Πληροφορική Λυκείου

[Teko]

Η Ανάπτυξη Εφαρμογών είναι πανελλάδικώς εξεταζόμενο μάθημα και συνεπώς δεν εξετάζεται ενδοσχολικά...

[PDE ads]

[Teko]

Το μάθημα είναι ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΣ εξεταζόμενο ... στο σχολείο σε ενδοσχολικό επίπεδο δεν εξέτάζεται!
Η επιτροπή που επιλέγει τα θέματα λοιπον (και όχι ο καθηγητής του σχολείου) βάζει 4 θέματα (δες παλιά θέματα πανελληνίων και θα καταλάβεις)

Σε ενδοσχολικό επίπεδο (αν είσαι πληροφορικός) εξετάσεις θα βάλεις στο (δυστυχώς ηλίθιο) μάθημα της Τεχνολογίας Επικοινωνιών (αν το κάνεις, στη Β' Λυκείου σε β ανάθεση). 4 θέματα που θα πρέπει να απαντηθούν και τα 4.

[flair]

Για το μάθημα "Τεχνολογία Επικοινωνιών" επιτρέπονται θέματα τύπου σωστό/λάθος, αντιστοίχιση, κενά ή είναι αποκλειστικά ερωτήσεις ανάπτυξης;

[Teko]

Ναι σαφώς και επιτρέπονται και τέτοιες ερωτήσεις. Βασικά το τεστ θα πρέπει να είναι ένα 'κράμα' από κλειστού και ανοικτού τύπου ερωτήσεις, την βαθμολογική βαρύτητα των οποίων θα καθορίζεις εσύ.

Αν θες μια ιδέα μπες και δες τα θέματα Πανελλήνιων. Ως το 2004 το συγκεκριμένο μάθημα ήταν πανελλαδικώς εξεταζόμενο. Νομίζω στο site του Υπεπθ υπάρχουν ακόμη τα θέματα.

[PDE ads]

[happiness]

έτσι όπως τον είδα εγώ τον νόμο μου φαίνεται ότι οι 4 ερωτήσεις είναι κάτω όριο, όχι άνω. Δλδ μπορείς να βάλεις και περισσότερες εάν θες. Δεν ξέρω εάν υπάρχει άνω όριο. Μήπως κάποιος τα ξέρει καλύτερα τα πράματα;

[Wizard]

Σωστά, δεν υπάρχει άνω όριο, μόνο κάτω όριο (τουλάχιστον 4 ερωτήσεις με όσα υποερωτήματα θες).

[gkarak]

οι ερωτήσεις είναι 4 και απαντάνε υποχρεωτικά σε όλες τις ερωτήσεις (και τις 4)

ξέρει κανείς τη δομή των ενδοσχολικών εξετάσεων για το μάθημα "Ανάπτυξη Εφαρμογών" - Γ Λυκείου είναι:
- 6 από 9?
- 4 από 4?
- ή κάτι άλλο...?

      Εχουμε και εμεις τέτοια περίπτωση που το μάθημα Ανάπτυξη Εφαρμογων εξετάζετε ενδοσχολικά (ο μαθητής έχει σοβαρό πρόβλημα υγείας και θα δώσει όλα τα μαθήματα ενδοσχολικά. Ανήκει στην κατηγορία >67% φυσικώς αδύνατος και θα μπει σε κάποια σχολή με το 3% ( σε κάθε σχολή ένα 3% των θέσεων προορίζεται για τα παιδιά με προβλήματα υγείας).
Από όσο γνωρίζω τα θέματα έχουν την δομή των πανελληνίων, σαφώς προσαρμομένα στην ώρα (2 ώρες και όχι 3). Λιγότερα ερωτήματα δηλαδή.   

[stelarasaek]

Γνωριζει κανεις αν στο σημερινο θεμα πανελλαδικων ηταν υποχρεωτικη η χρηση συναρτησης?Εγω χρησιμοποιησα διαδικασια γιατι πουθενα δεν οριζε τι να χρησιμοποιησουμε.

[fzappa]

Λογικα αναφέρεσαι στο 3ο Θεμα οπου ζητάει υποπρόγραμμα.
Γίνεται και με διαδικασία. Το θέμα είναι οτι λέει πως το υποπρόγραμμα που θα φτιαχτεί να επιστρέφει μια τιμή (την χρέωση) κάτι που είναι ο ορισμός της συνάρτησης...

[stelarasaek]

Το γνωριζω αυτο αλλα απτην στιγμη που δεν μου οριζε τι ακριβως θελει θεωρησα οτι δεν υπαρχει προβλημα.Πιστευεις οτι θα μου το παρουν για λαθος?

[Teko]

Οχι δεν ειναι λάθος! Αποδεκτοί είναι και οι 2 τρόποι αρκεί την διαδικασία να την όρισες σωστά..

[modistra]

Έχει κανείς την ύλη για ανάπτυξη εφαρμογών για εσπερινά; οι πίνακες ήταν εντός ύλης;;;

[Teko]

Δεν έχω την ύλη (μπες στο υπεπθ να δεις, μάλλον εκεί θα υπάρχει) αλλά οι πίνακες ΣΙΓΟΥΡΑ είναι μέσα στην υλη! Αν δεις τα θέματα θα δεις ότι υπάρχουν ασκήσεις από πίνακες..(και φέτος και κάθε χρόνο)
Από ότι νομίζω όμως τα υποπρογράμματα είναι εκτός..

[vaios]

Τα θέματα ήταν εντός ύλης και αρκετά βατά έτσι ώστε να μην ξεχωρίσει ο καλός απο τον άριστο μαθητή.