Απ: Δημόσια ΣΑΕΚ (ΙΕΚ) του Υπουργείου Παιδείας (ΙΝΕΔΙΒΙΜ)

[rainbowman]

http://www.pde.gr/index.php?topic=766.4984

Έτσι ακριβώς.
Ευχαριστούμε για την παράθεση.

http://www.google.gr/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&ved=0CCAQFjAA&url=http%3A%2F%2Fiek-xanth.xan.sch.gr%2Fpress%2Fdief_moriod_ekp_2012-2013.doc&ei=n_sFVMEQ2Nhq49eCuAo&usg=AFQjCNHJAyl48JAF5QnC1tUEenn7a6jRLg&bvm=bv.74115972,d.d2s

Οι διευκρινίσεις για το 2012-13 έλεγαν τα παρακάτω:
Οι απόφοιτοι του Παιδαγωγικού Τμήματος της Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε, επιμορφώνονται σε γενικά και ειδικά θέματα εκπαίδευσης και κατάρτισης. Oπότε, εφόσον έχουν ολοκληρώσει το πρόγραμμα τους, μπορούν να ενταχθούν στο Πεδίο 1.3

[PDE ads]

[rnikola]

αντιμετωπίζω το εξης πρόβλημα: όταν συμπληρωνω τα στοιχεια μου και παταω καταχωρηση, μου βγαζει διπλα από το αφμ ότι η εγγραφη υπαρχει στη βαση δεδομενων! και δεν μου εμφανιζει υποβολή αιτησης.   εχει συμβει κατι αντιστοιχο σε κανεναν; τι να κανω;

[Lasid]

Lasid σε ευχαριστώ για τη βοήθεια! Στην προκήρυξη αναφέρει συγκεκριμένα "Στα δικαιολογητικά επιμόρφωσης που υποβάλλονται από τον υποψήφιο θα πρέπει να προσδιορίζεται με σαφήνεια ο επιμορφωτικός φορέας (δημόσιος ή ιδιωτικός), το αντικείμενο της επιμόρφωσης, το χρονικό διάστημα πραγματοποίησης της επιμόρφωσης και η διάρκειά της αποκλειστικά σε ώρες. Σε αντίθετη περίπτωση η επιμόρφωση δεν μοριοδοτείται. Ώρες που δεν αναφέρονται σε σχετική βεβαίωση μπορούν να αποδειχθούν με την προσκόμιση του προγράμματος της επιμόρφωσης. ΔΕΝ γίνεται αποδεκτή η επιβεβαίωση ωρών επιμόρφωσης με Υπεύθυνες Δηλώσεις του υποψηφίου, στο πλαίσιο της ισότιμης αντιμετώπισης των υποψηφίων." Σε αυτη την περίπτωση ακόμα και να τα υπολογίσουμε σωστά, αν δεν αποδυκνείεται από κάποιο έγγραφο λογικά δεν θα προσμετρηθεί. Σωστά?

Σωστά!

[pr0]

Εγώ δείχνω μια προκήρυξη που θα μπορούσε να'ναι σαφέστερη, δε πάω να την ερμηνεύσω προς τα πουθενά. Γιατί ο διάολος έχει πολλά ποδάρια, ειδικά όταν σε βάζουν να δηλώσεις κάτι υπεύθυνα. Εν πάσει περιπτώσει τα τηλέφωνά του τα δίνει ο φορέας και πιστεύω πως μια επικαιροποιημένη διευκρίνιση δε βλάπτει, δεδομένου ότι φέτος η προκήρυξη έχει αλλάξει σε σχέση με τις προηγούμενες.

[PDE ads]

[DK]

Η υπουργικη αποφαση που ελεγε για διαθεση εκπαιδευτικων της δευτεροβαθμιας στα ΙΕΚ ισχυει αφου δεν το αναφερει η προκηρυξη?

[jimmouras]

Καλησπερα,

ηθελα να ρωτησω αν το παρακατω κομματι της προκηρυξης αναφερεται στην προυπηρεσια του υποψηφιου ή οχι:

"Από τους υποψηφίους που υπάγονται στον ιδιωτικό τομέα απαιτείται είτε
α)

[inw]

 Συνάδελφοι, γνωρίζετε αν η προϋπηρεσία από φροντιστήρια μετράει;

[pipis75]

Τα φροντιστηρια μετράνε ως εργασιακή εμπειρία (αυτό που έχει τα 10 μόρια) αλλά ας μείνει μεταξύ μας όσο γίνεται!

[inw]

Ευχαριστώ.

[boldboy]

Μη λέτε ό,τι σας κατεβαινει και μάθετε να διαβάζετε.
Φροντιστήρια και Κέντρα Ξένων Γλωσσών είναι διδακτική εμπειρία τυπικής εκπαίδευσης και προσμετρώνται στη

[GLIKA]

Ποτέ δεν έχουν μετρήσει στα ΙΕΚ την διδασκαλία σε φροντηστήριο ως τυπική εκπαίδευση...δεν μετράει πουθενά. πάντα την εξαιρούν

[billy23]

Η συμμετοχή στις εξετάσεις πιστοποίησης (πρακτικό μέρος) μοριοδοτείται ;

[joinJ]

Συνάδελφε JoinJ παρακάτω είναι απαντήσεις σε αυτά που μου απάντησες

1) Γράφω πολλά γιατί γράφεις πολλά. αλλά και που τα γράφω, ούτε στο 1/3 απαντάς παρόλο που γράφεις πολλά

Γράφεις στο τέλος ότι έχω απαίτηση από τους υποψηφίους να έχουν πιστοποιητικό ΕΟΠΠΕΠ. Δεν είναι δική μου απαίτηση. Εγώ απλώς θεωρώ ότι καλά έκανε αυτός που πήγε και πιστοποιήθηκε και εφόσον όλοι γνωρίζαμε ότι από 1/9/2015 θα εφαρμόζονταν, σωστά και πρέπει να μπουν σε ξεχωριστό πίνακα όσοι δεν πήγαν να πιστοποιηθούν ή απέτυχαν στις εξετάσεις. Μου φαίνεται σωστό, δίκαιο και λογικό. Δεν έχω απαίτηση. Άλλο πήγα και επιμορφώθηκα (ακόμα και αν έχω 1000000 ώρες) και άλλο απέδειξα ότι κάτι γνωρίζω (τη στιγμή και με τον τρόπο που από το χώρο της δουλειάς μου μου είπαν, όχι τη στιγμή και με τον τρόπο που εγώ θέλω και ορίζω όπως π.χ σε ένα μεταπτυχιακό) και έδωσα εξετάσεις πιστοποίησης.

Σε κρίνω όπως με κρίνεις. Αλλά όπως γράφεις σωστά θες την κριτική των μαθητών σου, των συναδέλφων σου για συνδιδασκαλίες. Θες και τη γνώμη των διευθυντών σου (των ΙΕΚ εννοώ) που περιμένεις να σε κρίνουν σωστά όταν το ελάχιστο προσόν με το οποίο διεκδικούν αυτή την θέση είναι τα 8 χρόνια στη δευτεροβάθμια. Δηλαδή καμιά σχέση δεν έχουν απαραίτητα σε σχέση με την εκπαίδευση ενηλίκων. Τι να έχουν ακούσει και πόσα να έχουν καταλάβει αφού βρίσκονται να διοικούν σε χώρο εκπαίδευσης ενηλίκων και είναι παλιοί καθηγητές δευτεροβάθμιας. Οι περισσότεροι μιλάνε στους σπουδαστές σαν να είναι γυμνασιοπαιδα.

2) Μικροδιδασκαλία σε ΕΠΠΑΙΚ-ΑΣΠΑΙΤΕ (Δευτεροβάθμια) το ίδιο και το αυτό σε Μικροδιδασκαλία στην Εκπαίδευση Ενηλίκων;;;;;΄΄΄΄

Η απάντηση σε αυτό: Άλλη η ομάδα στόχος, η διαφορά δεν είναι μόνο ηλικιακή, άλλη η προσέγγιση που οφείλει να έχει κανείς. Άρα καμία σχέση. Αν προετοιμαζόμουν έχοντας υπόψη ότι για την μικροδιδασκαλία στον ΕΟΠΠΕΠ θα έχω την ίδια προσέγγιση στη μικροδιδασκαλία στη δευτεροβάθμια (στους μαθητές) τότε απλώς θα είχα αποτύχει στο πρακτικό μέρος.

3) οι γνώσεις της ΑΣΠΑΙΤΕ (διδακτικές τεχνικές, θεωρίες μάθησης, κτλ κτλ) είναι μόνο για εφήβους;;;

Η απάντηση σε αυτό: Φυσικά και δε είναι μόνο για εφήβους άλλα η προσέγγιση στην ομάδα στόχο είναι που αλλάζει. Διαφορετικά πρέπει να προετοιμαστείς ανάλογα με την ομάδα στόχο.

4)Γράφεις " αγνοείς τη Γνωμοδότηση του ΣτΠ ( 2008) για την ΑΣΠΑΙΤΕ-ΣΔΕ"

Η απάντηση σε αυτό: Διόρθωσε με αν κάνω λάθος, η γνωμοδότηση αυτή λέει (κάπου τη ξαναδιάβασα και στο φόρουμ) ότι είναι σημαντική η ειδίκευση (κάπως έτσι το λέει) στην εκπαίδευση ενηλίκων είναι απαραίτητη αλλά ανάμεσα σε αυτούς που δεν έχουν τέτοια ειδίκευση προηγείται αυτός που έχει παρακολουθήσει το ΕΠΠΑΙΚ. Αυτό δεν σημαίνει ότι το ΕΠΠΑΙΚ υπερκαλύπτει την πιστοποίηση στην εκπαίδευση ενηλίκων. Νομίζω ότι παρερμηνεύεις τη γνωμοδότηση.

5)Γράφεις "δεν είναι αξιοκρατικός ο τρόπος αξιολόγησης των μικροδιδασκαλιών που ανέφερα, αφού οι αξιολογητές ήταν γνωστοί σύμφωνα με τα λεγόμενα σου"

Η απάντηση σε αυτό: Εγώ έγραψα ότι οι διευθυντές των ΙΕΚ δεν μπορούν να αξιολογήσουν μικροδιδασκαλίες γιατί δεν είναι κατάλληλοι για αυτό και πολύ πιθανόν αν συνέβαινε κάτι τέτοιο να μην ήταν αξιοκρατικό. Εκτός των άλλων θα ήταν πολύ δύσκολο λόγω του ότι δεν θα άντεχε ο διεθυντής και η επιτροπή σε κάθε ΙΕΚ να αξιολογεί τόσο πολύ κόσμο. Στον ιδιωτικό τομέα γίνονταν αυτό παλιά (έκανες μικροδιδασκαλία και εκεί για να προσληφθείς) αλλά εκεί το διευθυντή και τον ιδιοκτήτη δεν το ξέρεις συνήθως, ο κόσμος είναι λιγότερος και δεν έχει λόγο και δεν μπορεί να προσλάβει ο διευθυντής τον κολλητό του, εκτός αν θέλει να καταστρέψει τον ιδιοκτήτη-επιχειρηματία. Να προσθέσω επίσης ότι πλέον και στον ιδιωτικό τομέα οι πιστοποιημένοι εκπαιδευτικοί φορείς που λειτουργούν ως ΚΔ

[igognito]

Μη λέτε ό,τι σας κατεβαινει και μάθετε να διαβάζετε.
Φροντιστήρια και Κέντρα Ξένων Γλωσσών είναι διδακτική εμπειρία τυπικής εκπαίδευσης και προσμετρώνται στη