ΑΣΕΠ 2008 - ΠΕ02 Υλη κ ημερομηνια

[amalfi]

δε μιλησα για βιοποριστικο προβλημα...  ενα μεγαλο μερος του πληθυσμου  (4δις???  μπορει και παραπανω) εχει σοβαρο βιοποριστικο προβλημα...  [οι υπολοιποι εχουν ενα πιο χοντρο προβλημα. Α-ν-υ-π-α-ρ-ξ-ι-α.]

για κατι αλλο μιλησα (γι αυτους που δεν το χουν) [δηλαδη για τους περισσοτερους απο μας]

και για την ελευθερια της εκφρασης που πολλοι επικαλουνται 
(λενε οτι ειναι μια κατακτηση)


(καποιος που δεν ακουει τις εσωτερικες του φωνες δεν εχει καμια δουλεια να γινει παιδαγωγος!!  σ αυτη τη δουλεια ειναι βασικο  ...)

(εκτος αν ως βιοποριστικο προβλημα εννοειται να εξασφαλισουμε καμια καλη συνταξουλα..  οχι αυτο εε?)

[PDE ads]

[spartakid]

Kαι δε μας φτάνουν όλα αυτά ,έχουμε και τον Ματσαγγούρα  που θα βάλει τα θέματα στα Παιδαγωγικά και έχει αδυναμία στις θεωρίες!
Αχ θεε μου,τι τραβάμε!

Από πού έχεις αυτή την πληροφορία?

[octapus]

Πιθανή (?) ημερομηνία και απίθανα σενάρια...
μόνιμος εμπαιγμός και παιχνίδι νεύρων...
καταναγκασμός και αντίδραση...
επιβίωση και "εσωτερική φωνή" ...
τόσες φωνές και πίσω από όλα αυτά...
ένα φόντο με έναν αριθμό ...480...
και έναν Ματσαγγούρα (Τι έιναι τούτο πάλι?)...


Η φωνή αξίζει όταν γίνεται πράξη.
Ό, τι απομένει μετά έιναι ένα αντάξιο (?) αποτέλεσμα...

[amalfi]

με τι αγανακτουν οι συναδελφοι??

το να ειναι κανεις αδιοριστος δε μου λεει κατι απο μονο του..  εξαλλου δε γινεται να χωρεσουν ολοι.. πώς να το κανουμε?



(και μακαρι να ηταν ακομα αδιοριστοι οι περισσοτεροι καθηγηταδες που συναντησα στην καριερα μου)

[PDE ads]

[θάνος]

  τοτε τι αξια εχει η ελευθερια της εκφρασης?  τι θα πεις δηλαδη και εχει αξια να ακουστει???









[/quote]

 Η ελευθερία της έκφρασης δε θέτει όρους αξίας καί απαξίας..
Ίσα ίσα που διασφαλίζει στον καθένα το δικαίωμα έκφρασης, ανεξαρτήτως αξίας ή απαξίας..
Οι εσωτερικές φωνές σε κάνουν άξιο καθηγητή?
Η έλλειψη τους σε απαξιώνει?
Θα μου επιτρέψεις να διαφωνήσω αγαπητέ/ή συνάδελφε/συναδέλφισσα.
Έχουμε ξεφύγει όμως από το θέμα..
Η αρχική μου τοποθέτηση είχε να κάνει με την προσπάθεια κάποιων από μας να προσπαθήσουμε για κάτι καλύτερο.
Να πάλεψουμε ενάντια στην απαξίωση όλων μας.
Να παλέψουμε για το δικαίωμα καθενός από εμάς, να κάνει τη δουλειά που αγαπά.

[θάνος]

με τι αγανακτουν οι συναδελφοι??

το να ειναι κανεις αδιοριστος δε μου λεει κατι απο μονο του..  εξαλλου δε γινεται να χωρεσουν ολοι.. πώς να το κανουμε?



(και μακαρι να ηταν ακομα αδιοριστοι οι περισσοτεροι καθηγηταδες που συναντησα στην καριερα μου)

Στο τελευταίο θα συμφωνήσω σε μεγάλο βαθμό μαζί σου.
ΤΟ <<ΑΔΙΌΡΙΣΤΟΣ>> όμως  δεν πάει μόνο του..'Εχει πολλές συνέπειες στη ζωή του καθενός από εμάς..
Ίσως αυτές να σου λένε κάτι..
Και ζητώ συγγνώμη που αγανακτώ με τα κακώς κείμενα..
Ελπίζω πως δεν είμαι ο μόνος.

[zizoulis]

ποιοι κ γιατί ήταν τυχεροι όσοι διορίστηκαν με τον προηγούμενο ασεπ;;   
 ( να ξεκαθαρίσω πως δεν είμαι απο αυτούς..). κανένας που έχει διαβάσει κ έχει υποστεί τη διαδικασία των εξετάσεων ασεπ δεν είναι τυχερός ( αν εξαιρέσουμε αυτους του 98 που τους πήραν όλους για να καθιερώσουν το θεσμό..)
θεωρώ ότι είναι ασέβεια να χαρακτηρ τυχερό όποιον περνάει μέσω ασεπ , όταν δεκάδες καθημερινά βολεύονται με άλλους τρόπους..
τώρα αν ο διαγωνισμός δυσκολεύει κάθε φορά κ περισσότερο, βρίσκουνε κ κάνουνε..

τυχεροί είναι αυτοί που όταν τους ρωτάς τι διάβασες και πέρασες ;
λένε ΤΙΠΟΤΑ
από τύχη...!
Λές και η ειδική διδακτική γράφεται με τύχη..

κι ομως η ειδικη διδακτικη ειναι το μονο που γραφεται με τυχη ( και καποια αισθηση της ταξης) γιατι το γνωστικο...

[amalfi]

επειδη δεν εγιναν κατανοητα καποια πραγματα.. να τα ξαναπω (ή μαλλον να τα πω αλλιως)

1 φυσικα και δε θετει ορους. αλλα δεν εχει αξια η ιδια   (αυτο το δικαιωμα δεν εχει ιδιαιτερη σημασια αν δεν ικανοποιουνται καποιες αλλες προυποθεσεις)

2 το ενδιαφερον για ζωη, η αναγκη για αληθεια,ι η πορεια προς την αυτογνωσια ειναι παρα πολυ βασικα για εναν εκπαιδευτικο (και οχι μονο)  ...σ αυτο υπαρχει μεγαλο προβλημα σημερα (μεγαλυτερο απ οτι 35 χρονια πριν)     (η δικαιολογια "εγω δεν εχω να φαω και μου μιλας για αληθεια??" δεν περναει εδω!   ειναι μεγαλη ευθυνη)

3 να προσπαθησουμε για κατι καλυτερο ... κι εγω αυτο λεω!!!  αλλα μαλλον θα διαφωνησουμε στο ποιο θα ειναι αυτο   (και τα δικτατορικα καθεστωτα "για κατι καλυτερο αγωνιζονταν")

"τη δουλεια που αγαπα!!!!!" 

ευγε!   (κι εγω γι αυτο εκανα λογο)

[octapus]

με τι αγανακτουν οι συναδελφοι??

το να ειναι κανεις αδιοριστος δε μου λεει κατι απο μονο του..  εξαλλου δε γινεται να χωρεσουν ολοι.. πώς να το κανουμε?

Αν και έχουμε ξεφύγει πολύ από το θέμα....
Η πραγματική αγανάκτηση δεν έναι μόνο στο πόσοι (480 ή όσοι άλλοι) θα χωρέσουν αλλά και στο πώς θα χωρέσουν.
Πραγματική αγανάκτηση τέλος  έιναι και ο χώρος που έχεις (ή θα θελες να έχεις ) και δεν τον αντέχεις...
Και στην "αγάπη για αυτή τη δουλειά" ίσως κρύβεται η αντοχή......όχι όμως και η ανοχή.....

[amalfi]

πού ειναι το προβλημα με το πώς θα χωρεσουν??  με νοιαζει!

[octapus]

Ωραίο το θέμα μας , δε λέω,  μόνο που είμαστε εκτός θέματος....!

[amalfi]

θα συμφωνησω οτι ειμαστε εκτος θεματος.
Η αληθεια ειναι εκτος θεματος σημερα.

κλεινοντας θα ελεγα οτι κι εμενα με νοιαζουν τα κακως κειμενα. και το πιο μεγαλο "κακως κειμενο" ειμαστε εμεις..  εμεις που κυβερναμε τους εαυτους μας και κανενας αλλος.


τωρα μπορει να συνεχιστει η πολυ πιο ενδιαφερουσα βαβουρα με την ημερομηνια!

[stratos91]

Το ΑΒ μιλάει για την αγανάκτηση των εκπαιδευτικών σχετικά με την ημερομηνία διεξαγωγής του διαγωνισμού. Ας ευχηθούμε να το εισακούσουν οι ιθύνοντες. Να συντάξουμε αν γίνεται και άλλη επιστολή διαμαρτυρίας προς το ΑΣΕΠ και το ΥΠΕΠΘ αύριο αν γίνεται. Χρυσούλα μπορούμε να κάνουμε κάτι;

[bikini]

alfavita.gr: Πυκνώνουν τα μηνύματα διαμαρτυρίας υποψηφίων για το διαγωνισμό των εκπαιδευτικών για την πρόθεση του ΑΣΕΠ να πραγματοποιήσει το διαγωνισμό το Δεκέμβρη
 

Δεκάδες μηνύματα διαμαρτυρίας δέχεται τις τελευταίες μέρες η alfavita.gr μετά τη δημοσιοποίηση από τα ΜΜΕ της πρόθεσης του ΥΠΕΠΘ και του ΑΣΕΠ για διεξαγωγή του διαγωνισμού των εκπαιδευτικών το β΄ δεκαπενθήμερο του Δεκεμβρίου.
Οι υποψήφιοι εκπαιδευτικοί δικαιολογημένα υποστηρίζουν ότι επανειλημμένα το ΑΣΕΠ μέσω συνεντεύξεων του προέδρου του όλο το προηγούμενο χρονικό διάστημα προσδιόριζε την ημερομηνία διεξαγωγής στους δύο πρώτους μήνες του 2009. Με βάση τα δημοσιεύματα του τύπου οι υποψήφιοι εκπαιδευτικοί είχαν κάνει τον προγραμματισμό του διαβάσματός τους και μέσα σε αυτόν οι διακοπές των εορτών έπαιζαν βασικό ρόλο. Οι υποψήφιοι εκπαιδευτικοί τόσο μέσα από την Πανελλήνια Ενωση Αδιορίστων όσο και μεμονωμένα ζητούν να μην διεξαχθεί ο διαγωνισμός μέσα στο Δεκέμβριο.

Η alfavita.gr καταγράφει τις διαμαρτυρίες των υποψηφίων και παρακολουθεί από κοντά τις διεργασίες στο ΑΣΕΠ σχετικά με το χρόνο διαγωνισμού και θα ενημερώσει για όλες τις εξελίξεις τις επόμενες μέρες.

ΠΗΓΗ: www.alfavita.gr