Μαθηματικά. Πού βρίσκεστε στην ύλη στο σχολείο;

[killbill]

Γ Γενικής καλά είσαι. Πάντα μπαίνω στην Στατιστική μετά τα Χριστούγεννα.

Μια απορία και εγώ με αφορμή τη συμπλήρωση της ύλης των πανελλαδικά εξεταζόμενων. Αν υπάρχουν 2 τμήματα  κατεύθυνσης στην Γ, όπου διδάσκουν 2 διαφορετικοί καθηγητές, τότε στο έντυπο τι συμπληρώνουμε; αυτόν που είναι πιο πίσω στην ύλη;

[PDE ads]

[killbill]

Γ Γενικής παιδείας έχω τελειώσει εδώ και 2 βδομάδες το 1ο κεφάλαιο, και κάνω επαναληπτικές ασκήσεις. Στατιστική θα μπώ... του χρόνου!!
Θα ήθελα την γνώμη σας σε αυτό. Εσείς Στατιστική μπαίνετε και πριν τις γιορτές; μήπως έχω καθυστερήσει;

Άλγεβρα Α Λυκείου είμαι εξισωσεις 1ου βαθμού (κάνω κλασματικές, παραμετρικές κλπ). Σημείωση ΔΕΝ έχω κάνει τις πιθανότητες. Θα τις κάνω την Άνοιξη χαλαρά να πάρουν μια ιδέα. Δεν ήθελα να χάσω χρόνο τώρα γιατί υπάρχουν σοβαρές ελλείψεις στο τμήμα και έτσι έχουν άλλα πράγματα προτεραιότητα.

Γεωμετρία Α Λυκείου είμαι στο 3ο κεφάλαιο: ευθεία και κύκλος

Άλγεβρα Β Λυκείου: διαίρεση πολυωνύμων (κλασσικός τρόπος από Γυμνάσιο)

Γεωμετρία Β Λυκείου: Γενικευμένο Π.Θ. Σημείωση: εμείς συμφωνήσαμε ότι το 11 θα το αναφέρουμε απλά και εγκυκλοπαιδικά, μόνο τις έννοιες και αυτό αν προλάβουμε. Δεν θα βασανίσουμε τα παιδιά!

Κατεύθυνση Β: είμαι στην ευθεία στην 2.1

[Siobaras]

Γ γενικής δεν νομίζω ότι υπάρχει λόγος να αγχώνεσαι. Κι εγώ 2-3 μαθήματα στατιστικής έχω κάνει μόνο.

Άλγεβρα Α' Λυκείου θα έλεγα ότι είσαι λίγο πίσω. Κι εγώ στο ίδιο κεφάλαιο είμαι, αλλά έχω κάνει 5-6 ώρες πιθανότητες, συν 2 ώρες που θυσίασα για διαγώνισμα στη Γεωμετρία. Γεωμετρία είσαι πιο μπροστά από μένα, πριν 1 βδομάδα γράψαμε στη σύγκριση τριγώνων. Μήπως δεν εφαρμόζεις το "3 Άλγεβρα, 2 Γεωμετρία";

Στη Β Λυκείου γενικής, μόλις κάναμε τα θεωρήματα διαμέσων +1 ώρα ασκήσεις, ενώ στην Άλγεβρα γράψαμε στα πολυώνυμα (χωρίς την παράγραφο "εξισώσεις που ανάγονται σε πολυωνυμικές", στην οποία θα κάνω 2-3 ώρες ασκήσεις)

Γ κατεύθυνση είμαι Θ.Rolle, πολύ πιο μπροστά από πέρυσι... Έχουν γίνει 5 ώρες παραπάνω μάθημα από πέρυσι, μέχρι τις διακοπές Χριστουγέννων. Επίσης, στο σχολείο μου γίνεται μεγάλη προσπάθεια να μην χάνονται ώρες κατεύθυνσης.

Να σημειώσω ότι για άλλη μια χρονιά, δεν είχαμε χαμένες μέρες λόγω κατάληψης.

[killbill]

ευχαριστώ.

Γ Γενικής το συνηθίζω να μπαίνω Στατιστική αμέσως μετά τις γιορτές για να μην το κόψω στη μέση το κεφάλαιο μιας και το μάθημα αλλάζει 180 μοίρες στροφή

όχι εφαρμόζω κανονικά το 3 Αλγεβρα 2 Γεωμ.... Οι άλλοι Μαθηματικοί του σχολείου έχουν μπλέξει με τις πιθανότητες και κάνουν ακόμα πιθανότητες. Όταν ανέφερα παραπάνω που είμαι Άλγεβρα νόμιζα ότι ήμουν μπροστά να φανταστείς!!

έχουμε χάσει και για καταλήψεις περίπου 12 μέρες.

[PDE ads]

[killbill]

Με την Άλγεβρα Α Λυκείου που βρίσκεστε και τι απόλα θα κάνετε στην πορεία;

Τελείωσα το 4 (ανισώσεις) αλλά δεν έχω κάνει τις πιθανότητες. Τις άφησα γιατί όταν έχεις ένα τμήμα που δεν ξέρει πράξεις και ταυτότητες, τι να τους πεις για πιθανότητες;

Τέλος πάντων μένει να κάνω:
Πιθανότητες,
Προόδους,
Συναρτήσεις

Από αυτά τι πρέπει να κάνω; Εσείς θα τα κάνετε όλα; Θα αφήσετε κάτι απέξω;
Έχετε ρωτήσει κανέναν σύμβουλο να σας πει; (γιατί εμας είναι ανύπαρκτος)
έχετε δει κάποια οδηγία; (γιατί δεν έχω δει κάτι)

[drakos13]

Επαναφερω το θεμα, αφου εχω προβληματιστει πολυ με την υλη της Α Λυκειου στην Αλγεβρα. Τελειωνω ανισωσεις 2ου βαθμου και μενουν ακολουθιες- συναρτησεις με τμημα που δεν τραβαει.
Τι κανουμε σ αυτη την περιπτωση? Τι μενει απ εξω?
Επισης ποιος εγκεφαλος σκεφτηκε οτι ειναι δυνατον να βγει ολη αυτη η υλη?

[albedo]

Η ύλη στην Άλγεβρα της Ά λυκείου όχι με αδύνατο αλλά και με "δυνατό" τμήμα είναι φύσης αδύνατο να ολοκληρωθεί με σοβαρότητα και στον βαθμό που απαιτείται... το σημαντικότερο όλων είναι πως αν ένας συνάδελφος έχει ολοκληρώσει τις ανισώσεις, στο ελάχιστο διάστημα που του απομένει, αναρωτιέται αν θα είναι καλύτερο να διδάξει τις ακολουθίες ή τις συναρτήσεις... Δυστυχώς δεν έχει δοθεί και καμία σημαντική πληροφορία στο πως θα διαμορφωθεί η ύλη της άλγεβρας στην Β΄λυκείου... Αν για παράδειγμα το κεφάλαιο των ακολουθιών στο βιβλίο της Β΄ μείνει ως έχει κανένα πρόβλημα... δεν έκανες ακολουθίες στην Α΄τις κάνεις όμως από την αρχή στην Β΄ (μιας και θεωρείται ανεξάρτητο κεφάλαιο)... Πάντως δεδομένου του γεγονότος ότι το 1ο κεφ. είναι "Πιθανότητες" ("ξεκολλήσαν" το 3ο κεφ. των μαθηματικών γενικής της ΄Γ και το κολλήσαν στην Α΄λυκείου) και το 5ο κεφ. οι ακολουθίες (που είναι 3ο κεφ. στην άλγεβρα της Β΄) λογικά του χρόνου θα έχουμε νέο βιβλίο άλγεβρας Β΄ ή το ίδιο εμπλουτισμένο με κοψίμματα και ραφές από άλλες τάξεις... οπότε θεωρώ πως το κεφάλαιο των ακολουθιών στην Β΄λυκείου θα αντικατασταθεί με κάτι άλλο... επομένως και γω τώρα που τελειώνω ανισώσεις β΄βαθμού θα τους κάνω ακολουθίες μέχρι και την γεωμετρική πρόοδο... (βασικές έννοιες-ορισμούς και χρήση των βασικών τύπων)...συναρτήσεις δεν προλαβαίνω με καμία κυβέρνηση (ούτε με του Παπαδήμου μα ούτε και με εννιακομματική)...

[albedo]

Με την Άλγεβρα Α Λυκείου που βρίσκεστε και τι απόλα θα κάνετε στην πορεία;

Τελείωσα το 4 (ανισώσεις) αλλά δεν έχω κάνει τις πιθανότητες. Τις άφησα γιατί όταν έχεις ένα τμήμα που δεν ξέρει πράξεις και ταυτότητες, τι να τους πεις για πιθανότητες;

Τέλος πάντων μένει να κάνω:
Πιθανότητες,
Προόδους,
Συναρτήσεις

Από αυτά τι πρέπει να κάνω; Εσείς θα τα κάνετε όλα; Θα αφήσετε κάτι απέξω;
Έχετε ρωτήσει κανέναν σύμβουλο να σας πει; (γιατί εμας είναι ανύπαρκτος)
έχετε δει κάποια οδηγία; (γιατί δεν έχω δει κάτι)

... προσωπική μου θέση και εκτίμηση... προσπάθησε να ολοκληρώσεις κεφάλαια τα οποία ενσωματώθηκαν στην ύλη της Ά για πρώτη φορά... όπως οι πιθανότητες και οι ακολουθίες (κάντους έστω τα βασικά-ενδεχόμενα και κλασικό ορισμό πιθανότητας)... προφανώς κάτι άλλο ετοιμάζουν στην ύλη της Β΄του χρόνου και στην ύλη της Γ΄του αντίχρονου... ίσως να σου χρειαστούν...

[lpap]

O σύμβουλος μου είπε ότι οι πρόοδοι ΔΕΝ θα είναι στην ύλη της Β Λυκείου, οπότε να προσπαθήσουμε να τις κάνουμε έστω και συνοπτικά (χωρίς πολλά πολλά θεωρητικά, αποδείξεις κλπ, τουλάχιστον όμως να καταλαβαίνουν τι θα πει αριθμητική - γεωμετρική πρόοδος και να ξέρουν να βρίσκουν ν-οστό όρο και άθροισμα ν όρων.)

[albedo]

O σύμβουλος μου είπε ότι οι πρόοδοι ΔΕΝ θα είναι στην ύλη της Β Λυκείου, οπότε να προσπαθήσουμε να τις κάνουμε έστω και συνοπτικά (χωρίς πολλά πολλά θεωρητικά, αποδείξεις κλπ, τουλάχιστον όμως να καταλαβαίνουν τι θα πει αριθμητική - γεωμετρική πρόοδος και να ξέρουν να βρίσκουν ν-οστό όρο και άθροισμα ν όρων.)

... Να 'σαι καλά... γιατί  ο χρόνος ελάχιστος και η ύλη πιέζει... οπότε θα κινηθούμε αναλόγως...

[killbill]

επομένως σε σειρά προτεραιότητας έχουμε:
1. Πιθανότητες (για όσους δεν τις έκαναν στην αρχή της χρονιάς όπως εγώ!)
2. Προόδους
3. Συναρτήσεις (που μάλλον κανείς δεν προλαβαίνει)

κρίμα όμως βρε παιδιά, να μην κάνουμε συναρτήσεις που είναι και το σημαντικότερο....

[mkoum]

Υλη στην Γ εχετε τελειωσει; Εγω γενικης τελειωσα την θεωρια.Κατευθυνση μου μενουν τα εμβαδα. Φευγουν εκδρομη σημερα οποτε ολη την εβδομαδα τιποτα.....

[killbill]

Γ Γενικής έχω κάνει μόλις 2 μαθήματα στις Πιθανότητες. Έχουν χαθεί πολλά μαθήματα όμως ...

[swtiriaG]

μπορει να αναρτησει καποιοσ την υλη μαθηματικων κατευθυνσης β λυκειου?
ευχαριστω...