Χρήσιμο εκπαιδευτικό υλικό για νηπιαγωγούς

[Demetroula]

1ο ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΤΟΥ ΠΕΡΙΟΔΙΚΟΥ ΣΥΓΧΡΟΝΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ
ΔΙΟΡΓΑΝΩΣΗ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ:ΠΕΡΙΟΔΙΚΟ ΣΥΓΧΡΟΝΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ
ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΔΙΕΞΑΓΩΓΗΣ:14, 15, 16 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ 2008
ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 14/11/08 16:00-20:00
ΣΑΒΒΑΤΟ 15/11/08 10:00-16:00
ΚΥΡΙΑΚΗ 16/11/08 10:00-14:00
ΧΩΡΟΣ ΔΙΕΞΑΓΩΓΗΣ:ΞΕΝΟΔΟΧΕΙΟ ΤΙΤΑΝΙΑ,ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ 52, ΑΘΗΝΑ, 106 78

ΕΠΙΣΗΜΗ ΠΡΟΣΚΕΚΛΗΜΕΝΗ ΤΟΥ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ Η ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΤΗΣ ΝΕΑΣ ΥΟΡΚΗΣ (NEW YORK UNIVERSITY) ΚΥΡΙΑ CATHERINE S. TAMIS-LEMONDA.

ΣΤΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΘΑ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΟΥΝ ΕΙΣΗΓΗΣΕΙΣ ΤΟΥΣ ΟΙ:
A. ΠΑΠΠΑΣ, ΟΜ. ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΑΘΗΝΩΝ
Ε. ΚΟΥΤΣΟΥΒΑΝΟΥ, ΟΜ. ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΑΘΗΝΩΝ
K. XΡΥΣΑΦΙΔΗΣ, ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΑΘΗΝΩΝ
Δ. ΓΕΡΜΑΝΟΣ, ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ
Γ. XΑΤΖΗΓΕΩΡΓΙΟΥ, ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΑΙΓΑΙΟΥ
E. TΑΡΑΤΟΡΗ, ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ
Σ. ΠΑΝΤΑΖΗΣ, ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ
Μ. ΣΑΚΕΛΛΑΡΙΟΥ, ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΑΘΗΝΩΝ
T. TΣΙΛΙΜΕΝΗ, ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ
Γ, ΚΙΤΣΑΡΑΣ, ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΚΡΗΤΗΣ
K. ΡΑΒΑΝΗΣ, ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΑΤΡΩΝ
Α. ΚΥΡΙΔΗΣ,ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΙΜΙΟΥ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ
N. ΓΚΛΙΑΟΥ, ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ
E. ΓΟΥΡΓΙΩΤΟΥ, ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ
N. ΚΑΛΑΪΤΖΗ, ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΤΟΥ ΠΑ.ΣΥ.ΒN.
ΕΚΠΡΟΣΩΠΟΙ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΣΥΜΒΟΥΛΩΝ

ΠΑΡΕΧΟΝΤΑΙ:ΒΕΒΑΙΩΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ
ΦΑΚΕΛΛΟΣ ΣΗΜΕΙΩΣΕΩΝ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ

ΘΕΜΑ:

TΑΣΕΙΣ, ΕΡΩΤΗΜΑΤΑ & ΠΡΟΚΛΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΟΝ 21ο ΑΙΩΝΑ ΒΑΣΙΚΟΙ ΘΕΜΑΤΙΚΟΙ ΑΞΟΝΕΣ: ΑΝΑΛΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ - PROJECTS ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΦΥΣΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΠΑΙΔΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

[PDE ads]

[Sophaki]

Πολύ ωραία και καλά όλα αυτά τα συνέδρια που διοργανώνονται κατά καιρούς .
Εμείς όμως που είμαστε από επαρχία και ιδίαίτερα από νησιά πως να πάμε να τα παρακολουθήσουμε?
Κανένα συνέδριο κατά Ρόδο μεριά παίζει?

[christen]

Δυστυχώς όλα τα ενδιαφέροντα σεμινάρια και συνέδρια γίνονται Αθήνα - Θεσσαλονίκη κυρίως!! 

[christen]

Έχετε ακούσει για τη πόλη των παιδιών;; (town for kids)
τοποθεσία: Άλσος Στρατού, Γουδί, Λεωφ. Κατεχάκη, (απέναντι από το ΓΝΑ)
ημερομηνία: 4&5 Οκτωβρίου , ώρες: 10:00 - 20:00
Υπάρχουν πληροφορίες σε αυτό στο site: http://www.townforkids.gr

Όπως διάβασα στο site θα υπάρχουν και δραστηριότητες όπως: μουσικοκινητική, παραμύθια, κατασκευές, σεμινάριο περιβάλλοντος κτλ
Όποιος μπορέσει να πάει σίγουρα θα πάρει ιδέες και φαντάζομαι πως θα δίνουν και κάποιο υλικό, πχ αφισούλες κτλ,
( ας μας πει μετά και εμάς που δεν μπορούμε να πάμε πως ήταν, καμιά ιδέα ξεχωριστή κτλ)

[PDE ads]

[christen]

Σε αυτό το site θα βρείτε ένα πολύ ενδιαφέρον σχέδιο εργασίας που εκπονήθηκε στο 4o ολοήμερο νηπιαγωγείο Βέροιας με τίτλο:
" ΤΟ ΣΠΟΡΑΚΙ ΠΗΓΗ ΖΩΗΣ"

http://www.perima.edu.gr/index.php?option=com_content&task=view&id=73&Itemid=60

[christen]

"Της τάξης και της πράξης"      
               εκδόσεις Δίπτυχο
Έχει αγοράσει κάποιος τη σειρά; Αξίζει για το κόστος που έχει; Γιατί είναι ακριβή σειρά!
Όποιος την έχει μπορεί να μας πει κάποιες θεματικές ενότητες που περιλαμβάνει;; Γιατί στο Σύγχρονο Νηπιαγωγείο έχει ένα παράδειγμα μόνο για το σώμα..

[Demetroula]

Για να είναι τόσο ακριβό, πρέπει να είναι αρκετά καλό. Αποτελείται από τρεις τόμους. Μπορείτε να το δείτε και 'δω.

https://www.perizitito.gr/product.php?productid=140456

[christen]

ενδιαφέρον σχέδιο εργασίας από το Δημοτικό σχολείο Πατρίδας ( Α' τάξη)

http://dim-patrid.ima.sch.gr/to-fthinoporo.htm

[gspiropoylos]

"Της τάξης και της πράξης"     
               εκδόσεις Δίπτυχο
Έχει αγοράσει κάποιος τη σειρά; Αξίζει για το κόστος που έχει; Γιατί είναι ακριβή σειρά!
Όποιος την έχει μπορεί να μας πει κάποιες θεματικές ενότητες που περιλαμβάνει;; Γιατί στο Σύγχρονο Νηπιαγωγείο έχει ένα παράδειγμα μόνο για το σώμα..

Το έχω πάρει. Πρόκειται για αρκετά καλή δουλειά με ενδιαφέρουσα θεματολογία. Αυτό καθώς και το ΤΙ ΘΕΜΑ ΝΑ ΔΙΑΛΕΞΩ ΣΤΟ ΧΡΟΝΟ ΓΙΑ ΝΑ ΤΡΕΞΩ , είναι νομίζω τα καλύτερα αυτου του είδους.

[Demetroula]

Η προσέγγιση των θεμάτων στο "Τι θέμα να διαλέξω στο χρόμο για να τρέξω" μου θυμίζει περισσότερο Ενιαία Συγκεντρωτική Διδασκαλία παρά Θεματική Προσέγγιση. Είναι πολύ συγκεντρωτική, χωρίς εργαστήρια, χωρίς να λαμβάνονται υπόψιν οι ιδέες των παιδιών. Το καλό μ' αυτό το βιβλίο είναι ότι δίνει ιδέες στη νηπιαγωγό για το πώς και με ποια θέματα μπορεί να ξεκινήσει από την αρχή της σχολικής χρονιάς και προτείνει θέματα που καλύπτουν όλο το φάσμα των γνώσεων που πρέπει να κατακτήσουν τα παιδιά.

[Βίνα]

Γεια σας! Πρώτη φορά διαβαζω το forum και το βρίσκω ενδιαφέρον και χρήσιμο. Σας προτείνω την ιστοσελίδα του ΚΠΕ Ομηρούπολης όπου παρουσιάζει το προγραμμα περιβαλλοντικής εκπαίδευσης με θέμα την ελιά του νηπιαγωγείου δήμου Αγίου Μηνα.Ελπίζω να σας αρέσει.

[sophie]

Λίγο άσχετο με το θέμα...αλλά έχει κανένας να προτείνει ιδέα για το πώς μπορούμε να αναπαραστήσουμε με σκίτσο-ζωγραφιά τους μήνες? Μέχρι στιγμής βρίσκω τον Σεπτέμβρη πχ να απεικονίζει σχολείο, τονΟκτώβρη ένα παιδάκι με την ελληνική σημαία-ένα τεράστιο ΟΧΙ και τα σχετικά (τι βιώματα μπρούν να έχουν τα μισά μου παιδάκια που δεν είναι ελληνάκια? ) και ...γενικά δε μου αρέσει ό,τι έχω βρει.
Λέω αύριο που είμαι πρωί να ξεκινήσω μία προσπάθεια για "φθινόπωρο" γιατί αυτό το μπάχαλο που επικρατεί δεν το μπορώ άλλο! Στα ΠΕΚ βέβαια μας είπαν ότι μέχρι τουλάχιστον Οκτώβρη θα ασχολούμαστε με κοινωνικοσυναισθηματικής φύσης δραστηριότητες (παιχνίδια γνωριμίας κλπ) αλλά νιώθω ότι τα παιδιά ήδη αρχίζουν και βαριούνται... Δυστυχώς τα προνηπιάκια τα δεχτήκαμε μόλις την Πέμπτη (εγώ δεν τα έχω γνωρίσει ακόμη γιατί έφευγαν στις 12) και, πάνω που γνωριστήκαμε με τα μεγάλα και μπήκαν σε ένα ρυθμό, θα έχουμε ξανά προσαρμογές.
Θεωρείτε ότι είναι νωρίς να ξεκινήσω κάτι συγκεκριμένο?

[RETA.]

Λίγο άσχετο με το θέμα...αλλά έχει κανένας να προτείνει ιδέα για το πώς μπορούμε να αναπαραστήσουμε με σκίτσο-ζωγραφιά τους μήνες? Μέχρι στιγμής βρίσκω τον Σεπτέμβρη πχ να απεικονίζει σχολείο, τονΟκτώβρη ένα παιδάκι με την ελληνική σημαία-ένα τεράστιο ΟΧΙ και τα σχετικά (τι βιώματα μπρούν να έχουν τα μισά μου παιδάκια που δεν είναι ελληνάκια? ) και ...γενικά δε μου αρέσει ό,τι έχω βρει.
Λέω αύριο που είμαι πρωί να ξεκινήσω μία προσπάθεια για "φθινόπωρο" γιατί αυτό το μπάχαλο που επικρατεί δεν το μπορώ άλλο! Στα ΠΕΚ βέβαια μας είπαν ότι μέχρι τουλάχιστον Οκτώβρη θα ασχολούμαστε με κοινωνικοσυναισθηματικής φύσης δραστηριότητες (παιχνίδια γνωριμίας κλπ) αλλά νιώθω ότι τα παιδιά ήδη αρχίζουν και βαριούνται... Δυστυχώς τα προνηπιάκια τα δεχτήκαμε μόλις την Πέμπτη (εγώ δεν τα έχω γνωρίσει ακόμη γιατί έφευγαν στις 12) και, πάνω που γνωριστήκαμε με τα μεγάλα και μπήκαν σε ένα ρυθμό, θα έχουμε ξανά προσαρμογές.
Θεωρείτε ότι είναι νωρίς να ξεκινήσω κάτι συγκεκριμένο?

Γεια σου Σόφη μου!
Σεπτέμβριος, χελιδόνια που φεύγουν/Οκτώβριος, Σταφύλι(Τρύγος)ή γεωργό να οργώνει/ Νοέμβριος,ελιά/Δεκέμβριος, Χριστ.Δένττρο/Ιανουαριος,Άγιος Βασίλης/Φεβρουάριος,απόκριες/Μάρτιος,σημαία(πιο εύκολο να εξηγήσεις)/Απρίλιος,Λαμπάδα κόκκινα αβγά/Μάιος, πρωτομαγιάτικο στεφάνι/Ιούνιος,φάρος-θάλασσα/Ιούλιος,παιδάκια που κάνουν μπάνιο/Αύγουστος,καρπούζι..
Είσαι τυχερή τις είχα στο σπίτι..
Καλή αρχή αύριο με τα αγριμάκια

[RETA.]

Πήγα την Παρασκευή στο βιβλιοπωλείο και πήρα:
1)"Λέξη, λέξη είσαι εδώ;"
Επιστημονική επιμέλεια Αγγελική Γιανικοπούλου
Αναπληρώτρια καθηγήτριαΤΕΠΑΕΣ πανεπιστημίου Αιγαίου

Πολύ καλή εικονογράφηση με παιγνιώδεις δραστηριότητες ανάγνωσης και γραφής, με λογαριασμούς, πινακίδες αυτοκινήτων, μάρκες γάλακτος..πολύ καλό..
2)Πρόγραμμα ανάπτυξης συναισθηματικής νοημοσύνης
 της Βασιλικής Πλωμαρίτου
εκδ.Γρηγόρη

Περιγράφει όλα τα συναισθήματα και αναλύει τρόπους αντιμετώπισης όλων των αρνητικών συναισθημάτων.Πολύ καλή εικονογράφηση..
3)Θεματικές προσεγγίσεις, φύλλα εργασίας
Γιούλη Παπαμιχαήλ-Ελλη Ναούμ

Νομίζω έχει ξαναπροταθεί..
Πολύ καλό..

Φλερτάριζα κι εγώ το "Της τάξης και της πράξης" αλλά 104 Ευρώ?
Προς το παρόν με καλύπτει το γνωστό "Τι θέμα να διαλέξω τον χρόνο για να τρέξω"