά έχουν σημασία τον δεύτερο χρόνο και φυσικά στις μεταθέσεις.
Βλέπει, για παράδειγμα, το υπουργείο ότι έφυγαν 100 φυσικοί και αποφασιζει να πάρει πχ 80. Δεν κάθεται να ξαναμετρήσει τα οργανικά κενά. Ούτε τους στέλνει εκεί όπου έφυγαν οι παλαιοί αλλά, όπως είπε ο γ.γραμματεας του υπουργείου, ενισχύει κυρίως τα νησιά

Δεν ισχύουν σε καμιά περίπτωση τα παραπάνω. Φυσικά και όλοι οι διορισμοί γίνονται πάνω σε οργανικά κενά μετά τις μεταθέσεις, απλά δεν ζητείται επανακαταμέτρηση από τις διευθύνσεις, τα παίρνει το υπουργείο έτοιμα απο το σύστημα. Το ότι την πρώτη χρονιά οι τοποθετήσεις γίνονται σε λειτουργικά κενά συμβαίνει γιατί τον Αύγουστο που γίνονται οι διορισμοί έχουν προηγηθεί ήδη οι εσωτερικές οργανικές τοποθετήσεις της χρονιάς σε κάθε περιοχή.

Τα κενά των μεταθέσεων είναι πολύ κοντά στα κενά των μετατάξεων και των διορισμών. Συνήθως αυξομειώνονται ελαφρώς λόγω του λόγου που αναφέρει ο kapoioskapoukapote και επίσης λόγω των μεταθέσεων από δομή σε δομή (όταν φεύγουν από τη γενική και πηγαίνουν στην ειδική αφήνουν κενό στη γενική). Αν μετρήσουμε τα κενά των μεταθέσεων (μόνο τα ελλείμματα) θα έχουμε έναν καλό μπούσουλα για τα συνολικά εν δυνάμει κενά διορισμών. Θα επανέλθω όταν κάνω τις καταμετρήσεις αλλά με μια πρόχειρη ματιά στα κενά της δευτεροβάθμιας που βγήκαν σήμερα, έχουμε και φέτος πάρτι με υπερμεγέθυνση των κενών πολύ πάνω από τις συνταξιοδοτήσεις (ενδεικτικά οι ΠΕ02 έχουν 531 κενά και οι ΠΕ03 438, έναντι μόλις 445 και 333 παραιτήσεων αντίστοιχα). Και όλα αυτά μαζί με τεράστια πλεονάσματα που σε κάποιους κλάδους είναι περισσότερα από τα κενά! Όταν την ίδια στιγμή στην πρωτοβάθμια οι ίδιοι κλάδοι ζητάνε οργανικές και δεν τους δίνονται.

[PDE ads]

[Γιώργοςστεφ]

Οι ΠΕ02 έχουν 475, όχι 531

[neossos]

Οι ΠΕ02 έχουν 475, όχι 531

531 κενά και 56 πλεονάσματα δίνουν αλγεβρικό άθροισμα -475. Αυτό όμως δεν λέει την αλήθεια. Στις μετατάξεις και τους διορισμούς κοιτάμε μόνο κενά (και πίσω από αυτά μπορεί να υπάρχουν τεράστια πλεονάσματα).

Οι ΠΕ86 για παράδειγμα έχουν 101 κενά και 263 πλεονάσματα (εξού και η στήλη άθροισμα είναι +162) τη στιγμή που στην πρωτοβάθμια υπάρχει μεγάλη ανάγκη νέων οργανικών. Και μάλιστα σε κάποιες περιοχές βλέπω ότι υπάρχει σημαντικό πλεόνασμα στη δευτεροβάθμια όταν στην αντίστοιχη πρωτοβάθμια υπάρχει ισάριθμη εισήγηση για σύσταση.

[Γιώργοςστεφ]

Να υποθέσω δηλαδή ότι εκεί που υπάρχουν πλεονάσματα δεν θα γίνουν καθόλου διορισμοί φέτος;

[PDE ads]

[neossos]

Να υποθέσω δηλαδή ότι εκεί που υπάρχουν πλεονάσματα δεν θα γίνουν καθόλου διορισμοί φέτος;

Μετά τις μεταθέσεις θα αλλάξει η γεωγραφική κατανομή. Ωστόσο στις περιοχές που υπάρχει πλεόνασμα από τώρα είναι δύσκολο να προκύψουν κενά (να φύγει δηλαδή κόσμος από εκεί, αλλά και να μην μετατεθούν άλλοι μέχρι εξαντλήσεως των κενών) γιατί συνήθως πρόκειται για περιοχές - φιλέτα.

[neossos]

Αναμένοντας την ανακοίνωση των μεταθέσεων αυτή την εβδομάδα, που θα οριστικοποιήσουν και τα εν δυνάμει οργανικά κενά με βάση τα οποία θα μπορέσουν να γίνουν οι φετινοί διορισμοί νομίζω πως αξίζει να ρίξουμε μια ματιά στα έως τώρα δεδομένα.

Για την πρωτοβάθμια και τους ΕΕΠ-ΕΒΠ αναμένουμε την κοινοποίηση των κενών από τους αιρετούς και για τη δευτεροβάθμια κατόπιν επεξεργασίας των πινάκων που δημοσίευσε ο αιρετός Θ. Κατσωνόπουλος έχουμε:

Γενική αγωγή: 2.828 κενά και 1.469 πλεονάσματα

Ειδική αγωγή: 847 κενά και 64 πλεονάσματα

Μουσικά σχολεία: 388 κενά (αυτά έμειναν μετά τις μεταθέσεις στις μουσικές ειδικότητες με βάση την ενημέρωση του αιρετού).

ΣΥΝΟΛΟ Δ.Ε.: 4.063 οργανικά κενά έναντι μόλις 2.244 παραιτήσεων

Τα κενά αυτά όπως φάνηκε και από τα προηγούμενα χρόνια αναμένεται να είναι πολύ κοντά στα κενά των μετατάξεων και άρα και στα κενά διορισμών (ΠΡΟΣΟΧΗ: στα εν δυνάμει, όχι σε αυτά που θα δοθούν τελικά), αλλά με εντελώς διαφορετική γεωγραφική κατανομή.

Το τεράστιο μάλιστα πλήθος τους σε σχέση με τις συνταξιοδοτήσεις νομίζω πως έπρεπε ήδη να χτυπήσει καμπανάκι σε κάποιους και να είχαμε κινητοποιήσεις για την αύξηση του αριθμού των διορισμών ΧΘΕΣ. Αλλά τους περισσότερους συνδικαλιστές και σωματεία μάλλον δεν τους καίγεται καρφί...

[Oliver]

Αναμένοντας την ανακοίνωση των μεταθέσεων αυτή την εβδομάδα, που θα οριστικοποιήσουν και τα εν δυνάμει οργανικά κενά με βάση τα οποία θα μπορέσουν να γίνουν οι φετινοί διορισμοί νομίζω πως αξίζει να ρίξουμε μια ματιά στα έως τώρα δεδομένα.

Για την πρωτοβάθμια και τους ΕΕΠ-ΕΒΠ αναμένουμε την κοινοποίηση των κενών από τους αιρετούς και για τη δευτεροβάθμια κατόπιν επεξεργασίας των πινάκων που δημοσίευσε ο αιρετός Θ. Κατσωνόπουλος έχουμε:

Γενική αγωγή: 2.828 κενά και 1.469 πλεονάσματα

Ειδική αγωγή: 847 κενά και 64 πλεονάσματα

Μουσικά σχολεία: 388 κενά (αυτά έμειναν μετά τις μεταθέσεις στις μουσικές ειδικότητες με βάση την ενημέρωση του αιρετού).

ΣΥΝΟΛΟ Δ.Ε.: 4.063 οργανικά κενά έναντι μόλις 2.244 παραιτήσεων

Τα κενά αυτά όπως φάνηκε και από τα προηγούμενα χρόνια αναμένεται να είναι πολύ κοντά στα κενά των μετατάξεων και άρα και στα κενά διορισμών (ΠΡΟΣΟΧΗ: στα εν δυνάμει, όχι σε αυτά που θα δοθούν τελικά), αλλά με εντελώς διαφορετική γεωγραφική κατανομή.

Το τεράστιο μάλιστα πλήθος τους σε σχέση με τις συνταξιοδοτήσεις νομίζω πως έπρεπε ήδη να χτυπήσει καμπανάκι σε κάποιους και να είχαμε κινητοποιήσεις για την αύξηση του αριθμού των διορισμών ΧΘΕΣ. Αλλά τους περισσότερους συνδικαλιστές και σωματεία μάλλον δεν τους καίγεται καρφί...

Δηλαδή έχεις παρατηρήσει ότι ελάχιστοι φεύγουν από πλεονασματικές περιοχές;

[neossos]

Δηλαδή έχεις παρατηρήσει ότι ελάχιστοι φεύγουν από πλεονασματικές περιοχές;

Όχι, δεν έχω δεδομένα πάνω σε αυτό και μένει να το δούμε, αλλά επειδή τα πολλά πλεονάσματα προκύπτουν σε συγκεκριμένους κλάδους που είναι γενικά πλεονασματικοί (πάντα οργανικά και όχι απαραίτητα λειτουργικά) και οι περιοχές που έχουν τα πολλα πλεονάσματα είναι περιοχές φιλέτα, δεν νομίζω πως υπάρχουν πολλές πιθανότητες να έχουμε σημαντική κίνηση από πλεονασματικές σε ελλειματικές περιοχές (και άρα να μειωθούν τρομερά τα κενά).

[Γιώργοςστεφ]

Επειδή ακόμα δεν το έχω καταλάβει καλά, αν μπορεί κάποιος ας με διαφωτίσει. Έστω ότι σε ένα κλάδο, πχ. ΠΕ02, υπάρχουν 55 κενά πανελλαδικά και 45 πλεονάσματα, πάλι πανελλαδικά, και αυτά μετά τις μεταθέσεις. Ο αριθμός των διορισμών πού θα βασιστεί στα 55 κενά ή στα 10 κενά, δηλαδή θα αφαιρεθούν από τα 55 τα 45 πλεονάσματα;

[victor123]

Επειδή ακόμα δεν το έχω καταλάβει καλά, αν μπορεί κάποιος ας με διαφωτίσει. Έστω ότι σε ένα κλάδο, πχ. ΠΕ02, υπάρχουν 55 κενά πανελλαδικά και 45 πλεονάσματα, πάλι πανελλαδικά, και αυτά μετά τις μεταθέσεις. Ο αριθμός των διορισμών πού θα βασιστεί στα 55 κενά ή στα 10 κενά, δηλαδή θα αφαιρεθούν από τα 55 τα 45 πλεονάσματα;

Θεωρητικά νομίζω στο 55. Δεν αφαιρούνται κανονικά τα πλεονάσματα από τα κενά. Δηλαδή αν στην Α Θεσσαλονίκης έχει 10 κενά και στη Β 10 πλεονάσματα μπορεί στην Α να διορίσει 10 άτομα. Το θέμα είναι πόσα από τα κενά θα δοθούν για διορισμούς.

[Γιώργοςστεφ]

Θεωρητικά νομίζω στο 55. Δεν αφαιρούνται κανονικά τα πλεονάσματα από τα κενά. Δηλαδή αν στην Α Θεσσαλονίκης έχει 10 κενά και στη Β 10 πλεονάσματα μπορεί στην Α να διορίσει 10 άτομα. Το θέμα είναι πόσα από τα κενά θα δοθούν για διορισμούς.

Σ' ευχαριστώ!

[Miss06]

https://e-wall.net/55704/kena-metatheseon-2024-genikis-agogis-protovathmias/

Μπορεί κάποιος να κάνει επεξήγηση του πίνακα των μεταθέσεων και για εμάς τους αρχάριους; Τι σημαίνει το αρνητικό πρόσημο, τι το θετικό και τι το 0; Πώς μπορούμε μέσω αυτών των κενών να προβλέψουμε τις επόμενες προσλήψεις αναπληρωτών;

[Lasid]

Το -10 σημαίνει 10 κενά. Το +2 σημαίνει 2 πλεονάσματα, δηλαδή η περιοχή έχει δύο παραπάνω εκπαιδευτικούς από αυτούς που χρειάζεται.
Το 0 σημαίνει ότι δεν έχει ούτε κενά, ούτε πλεονάσματα. Με αυτά τα δεδομένα θα πραγματοποιηθούν οι μεταθέσεις των μόνιμων εκπαιδευτικών.
Όταν γίνουν θα υπάρξουν τόσες μετακινήσεις, που όλα αυτά που βλέπεις θα αλλάξουν πάρα πολύ.

Μετά θα γίνουν οι αμοιβαίες μεταθέσεις, για όσους δεν κατάφεραν να βρούνε κενό για μετάθεση. Στη συνέχεια θα γίνουν οι μετατάξεις, δηλαδή εκπαιδευτικός από την πρωτοβάθμια να πάει στη δευτεροβάθμια ή το αντίστροφο. Μπορεί επίσης εκπαιδευτικός να πάρει μετάταξη στο δεύτερο πτυχίο του και από θεολόγος να θεωρείται φιλόλογος.

Αργότερα θα γίνουν οι αποσπάσεις μονίμων από νομό σε νομό και τελικά θα γίνουν και οι αποσπάσεις μέσα στην ίδια περιοχή από σχολείο σε σχολείο. Όταν ολοκληρωθούν όλες αυτές οι μεταβολές των μονίμων, τα λειτουργικά κενά που θα απομείνουν θα καλυφθούν από αναπληρωτές.

Όπως καταλαβαίνεις δεν μπορείς να προβλέψεις τα κενά για τις προσλήψεις αναπληρωτών. Το μόνο δεδομένο είναι ότι συνήθως αδειάζουν τα νησιά και οι απομακρυσμένες περιοχές και εκεί πρώτα διορίζονται μόνιμοι και μετά προσλαμβάνονται αναπληρωτές...

[Thndsk35]

Πάντως αυτό που μου κάνει εντύπωση είναι η Ημαθία που έβγαλε στους ΠΕ70 πλεόνασμα 24 άτομα και η Θεσσαλονίκη που άνοιξε 90 κενά.