PDE - Η κοινότητα των εκπαιδευτικών

Αν οι δάσκαλοι ειναι 2000+ , πόσοι θα είναι οι νηπιαγωγοι και οι ειδικότητες;

Μου φαίνεται μεγάλος ο αριθμός 2000+ των δασκάλων. Στην περίπτωση που πάρουν μόνο 1000 νηπιαγωγούς, με ποιον τρόπο θα μειώσουν τους αναπληρωτές;;;;

Πιστεύω ότι ο αριθμός για τους νηπιαγωγούς δεν μπορεί να είναι κάτω από 1500 άτομα.

Κ. Πατρέα, σας περιμένουμε για την κατανομή ανα κλάδο και για όποια άλλη πληροφορία έχετε..

Το υπουργείο ζήτησε από τις διευθύνσεις κάτι πάρα πολύ συγκεκριμένο: τον αριθμό των ολοήμερων τμημάτων που λειτουργούν τα τελευταία 5 συναπτά έτη και στα οποία δεν υπάρχει συστημένη οργανική θέση. Προφανώς και αυτά είναι πολύ λιγότερα από 2.000 και θεωρώ πως είναι πολύ κοντά στον αριθμό των εισηγήσεων που δόθηκαν από τις ΔΠΕ.

Ως προς τον αριθμό των πρωινών τμημάτων, το υπουργείο δεν χρειαζόταν να ζητήσει τίποτα. Διότι υπάρχει σε ετήσια βάση διαδικασία με την οποία μεταβάλλεται η οργανικότητα των σχολικών μονάδων της πρωτοβάθμιας, ώστε να συμβαδίζει με τη λειτουργικότητα των τελευταίων ετών. Κάθε Νοέμβρη βγαίνει εγκύκλιος για τις προτάσεις των διευθύνσεων και κάθε Αύγουστο το ΦΕΚ με τις αλλαγές από το υπουργείο. Γκουγκλάρετε Μεταβολές Σχολικών Μονάδων και θα το διαπιστώσετε. Δεν έχει κανένα νόημα να πει το υπουργείο αυτή τη στιγμή δώστε μας τον αριθμό των νηπιαγωγείων που έχουν μεγαλύτερη λειτουργικότητα (πρωινά τμήματα) από την οργανικότητα διότι αυτό το έκανε τον Νοέμβριο. Και το κάνει ΚΑΘΕ Νοέμβριο. Οι διευθύνσεις είναι ΥΠΟΧΡΕΩΜΕΝΕΣ να έχουν ζητήσει ήδη να αυξηθεί η λειτουργικότητα των νηπιαγωγείων στις περιπτώσεις που απαιτούνταν λόγω της δίχρονης και πιστέψτε με όλες το έχουν κάνει.

Για να εξαφανίσει το υπουργείο όλα τα λειτουργικά κενά των νηπιαγωγών τότε θα πρέπει να συστήσει οργανικές (και να διορίσει) σε όλες τις θέσεις που προκύπτουν από άδειες, αποσπάσεις σε φορείς κλπ. Αυτό είναι πολύ δύσκολο να γίνει γιατί κάθε χρόνο υπάρχει μεγάλη μείωση στον αριθμό των τμημάτων. Σκεφτείτε ότι φέτος που ο αριθμός των μαθητών στα νηπιαγωγεία σταθεροποιήθηκε (ή και οριακά αυξήθηκε) επειδή φοιτούσαν τα παιδιά που γεννήθηκαν την περίοδο της πανδημίας (όπου υπήρξε πρόσκαιρη κάμψη της υπογεννητικότητας) χάθηκαν 250 πρωινά τμήματα νηπιαγωγείων σε όλη την Ελλάδα λόγω συγχωνεύσεων. Φανταστείτε τι έχει να γίνει του χρόνου και ειδικά του παραχρόνου που θα υπάρξει μια απότομη μείωση στις γεννήσεις.

Και αντίστοιχα (και χειρότερα) είναι τα πράγματα και στα δημοτικά για να μην παρεξηγηθώ. Έχουν χαθεί αναίτια χιλιάδες τμήματα με την πολιτική του 25 παιδιά ανά τμήμα και οι δάσκαλοι λόγω της μεγάλης απορρόφησης (εξαιτίας της παράλληλης) έχουν άγνοια κινδύνου. Όταν όμως θα βγαίνουν ΠΕ70 στη σύνταξη και δεν θα προκύπτουν οργανικά κενά (λόγω καταργήσεων), θα διαπιστώσουν τι έχει συντελεστεί αλλά θα είναι πολύ αργά.

Υ.Γ. Για τις ΔΠΕ της Κεντρικής Μακεδονίας έχω παραθέσει στοιχεία σε προηγούμενό μου μήνυμα. Όπως και ανάλυση για τις συνέπειες της σύστασης οργανικών, ειδικά στη Μακεδονία. Δεν χρειάζεται βέβαια ιδιαίτερη ανάλυση για το τι θα συμβει π.χ. στη Θεσσαλονίκη όπου προτάθηκαν 91 νέες οργανικές, τη στιγμή που ζητάνε αυτή τη στιγμή μετάθεση για τη συμπρωτεύουσα 270+ ήδη μόνιμες ΠΕ60.

Καλημέρα σας! Γενικότερα, ικανοποιούνται σε μεγαλύτερο ποσοστό οι αιτήσεις μετάθεσης, για τις ήδη μόνιμες ΠΕ60, σε Αττική;;

Πότε λέτε να έχουμε αριθμό διορισμών ανά κλάδο;;

Διάβασα ότι η ΔΠΕ Α' Αθήνας προσδιόρισε σε 134 το οργανικά κενά για τους ΠΕ60.

Επειδή ακούγονται διάφορα στους κύκλους των νηπιαγωγών μετά την τελευταία ανάρτηση του Patreas, νομίζω πως θα ήταν χρήσιμο (αν και ίσως λίγο πρώιμο αυτή τη στιγμή που δεν έχουμε κάποιο συγκεκριμένο νούμερο) να επισημάνουμε κάποιες παρενέργειες που θα έχει μια σύσταση 1.500, για παράδειγμα, νέων θέσεων ΠΕ60 (θεωρώ δύσκολο το νούμερο να είναι πολύ μεγαλύτερο από αυτό).

Στις 24 Απριλίου είχα γράψει σε γενικές γραμμές τι περιμένω να συμβεί στον κλάδο μακροπρόθεσμα. Οι παρενέργειες όμως θα είναι πολύ άμεσες και θα φανούν πριν ακόμη και από την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς (όσο μεγαλύτερο το νούμερο της σύστασης, τόσο πιο έντονες θα είναι).

Αρχικά, πρέπει να πούμε πως οι διαδικασίες καθυστέρησαν πάρα μα πάρα πολύ (το επεσήμανε και ο Patreas). Δεδομένου ότι η σύσταση αφορά την πρωτοβάθμια, πιστεύω πως όλοι έχετε υπόψιν πως για να δοθούν οι θέσεις για διορισμό θα πρέπει πρώτα να υπάρξουν συμπληρωματικές μεταθέσεις. Επομένως, όλες οι νέες οργανικές σε περιοχές όπως η Θεσσαλονίκη, για παράδειγμα, θα καταληφθούν αυτομάτως από ήδη μόνιμες ΠΕ60 και δεν θα υπάρξουν διορισμοί σε περιζήτητες περιοχές. Οι συνάδελφισσες νηπιαγωγοί που τόσα χρόνια έπαιρναν αποσπάσεις θα βρεθούν με οργανική στους τόπους συμφερόντων τους, σφραγίζοντας ίσως για πολλά χρόνια τις περιοχές αυτές και δυσκολεύοντας τις μεταθέσεις εκείνων που θα διοριστούν φέτος (οι τελευταίες θα καταλάβουν όλες εκείνες τις οργανικές που έμεναν λειτουργικά κενές, εξαιτίας των αποσπάσεων των ήδη μόνιμων).

Γεγονός που μας οδηγεί στην επόμενη μεγάλη παρενέργεια: το τεράστιο μπάχαλο που θα δημιουργηθεί αν τρέξουν κανονικά τον Ιούνιο οι αποσπάσεις εκτός ΠΥΣΠΕ στους ΠΕ60. Γιατί πλέον μιλάμε για χιλιάδες άτομα που λάμβαναν κάθε χρόνο απόσπαση (λόγω του ότι τα κενά τόσα χρόνια ήταν λειτουργικά) και όχι τις μερικές δεκάδες των κοινών ειδικοτήτων που μπόρεσαν να επιλέξουν υπηρέτηση μεταξύ απόσπασης και μετάθεσης πέρυσι τον Ιούλιο (στη δευτεροβάθμια δεν υπήρχε αυτό το κώλυμα διότι οι μεταθέσεις γίνονται με τον αλγόριθμο). Ο μόνος τρόπος να αποφευχθεί αυτό το μπάχαλο είναι να μην τρέξουν φέτος οι αποσπάσεις των ΠΕ60 τον Ιούνιο ή να τρέξει με ταχύτητα φωτός η σύσταση των νέων οργανικών και να γίνουν συμπληρωματικές μεταθέσεις πριν βγουν οι αποσπάσεις. Δεν θα μιλήσω καν για την παρενέργεια που έχουν πάντα οι συμπληρωματικές με τους έχοντες λιγότερα μόρια να "προσπερνούν" όσους μετατέθηκαν σε δεύτερη ή επόμενη επιλογή τους τον Μάρτιο, καθώς το σύστημα δεν τρέχει από την αρχή. Επειδή οι μεταθέσεις των ΠΕ60 αφορούν εκατοντάδες άτομα, ετοιμαστείτε για τεράστια γκρίνια από τις μόνιμες που έπιασαν τον Μάρτιο π.χ. Χαλκιδική με 100+ μόρια και θα δουν να μπαίνουν στην Α' Θεσσαλονίκης συναδέλφισσες τους με 80 μόρια.

Και φυσικά οι νέοι διορισμοί δεν θα είναι χωρίς τίμημα για τους αναπληρωτές. Ίσως να μην φανεί τόσο έντονα φέτος που ένα πολύ μεγάλο μέρος των νεοδιορισθέντων θα πάρει κατευθείαν άδεια, θα φανεί όμως από του χρόνου που έρχεται και το νέο μεγάλο κύμα μείωσης των γεννήσεων. Ο Patreas δεν μίλησε ακόμη για την αναλογία της μετατροπής (που ήταν 86 / 100 πέρυσι στη δευτεροβάθμια), αλλά πιστεύω πως θα είναι πολύ χειρότερη, δεδομένου πως ο "εξορθολογισμός" στην πρωτοβάθμια άρχισε ήδη από την τρέχουσα χρονιά. Το ότι πλέον οι λίγες πιστώσεις του τακτικού προϋπολογισμού θα πρέπει να μοιράζονται μεταξύ πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας γενικής δεν αφήνει εξάλλου και πολλά περιθώρια (αυτή ήταν η σημαντικότερη είδηση που βγήκε από την ανάρτηση του Patreas, αλλα πέρασε μάλλον απαρατήρητη).

Η λύση για το υπουργείο θα είναι φυσικά οι εκτεταμένες συγχωνεύσεις τμημάτων, αλλά και ολόκληρων νηπιαγωγείων (δείτε τι έγινε φέτος στη Γ' Αθήνας και θα συνεχιστεί του χρόνου και σε άλλες διευθύνσεις). Ελπίζω τουλάχιστον να μην υπάρξουν και ακόμη χειρότερες συνέπειες (π.χ. αύξηση του ελάχιστου ορίου εγγραφών για το ολοήμερο, ή περιορισμός των εγγραφών με άλλες ρυθμίσεις). Είναι πάντως δεδομένο πως, όπως συνέβη και στη δευτεροβάθμια, ένα μέρος των υπηρετούντων αναπληρωτών θα οδηγηθεί σιγά σιγά εκτός εκπαίδευσης. Και καλό είναι να το γνωρίζουν αυτό οι αναπληρώτριες ΠΕ60 που εργάστηκαν φέτος πρώτη φορά και δεν βρίσκονται σε καλή θέση (ή και καθόλου) στην ειδική.

Τέλος, επειδή πολλοί αναρωτιούνται για το πού θα συσταθούν οι νέες θέσεις, σας παραπέμπω στα κενά αποσπάσεων του 2024 (είναι λάθος να κοιτάτε κενά Α' φάσης αναπληρωτών, γιατί οι αποσπάσεις αλλάζουν σημαντικά τον γεωγραφικό χάρτη). Βέβαια μέσα στα 2.277 κενά (και τα 80 πλεονάσματα) υπάρχουν και πολλά λειτουργικά κενά που δεν αφορούν το ολοήμερο (άδειες, αποσπάσεις σε φορείς, απουσίες στελεχών) και γι' αυτό μιλάω για 1.500 νέες οργανικές στην καλύτερη (μην ξεχνάτε και τη δικλείδα περί πενταετούς συνεχούς ύπαρξης των αναγκών που προβλέπει η εγκύκλιος). Όπως και να έχει μπορείτε να έχετε μια εικόνα για το πού υπάρχει χώρος για νέες οργανικές και πού όχι, ώστε να ξέρετε τι να περιμένετε.

Όλα αυτά με καλή διάθεση και με καμία πρόθεση αντιπαράθεσης για το δίκαιο της έμφασης των διορισμών στους νηπιαγωγούς φέτος.

Για να καταλάβουμε.. Αν συσταθούν τελικά 1500 νέες οργανικές στους ΠΕ60 (στην καλύτερη), ένα μεγάλο μέρος αυτών θα είναι Αττική;;;

Αφορά βασικά τους Νηπιαγωγούς και (περιέργως) τους ΠΕ79.01 (λέω περιέργως μιας και έχουν πάρα πολλές κενές οργανικές θέσεις που δεν τις εμφανίζουν στις εγκυκλίους μετατάξεων των τελευταίων ετών).

Φυσικά η ανοργανωσιά (ή όπως αλλιώς το πει κάποιος) συνεχίζεται, διότι ζήτησαν εκ νέου για τους ΠΕ60 με ειδική μνεία/στήλη για το Ολοήμερο Πρόγραμμα.

Έστω κι έτσι, με αυτό το έγγραφο ανοίγει επισήμως ο δρόμος για αριθμό διορισμό ΠΕ60 πέραν των αποχωρήσεων (προφανώς δεν μιλάμε για κάτι λιγότερο από τετραψήφιο), για το δίκαιο του οποίου έχω αναφέρει σχετικά και παλιότερα.

Στον αριθμό των 1849+2383=4232 αποχωρήσεων (βλ. νήμα Συνταξιοδοτήσεις 2025) προστέθηκαν και λοιπές αποχωρήσεις του 2024 (μέσω ΚΥΣΠΕ/ΚΥΣΔΕ, θάνατοι κτλ.) και πάμε πάλι περίπου στο 4700. Οπότε από τις αποχωρήσεις μπορούν να γίνουν 4700 διορισμοί. Τώρα πιστώσεις για τους υπόλοιπους 5300 μέχρι το 10.000 έχω αναφέρει σχετικά και παλιότερα πώς θα συμβεί. Εν ολίγοις, από το 2025-2026 δεν υπάρχουν συγχρηματοδοτούμενες Πράξεις για το Ολοήμερο Νηπιαγωγείο και το Ολοήμερο Δημοτικό Σχολείο (οπότε και οι όποιοι Αναπληρωτές Γενικής Παιδείας σε αυτά θα προσληφθούν μέσω Τακτικού Προϋπολογισμού - δύσκολα οικονομικά τα πράγματα σε αυτό το μέτωπο), άρα οι πιστώσεις αυτών των Πράξεων θα χρηματοδοτήσουν τους υπόλοιπους 5300 διορισμούς (αυτή η μετατροπή έγινε το 2024-2025 για τη Δευτεροβάθμια με μια αναλογία 86 Μόνιμοι για 100 Αναπληρωτές και δημιούργησε προβλήματα).

Ένα γενικό πλάνο για τους 10.000 διορισμούς έχει (περίπου) ως εξής:
Εκπαιδευτικοί Πρωτοβάθμιας (Γενική+Ειδική) : 6.000
Εκπαιδευτικοί Δευτεροβάθμιας (Γενική+Ειδική) : 3.000
ΕΕΠ+ΕΒΠ : 1.000
Για κατανομή ανά ειδικότητα είναι νωρίς ακόμα.

Σας ευχαριστούμε πολύ!!! 

Ούτε πέρσι μάθαμε. Μόνο πρόπερσι. Κι όταν λέμε "θα μάθουμε φέτος άραγε", στην ουσία εννοούμε αν θα μας ενημερώσει ο Πατρέας. Αλλιώς δε θα μάθουμε 1000%

Η επικαιροποίηση οργανικών θέσεων, που ζήτησε το Υπουργείο Παιδείας από τις διευθύνσεις, αφορά μόνο τις ειδικότητες της πρωτοβάθμιας ή και τους νηπιαγωγούς;;;