Αξιολόγηση εκπαιδευτικών

[asta napane]

Οι πρώτοι σύμβουλοι τοποθετήθηκαν και αύριο επιμορφώνονται.

Μόνο ένα σχόλιο για το διοικητικόν του πράγματος : ΚΑΜΙΑ τοποθέτηση ακόμα , ένα εξελάκι βγήκε με ονόματα (νταξ ξέρει πού θα είναι ο καθείς) αλλά η ΑΠΟΦΑΣΗ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗΣ και η ανάληψη από βδομάδα. Αυτό για το τυπικό του πράγματος και όποιος καταλαβαίνει τη βλακεία τους και την ιδεοληψία και την πρεμούρα... Για την τμηματική τοποθέτηση δεν θα ξαναβρίσω , το έχουν τερματίσει.

Για τη ντεμέκ επιμόρφωση (ένα απόγευμα; πόσες ώρες , πόσες μέρες , τι πρόγραμμα; ) μόνο γέλια και κλάματα. Καλή αξιολόγηση !

[PDE ads]

[ernesto]

Αγωνια…καθε βημα!
Θελουμε κι αλλη ενημερωση για την αξιολογηση. Ψοφαμε να μαθουμε πότε θα τοποθετηθουν οι υπερσυμβουλοι.
Λεπτό προς λεπτο θελουμε ολες τις εξελιξεις.
Και τι ωρα θα ερθουν, να πας πειτε.

Φοβαμαι πως θα με αξιολογησει ο υπερκαθηγητης που θα ερθει στο σχολειο μου.

Αχαχαχαχα!!!

[ernesto]

 Ο Συριζα μιλά για κατάργηση αξιολόγησης, μονιμοποίηση νεοδιόριστων και 20.000 διορισμούς σε βάθος τετραετίας:
https://www.alfavita.gr/ekpaideysi/405817_syriza-tha-monimopoiisoyme-toys-neodioristoys-tha-katargisoyme-tin-axiologisi
https://neatora.gr/syriza-20-000-diorismoi-se-vathos-tetraetias-kai-katargisi-axiologisis-726475.html

Προς ενημέρωση και μόνο.
Στη μνήμη μας υπάρχουν ακόμη νωπά και τα δικά τους λάθη.
Ωστόσο, όσοι εργαζόμασταν τότε θυμόμαστε πώς το φθινόπωρο του 2014 οι διευθυντές δεν προλάβαιναν να τρέχουν σε συναντήσεις για την αξιολόγηση που θα ξεκινούσε και το κλίμα σε κάποια σχολεία είχε αρχίσει να γίνεται αβάσταχτο και πώς τα αφήσαμε όλα αυτά πίσω μας σαν ένα κακό όνειρο τον Ιανουάριο του 2015 που η νέα κυβέρνηση τα κατήργησε όλα εν μια νυκτί.

Ένας κριτικά σκεπτόμενος πολίτης δεν φανατίζεται ούτε φορά παρωπίδες. Οφείλει να αναγνωρίζει τόσο τα θετικά όσο και τα αρνητικά σε κάθε περίπτωση. Το κόμμα που είναι καλύτερο (έστω ως  "μη χείρον") για μια χώρα μπορεί να είναι διαφορετικό δεδομένης της κάθε χρονικής στιγμής και των συγκυριών εν γένει.

[AshenOne]

Θα λουστούμε, θα ξυριστούμε, θα αρωματιστούμε, θα χτενιστούμε και θα τους περιμένουμε. Προσωπικά θα πάρω και κανά κουτί με λουκουμάκι Συριανό, να βρίσκεται στο γραφείο, για το καλωσόρισμα και λίγη τσικουδιά!!! Μην μας πουν και αφιλόξενους!!!

[PDE ads]

[nikos99]

Ernesto, συμφωνω απολυτα. Ας ανοιξουμε τα ματια μας και ας δουμε καθαρά. Για τον εκπαιδευτικο κοσμο η τωρινη υπουργος ηταν κολαφος. Ας αναλογιστει ο καθενας τι αντιμετωπιζουμε καθημερινα και ας πραξει ο,τι θεωρει σωστο.

Ashenone, προσωπικα θα συμπεριφερθω στον «συμβουλο»- επιθεωρητη σαν να προκειται για τον καθηγητη της παραλληλης στηριξης. Με άλλα λογια…; Τη δουλεια του αυτος, τη δουλεια μου εγω.

[lemonpies]

Κάποιοι τοποθετήθηκαν και κάποιοι θα τοποθετούνται σταδιακά. Μιλάω για συμβούλους. Δεν πάνε όλοι για Μάρτιο. Π.χ το ΣΤ συμβούλιο τελειώνει τις συνεντεύξεις στις 2 Φεβρουαρίου οπότε σε μια βδομάδα το πολύ οι τοποθετήσεις. Εντάξει θα το προχωρήσουν είπαμε όσο τους παίρνει

Κάποιες ειδικότητες έχουν πολλές περιοχές στην ευθύνη τους.
Το γελοίο είναι τώρα που οι μισές θα έχουν συντονιστές και οι άλλες μισές συμβούλους, μπορεί ένας παλιός συντονιστής να έχει «παυθεί» κατά το ήμισυ ως συντονιστής σε μια περιοχή αλλά να παραμένει συντονιστής σε άλλη.
Δεν έχουν αναρτηθεί οι τοποθετήσεις πάντως. Ενώ υποτίθεται ότι μέσα στην εβδομάδα επιμορφώνονται.

Θα λουστούμε, θα ξυριστούμε, θα αρωματιστούμε, θα χτενιστούμε και θα τους περιμένουμε. Προσωπικά θα πάρω και κανά κουτί με λουκουμάκι Συριανό, να βρίσκεται στο γραφείο, για το καλωσόρισμα και λίγη τσικουδιά!!! Μην μας πουν και αφιλόξενους!!!

Νομίζω πρέπει να γίνει σαφές προς όλες τις κατευθύνσεις και προς όλους όσους αποδεχτούν να γίνουν τα βαποράκια της κονόμας του ΕΣΠΑ στην οποία η ψευτοαξιολόγηση αποσκοπεί , ότι μόλις φύγει η ακατανόμαστη θα χάσουν το χαλί κάτω από τα πόδια τους και θα έρθουν σε μεγάλη υπηρεσιακή δυσμένεια.

Προτείνω για όσους αποδεχτούν να παίξουν ρόλο ως βαποράκια κονόμας του ΕΣΠΑ, να έχουν υποχρεωτική μετάθεση στο νησί του Άγιου Ευστράτιου. Και φυσικά να επιστρέψουν από την τσέπη τους τα χρήματα ΕΣΠΑ που σπαταλήθηκαν στις κεραμο-αηδίες.

Όχι πως θα εισακουστεί η πρότασή μου, αλλά εγώ αυτό πιστεύω ότι τους αξίζει ως δίκαιη τιμωρία.

[Έσπερος]

Ο Συριζα μιλά για κατάργηση αξιολόγησης, μονιμοποίηση νεοδιόριστων και 20.000 διορισμούς σε βάθος τετραετίας:
https://www.alfavita.gr/ekpaideysi/405817_syriza-tha-monimopoiisoyme-toys-neodioristoys-tha-katargisoyme-tin-axiologisi
https://neatora.gr/syriza-20-000-diorismoi-se-vathos-tetraetias-kai-katargisi-axiologisis-726475.html

Προς ενημέρωση και μόνο.
Στη μνήμη μας υπάρχουν ακόμη νωπά και τα δικά τους λάθη.
Ωστόσο, όσοι εργαζόμασταν τότε θυμόμαστε πώς το φθινόπωρο του 2014 οι διευθυντές δεν προλάβαιναν να τρέχουν σε συναντήσεις για την αξιολόγηση που θα ξεκινούσε και το κλίμα σε κάποια σχολεία είχε αρχίσει να γίνεται αβάσταχτο και πώς τα αφήσαμε όλα αυτά πίσω μας σαν ένα κακό όνειρο τον Ιανουάριο του 2015 που η νέα κυβέρνηση τα κατήργησε όλα εν μια νυκτί.

Ένας κριτικά σκεπτόμενος πολίτης δεν φανατίζεται ούτε φορά παρωπίδες. Οφείλει να αναγνωρίζει τόσο τα θετικά όσο και τα αρνητικά σε κάθε περίπτωση. Το κόμμα που είναι καλύτερο (έστω ως  "μη χείρον") για μια χώρα μπορεί να είναι διαφορετικό δεδομένης της κάθε χρονικής στιγμής και των συγκυριών εν γένει.

Ο τομέας της εκπαίδευσης ήταν από τους πιο επιτυχημένους του ΣΥΡΙΖΑ και πρέπει να είναι πολύ εμπαθής όποιος εκπαιδευτικός έχει ζήσει το 2012-15 και τη συνέχεια και δεν παραδέχεται ότι αναπνευσαμε. Και φυσικά ο Φίλης ήταν ο καλύτερος υπουργός της 10ετιας τουλάχιστον. Φίλης-Κουρακης  γνώριζαν ακριβώς ποια είναι τα αληθινά προβλήματα, βοήθησαν πολλά σχολεία να ξαποστείλουν άθλιους διευθυντές με τις εκλογές, τόλμησαν να δοκιμάσουν ένα λιγότερο εξετασιοκεντρικό μοντέλο, και βέβαια εμείς (και οι λοιπό δημόσιοι) ξεπαγώσαμε μισθολογικά (οκ το νέο μισθολόγιο είναι χαμηλότερο από το παλιό αλλά τουλάχιστον ξεπαγωσαμε).

[ernesto]

Ο τομέας της εκπαίδευσης ήταν από τους πιο επιτυχημένους του ΣΥΡΙΖΑ και πρέπει να είναι πολύ εμπαθής όποιος εκπαιδευτικός έχει ζήσει το 2012-15 και τη συνέχεια και δεν παραδέχεται ότι αναπνευσαμε. Και φυσικά ο Φίλης ήταν ο καλύτερος υπουργός της 10ετιας τουλάχιστον. Φίλης-Κουρακης  γνώριζαν ακριβώς ποια είναι τα αληθινά προβλήματα, βοήθησαν πολλά σχολεία να ξαποστείλουν άθλιους διευθυντές με τις εκλογές, τόλμησαν να δοκιμάσουν ένα λιγότερο εξετασιοκεντρικό μοντέλο, και βέβαια εμείς (και οι λοιπό δημόσιοι) ξεπαγώσαμε μισθολογικά (οκ το νέο μισθολόγιο είναι χαμηλότερο από το παλιό αλλά τουλάχιστον ξεπαγωσαμε).

Xαίρομαι που συμφωνούμε Έσπερε!

[lemonpies]

Η ανακοίνωση λέει ότι προσεχώς θα τοποθετηθούν και διευθυντές και αυτό με προβληματίζει. Μήπως όντως έχουν κατά νου να τους τοποθετήσουν γύρω στο Πάσχα που θα έχει μείνει ένας μήνας και κάτι;

Νομίζεις ότι τυχαία δεν τοποθέτησε η ακατανόμαστη τους διευθυντές σχολείων όλο αυτό τον καιρό που ήταν στην εξουσία; Τρέχει και δεν φτάνει η ακατανόμαστη να καταφέρει να τοποθετήσει την τελευταία κυριολεκτικά στιγμή τους yes-men της σε θέσεις κλειδιά.

H τοποθέτηση των yes-men συνεντευξιαζόμενων διευθυντών σχολείων δεν γίνεται την τελευταία στιγμή από ατύχημα ή από διοικητική ανεπάρκεια. Είναι προσεκτικά σχεδιασμένη τακτική και σχετίζεται άμεσα με το όσο το δυνατόν μεγαλύτερης διάρκειας κομματικό φαγοπότι στους δήμους.

Ο σχεδιασμός αυτής της ανεκδιήγητης καθυστέρησης είναι χυδαία απλός και πασιφανής. Όταν η ακατανόμαστη θα έχει φύγει πια στα τσακίδια, θέλουν μέσω των κομματόσκυλων συνεντευξιαζόμενων διευθυντών σχολείων να συνεχιστεί όσο τον δυνατόν περισσότερες μέρες η κονόμα και το κομματικό φαγοπότι στους δήμους, εις βάρος πάντα των πραγματικών αναγκών των σχολείων. Άρα, για να μεγιστοποιηθεί η διάρκεια του κομματικού φαγοποτιού στους δήμους, πρέπει η θητεία των yes-men διευθυντών να ξεκινήσει λίγο πριν την αποχώρησή της ακατανόμαστης από την εξουσία.

To έθιξα το ζήτημα αυτό, λίγα μηνύματα πριν...

Ο υδροκεφαλικός ρόλος του διευθυντή ως ο απόλυτος άρχων στην διοίκηση του σχολείου πρέπει να σταματήσει, και να αποκατασταθεί ξανά ο σύλλογος διδασκόντων ως ο κύριος διοικητικός θεσμός του σχολείου. H δημοκρατία του συλλόγου διδασκόντων πρέπει να επανέλθει, ο σύλλογος πρέπει να αποφασίζει φυσικά πρωτίστως και για τα οικονομικά του σχολείου. Η βυσματοκρατία των συνεντευξιαζόμενων κομματόσκυλων διευθυντών πρέπει να παταχθεί αμείλικτα και με κάθε μέσο, γιατί ο ρόλος αρκετών από αυτούς είναι απλά να τα κάνουν πλακάκια με διεφθαρμένους δήμους και δημοτικούς υπαλλήλους, ώστε να ροκανίζεται και να σπαταλιέται δημόσιο χρήμα σε άχρηστα για τα σχολεία έργα.

[Έσπερος]

Xαίρομαι που συμφωνούμε Έσπερε!

Γι αυτό το είπα, για να χαρείς 

Αλλά όντως έχουμε κοντή μνήμη…

[lzdg]

Πώς δε θα αδικήσω, αν βαθμολογήσω κάποιον που θα μου πάρει τη θέση; Πώς δε θα αδικήσω σαν κληθώ να κρίνω τη γυναίκα, τη γκόμενα, τη φίλη, την αντίδικο κλπ;

Και εδώ βρίσκεται ουσία. Περιγράφεις τη μισή Ελλάδα έτσι και ολόκληρη την ελληνική νοοτροπία.

[JURE]

Ο τομέας της εκπαίδευσης ήταν από τους πιο επιτυχημένους του ΣΥΡΙΖΑ και πρέπει να είναι πολύ εμπαθής όποιος εκπαιδευτικός έχει ζήσει το 2012-15 και τη συνέχεια και δεν παραδέχεται ότι αναπνευσαμε. Και φυσικά ο Φίλης ήταν ο καλύτερος υπουργός της 10ετιας τουλάχιστον. Φίλης-Κουρακης  γνώριζαν ακριβώς ποια είναι τα αληθινά προβλήματα, βοήθησαν πολλά σχολεία να ξαποστείλουν άθλιους διευθυντές με τις εκλογές, τόλμησαν να δοκιμάσουν ένα λιγότερο εξετασιοκεντρικό μοντέλο, και βέβαια εμείς (και οι λοιπό δημόσιοι) ξεπαγώσαμε μισθολογικά (οκ το νέο μισθολόγιο είναι χαμηλότερο από το παλιό αλλά τουλάχιστον ξεπαγωσαμε).

Αστειεύεστε, βέβαια! Αν κατάλληλος είναι ο ανίκανος, τότε ναι. Αν πετυχημένος θεωρείται αυτός που δεν κάνει τίποτα, πάλι ναι. Ως τέτοιον να προσθέσουμε και τον Αρβανιτόπουλο...μοναδικής ανικανότητας όλοι οι αναφερόμενοι.
Ένα λογικό και συνταγματικό πράγμα σκέφτηκαν, αλλά δεν υλοποίησαν: την έναρξη του σχολικού ωραρίου στις 9!
Το διχασμό βιώσαμε συνολικά την περίοδο που αναφέρετε. Την απόλυτη ανηθικότητα σε κάθε τομέα. Φυσικά πληρώσαμε και πληρώνουμε ακριβά τη θητεία τους. Πολλοί τους εμπιστεύτηκαν (όπως εμπιστεύτηκαν και τον αντιμνημονιακό Σαμαρά), αλλά απογοητεύτηκαν και προδόθηκαν. Δεν ξεχνάμε. Έχουμε ΜΝΗΜΗ!!!

Η τωρινή κυβέρνηση σπαταλά δημόσιο χρήμα...για κάθε τέτοια όμως παρέμβαση, δεν αντιδρά η αξιωματική αντιπολίτευση, αφού προσδοκά να συνεχίσει τη μάσα.

Η αξιολόγηση είναι στα μέτρα μας και οφείλουμε, για να είμαστε συνεπείς κι όχι ανακόλουθοι προς ό,τι διδάσκουμε στα παιδιά μας, να την εγκολπωθούμε, σημειώνοντας κάθε φορά με θάρρος τις παρατυπίες που τυχόν γίνουν. Σίγουρα υπάρχουν αρκετοί κομπλεξικοί διευθυντές και σύμβουλοι, οι οποίοι θα παίξουν άσχημο ρόλο. Αλλά δεν βρίσκω άλλον που θα μπορούσε να μας αξιολογήσει - εκτός αν κατέβει ο Θεός στη γη για τους εκπαιδευτικούς και μόνο!-. Ούτε πείθει κανείς με την άρνηση τη συνεχή άρνηση για αξιολόγηση. Κρύβει φόβο, κρύβει ανασφάλειες, κρύβει αδυναμίες. Με θάρρος! Θεσμικά! Δημοκρατικά! Η αξιοκρατία είναι βάση της δημοκρατίας. Πρώτοι εμείς οφείλουμε να διαπαιδαγωγούμε δημοκρατικούς πολίτες. Αρνούμενοι την άσκηση κριτικής προς το έργο μας, τι μήνυμα περνάμε στην κοινωνία; Αναρωτηθείτε!

[lemonpies]

Σίγουρα υπάρχουν αρκετοί κομπλεξικοί διευθυντές και σύμβουλοι, οι οποίοι θα παίξουν άσχημο ρόλο.

Δεν μιλάμε απλά για αρκετούς κομπλεξικούς διευθυντές και σύμβουλους. Μιλάμε, περίπου, για το 95% των συμβούλων και το 65% των διευθυντών.

Τι είδους σύμβουλος μπορεί να είναι κάποιος, όταν είναι χειρότερος στο γνωστικό αντικείμενο και παρ' όλα αυτά αποδέχεται να παίζει τον ρόλο κριτή στο γνωστικό;;;

Τι είδους σύμβουλος μπορεί να είναι κάποιος, όταν έχει να μπει στην τάξη 20 χρόνια και παρ' όλα αυτά αποδέχεται να παίζει τον ρόλο κριτή στα παιδαγωγικά;;;

Και τι διευθυντής σχολείου είναι κάποιος, όταν σκύβει το κεφάλι στα λαμόγια των δήμων που μασουλάνε το δημόσιο χρήμα;;;

Τέτοιας ηθικής είναι τα συνεντευξιαζόμενα κομματόσκυλα που προωθεί η ακατανόμαστη, και σε αυτά τα κομματόσκυλα πρέπει να υπάρξει σκληρή αντίδραση και παραδειγματική τιμωρία.

Αλλά δεν βρίσκω άλλον που θα μπορούσε να μας αξιολογήσει.

Tι εννοείς δεν βρίσκεις άλλον; Φυσικά και υπάρχουν άλλοι, που απλά δεν είναι κομματόσκυλα και κατά συνέπεια απαξιούν να συμμετέχουν σε μια κομματοσκυλική διαδικασία επιλογής συμβούλων.

Υπάρχουν όμως εναλλακτικές συγκεκριμένες προτάσεις, τις οποίες ο κάθε έντιμος σύμβουλος θα έπρεπε να τις θεωρούσε ως αυτονόητα αποδεχτές διαδικασίες.

1) Πανελλήνιες εξετάσεις από τράπεζα θεμάτων απεριόριστου μεγέθους και με εξασφαλισμένη την αξιόπιστη τυχαιότητα στην επιλογή των κοινών για όλους θεμάτων, ώστε να φανεί ποιος εκπαιδευτικός είναι τελικά ο καλύτερος στο γνωστικό αντικείμενο. Και αυτός ας αξιολογεί μετά τους υπόλοιπους για το γνωστικό. Στις πανελλήνιες φυσικά θα πρέπει να υποχρεωθούν να γράψουν και καθηγητές πανεπιστημίου, αν θέλουν να γίνουν αξιολογητές γνωστικού (στοιχηματίζω ότι οι περισσότεροι καθηγητές πανεπιστημίου θα πατώσουν στις γραπτές εξετάσεις, γιατί η πλειοψηφία τους είναι βύσματα που έχουν ανέρθει στην έδρα τους έρποντας και γλύφοντας).

2) Κάμερα στους φερέλπιδες υποψήφιους αξιολογητές στα παιδαγωγικά με ταυτόχρονη κάλυψη του προσώπου και του ήχου των παιδιών, όταν αυτοί θα κάνουν δειγματικές διδασκαλίες σε ΤΥΧΑΙΑ σχολεία στα οποία θα τους καλούμε εμείς οι εκπαιδευτικοί για να διδάξουν και να μας δείξουν πόσο καλοί είναι στα παιδαγωγικά. Ώστε να φανεί ποιος πραγματικά είναι καλύτερος στο να επιβάλει παιδαγωγικό κλίμα στην τάξη, στην πράξη και όχι στην θεωρία. Στην συνέχεια ψηφοφορία από όλους εμάς τους εκπαιδευτικούς, που βλέποντας τις κάμερες θα κρίνουμε αν ο φέρελπις αξιολογητής αξίζει πραγματικά τον τίτλο του. Και αυτός που θα κριθεί με αυτόν τον τρόπο από την ψήφο των εκπαιδευτικών ως ο καλύτερος παιδαγωγός, αυτός ας έχει μετά το δικαίωμα να αξιολογήσει τον καθένα από εμάς στα παιδαγωγικά.

[tolakis]

Αν και γνωρίζω ότι το σχόλιο μπορεί και να διαγραφεί θέλω να πω στη Νίκη μας ότι αυτή την στιγμή βλέπω τη δημοσκόπηση στο star και σε ότι αφορά την αξιολόγηση υπουργών δυστυχώς η Νικη μας είναι τελευταία. Μήπως νίκη μας θα πρέπει να δεις λίγο διαφορετικά τα θέματα που αφορούν το σχολείο... τον μαθητή... αυτόν τον φτωχό εκπαιδευτικό της Λέρου.. της Σύμης.. κτλ.. τον γονέα..