Επιμόρφωση ΤΠΕ

[vgargan]

Καλησπέρα σε όλους,

είμαι ΠΕ04 και πέρσι ήμουν μέλος της Επιτροπής Επιμόρφωσης Δωδεκανήσου (Ε.Ε.Δ.). Φέτος με ενδιαφέρει η επιμόρφωση επιμορφωτών.

Θα υπάρξει επιμόρφωση επιμορφωτών για τον κλάδο ΠΕ04 (ή θα κρατήσουν τους επιμορφωτές που ήδη έχουν); Πάντως στα Δωδεκάνησα οι περσινές ανάγκες δεν μπόρεσαν να καλυφθούν με τους ήδη υπάρχοντες επιμορφωτές.

Επίσης θα ζητήσουν από τους υποψήφιους επιμορφωτές να είναι πιστοποιημένοι στο

[PDE ads]

[psych@ra]

Καλησπέρα σε όλους,

είμαι ΠΕ04 και πέρσι ήμουν μέλος της Επιτροπής Επιμόρφωσης Δωδεκανήσου (Ε.Ε.Δ.). Φέτος με ενδιαφέρει η επιμόρφωση επιμορφωτών.

Θα υπάρξει επιμόρφωση επιμορφωτών για τον κλάδο ΠΕ04 (ή θα κρατήσουν τους επιμορφωτές που ήδη έχουν); Πάντως στα Δωδεκάνησα οι περσινές ανάγκες δεν μπόρεσαν να καλυφθούν με τους ήδη υπάρχοντες επιμορφωτές.

Επίσης θα ζητήσουν από τους υποψήφιους επιμορφωτές να είναι πιστοποιημένοι στο

[vgargan]

Τις ανάγκες αυτές τις τονίσατε με έγγραφο στην ΕΥΕ προγραμμάτων ΚΠΣ;

Τις ανάγκες τις τονίσαμε (μετά από παρότρυνση του Επιστημονικού Υπεύθυνου στο Π.Ι. για την περιοχή μας) στέλνοντας 3 φορές σχετικό υπόμνημα. Τα Δωδεκάνησα είναι δύσκολη περιοχή γιατί υπάρχουν ανάγκες σε ξεχωριστά νησιά και το πρόγραμμα δεν δικαιολογεί στους επιμορφωτές άδεια από το σχολείο ή έξοδα μετακίνησης και παραμονής. Θα μπορούσα να γράψω πολλές σελίδες για τα προβλήματα που προέκυψαν την περσινή περίοδο στα Δωδεκάνησα. 

   3. Απαραίτητες προϋποθέσεις συμμετοχής στην πιστοποίηση

Οι υποψήφιοι που θα υποβάλουν αίτηση για την απευθείας συμμετοχή τους στη διαδικασία πιστοποίησης θα πρέπει να πληρούν τις ακόλουθες τυπικές και ουσιαστικές προϋποθέσεις:

    * Να είναι εκπαιδευτικοί των ειδικοτήτων που αντιστοιχούν στους κλάδους ΠΕ02, ΠΕ03, ΠΕ04, ΠΕ60 και ΠΕ70.
    * Να έχουν ασκήσει διδακτικά καθήκοντα σε σχολεία Α’βάθμιας ή

[psych@ra]

Αν δεν υπάρχουν Επιτροπές, Θα βγει νέα προκύρυξη για τα μέλη και οι Διευθυντές Δευτεροβαθμίων (που είναι και οι Συντονιστές των Ε.Ε.) θα βρουν κάποιους (συνήθως αποσπασμένους μέσα από τη διεύθυνση).

Απ ότι ξέρω οι διευθύνσεις φιλοξενούν τα προγράμματα αυτά σε δικούς τους χώρους. Τα μέλη από τις παλιές επιτροπές ή οι αποσπασμένοι ή θα αναλάβουν εθελοντικά να κάνουν αυτό το έργο, ειδικά μετά από αυτό που έγινε με τα χρήματα; Κανονικά δε θα έπρεπε να βάλουν Συντονιστές ΕΕ τους διευθυντές ΔΔΕ ή προϊσταμένους γιατί α) αυτοί έχουν άλλες ευθύνες β) δεν έχουν το χρόνο να ασχοληθούν γ) Απαιτούνται γνώσεις διαχείρισης πληροφοριακών συστημάτων και νέων τεχνολογιών τις οποίες πολλοί από αυτούς τις δεν έχουν ή δεν είναι εξοικειωμένοι ή έχει περάσει πολύς καιρός από τότε που ασχολήθηκαν... Σε τέτοιες περιπτώσεις χρειάζεται εξειδικευμένο προσωπικό, με σταθερό ωράριο, το οποίο δεν θα απασχολείται με άλλη εργασία.

[PDE ads]

[vgargan]

Τα μέλη από τις παλιές επιτροπές ή οι αποσπασμένοι ή θα αναλάβουν εθελοντικά να κάνουν αυτό το έργο, ειδικά μετά από αυτό που έγινε με τα χρήματα;

Θα τα αναλάβουν γιατί πολλές φορές λαμβάνουν άλλου είδους ανταλλάγματα (π.χ. μειωμένο ωράριο στο σχολείο τους).

Κανονικά δε θα έπρεπε να βάλουν Συντονιστές ΕΕ τους διευθυντές ΔΔΕ ή προϊσταμένους γιατί α) αυτοί έχουν άλλες ευθύνες β) δεν έχουν το χρόνο να ασχοληθούν γ) Απαιτούνται γνώσεις διαχείρισης πληροφοριακών συστημάτων και νέων τεχνολογιών τις οποίες πολλοί από αυτούς τις δεν έχουν ή δεν είναι εξοικειωμένοι ή έχει περάσει πολύς καιρός από τότε που ασχολήθηκαν.

Έχεις δίκιο αλλά βάζοντας Συντονιστές ΕΕ τους διευθυντές ΔΔΕ ή προϊσταμένους παρέχονται ευκολίες για την ομαλή εξέλιξη του προγράμματος (π.χ. υλικοτεχνική υποδομή που χωρίς την εντολή του διευθυντή κανείς δεν είναι διατεθειμένος να παραχωρήσει).

[psych@ra]

Τα μέλη από τις παλιές επιτροπές ή οι αποσπασμένοι ή θα αναλάβουν εθελοντικά να κάνουν αυτό το έργο, ειδικά μετά από αυτό που έγινε με τα χρήματα;

Θα τα αναλάβουν γιατί πολλές φορές λαμβάνουν άλλου είδους ανταλλάγματα (π.χ. μειωμένο ωράριο στο σχολείο τους).

Κανονικά δε θα έπρεπε να βάλουν Συντονιστές ΕΕ τους διευθυντές ΔΔΕ ή προϊσταμένους γιατί α) αυτοί έχουν άλλες ευθύνες β) δεν έχουν το χρόνο να ασχοληθούν γ) Απαιτούνται γνώσεις διαχείρισης πληροφοριακών συστημάτων και νέων τεχνολογιών τις οποίες πολλοί από αυτούς τις δεν έχουν ή δεν είναι εξοικειωμένοι ή έχει περάσει πολύς καιρός από τότε που ασχολήθηκαν.

Έχεις δίκιο αλλά βάζοντας Συντονιστές ΕΕ τους διευθυντές ΔΔΕ ή προϊσταμένους παρέχονται ευκολίες για την ομαλή εξέλιξη του προγράμματος (π.χ. υλικοτεχνική υποδομή που χωρίς την εντολή του διευθυντή κανείς δεν είναι διατεθειμένος να παραχωρήσει).

Ε τότε καλύτερα να υλοποιούνται τα προγράμματα σε ιδιωτικά ΚΣΕ...

[vgargan]

Ε τότε καλύτερα να υλοποιούνται τα προγράμματα σε ιδιωτικά ΚΣΕ...

Δεν νομίζω ότι η κατάσταση είναι πολύ διαφορετική από άλλα προγράμματα τα οποία τρέχουν κατα καιρούς. Νομίζω ότι το Π.Ι. γνωρίζει την κατάσταση του εκπαιδευτικού συστήματος και προσπαθεί να προσαρμόζει τα προγράμματα για να έχουν την καλύτερη δυνατή λειτουργηκότητα.

Αν θυμάμαι καλά προβλέπεται από το πρόγραμμα και διεξαγωγή των προγραμμάτων από ιδιωτικούς φορείς.

[psych@ra]

Αν θυμάμαι καλά προβλέπεται από το πρόγραμμα και διεξαγωγή των προγραμμάτων από ιδιωτικούς φορείς.

Ναι γιαυτό το είπα, γιατί θα λειτουργούσαν λίγο καλύτερα στους ιδιωτικούς.

[AnnaB]

Συγνώμη βρε παιδιά! Επειδή κάτι δεν κάνω σωστά....Ως όνομα χρήστη και ως κωδικό τι βάζουμε;;;;;;;
Έκανα ανάκτηση κωδικών αλλά δεν μου τα δέχεται το σύστημα....
Ευχαριστω..........

[marsa]

Μπήκε ο Νοέμβριος!
Έχουμε κανένα νεότερο;

[marsa]

Άκουσα (από αμφιλεγόμενη πηγή) ότι με τον ερχομό της νέας κυβέρνησης, πάγωσαν όλα και δεν ξέρουμε αν και πότε θα ξαναξεκινήσουν οι διαδικασίες.
Αν κάποιος έχει ενημέρωση από αξιόπιστη πηγή, ας μας πει.

[AnnaB]

Άκουσα (από αμφιλεγόμενη πηγή) ότι με τον ερχομό της νέας κυβέρνησης, πάγωσαν όλα και δεν ξέρουμε αν και πότε θα ξαναξεκινήσουν οι διαδικασίες.
Αν κάποιος έχει ενημέρωση από αξιόπιστη πηγή, ας μας πει.

Δεν ξεκίνησε η ειμόρφωση

[psych@ra]

Άρχισε να λιώνει ο πάγος...



17/11/2009 ΕΛΕΓΧΟΣ ΚΑΤΑΛΛΗΛΟΤΗΤΑΣ ΚΣΕ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

[AnnaB]

http://www.alfavita.gr/ank_b/ank19_12_913.php