Συνταξιοδοτήσεις 2024

[g.t]

Είχα δει κάπου και κάποιες οργανικές οι οποίες δεν είχαν καλυφθεί πέρυσι με διορισμούς. Υπάρχουν κάπου αυτές?
Έτσι απλά για να ελπίζουμε λίγο παραπάνω..😁

https://www.esos.gr/arthra/86353/anaklithike-o-diorismos-67-ekpaideytikon
https://www.especial.gr/anaklisi-diorismoy-logo-esfalmenis-moriodotisis-metaptihiakoy-titloy-spoydon/
https://www.alfavita.gr/ekpaideysi/435247_ypoyrgeio-paideias-anaklisi-diorismoy-ekpaideytikon-logo-mi-analipsis-ypiresias

[PDE ads]

[g.t]

https://www.especial.gr/organika-kena-deyterovathmias-genikis-poia-tha-dothoyn-mazi-me-ta-leitoyrgika-kena-gia-proslipseis-anaplirwtwn-2023-24/

Δε νομιζω οτι εχει καποια λειτουργικη αξια στη τρεχουσα συγκυρια αυτος ο πινακας για τους εξης λογους:
O πινακας αυτος ειχε αναρτηθει 6/8/23 και περιειχε στη μια στηλη τα οργανικα κενα που ειχαν δοθει τον μαρτη 2023 για τις μεταταξεις (ΔΗΛ όσα απεμειναν μετα τις μεταθεσεις 2023) και στην αλλη στηλη τον αριθμο των διορισθεντων ανα ειδικοτητα. Και ευλογα θα σκεφτει ενας αδιοριστος συναδελφος ΠΕ02 το εξης :
"Περυσι τον μαρτη ειχαν ανακοινωσει 561 κενα φιλολογων. Τον αυγουστο διορισαν 432 αρα μας χρωστανε - εκτος των φετινων διορισμων- και 129 απο την περυσινη χρονιά..".
Δεν ισχυει ομως κατα τη γνωμη μου αυτο γιατι απο περυσι τον αυγουστο ενδεχεται να εχει αλλαξει άρδην η εικονα.
Πιο συγκεκριμενα, ενδεχεται στις περιοχες που απεμειναν ακαλυπτα αυτα τα κενα να μειωθηκαν φετος οι μαθητες (πχ αυτοι που θα πανε στην α γυμνασιου) και να μην υπηρχαν συνταξιοδοτησεις . Επισης ειναι δυνατον να κλεισουν καποια κενα απο τις φετινες (απριλης-μαης 2024)  εσωτερικες υπηρεσιακες μεταβολές (και δε σημανει οτι οταν κλεινει ενα κενο απο βελτιωση πως ανοιγει απαραιτητα καποιο αλλο), Το μονο βεβαιο (που και γω περυσι το συνειδητοποιησα) ειναι οτι θα δοθουν για  διορισμο τα κενα απο τις περσινες ΜΗ αποδοχες διορισμου λογω οτι ειχαν δεσμευθει τα αντιστοιχα κονδυλια.
ΟΛα τα ανωτερω απαισιοδοξα σχόλια μου περιιγράφουν βεβαια το μεγιστο των αρνητικο εξελιξεων και δε σημαινει οτι θα συμβουν ολα (αυτα τα ζοφερά) μαζί

[neossos]

Επειδή βλέπω πολλοί να έχουν αρχίσει τους υπολογισμούς για τον αριθμό των πιθανών οργανικών κενών με τα οποία θα τρέξουν οι μεταθέσεις (και αντίστοιχα θα προκύψουν και τα ΕΝ ΔΥΝΑΜΕΙ κενά των πιθανών διορισμών), νομίζω πως πρέπει με τη σειρά μου να σχολιάσω τα εξής:

Ναι μεν, όπως έχει ειπωθεί πολλάκις, στην πρωτοβάθμια κάθε συνταξιοδότηση μεταφράζεται και σε ένα νέο οργανικό κενό (με την επιφύλαξη πως δεν υπάρχουν πλεονάσματα -που λόγω του περσινού υπολογισμού των κενών μεταθέσεων πριν τις ανακλήσεις θα υφίστανται σε κάποιες περιοχές-, όπως και τυχόν άλλες σχολικές μεταβολές), στη δευτεροβάθμια όμως, λόγω του ειδικού αλγόριθμου υπολογισμού των κενών, δεν νομίζω πως ευσταθεί η λογική της πρόσθεσης των αδιάθετων προς διορισμό περσινών οργανικών κενών στο νούμερο των συνταξιοδοτήσεων, για την πρόβλεψη των φετινών οργανικών κενών, όπως βλέπω να κάνουν πολλοί εκπαιδευτικοί.

Αντιθέτως, όπως επισημαίνει και ο συνάδελφος g.t, που φαίνεται να γνωρίζει ενδελεχώς τα σχετικά δεδομένα της δευτεροβάθμιας, ο ρυθμός μεταβολής του μαθητικού δυναμικού παίζει πολύ μεγάλο ρόλο στην πρόβλεψη των ωρών διδασκαλίας των μαθημάτων κάθε κλάδου, και λαμβάνεται υπόψη προκειμένου να υπολογιστεί το σύνολο των ωρών στο οποίο υπάρχει έλλειμμα μόνιμων εκπαιδευτικών και συνεπώς να υπολογιστεί ΕΚ ΝΕΟΥ ο αριθμός των οργανικών κενών με βάση τον κανόνα των 12 ωρών α' ανάθεσης.

Επομένως, τα οργανικά κενά στη δευτεροβάθμια ΣΥΝΗΘΩΣ υπολείπονται των αποχωρήσεων εκπαιδευτικών, καθώς ο αλγόριθμος αυτός βλέπει ουσιαστικά ώρες μαθημάτων και όχι άτομα. Έτσι, για παράδειγμα, στον πολυπληθέστερο κλάδο της δευτεροβάθμιας, τους ΠΕ02, το 2022 είχαμε 519 συνταξιοδοτήσεις που μεταφράστηκαν σε 317 οργανικά κενά και έδωσαν 307 διορισμούς. Το 2023 όμως, είχαμε ανατροπή της παραπάνω λογικής και από τις 494 συνταξιοδοτήσεις (πριν από τις ανακλήσεις) προέκυψε όχι μικρότερος, αλλά μεγαλύτερος αριθμός οργανικών κενών: 560 οργανικά κενά (στα οποία αργότερα έγιναν 421 διορισμοί). Ο αριθμός αυτός νομίζω πως είναι ακατανόητος και δεν μπορώ προσωπικά να καταλάβω πως δικαιολογείται (ίσως ο g.t. μας διαφωτίσει), δεδομένου πως το μαθητικό δυναμικό μειώνεται, τα πειραματικά σχολεία (που δεν έχουν οργανικές) αυξάνονται και οι αποχωρήσεις μέσω ΚΥΣΔΕ και ακόμα και οι θάνατοι εν ενεργεία εκπαιδευτικών δεν νομίζω πως είναι τόσο πολλοί ώστε να προκύψει ένα τέτοιο νούμερο (υπογραμμίζω: οργανικών κενών και ΟΧΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΩΝ).

Η άποψη μου είναι πως πέρυσι (και λόγω των εθνικών εκλογών) πολλές διευθύνσεις φούσκωσαν τεχνηέντως τα οργανικά κενά (προβλέποντας ίσως πως θα λειτουργήσει μεγαλύτερος αριθμός τμημάτων από ότι την προηγούμενη χρονιά), προκειμένου να υπάρξει μεγαλύτερη ικανοποίηση μεταθέσεων και για αυτόν τον λόγο προέκυψε μεγαλύτερος αριθμός οργανικών κενών από τις συνταξιοδοτήσεις στους ΠΕ02 (και ας με διαψεύσουν οι πιο έμπειροι χρήστες του forum αν κάνω λάθος, καθώς δεν είμαι της δευτεροβάθμιας). Δεδομένου πως τα κενά πέρυσι υπολογίστηκαν χωρίς να υπολογιστούν οι ανακλήσεις των συνταξιοδοτήσεων και στις δύο βαθμίδες, καθώς και του ότι οι νέες αποχωρήσεις δεν συνεπάγονται τη δημιουργία ισάριθμων οργανικών κενών, θεωρώ πως οποιοδήποτε υπολογισμός γίνεται με βάση τα αδιάθετα περσινά κενά και τις φετινές συνταξιοδοτήσεις δεν είναι βάσιμος. Εκτός φυσικά αν η ίδια λογική με πέρυσι εφαρμοστεί και φέτος. Εξάλλου η πρόβλεψη των τμημάτων που θα λειτουργήσουν εναπόκεται στην κρίση του εκάστοτε ΠΥΣΔΕ. Αν το συμβούλιο θεωρήσει πως του χρόνου για κάποιο λόγο τα τμήματα θα αυξηθούν (π.χ. θα εγκριθούν περισσότερα ολιγομελή τμήματα), τότε θα υπολογίσει αυτές τις επιπλέον ώρες και κανένας δεν θα ασκήσει κάποιο σχετικό έλεγχο σε αυτό.  Το θέμα όμως είναι ότι η υπογεννητικότητα εισέρχεται σιγά σιγά και στη δευτεροβάθμια και αργά ή γρήγορα τα αποτελέσματά της θα γίνουν κάτι παραπάνω από εμφανή.

[g.t]

Μια εντυπωσιακα ευστοχη (κατα τη ταπεινη μου γνωμη) τεχνικη αναλυση/στοχευση της δευτεροβαθμιας οργανικότητας, που γινεται + 1 εως 2  επιπεδα πιο εντυπωσιακη απο το γεγονος  οτι προερχεται απο συναδελφο της πρωτοβαθμιας. 
Επειδή βλέπω πολλοί να έχουν αρχίσει τους υπολογισμούς για τον αριθμό των πιθανών οργανικών κενών με τα οποία θα τρέξουν οι μεταθέσεις (και αντίστοιχα θα προκύψουν και τα ΕΝ ΔΥΝΑΜΕΙ κενά των πιθανών διορισμών), νομίζω πως πρέπει με τη σειρά μου να σχολιάσω τα εξής:

Ναι μεν, όπως έχει ειπωθεί πολλάκις, στην πρωτοβάθμια κάθε συνταξιοδότηση μεταφράζεται και σε ένα νέο οργανικό κενό (με την επιφύλαξη πως δεν υπάρχουν πλεονάσματα -που λόγω του περσινού υπολογισμού των κενών μεταθέσεων πριν τις ανακλήσεις θα υφίστανται σε κάποιες περιοχές-, όπως και τυχόν άλλες σχολικές μεταβολές), στη δευτεροβάθμια όμως, λόγω του ειδικού αλγόριθμου υπολογισμού των κενών, δεν νομίζω πως ευσταθεί η λογική της πρόσθεσης των αδιάθετων προς διορισμό περσινών οργανικών κενών στο νούμερο των συνταξιοδοτήσεων, για την πρόβλεψη των φετινών οργανικών κενών, όπως βλέπω να κάνουν πολλοί εκπαιδευτικοί. μεσα σε 3 γραμμες ειπες ολο το πλαισιο των οργανικων μεταβολων Αβαθμιας-

[PDE ads]

[Gwgaki]

@Lasid ευχαριστώ πολύ για την κατατοπιστική απάντηση!!!

[athatsim]

https://e-wall.net/53106/syntaxiodotiseis-paraitiseis-ekpaideftikon-ana-nomo-stin-protovathmia-p-e/?no_cache=1708080895&fbclid=IwAR2DxUevEISjgYbKquXMItyD3DQ00XcvN0Vg75QeTO_GrpuNqx0Wb-0vVpM

[jg]

https://e-wall.net/53106/syntaxiodotiseis-paraitiseis-ekpaideftikon-ana-nomo-stin-protovathmia-p-e/?no_cache=1708080895&fbclid=IwAR2DxUevEISjgYbKquXMItyD3DQ00XcvN0Vg75QeTO_GrpuNqx0Wb-0vVpM

Οι αιρετοί της Α/θμιας δείχνουν ότι ενδιαφέρονται πραγματικά, ενώ της

[Marphil]

ΠΕ01 2
ΠΕ02 9
ΠΕ03 3
ΠΕ04.01 1
ΠΕ04.02 1
ΠΕ04.04 1
ΠΕ04.05 1
ΠΕ05 1
ΠΕ06 2
ΠΕ07 1
ΠΕ11 2
ΠΕ78 2
ΠΕ80 3
ΠΕ82 2
ΣΥΝΟΛΟ 31

Αιτήσεις συνταξιοδότησης από ΔΔΕ Έβρου

[nikolopol]

Οι αιρετοί της Α/θμιας δείχνουν ότι ενδιαφέρονται πραγματικά, ενώ της

[topsy]

Φυσικα. Γιατι στην Δευτεροβαθμια γινονται και τα μεγαλυτερα μαγειρεματα

Εχοντας περάσει και από τις δυο βαθμίδες πιστευω οτι ισχυει ακριβως το αντιθετο γι' αυτο και οι αιρετοί κόπτονται περισσοτερο

[xristosbad]

Για να βγάλουμε κάποια προβλεψη για τις προσλήψεις που αναμένουμε οι ενδιαφερόμενοι σε κάθε νομό η περιοχη τριγύρω θα πρέπει να δουμε αποχωρήσεις ανα ειδικότητα σε κάθε νομό. Να λάβουμε υπόψιν τι θα μείνει από τις μεταθέσεις , που δεν είναι ευκολο καθώς πολλές δευτεροβάθμιες κυρίως απο νησιά και παραμεθόριες δεν δίνουν τι περιοχή ζητουν οι αιτούντες την μετάθεση και σίγουρα θα υπάρχουν εκπλήξεις που δεν μπορείς να υπολογίσεις και ακόμη ας λάβουμε υπόψιν οτι πολλοι απο τους συναξιοδοτούμενους δεν κάλυπταν κάποια θέση στην ειδικότητα έιτε γιατι ηταν διευθυντές είτε γιατι ηταν αποσπασμένοι είτε ... είτε ... και σίγουρα είχαν και μειωμένο ωράριο .
Κοντολογίς δεν υπάρχει περίπτωση να καταλάβουμε πόσες προσλήψεις θα γίνουν σε κάθε ειδικότητα και σε κάθε νομό .
 Αν σε όλα αυτά προσθέσεις οτι οι προθέσεις της κυβέρνησης είναι άγνωστες και δεν πιέζεται απο πουθενά (εδώ έκανε παράνομους διορισμούς παραμονές εκλογών και δεν άνοιξε ρουθουνι, ουτε καν ένας δημοσιογράφος δεν μίλησε ) ας μην αγχωνόμαστε από τώρα . Μονο όταν βγει η προκύρηξη θα μπορούμε να έχουμε μια ιδέα τι ελπίδες έχουμε.

[mmmm]

Ας περιμένουμε να δούμε τι ετοιμάζει το υπουργείο για τον υπολογισμό των κενών. Υποτίθεται υποσχέθηκαν ότι από τον Μάρτιο θα γνωρίζουν τα κενά για Σεπτέμβριο. Έτσι το διαφημίζουν. Στο μεταξύ για τα οργανικά κενά υπάρχουν συγκεκριμένες διαδικασίες που προβλέπει η νομοθεσία, ίσως αλλάξει και αυτά. Μάλλον εννοούσαν τον υπολογισμό για προσλήψεις αναπληρωτών αλλά ποτέ δεν ξέρεις πού μπορεί να φτάσει αυτό.

[Travel Girl]

ΑΙΤΗΣΕΙΣ ΠΑΡΑΙΤΗΣΗΣ + ΑΥΤΟΔΙΚΑΙΕΣ ΑΠΟΧΩΡΗΣΕΙΣ
Στη Δευτεροβάθμια Γ΄ Αθήνας, έως τις 12-02-2024, είχαμε:
113 αιτήσεις παραίτησης και 27 αυτοδίκαιες αποχωρήσεις από την υπηρεσία (ΣΥΝΟΛΟ 140).
Πιο συγκεκριμένα ανά ειδικότητα: ΔΕ02.01 (2), ΔΕ02.02 (2), ΠΕ01 (4), ΠΕ02 (21), ΠΕ03 (22), ΠΕ04.01 (10), ΠΕ04.02 (5), ΠΕ04.04 (4), ΠΕ05 (6), ΠΕ06 (😎, ΠΕ08 (1), ΠΕ11 (10), ΠΕ23 (1), ΠΕ29 (1), ΠΕ78 (4), ΠΕ79.01 (2), ΠΕ80 (4), ΠΕ81 (3), ΠΕ82 (6), ΠΕ83 (6), ΠΕ84 (1), ΠΕ85 (1), ΠΕ86 (10), ΠΕ87.01 (2), ΠΕ87.02 (2), ΠΕ87.04 (1), ΠΕ88.01 (1).

Πηγή: Theodoros Katsonopoulos

[neossos]

Οι αιρετοί της Α/θμιας δείχνουν ότι ενδιαφέρονται πραγματικά, ενώ της