Διδακτορικό (varia)

[Landau]

Το 'χουν ξεφτυλίσει με τα εξ' αποστάσεως..
Πάντως, με ένα μικρό σχετικά ποσό αγοράζεις ένα PhD χαρτί (μη αναγνωρισμένο προφανώς, το λένε άλλωστε όταν το διαφημίζουν στα σπαμ) με ό,τι τίτλο θέλεις και το κορνιζάρεις μετά. Έτσι κι αλλιώς, και με πραγματικό διδακτορικό πάλι άνεργος θα είσαι σε αυτή τη χώρα...

[PDE ads]

[Pink-Panther!]

Με 600€ αγοράζεις και lower από Βουλγαρία.

[giokspy]

Ενα εξ αποστάσεως μεταπτυχιακο η διδακτορικο μπορει να εχει επι της ουσίας την ιδια εγκυρότητα με το δια ζωσης αρκεί να τηρούνται καποια βασικά πραγματα. Οταν καποιος κανει μια έρευνα το μεγαλύτερο μερος των υποδειξεων και τροποποιησεων σε καποιους τομείς μπορει να γινει άνετα εξ αποστάσεως ιδιαιτερα σε θεωρητικές επιστήμες. Σε καποιους τομείς ομως τα εργαστήρια και συγκεκριμένοι χώροι έρευνας ειναι απαραίτητα. Αλλωστε διδακτορικο εξ αποστάσεως μπορει να ολοκληρωθεί και εκτος της έδρας του πανεπιστημίου που το διοργανώνει με συνεργασίες με αλλα πανεπιστήμια αλλα διδακτορικο απο το σπιτι το βλεπω δύσκολο

[Lucinda]

(...)μπορει να γινει άνετα εξ αποστάσεως ιδιαιτερα σε θεωρητικές επιστήμες.

Μόνο στη θεωρία ισχύει αυτό. Και επίσης μόνο κάποιος που είναι στη διαδικασία θα συνειδητοποιήσει το ακριβώς αντίθετο. Συμφωνώ πάντως ότι διδακτορικό από το σπίτι δεν γίνεται!

[PDE ads]

[gumus]

Διδακτορικό εξ αποστάσεως υπάρχει και στο ΕΑΠ και στο ΑΠΚΥ. Στείλε τους ένα e-mail να σου πουν λεπτομέρειες.

Για το ΑΠΚΥ δεν γνωρίζω, αλλά για το ΕΑΠ μπορώ να πω το εξής: το ότι το πανεπιστήμιο προσφέρει εξ αποστάσεως προπτυχιακά και μεταπτυχιακά, δε σημαίνει ότι κι ένα διδακτορικό μπορεί να γίνει εξ αποστάσεως. Προσέξτε το αυτό.

Kαι στο ΑΚΠΥ οι θέσεις για διδακτορικό είναι ελαχιστότατες, πρέπει να πληρείς πολλά κριτήρια και να έχεις εσύ ένα πρωτότυπο θέμα να προτείνεις!

[gio66]

(...)μπορει να γινει άνετα εξ αποστάσεως ιδιαιτερα σε θεωρητικές επιστήμες.

Μόνο στη θεωρία ισχύει αυτό. Και επίσης μόνο κάποιος που είναι στη διαδικασία θα συνειδητοποιήσει το ακριβώς αντίθετο. Συμφωνώ πάντως ότι διδακτορικό από το σπίτι δεν γίνεται!

Lucinda, επειδή από ό,τι φαίνεται γνωρίζεις αρκετά πράγματα σχετικά με τα διδακτορικά, θα ήθελα να ρωτήσω: έστω ότι κάποιος ξεκινάει διδακτορικό στη λατινική φιλολογία και βρίσκεται μακριά από την έδρα του παν/μίου όπου το εκπονεί: αν
- έχει συλλέξει από πριν(π.χ. σε θερινή περίοδο) το υλικό του ή έστω μπορεί να πηγαίνει σε βιβλιοθήκες του παν/μίου 1 φορά το τρίμηνο
- έχει πρόσβαση μέσω του παν/μίου στις κατάλληλες ηλεκτρονικές σελίδες
- συνεργάζεται καλά με τον καθηγητή του μέσω email και με λίγες δια ζώσης συναντήσεις

υπάρχει κάτι άλλο που χρειάζεται να κάνει;
Εννοώ, σίγουρα είναι καλύτερο να βρίσκεται στην έδρα του παν/μίου, αλλά αν για λόγους ανωτέρας βίας, δεν μπορεί να βρίσκεται, αυτό θα δυσχεράνει πολύ τη διαδικασία;;;
να σημειώσω ότι δεν έχω ιδέα από τη διαδικασία του διδακτορικού, ρωτάω για να καταλάβω τι γίνεται...
Ευχαριστώ προκαταβολικά...

[Lucinda]

Μιλώντας θεωρητικά φαίνεται λογικό το σκεπτικό σου. Πρακτικά όμως η καθημερινή επαφή με τον επιβλέποντα (αλλά και με τα υπόλοιπα μέλη της τριμελούς), η συνεχής αλληλεπίδραση δηλαδή, δεν αντικαθίσταται με κανένα άλλο μοντέλο οργάνωσης και μελέτης. Δεν γνωρίζω αν κάποιος καθηγητής (που σέβεται τη δουλειά του) θα δεχόταν την εξ αποστάσεως, ή έστω την εξ ολοκλήρου εξ αποστάσεως, εκπόνηση μίας διατριβής. Να το πω αλλιώς, κάποιος που εκπονεί διατριβή καθημερινά διαβάζει, γράφει, παραδίδει το υλικό του στον καθηγητή, γίνεται συζήτηση, δίνονται διευκρινίσεις (τι πρέπει να διορθωθεί, να συμπληρωθεί, να αλλάξει, να μελετηθεί για περαιτέρω συμπλήρωση των γνωστικών κενών κλπ κλπ). Την επόμενη μέρα αυτό επαναλαμβάνεται και πάει λέγοντας μέχρι η διατριβή να φτάσει σε ένα ικανοποιητικό επίπεδο, οπότε μπορούν να αρχίσουν οι συνθετικές κρίσεις επί του θέματος. Χωρίς λοιπόν αυτή την προεργασία η οποία μπορεί να διαρκέσει έως και λίγα χρόνια, πώς θα κατοχυρωθεί η επιστημονικότητα, το κύρος και η πρωτοτυπία της εργασίας.

Καταλαβαίνω τι εννοείς όμως πρακτικά δεν γίνεται να συλλέξεις εκ των προτέρων το υλικό σου, διότι καθημερινά προκύπτει η ανάγκη για νέο υλικό. Οι ηλεκτρονικές διευθύνσεις και τα e-mail δεν σε καλύπτουν. Και δεν νομίζω ότι τίθεται θέμα για το αν η εργασία είναι καθαρά θεωρητική ή όχι. Όλα τα θέματα, σε επίπεδο διδακτορικού, έχουν τις ίδιες απαιτήσεις, το καθένα με τις ιδιαιτερότητές του.

Ασφαλώς τα ανωτέρω είναι καθαρά προσωπικές εκτιμήσεις.

[gio66]

Μιλώντας θεωρητικά φαίνεται λογικό το σκεπτικό σου. Πρακτικά όμως η καθημερινή επαφή με τον επιβλέποντα (αλλά και με τα υπόλοιπα μέλη της τριμελούς), η συνεχής αλληλεπίδραση δηλαδή, δεν αντικαθίσταται με κανένα άλλο μοντέλο οργάνωσης και μελέτης. Δεν γνωρίζω αν κάποιος καθηγητής (που σέβεται τη δουλειά του) θα δεχόταν την εξ αποστάσεως, ή έστω την εξ ολοκλήρου εξ αποστάσεως, εκπόνηση μίας διατριβής. Να το πω αλλιώς, κάποιος που εκπονεί διατριβή καθημερινά διαβάζει, γράφει, παραδίδει το υλικό του στον καθηγητή, γίνεται συζήτηση, δίνονται διευκρινίσεις (τι πρέπει να διορθωθεί, να συμπληρωθεί, να αλλάξει, να μελετηθεί για περαιτέρω συμπλήρωση των γνωστικών κενών κλπ κλπ). Την επόμενη μέρα αυτό επαναλαμβάνεται και πάει λέγοντας μέχρι η διατριβή να φτάσει σε ένα ικανοποιητικό επίπεδο, οπότε μπορούν να αρχίσουν οι συνθετικές κρίσεις επί του θέματος. Χωρίς λοιπόν αυτή την προεργασία η οποία μπορεί να διαρκέσει έως και λίγα χρόνια, πώς θα κατοχυρωθεί η επιστημονικότητα, το κύρος και η πρωτοτυπία της εργασίας.

Καταλαβαίνω τι εννοείς όμως πρακτικά δεν γίνεται να συλλέξεις εκ των προτέρων το υλικό σου, διότι καθημερινά προκύπτει η ανάγκη για νέο υλικό. Οι ηλεκτρονικές διευθύνσεις και τα e-mail δεν σε καλύπτουν. Και δεν νομίζω ότι τίθεται θέμα για το αν η εργασία είναι καθαρά θεωρητική ή όχι. Όλα τα θέματα, σε επίπεδο διδακτορικού, έχουν τις ίδιες απαιτήσεις, το καθένα με τις ιδιαιτερότητές του.

Ασφαλώς τα ανωτέρω είναι καθαρά προσωπικές εκτιμήσεις.

Σε ευχαριστώ πάρα πολύ, ήσουν σαφέστατη.

[Pink-Panther!]

Όταν κάνεις διδακτορικό, υπάρχει η δυνατότητα να το "παγώνεις" ανά διαστήματα? Δηλαδή να μην ασχολείσαι για 2-3 μήνες εάν δεν έχεις τον απαιτούμενο χρόνο.

[Lucinda]

Απ' όσο γνωρίζω μπορεί κανείς να ζητήσει αναστολή των σπουδών του μία μόνο φορά κι αυτό αν συντρέχει σοβαρός λόγος. Ίσως  αυτό να διαφέρει από σχολή σε σχολή. Θα πρέπει να δεις τον κανονισμό. Το να "παγώνεις" ανά διαστήματα δεν νομίζω ότι γίνεται.

[giotamike]

Απ' όσο γνωρίζω μπορεί κανείς να ζητήσει αναστολή των σπουδών του μία μόνο φορά κι αυτό αν συντρέχει σοβαρός λόγος. Ίσως  αυτό να διαφέρει από σχολή σε σχολή. Θα πρέπει να δεις τον κανονισμό. Το να "παγώνεις" ανά διαστήματα δεν νομίζω ότι γίνεται.

Ακριβώς, εφόσον συντρέχουν ειδικοί λόγοι υπάρχει η δυνατότητα διακοπής που στην ουσία σημαίνει περισσότερος χρόνος από αυτόν που είναι ο απαραίτητος για να εκπονήσει κάποιος τη διατριβή του.

[emmaki]

Επί 4 χρόνια είχα εκπαιδευτική άδεια. Πέρυσι η άδεια μου τελέιωσε, αλλά όχι και το διδακτορικό μου....

Επέστρεψα λοιπόν στη δουλειά και ταυτόχρονα δούλευα και το διδακτορικό (και το δουλεύω ακόμα).

Η συγγραφή ίσως μπορεί να γίνει από απόσταση (εγώ πηγαίνω στο πανεπιστήμιο κάθε 3 μήνες), αλλά η συλλογή βιβλιογραφίας, οι επαφές με άλλους φοιτητές, η παρακολούθηση μαθημάτων και σεμιναρίων, τα συνέδρια κλπ είναι απίστευτα βασικά και βοηθητικά.

Δεν θα συμβούλευα σε κανέναν, ακόμα και αν τον δεχτούν, να κάνει διδακτορικό από απόσταση. Είναι που είναι δύσκολη διαδικασία, η απόσταση το κάνει ακόμα πιο δύσκολο

[Pink-Panther!]

Τώρα που θα γίνουν κι αυτά μόδα σαν τα μεταπτυχιακά κάτσε να δεις τι θα γίνει. Υπάρχει κάποια νομοθεσία που ορίζει ως ελάχιστο χρόνο φοίτησης τα 3 χρόνια ή παίζει να δούμε και τίποτα 1ετή Βουλγάρικα;;;

[Chunk]

Η εκπόνηση διδακτορικού είναι μία επίπονη διαδικασία που προϋποθέτει έντονο ενδιαφέρον για το συγκεκριμένο επιστημονικό αντικείμενο.

Αναρωτιέμαι αν το ενδεχόμενο να αποτελεί έναν τρόπο ώστε να διευκολυνθεί η είσοδος στη δημόσια εκπαίδευση είναι επαρκές κίνητρο.