Δημόσια ΙΕΚ του Υπουργείου Παιδείας (ΙΝΕΔΙΒΙΜ)

[Sp. Educator]

Ευχαριστω mpesg Απο οτι ξερω οι περισσοτεροι πανε να διδαξουν στα Ιεκ για να παρουν μορια!Αληθευει;;Και ποσα μορια δινουν;

Όχι δεν παίρνεις μόρια. Ούτε για πίνακες αναπληρωτών/διορισμών/ωρομισθίων, ούτε για ΑΣΕΠ. Μόνο στην εξαιρετική περίπτωση που κάποτε διοριστείς στο δημόσιο - και μόνο τότε - υπάρχει το ενδεχόμενο να χρησιμοποιήσεις τις ώρες των ΙΕΚ για να ανέβεις μισθολογικό κλιμάκιο αν την περίοδο που δίδασκες στο ΙΕΚ δεν είχες κάπου αλλού πλήρες ωράριο. Τα οποία μισθολογικά κλιμάκια επίσης είναι υπό εξέταση πλέον... Αλλά ακόμα και έτσι σκέψου ότι ένα 2ωρο στο ΙΕΚ, δηλαδή περίπου 30 ώρες το εξάμηνο αντιστοιχεί σε 1,5 εβδομάδα προϋπηρεσίας... Δηλαδή πρόχειρα 0,3 μόρια.

Τα μόρια είναι μόρια. Είναι εκτιμητέα όσα και αν είναι. Σκέψου ότι κάποιοι έκαναν ενισχυτική κάποτε στα γκρέμνα για να πάρουν στο σύνολο ένα με ενάμιση μήνα προϋπηρεσία τη χρονιά.
Ωστόσο άλλο θα ήθελα να σε ρωτήσω. Αν έχεις πλήρη ένσημα από την κύρια εργασία σου δεν θα μετρήσουν αυτά των ΙΕΚ για τη μισθολογική εξέλιξη (όταν και αν έρθει ο διορισμός); Σε ποια εγκύκλιο το αναφέρει αυτό μήπως γνωρίζεις;

[PDE ads]

[gpapage]

Ευχαριστω mpesg Απο οτι ξερω οι περισσοτεροι πανε να διδαξουν στα Ιεκ για να παρουν μορια!Αληθευει;;Και ποσα μορια δινουν;

Όχι δεν παίρνεις μόρια. Ούτε για πίνακες αναπληρωτών/διορισμών/ωρομισθίων, ούτε για ΑΣΕΠ. Μόνο στην εξαιρετική περίπτωση που κάποτε διοριστείς στο δημόσιο - και μόνο τότε - υπάρχει το ενδεχόμενο να χρησιμοποιήσεις τις ώρες των ΙΕΚ για να ανέβεις μισθολογικό κλιμάκιο αν την περίοδο που δίδασκες στο ΙΕΚ δεν είχες κάπου αλλού πλήρες ωράριο. Τα οποία μισθολογικά κλιμάκια επίσης είναι υπό εξέταση πλέον... Αλλά ακόμα και έτσι σκέψου ότι ένα 2ωρο στο ΙΕΚ, δηλαδή περίπου 30 ώρες το εξάμηνο αντιστοιχεί σε 1,5 εβδομάδα προϋπηρεσίας... Δηλαδή πρόχειρα 0,3 μόρια.

Τα μόρια είναι μόρια. Είναι εκτιμητέα όσα και αν είναι. Σκέψου ότι κάποιοι έκαναν ενισχυτική κάποτε στα γκρέμνα για να πάρουν στο σύνολο ένα με ενάμιση μήνα προϋπηρεσία τη χρονιά.
Ωστόσο άλλο θα ήθελα να σε ρωτήσω. Αν έχεις πλήρη ένσημα από την κύρια εργασία σου δεν θα μετρήσουν αυτά των ΙΕΚ για τη μισθολογική εξέλιξη (όταν και αν έρθει ο διορισμός); Σε ποια εγκύκλιο το αναφέρει αυτό μήπως γνωρίζεις;

Απλά η ενισχυτική τότε μπορούσε να σε διορίσει... Στα ΙΕΚ και 10.000 ώρες να έχεις δεν μετράνε καθόλου στην εκπαιδευτικη προϋπηρεσία μέχρι να διοριστείς γιατί είναι "μεταδευτεροβάθμια" και οι προσλήψεις γίνονται εκτός πινάκων. Θα ψάξω να βρω το έγγραφο που λες, απλά να κάνω μια διευκρίνηση. Δεν αναφέρομαι στα ένσημα από την κύρια εργασία σου, αλλά στο ωράριο που καλύπτεις σε ό,τι έχει να κάνει με την προϋπηρεσία. Δηλαδή, αν πχ είσαι αναπληρωτής πλήρους ωραρίου, και καλύπτεις πχ 21 ώρες σε δευτεροβάθμια ή 24 σε πρωτοβάθμια παίρνεις για κάθε μήνα 1 μόριο προϋπηρεσίας, το οποίο είναι το μέγιστο που μπορείς να πάρεις. Ακόμα και 40 ώρες να δουλεύεις παίρνεις ένα μόριο. Ενώ πχ αν είσαι ωρομίσθιος με 12 στη δευτεροβάθμια και την ίδια περίοδο κάνεις κάποιες ώρες σε ΙΕΚ, τότε μπορείς να πάρεις περισσότερα μόρια και πάλι με μέγιστο το 1 μόριο όταν καλύψεις το πλήρες ωράριο του εκπαιδευτικού. Τονίζω και πάλι αυτά μετράνε αφού έχεις πρώτα διοριστεί.

[Alice6]

Χωρίς μέσον θέλει πολύ τύχη για να διδάξεις σε ΙΕΚ, πάντως δεν μπορούμε να αποκλείσουμε την πιθανότητα κάποιοι διευθυντές να είναι αξιοκρατικοί και να κάνουν την επιλογή σωστά και δίκαια. Πάντως, από τη μέχρι τώρα εμπειρία μου, τα 3 χρόνια που έκανα αποσπασμένη σε ΙΕΚ (με διαφορετικούς διευθυντές), έχω να αναφέρω ενδεικτικά:
1)Απόφοιτος ΤΕΙ Πληροφορικής, χωρίς μεταπτυχιακό ή αξιόλογη διδακτική εμπειρία, εκπαιδευτικός δημοσίου, που ερχόταν με την ησυχία του στο μάθημα, την περισσότερη ώρα την πέρναγε μιλώντας στο κινητό του στο προαύλιο, το 2010Β είχε πάνω από 10 ώρες την εβδομάδα και το 2011Α κάτι ανάλογο. Βασικό προσόν: ο μπαμπάς κολλητός του διεθυντή.
2) Φιλόλογος 23 χρονών που δίδασκε αγγλικά (ενώ έμεινε απέξω απόφοιτος αγγλικής φιλολογίας με μεταπτυχιακό, άνεργη, με μικρό παιδάκι και εξαιρετική στη δουλειά της). Βασικό προσόν: ο μπαμπάς κολλητός του διευθυντή.
3) Κοινωνιολόγος, εκπαιδευτικός του δημοσίου, που δίδασκε αγγλικά. Βασικό προσόν: το μαντέψατε?
4) Απόφοιτος ΑΕΙ Πληροφορικής, 23 χρονών, χωρίς διδακτική εμπειρία, χωρίς μεταπτυχιακό, δίδασκε Χρήση Η/Υ. Το βασικό προσόν είναι το γνωστό. Βέβαια, οκ, από κάπου πρέπει να ξεκινήσουν και αυτοί, αλλά όχι παρακάμπτοντας άλλους με περισσότερα προσόντα, που δεν μπαίνουν στη διαδικασία να κάνουν ένσταση, είτε γιατί το θεωρούν μάταιο, είτε γιατί οι διευθυντές απειλούν όσους κάνουν ενστάσεις να μην τολμήσουν να ξανακάνουν αίτηση!

Ηθικό δίδαγμα: Προσέχετε με ποιούς κάνουν παρέα οι μπαμπάδες σας... 

[mpesg]

Χωρίς μέσον θέλει πολύ τύχη για να διδάξεις σε ΙΕΚ, πάντως δεν μπορούμε να αποκλείσουμε την πιθανότητα κάποιοι διευθυντές να είναι αξιοκρατικοί και να κάνουν την επιλογή σωστά και δίκαια. Πάντως, από τη μέχρι τώρα εμπειρία μου, τα 3 χρόνια που έκανα αποσπασμένη σε ΙΕΚ (με διαφορετικούς διευθυντές), έχω να αναφέρω ενδεικτικά:
1)Απόφοιτος ΤΕΙ Πληροφορικής, χωρίς μεταπτυχιακό ή αξιόλογη διδακτική εμπειρία, εκπαιδευτικός δημοσίου, που ερχόταν με την ησυχία του στο μάθημα, την περισσότερη ώρα την πέρναγε μιλώντας στο κινητό του στο προαύλιο, το 2010Β είχε πάνω από 10 ώρες την εβδομάδα και το 2011Α κάτι ανάλογο. Βασικό προσόν: ο μπαμπάς κολλητός του διεθυντή.
2) Φιλόλογος 23 χρονών που δίδασκε αγγλικά (ενώ έμεινε απέξω απόφοιτος αγγλικής φιλολογίας με μεταπτυχιακό, άνεργη, με μικρό παιδάκι και εξαιρετική στη δουλειά της). Βασικό προσόν: ο μπαμπάς κολλητός του διευθυντή.
3) Κοινωνιολόγος, εκπαιδευτικός του δημοσίου, που δίδασκε αγγλικά. Βασικό προσόν: το μαντέψατε?
4) Απόφοιτος ΑΕΙ Πληροφορικής, 23 χρονών, χωρίς διδακτική εμπειρία, χωρίς μεταπτυχιακό, δίδασκε Χρήση Η/Υ. Το βασικό προσόν είναι το γνωστό. Βέβαια, οκ, από κάπου πρέπει να ξεκινήσουν και αυτοί, αλλά όχι παρακάμπτοντας άλλους με περισσότερα προσόντα, που δεν μπαίνουν στη διαδικασία να κάνουν ένσταση, είτε γιατί το θεωρούν μάταιο, είτε γιατί οι διευθυντές απειλούν όσους κάνουν ενστάσεις να μην τολμήσουν να ξανακάνουν αίτηση!

Ηθικό δίδαγμα: Προσέχετε με ποούς κάνουν παρέα οι μπαμπάδες σας...

ακριβης περιγραφη της καταστασης που επικρατει στα ιεκ.........

[PDE ads]

[elenX]

 Καλημέρα ,
   επειδή αρχίζει μια καινούργια χρονιά στα ΙΕΚ και ειδικά για όσους ειναι κατηγορίας ΠΕ19 σας προτρέπω να μπείτε  στην σελίδα της Ένωσης Πληροφορικών Ελλάδος (ΕΠΕ) να διαβάσετε την προσωπική μου εμπειρεία που είχα πέρσι με  τον διευθυντή του ΙΕΚ.  Γιατί   μπορεί να μην υπάρχει σαφής και ακριβής μοριοδότηση αλλά υπάρχουν οι κανονισμοί κατάρτησης των ειδικοτήτων που  αναφέρουν το προσοντολόγιο των εκπαιδευτών και τουλάχιστον είναι η βάση που είναι υποχρεωμένοι να ξεκινούν την αξιολόγηση οι διευθυντές. Τώρα εάν κάποιος διευθυντής ανάμεσα σε 2 πτυχιουχους πληροφορικής ΑΕΙ θεωρήσει οτι πρέπει να προηγηθεί αυτός που έχει π.χ εργασιακή εμεπιρεία  και όχι διδακτική τότε δεν μπορείς να κάνεις κάτι. Σίγουρα όμως ΔΕΝ ΠΡΟΗΓΕΙΤΑΙ Ο ΑΠΟΦΟΙΤΟΣ ΤΕΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΟΥΤΕ Ο ΘΕΟΛΟΓΟΣ ΜΕ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΣΤΗΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ.
    Ημουν σίγουρη ότι αν ξεκινήσω μια διαμάχη με τον Διευθυντή θα του μπω στο μάτι αλλά όταν έχεις δίκιο πρέπει να το διεκδικείς. Όποιος έχει πρόβλημα φέτος ας μου στείλει mail να του εξηγήσω τί πρέπει να κάνει και να του δώδω και τον αριθμό πρωτοκόλου της απόφασης του ΙΔΕΚΕ  που με δικαιώνει.
Πρέπει να αντιδρούμε στην αυθαιρεσία των διευθυντών που νομίζουν ότι τα ΙΕΚ είναι το χωράφι τους.

[delan]

Αν κάποιος εκπαιδευτικός ενδιαφέρεται για το επόμενο εξάμηνο, πρέπει να κάνει τώρα την αίτηση; Δηλ. οι αιτήσεις γίνονται μια φορά το χρόνο;

[mpesg]

Αν κάποιος εκπαιδευτικός ενδιαφέρεται για το επόμενο εξάμηνο, πρέπει να κάνει τώρα την αίτηση; Δηλ. οι αιτήσεις γίνονται μια φορά το χρόνο;

2 φορες τον χρονο

[vellisarios]

Καλημέρα ,
   επειδή αρχίζει μια καινούργια χρονιά στα ΙΕΚ και ειδικά για όσους ειναι κατηγορίας ΠΕ19 σας προτρέπω να μπείτε  στην σελίδα της Ένωσης Πληροφορικών Ελλάδος (ΕΠΕ) να διαβάσετε την προσωπική μου εμπειρεία που είχα πέρσι με  τον διευθυντή του ΙΕΚ.  Γιατί   μπορεί να μην υπάρχει σαφής και ακριβής μοριοδότηση αλλά υπάρχουν οι κανονισμοί κατάρτησης των ειδικοτήτων που  αναφέρουν το προσοντολόγιο των εκπαιδευτών και τουλάχιστον είναι η βάση που είναι υποχρεωμένοι να ξεκινούν την αξιολόγηση οι διευθυντές. Τώρα εάν κάποιος διευθυντής ανάμεσα σε 2 πτυχιουχους πληροφορικής ΑΕΙ θεωρήσει οτι πρέπει να προηγηθεί αυτός που έχει π.χ εργασιακή εμεπιρεία  και όχι διδακτική τότε δεν μπορείς να κάνεις κάτι. Σίγουρα όμως ΔΕΝ ΠΡΟΗΓΕΙΤΑΙ Ο ΑΠΟΦΟΙΤΟΣ ΤΕΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΟΥΤΕ Ο ΘΕΟΛΟΓΟΣ ΜΕ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΣΤΗΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ.
    Ημουν σίγουρη ότι αν ξεκινήσω μια διαμάχη με τον Διευθυντή θα του μπω στο μάτι αλλά όταν έχεις δίκιο πρέπει να το διεκδικείς. Όποιος έχει πρόβλημα φέτος ας μου στείλει mail να του εξηγήσω τί πρέπει να κάνει και να του δώδω και τον αριθμό πρωτοκόλου της απόφασης του ΙΔΕΚΕ  που με δικαιώνει.
Πρέπει να αντιδρούμε στην αυθαιρεσία των διευθυντών που νομίζουν ότι τα ΙΕΚ είναι το χωράφι τους.

Συναδερφε κατ αρχας συγχρτηρια για την επιμονη σου...και εγω το προηγουμενο εξαμηνο δεν προσληφθηκα λογω ασχετων... αποφοιτος τει πληροφορικης με μεταπτυχιακο στην πληροφορικη... ηλεκτρολογοσ μηχανικος με μεταπτυχιακο στην πληροφορικη.... επειδη και φετος τα ιδια βλεπω να γινονται θα σε παρακαλουσα να μοπυ δωσεις τον αριθμο πρωτοκολου του ιδεκε....

[delan]

Αν κάποιος εκπαιδευτικός ενδιαφέρεται για το επόμενο εξάμηνο, πρέπει να κάνει τώρα την αίτηση; Δηλ. οι αιτήσεις γίνονται μια φορά το χρόνο;

2 φορες τον χρονο

Σ' ευχαριστώ..Επομένως το Φεβρουάριο ξανά αιτήσεις;;

[xara_pde]

Καλησπέρα σε όλους!

Διαβάζω το θέμα σας εδώ και αρκετές μέρες, και θα ήθελα να πω την εμπειρία που είχα από το ΙΕΚ που δούλεψα πριν 2 χρόνια. Αν και ανήκω και εγώ στους "τυχερούς" που δεν έχουν πληρωθεί ακόμα, ωστόσο δεν αντιμετώπισα καμία "αδικία¨σε ό,τι αφορά την αξιολογηση μου στο ΙΕΚ που είχα κάνει αίτηση. Αρκεί να σας πω ότι δεν είχα κανένα γνωστό καθηγητή ούτε διευθυντή, ούτε μπαμπά κολλητό του διευθυντή! Όλοι μου λέγανε ότι δεν έχω ελπίδες, επειδή έκανα αίτηση σε ΙΕΚ εντός Αττικής . Παρόλα αυτά, έκανα την αίτηση κανονικά, χωρίς να ελπίζω σε κάτι, και ως διά μαγείας, με πήρανε και μου ανέθεσαν μάθημα το οποίο είχε τις περισσότερες ώρες!!! Ο διευθυντής ήταν συννενοήσιμος και σε ό,τι αφορά την συνεργασία με όλους τους ωρομίσθιους, και πιστεύω ότι αποτελεί την εξαίρεση στην κατάσταση για την οποία συζητάμε τόσο καιρό.

[Alice6]

Συνήθως τον πρώτο και το δεύτερο του πίνακα Η2 δεν τους παρακάμπτουν. Πιο κάτω είναι που γίνεται το μπάχαλο. Επίσης, αλοίμονο, δεν είναι όλοι οι διευθυντές ΙΕΚ το ίδιο. Σίγουρα κάποιοι θα είναι πιο σωστοί, δεν μπορεί...

[mpesg]

Συνήθως τον πρώτο και το δεύτερο του πίνακα Η2 δεν τους παρακάμπτουν. Πιο κάτω είναι που γίνεται το μπάχαλο. Επίσης, αλοίμονο, δεν είναι όλοι οι διευθυντές ΙΕΚ το ίδιο. Σίγουρα κάποιοι θα είναι πιο σωστοί, δεν μπορεί...

ναι τον παρακαμπτουν...Ημουν 2ος  πηραν το 24ο,μαλλωσαμε και το επομενο εξαμηνο πηρα ωρες.

[Alice6]

Συνήθως τον πρώτο και το δεύτερο του πίνακα Η2 δεν τους παρακάμπτουν. Πιο κάτω είναι που γίνεται το μπάχαλο. Επίσης, αλοίμονο, δεν είναι όλοι οι διευθυντές ΙΕΚ το ίδιο. Σίγουρα κάποιοι θα είναι πιο σωστοί, δεν μπορεί...

ναι τον παρακαμπτουν...Ημουν 2ος  πηραν το 24ο,μαλλωσαμε και το επομενο εξαμηνο πηρα ωρες.

α..... υπάρχουν και χειρότερα...

[katia_]

γεια σας,θα ηθελα να κανω μερικές ερωτλησεις σχετικά με την αίτηση (να το ξερω για αλλη φορα τουλάχιστον)
1.εκει που λέει ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΕΜΠΕΙΡΙΑ (ΕΡΓΑΣΙΑΚΗ) Πάνω στο αντικείμενο,τι εννοεί?μπορείτε να μου δώσετε κάποια παραδείγματα?εγω είχα π.χ σαν υπάλληλος γραφείου στον τομέα πληροφορικής και άλλοι υπάλληλοι έλεγαν να το σημειώσω άλλοι έλεγαν οχι.
2. η εργασια σαν εκπαιδευτικος σε ιδιωτικα φροντηστηρια μετράει?
3.ποια είναι η διαφορά ανάμεσα στα -  επιμορφώσεις- εξειδικεύσεις και σε - ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΕ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ ? και εκεινο που λεει..Σύνταξη κανονισμού κατάρτισης?
4.τα ίδια ισχυουν και στα ιεκ του οαεδ?
Ευχαριστω!