Αρχαία Ελληνικά Γ' Λυκείου Κατεύθυνσης

[Πελαγονία]

Τα θέματα στο άγνωστο είναι πανομοιότυπα. Μόνο το Γ4γ διαφέρει.Ποια επομένως η διαφορά παλαιού και νέου; 

 Πολύ πιο  δύσκολο το Γ4γ στο παλαιό σύστημα. Τυχαίο;
Το Γ4γ ( το λεγόμενο δύσκολο ερώτημα του Συντακτικού) στο νεο σύστημα πολύ εύκολο. Μπορεί να απαντηθεί και από έναν καλό μαθητή Γυμνασίου.


Και οι ασκήσεις γραμματικής γελοίες. Ένας καλός μαθητής γ γυμνασίου τις παίζει στα δάχτυλα... 

[PDE ads]

[Sali]

Θαυμάσιο κείμενο το άγνωστο! Απλό και σαφές. Απλές και οι παρατηρήσεις για έναν που είχε διαβάσει καλά.

[Πελαγονία]

Θαυμάσιο κείμενο το άγνωστο! Απλό και σαφές. Απλές και οι παρατηρήσεις για έναν που είχε διαβάσει καλά.

Καλό το κείμενο. Συμφωνώ. Μοιάζει ιδιαίτερα με το Περί ειρήνης του Ισοκράτη, ενότητα 4 , Γ Γυμνασίου.

Και ένας που δεν κατάλαβε γρι από το κείμενο μπορεί να απαντήσει εξάλλου στο θέμα Γ2 επιπέδου γυμνασίου:
Γ2. Με βάση το αδίδακτο κείμενο, ποια είναι τα πλεονεκτήματα της ειρήνης και ποια τα μειονεκτήματα του πολέμου;

Επίσης να επισημάνω ότι ξεχάσαν...  να βάλουν κάτι από την ύλη του Λυκείου στη γραμματική... 

[Hope3]

Καλημέρα σας! Θεωρώ ότι τα θέματα και με το νέο σύστημα και με το παλαιό ήταν όντως για μαθητές Γυμνασίου. Επομένως ένας καλά διαβασμένος μαθητής θα μπορέσει άνετα να πιάσει 14-15... Εφόσον και το άγνωστο ακόμη και η μετάφραση έβγαινε για κάποιον που δεν έχει καν ασχοληθεί, όπως επίσης γραμματική - σύνταξη  θεωρώ ότι θα δυσκολέψει  η Γ4γ.

[PDE ads]

[erietta]

Σε ό,τι αφορά το άγνωστο μπορώ να πω ότι ήταν τα ευκολότερα θέματα που έχω συναντήσει ποτέ στην Γ΄ Λυκείου. Η διαφορά στο θέμα Γ4 μήπως έχει σχέση με το ότι θεώρησαν πως δεν έχει διδαχθεί φέτος επαρκώς η μετατροπή πλάγιου λόγου σε ευθύ;

[Πελαγονία]

Σύμφωνα με το λεξικό του Σταματάκου το ρήμα εἰσέρχομαι χρησιμοποιείται με την έννοια του εἰσοδεύομαι, εἰσπράττομαι (πρόσοδοι εἰσῆλθον), και όχι το εἴσειμι.
 
Άρα στο ερώτημα Γ3α  θεωρείτε σωστή απάντηση απλά το εἰσήρχου ή και τα  εἰσῄεις/εἰσῄεισθα;

Περιμένω απόψεις. 

[Κιρκη]

Και η μετοχή συνάδελφοι τι μετοχή είναι ;

[Πελαγονία]

Και η μετοχή συνάδελφοι τι μετοχή είναι ;

κατηγορηματική συνημμένη στο αντικείμενο του ρήματος

[Hope3]

Σύμφωνα με το λεξικό του Σταματάκου το ρήμα εἰσέρχομαι χρησιμοποιείται με την έννοια του εἰσοδεύομαι, εἰσπράττομαι (πρόσοδοι εἰσῆλθον), και όχι το εἴσειμι.
 
Άρα στο ερώτημα Γ3α  θεωρείτε σωστή απάντηση απλά το εἰσήρχου ή και τα  εἰσῄεις/εἰσῄεισθα;

Περιμένω απόψεις. 

Εγώ και τα δύο τα θεωρώ σωστά! Αλλά πείτε μου περιμένετε από τα παιδιά να σκεφτούν το εἰσῄεις/εἰσῄεισθα; Το εἰσήρχου φαντάζομαι έρχεται πιο εύκολα στο μυαλό..

[Hope3]

Και η μετοχή συνάδελφοι τι μετοχή είναι ;

Εφόσον εξαρτάται από ρήμα γνώσης εὑρήσει είναι κατηγορηματική μετοχή και λειτουργεί ως κατηγορηματικός προσδιορισμός στο αντικείμενο χρήματα.

[erietta]

Εγώ θα έβαζα το είσέρχομαι. Δεν είχα σκεφτεί αυτό που λέει ο Σταματάκος, άλλωστε δεν το είχα υπόψη, πόσω μάλλον ένας μαθητής. Αλλά δεν μπορούμε να αποκλείσουμε ότι θα σκεφτόταν κανείς το είσειμι.
Σχετικά με την μετοχή αν την πούμε συνημμένη στο αντικείμενο, είναι λάθος;

[eran]

εἰσῄεις/εἰσῄεισθα  ένα από τα δύο

[eran]

Καλό είναι οι συνάδελφοι από τα φροντιστήρια που δίνουν απαντήσεις να είναι πιο προσεκτικοί και να μην κοψοχολιάζουν τα παιδάκια που απαντούν σωστά. στο Α1α το 2 είναι φυσικά Λάθος. και στο Α1β θέλει λέξεις, όχι κατεβατό.

[MARKOS]

πώς γίνεται να λέμε ότι τα θέματα είναι επιπεδου Γυμνασιου και ταυτόχρονα για καλά προετοιμασμένους?

Καλό είναι οι συνάδελφοι από τα φροντιστήρια που δίνουν απαντήσεις να είναι πιο προσεκτικοί και να μην κοψοχολιάζουν τα παιδάκια που απαντούν σωστά.

έτσι, δυστυχώς, κάνουν πάντα, για "διαφημιστικούς" λόγους.
Γιαυτό λέμε στα παιδιά ποτέ να μην ακούν ή διαβάζουν απαντήσεις απο κανέναν.
Ας τις δουν μετα τις εξετάσεις