Υποχρεωτική προσχολική αγωγή

[lio]

Θα σας παρακαλούσα πολύ να μην συνεχίσετε άλλο τις αντιπαραθέσεις!
Και εσύ sophie, αλλά και εσύ lio!
Αν έχετε να πείτε κάτι προσωπικό, υπάρχουν και τα προσωπικά μηνύματα.
Ευχαριστώ!

Με την σειρά μου θα παρακαλούσα να μην βγαίνουμε από το θέμα.Δεν θα επιθυμούσα να δεχθώ άλλες προσωπικές επιθέσεις με τη μορφή pm.Ευχαριστω

[PDE ads]

[mavoglou]

Ένας χρόνος υποχρεωτική Προσχολική Εκπαίδευση: δηλαδή;

http://www.alfavita.gr/anakoinoseis/anak20070317g.php

[sophie]

ΚΑΛΕΣΜΑ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ
ΣΕ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ ΤΗΝ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 23/3
στις 12.30 ΤΟ ΜΕΣΗΜΕΡΙ ΣΤΟ ΥΠΕΠΘ

Συνάδελφοι και συναδέλφισσες,

το Υπουργείο Παιδείας, πριν ακόμα στεγνώσει το μελάνι από την ψήφιση του νόμου 3518 για τον ένα χρόνο υποχρεωτική προσχολική εκπαίδευση, κατέθεσε τροπολογία που επιτρέπει στους ιδιωτικούς και δημοτικούς παιδικούς σταθμούς να έχουν τμήματα Νηπιαγωγείων και οι εργασιακές συνθήκες των Νηπιαγωγών που θα εργάζονται σε αυτά θα «διέπονται από τους όρους των οικείων συμβάσεων». Τούτο θα σημάνει την άμεση ιδιωτικοποίηση του νηπιαγωγείου και το σταδιακό πέρασμά του στους Δήμους. Το υπάρχον νομοθετικό πλαίσιο (νόμοι 2218/ 94 και 2240/ 94 για την αποκέντρωση) διευκολύνει αυτήν την κατεύθυνση.
Δεν πρέπει να αφήσουμε να περάσει η σχετική τροπολογία. Ζητάμε τώρα:
• Άμεση εφαρμογή του νόμου 3518/2006 για την υποχρεωτικότητα στο Δημόσιο Νηπιαγωγείο με μοναδικό υπεύθυνο φορέα το ΥΠΕΠΘ. Καμία τροπολογία που θα επιτρέπει, ακόμα κι αν είναι υπεύθυνο το ΥΠΕΠΘ, λειτουργία νηπιαγωγείων στους δημοτικούς και ιδιωτικούς παιδικούς σταθμούς.
• Εξασφάλιση όλων των προϋποθέσεων για την ενδυνάμωση και βελτίωση της ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΚΑΙ ΔΩΡΕΑΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ (Ίδρυση νέων Νηπιαγωγείων, διορισμοί, κατάλληλοι χώροι, γενναία χρηματοδότηση, εξοπλισμός, μείωση του αριθμού νηπίων ανά τμήμα 1/15, καθιέρωση της δίχρονης υποχρεωτικής προσχολικής αγωγής).
• Κατάργηση των νόμων 2218/ ‘94 και 2240/ ‘94 για την αποκέντρωση.


ΟΛΟΙ ΣΤΗ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑΣ ΣΤΟ ΥΠΕΠΘ
ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 23 ΜΑΡΤΙΟΥ 2007 στις 12.30 ΤΟ ΜΕΣΗΜΕΡΙ.


ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ


ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ:omada@nipiagogoi.gr

[sophie]

Αθήνα 23/3/2007
 

Προς
Τους Συλλόγους Εκπ/κών Π.Ε.
Κοιν: ΜΜΕ
(συντάκτες εκπ/κού ρεπορτάζ)
 

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ - ΚΑΛΕΣΜΑ
 

Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. καλεί όλους τους συναδέλφους σε συγκέντρωση διαμαρτυρίας στις 28/3/07, την ημέρα της 24ωρης απεργίας, στις 11:00 π.μ. στο Υπουργείο Παιδείας, διεκδικώντας το σύνολο των αιτημάτων μας και με αιχμή τα ζητήματα των ωρομισθίων - παραμένουν απλήρωτοι, έξι μήνες τώρα- και την τροπολογία του ΥΠΕΠΘ, που δίνει τη δυνατότητα λειτουργίας τμημάτων Νηπιαγωγείων στους Ιδιωτικούς και Δημοτικούς Παιδικούς Σταθμούς.
Η κυβέρνηση και το ΥΠΕΠΘ επιμένουν στην πολιτική ιδιωτικοποίησης της εκπαίδευσης σε όλες τις βαθμίδες της και επιχειρούν να ακυρώσουν ακόμη και τις ελάχιστες δεσμεύσεις που υποχρεώθηκαν να αναλάβουν κάτω από την πίεση της μεγάλης απεργίας μας.
Σήμερα που η αντιπαράθεση της κυβέρνησης με το εκπαιδευτικό κίνημα βρίσκεται σε αποφασιστικό σημείο, καλούμε όλους τους συναδέλφους στη συγκέντρωση στο ΥΠΕΠΘ και στη συνέχεια ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ να ενωθούμε με τη μεγάλη πανεκπαιδευτική, παλλαϊκή διαδήλωση στις 13:00 στα Προπύλαια.

ΑΠΟ ΤΗ ΔΟΕ

[PDE ads]

[sophie]

Μεταφέρω το κέιμενο της τροπολογίας από το φόρουμ της ΠΕΑΝ

ΕΙΣΗΓΗΤΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ
Με τον Ν. 2345/1995 (ΦΕΚ 213 Α) δίνεται η δυνατότητα σε σωματεία, οργανισμούς, ιδρύματα, νομικά πρόσωπα ιδιωτικού δικαίου, ενώσεις προσώπων και γενικά σε φορείς που δεν υπάγονται στο Δημόσιο τομέα, να παρέχουν οργανωμένες κοινωνικές υπηρεσίες που έχουν σχέση με την προστασία του παιδιού.

[sophie]

Αθήνα 26/3/2007

Προς
Τα Μ.Μ.Ε.
Συντάκτες εκπ/κού ρεπορτάζ
 

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ
σε συνέντευξη τύπου
Τετάρτη 28/3/07 ώρα 10:30

Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε., σας καλεί σε συνέντευξη τύπου,

την Τετάρτη 28 Μάρτη 2007 και ώρα 10:30΄, στα γραφεία της Δ.Ο.Ε.

(Ξενοφώντος 15α, 3ος όροφος) με θέμα:
« Τροπολογία για τα Νηπιαγωγεία - Ωρομίσθιοι».
 

Από τη Δ.Ο.Ε.

Αθήνα 26/3/2007

Προς
Τα ΜΜΕ
(συντάκτες εκπ/κού ρεπορτάζ)
 

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
Για την προσχολική αγωγή και τους Ωρομίσθιους

Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. καταδικάζει τη στάση της πολιτικής ηγεσίας του ΥΠΕΠΘ, που επιχειρεί να ακυρώσει και τις ελάχιστες δεσμεύσεις που έδωσε στη διάρκεια της απεργίας για την υποχρεωτική προσχολική αγωγή, για ένα χρόνο από τη νέα σχολική χρονιά 2007-08, και την αύξηση του ωρομισθίου.
Στην προγραμματισμένη κινητοποίηση, που πραγματοποιήθηκε την Παρασκευή 23/3/07 η πολιτική ηγεσία του ΥΠΕΠΘ δεν συναντήθηκε με την αντιπροσωπεία του Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε., των ωρομισθίων και των νηπιαγωγών για να δώσει απαντήσεις στα σοβαρά ζητήματα που δημιουργεί με τη στάση της. Παρέπεμψε την αντιπροσωπεία στο Δ/ντή του Γραφείου του Υφυπουργού κ. Καλού, ο οποίος δήλωνε αναρμόδιος και ανενημέρωτος σε πολλά ζητήματα που του τέθηκαν. Ωστόσο επιβεβαίωσε τελικά το γεγονός ότι υπάρχει σχέδιο τροπολογίας που επιχειρεί να ακυρώσει την εφαρμογή της μονοετούς υποχρεωτικής προσχολικής αγωγής. Όσο για τους ωρομίσθιους ανακοίνωσε ότι μόλις στις 12/3/07 πάρθηκε η απόφαση για τη χορήγηση κονδυλίων για την πληρωμή τους γεγονός που σημαίνει ότι είναι αμφίβολο αν θα προλάβουν να πληρωθούν πριν το Πάσχα και για το σύνολο των δεδουλευμένων τους.
Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. επειδή θεωρεί πολύ σοβαρές και επικίνδυνες τις μεθοδεύσεις του ΥΠΕΠΘ αποφάσισε τα εξής:
• Να προχωρήσει σε συνέντευξη τύπου την ΤΕΤΑΡΤΗ 10:30 π.μ. στη ΔΟΕ για τα θέματα αυτά.
• Καλεί όλους τους συναδέλφους να πάρουν μέρος στην κινητοποίηση στις 11 π.μ. στο ΥΠΕΠΘ και στη συνέχεια στη μεγάλη πανεκπαιδευτική κινητοποίηση στις 13:00 στα Προπύλαια.
• Καλεί όλους τους συλλόγους να προχωρήσουν σε όλα τα μέτρα για τη στήριξη την κινητοποίησης. Επίσης να προχωρήσουν σε ενημερωτικές συγκεντρώσεις και συνελεύσεις εντός της εβδομάδας, για να υπάρξει η δυνατότητα να απαντήσουμε σε ενδεχόμενα τετελεσμένα που θα επιχειρήσει η κυβέρνηση, ιδιαίτερα στο ζήτημα της προσχολικής αγωγής.
 

ΑΠΟ ΤΗ Δ.Ο.Ε.
 

[sophie]

ΠΡΟΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗ ΑΠΟ ΤΗΝ «ΚΟΝΤΡΑ»

Η κυβέρνηση έχει έτοιμη τροπολογία
Κίνδυνος για το Δημόσιο Νηπιαγωγείο

Η προσπάθεια ιδιωτικοποίησης της δημόσιας εκπαίδευσης, η προσπάθεια ν’ απαλλαγεί το αστικό κράτος από την υποχρέωσή του να παρέχει δωρεάν Παιδεία σε όλους με τη συνεχή συρρίκνωση των δαπανών του κρατικού προϋπολογισμού για τη Δημόσια Παιδεία και την ένταση των ταξικών φραγμών, η πίεση να λειτουργήσει η εκπαίδευση με ιδιωτικοοικονομικά, ανταποδοτικά κριτήρια με τους μαθητές, σπουδαστές πελάτες και τις επιχειρήσεις χορηγούς, δεν αφορούν μόνο στην κορυφή της εκπαιδευτικής πυραμίδας, τα Πανεπιστήμια. Αφορούν και στη βάση της, το Νηπιαγωγείο, ενάντια στο οποίο, το τελευταίο διάστημα, γίνεται στην κατεύθυνση αυτή μια συντονισμένη επίθεση.

[sophie]

Αθήνα 28/03/2007
 

Προς
1.Τους Συλλόγους Εκπ/κών Π.Ε.
2.Τα ΜΜΕ
(συντάκτες εκπ/κού ρεπορτάζ)
 

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
με αφορμή τη συνάντηση του Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε.

με τον Ειδικό Γραμματέα του ΥΠΕΠΘ
 

Στη σημερινή κινητοποίηση της ΔΟΕ στο ΥΠΕΠΘ, για άλλη μια φορά η πολιτική ηγεσία δεν ήταν εκεί για να δώσει απαντήσεις σε σοβαρά προβλήματα που δημιουργεί με την πολιτική της στην Π.Ε. Συνέχισε να τηρεί αλαζονική στάση απέναντι στους εκπαιδευτικούς της Π.Ε. και παρέπεμψε την αντιπροσωπεία της ΔΟΕ, των ωρομισθίων και των νηπιαγωγών στον Ειδικό Γραμματέα του ΥΠΕΠΘ κ. Ράμμα.
• Ο κ. Ράμμας παραδέχθηκε ότι οι ωρομίσθιοι είναι απλήρωτοι από το Νοέμβρη και απέδωσε την καθυστέρηση σε γραφειοκρατικές!!! διαδικασίες του ΥΠΕΠΘ. Ανέλαβε… την πολιτική ευθύνη γι’ αυτό ενώ δε δεσμεύθηκε ούτε για το αν θα πληρωθούν πριν το Πάσχα(!). Καμιά, επίσης, δέσμευση δεν ανελαβε για την άμεση καταβολή των δεδουλευμένων στο μέλλον.
• Για το πρωτάκουστο γεγονός της απαίτησης να επιστρέψουν ωρομίσθιοι στην Πέλλα και τα Τρίκαλα δεδουλευμένα γιατί… «παράνομα»!! τους προσέλαβε η διοίκηση, απάντησε ότι αυτό δεν εξαρτάται από το ΥΠΕΠΘ και ανακοίνωσε πως ελπίζει(!) στη θετική απόφαση του Ελεγκτικού Συνεδρίου, προκειμένου να δοθεί λύση. Σε διαφορετική περίπτωση, δεν απέκλεισε το ενδεχόμενο να επιμείνουν οι διευθυντές εκπαίδευσης στην απαίτηση επιστροφής των δεδουλευμένων, δηλώνοντας, μάλιστα, ότι το ΥΠΕΠΘ δεν μπορεί να τους ελέγξει!!! και να παρέμβει σ’ αυτό το θέμα !!!
• Για το ζήτημα των νηπιαγωγείων επιβεβαίωσε την ύπαρξη της τροπολογίας που ακυρώνει τη μονοετή υποχρεωτική προσχολική αγωγή και αρνήθηκε να τη δώσει στη ΔΟΕ. Δήλωσε ότι θα τη δώσει μόνο αφού την υπογράψουν οι αρμόδιοι Υπουργοί και κατατεθεί στη

[sophie]

«Αλαλούμ» στα νηπιαγωγεία

Τα πάνω κάτω στη λειτουργία των νηπιαγωγείων αναμένεται να φέρει η απόφαση της κυβέρνησης να καθιερώσει ως υποχρεωτική την προσχολική αγωγή για όλα τα 5χρονα παιδιά από το προσεχές σχολικό έτος, χωρίς ωστόσο να έχει προηγηθεί η αναγκαία προετοιμασία. Το «αλαλούμ» θα διαφανεί από τον Ιούνιο, όταν θα προσέλθουν χιλιάδες γονείς στα δημόσια νηπιαγωγεία για να εγγράψουν τα παιδιά τους, ενώ προς το παρόν ουδείς φαίνεται να γνωρίζει το ύψος της ζήτησης. Στο «πόδι» όμως βρίσκεται και ο κλάδος των εκπαιδευτικών, ο οποίος αντιτίθεται στην τροπολογία που θα προωθήσει το υπουργείο Παιδείας, παρέχοντας τη δυνατότητα σε ιδιωτικούς και δημοτικούς παιδικούς σταθμούς να ιδρύσουν τμήματα νηπιαγωγείων για το 2007-2008.

Στελέχη της εκπαίδευσης διαβεβαιώνουν, πάντως, πως «κανένα νήπιο δε θα μείνει εκτός δημόσιων νηπιαγωγείων», προβάλλοντας ως πιθανές λύσεις την ανάπτυξη τμημάτων, την προσθήκη ή και την ενοικίαση αιθουσών, όπου παρατηρούνται υπεραριθμίες και έλλειψη υποδομών. Πάντως, δυσοίωνες θεωρούνται και οι προβλέψεις για τα προνήπια, για τα οποία ούτως ή άλλως δεν είναι υποχρεωτική η φοίτηση. Πιθανολογείται ότι θα αποκλειστούν, προκειμένου να απορροφηθούν όλα τα νήπια, τα οποία σαφώς έχουν προτεραιότητα.

Συνάντηση νηπιαγωγών

Μετά την πολυήμερη απεργία της Διδασκαλικής Oμοσπονδίας Ελλάδος στο τέλος του 2006, η κυβέρνηση ικανοποίησε ένα κεντρικό αίτημα του κλάδου, ψηφίζοντας τον ένα χρόνο υποχρεωτικής προσχολικής αγωγής, αρχής γενομένης από τη σχολική χρονιά 2007-2008.

Μετά το θετικό αυτό βήμα, επήλθε αναστάτωση στους κόλπους των νηπιαγωγών όταν δημοσιοποιήθηκε η πρόθεση του υπουργείου Παιδείας να δώσει τη δυνατότητα στους 1.600 δημοτικούς και στους 2.500 ιδιωτικούς παιδικούς σταθμούς να διατηρήσουν τα τμήματα νηπιαγωγείων, το σχολικό έτος 2007-2008. Για τη λειτουργία των ανωτέρω τμημάτων, οι παιδικοί και βρεφονηπιακοί σταθμοί θα πρέπει να διαθέτουν υποχρεωτικά εκπαιδευτικό προσωπικό του κλάδου νηπιαγωγών. Oι τελευταίοι θα διέπονται από τους όρους των οικείων συμβάσεων στους σταθμούς, γεγονός που προκαλεί θύελλα αντιδράσεων στον εκπαιδευτικό κόσμο.

Ηδη, στη Θεσσαλονίκη συστάθηκε «Πρωτοβουλία Νηπιαγωγών», η οποία έχει οργανώσει μία συγκέντρωση στα γραφεία της ΕΔO-Θ στο τέλος Μαρτίου και προγραμματίζει νέα συνάντηση στον ίδιο χώρο στις 18 Απριλίου. «Δημιουργούνται νηπιαγωγοί δύο ταχυτήτων, οι δημόσιοι και οι ιδιωτικοί υπάλληλοι», επισήμανε ο νηπιαγωγός Δημήτρης Μάνος, μέλος της «Πρωτοβουλίας», υποστηρίζοντας ότι «αναμειγνύεται ο ιδιωτικός και ο δημόσιος φορέας στην παροχή της πρώην δωρεάν εκπαίδευσης».

Oι νηπιαγωγοί καταγγέλλουν την προσπάθεια να δοθεί κομμάτι της προσχολικής αγωγής στους ιδιώτες και στους δήμους, προαναγγέλλοντας κινητοποιήσεις ενάντια στην υπονόμευση της δημόσιας-δωρεάν προσχολικής αγωγής και των εργασιακών τους δικαιωμάτων.

«Ευνοούνται οι ιδιώτες»

Εκπρόσωποι της Διδασκαλικής Oμοσπονδίας Ελλάδος (ΔOΕ) δήλωσαν κατηγορηματικά την αντίθεσή τους σε κάθε τέτοια προκλητική ρύθμιση, ισχυριζόμενοι ότι ευνοεί σκανδαλωδώς τους ιδιοκτήτες ιδιωτικών σχολείων σε βάρος της δημόσιας εκπαίδευσης.

«Εκτιμώ ότι θα έχουμε αυξημένη ζήτηση για εγγραφές στην Αθήνα και τη Θεσσαλονίκη, όπου σημαντικό μέρος των παιδιών πήγαινε σε παιδικούς σταθμούς. Συνεπώς κάποια προνήπια θα αποκλειστούν», είπε στον «Α» ο αντιπρόεδρος της ΔOΕ, Μιχάλης Χατζίρης, ο οποίος διερωτήθηκε: «Πώς θα αναπτύξουν τα τμήματα, αφού δεν έχουν φροντίσει μέχρι σήμερα να δημιουργήσουν καμία υποδομή; Δεν έχει γίνει καμία ενέργεια».

Αντί το υπουργείο Παιδείας, σύμφωνα με τη ΔOΕ, να κάνει ένα στοιχειώδη προγραμματισμό στην κατεύθυνση υλοποίησης έστω και αυτής της λειψής ρύθμισης και να δημιουργήσει τις προϋποθέσεις για την υποδοχή όλων των νηπίων στα δημόσια νηπιαγωγεία, εξετάζει την ίδρυση τμημάτων νηπιαγωγείων στους παιδικούς σταθμούς των ιδιωτικών σχολείων και των δήμων.

«Η ποιοτική αναβάθμιση των δημόσιων νηπιαγωγείων θα συμβάλει, ώστε να μην περάσουν τα μέτρα της κυβέρνησης. O κλάδος θα αντιδράσει σύσσωμος», τόνισε ο αντιπρόεδρος του Συλλόγου Δασκάλων-Νηπιαγωγών Θεσσαλονίκης «O Προμηθέας», επισημαίνοντας ταυτόχρονα τον κίνδυνο αποκλεισμού των προνηπίων. «Γι αυτό ζητάμε να δημιουργηθούν χώροι, ειδικά στην ανατολική Θεσσαλονίκη, όπου το πρόβλημα σχολικής στέγης είναι οξυμμένο».

Αγγελιοφόρος - 10/04/2007

[selas]

διαβάζοντας όλα τα post θα ήθελα και εγώ να καταθέσω την αποψή μου.

[sophie]

Τα προβλήματα στο χώρο των νηπιαγωγών παραμένουν!

Η Κυβέρνηση φέτος, μετά τη μεγάλη απεργία των εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας, ψήφισε το Νόμο 3518, ο οποίος ορίζει ότι «η φοίτηση στα νηπιαγωγεία είναι διετής και εγγράφονται σε αυτά Νήπια που συμπληρώνουν την 31 Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής ηλικία τεσσάρων (4) ετών. Η φοίτηση όσων την 31 Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής συμπληρώνουν ηλικία πέντε (5) ετών είναι υποχρεωτική και στην περίπτωση αυτή έχει εφαρμογή το δεύτερο εδάφιο της παρ. 3 του άρθρου 2 του ν. 1566/1985.» Παρ' όλα αυτά, μέχρι σήμερα η Κυβέρνηση δεν έχει πάρει κανένα πρακτικό μέτρο για την εφαρμογή του Νόμου 3518. Αντίθετα, προωθεί τροπολογία σύμφωνα με την οποία, «το σχολικό έτος 2007-2008 μπορεί να λειτουργήσουν τμήματα νηπιαγωγείων εντός των παιδικών και βρεφονηπιακών σταθμών του Ν. 2345/ 95 (ΦΕΚ 213 Α΄), για τη φοίτηση στην προσχολική αγωγή των νηπίων που έχουν εγγραφεί και φιλοξενηθεί σε αυτούς κατά το σχολικό έτος
2006-2007 και συμπληρώνουν την 31η Δεκεμβρίου του έτους 2007 ηλικία 5 ετών. Η εκπαιδευτική λειτουργία των ανωτέρω τμημάτων εποπτεύεται από το ΥΠΕΠΘ». Ενώ οι εργασιακές συνθήκες των νηπιαγωγών που εργάζονται σε αυτά τα τμήματα θα «διέπονται από τους όρους των οικείων συμβάσεων».


Τούτο θα σημάνει ότι:
1. Το Νηπιαγωγείο γίνεται υποχρεωτικό αλλά όχι δημόσιο.
2. Τα παιδιά οδηγούνται στους ιδιωτικούς και δημοτικούς παιδικούς σταθμούς, εφόσον οι υπάρχουσες δομές δεν επαρκούν για την υποχρεωτική φοίτηση στο Νηπιαγωγείο (κτίρια, εκπαιδευτικό δυναμικό, κοκ)
3. Το κράτος απαλλάσσεται από την υποχρέωση να καλύψει τις ανάγκες όλων των παιδιών ηλικίας 4 έως 6 ετών, για δημόσια και δωρεάν προσχολική εκπαίδευση.
4. Δημιουργούνται δύο τύποι νηπιαγωγείων και δύο κατηγορίες νηπιαγωγών
5. Προωθείται η απροκάλυπτη ιδιωτικοποίηση του Δημόσιου Νηπιαγωγείου και η άλωση των εργασιακών μας σχέσεων
6. Αμφισβητείται και ακυρώνεται ο εκπαιδευτικός και επιστημονικός ρόλος των Νηπιαγωγών
7. Τα Δημόσια Νηπιαγωγεία περνούν σταδιακά στους Δήμους και στη συνέχεια ολόκληρη η εκπαίδευση (Δημοτικό, Γυμνάσιο, Λύκειο). Άλλωστε υπάρχει έτοιμο το νομοθετικό πλαίσιο της αποκέντρωσης (Ν. 2218 και 2240 του 1994) που θα αποτελέσει το χαλί για αυτό.

Δηλώνουμε κατηγορηματικά αντίθετοι σε κάθε ενέργεια που υπονομεύει το Δημόσιο Δωρεάν Νηπιαγωγείο Με αφορμή, επίσης το κείμενο που κοινοποίησε η Εκτελεστική Επιτροπή της ΠΟΕ ΟΤΑ, προς τους υπουργούς Εσωτερικών Δημόσιας Διοίκησης και Αποκέντρωσης και Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, καθώς και κείμενα που διακίνησαν διάφοροι σύλλογοι εργαζομένων σε Παιδικούς Σταθμούς Δήμων, που αμφισβητούν τον εκπαιδευτικό ρόλο του Νηπιαγωγείου, υπονομεύουν το Δημόσιο και Δωρεάν χαρακτήρα του και τις εργασιακές σχέσεις των Νηπιαγωγών, θεωρούμε αναγκαίο να υπενθυμίσουμε τα εξής:
. «Τα αποτελέσματα των σύγχρονων επιστημονικών μελετών ανά τον
κόσμο αποδεικνύουν τον καθοριστικό ρόλο της προσχολικής εκπαίδευσης στην ανάπτυξη των παιδιών. Επισημαίνουν ότι η υψηλή ποιότητα της εκπαίδευσης κατά την προσχολική ηλικία συμβάλλει αποφασιστικά στη σχολική πορεία και την ακαδημαϊκή εξέλιξη των παιδιών, καθώς και στην προσαρμογή τους στην πολύ απαιτητική σύγχρονη κοινωνία. Σήμερα είναι πλέον σαφές ότι η πρώτη αυτή συστηματική φοίτηση του παιδιού στην προσχολική εκπαίδευση είναι η πιο σημαντική, η πιο ουσιαστική και η πιο κρίσιμη, αφού οι βασικές γνώσεις και δεξιότητες που τα μικρά παιδιά κατακτούν στις προσχολικές τάξεις θεωρούνται απολύτως αναγκαίες για την καλύτερη μόρφωσή τους. Κατά συνέπεια, κρίνεται απολύτως απαραίτητη η θεσμοθέτηση της υποχρεωτικότητας της προσχολικής εκπαίδευσης τουλάχιστον για ένα έτος».
(Αιτιολογική έκθεση Νόμου 3518 (ΦΕΚ 272τ.Α' / 21/12/2006)).
. Το Νηπιαγωγείο όπως ορίζεται στην κείμενη νομοθεσία νοείται
πάντα στο πλαίσιο των ευρύτερων στόχων της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης. Η Δημόσια και Δωρεάν Υποχρεωτική Προσχολική Εκπαίδευση είναι η πρώτη βαθμίδα του εκπαιδευτικού συστήματος, κομμάτι της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, αφορά τα παιδιά ηλικίας 4 έως 6 ετών και ο χώρος παροχής της είναι το Νηπιαγωγείο με μοναδικό φορέα ευθύνης και παροχής το Υ.Π.Ε.Π.Θ.
. Η εκπαίδευση σε αυτό παρέχεται από εκπαιδευτικούς μόνο με πτυχίο
από τις πρώην Σχολές Νηπιαγωγών και Παιδαγωγικά Τμήματα των ΑΕΙ.
. Το Νηπιαγωγείο έχει συγκεκριμένο αναλυτικό πρόγραμμα, στόχους
και περιεχόμενο σπουδών.
Στο πλαίσιο αυτό η ΔΟΕ διεκδικεί χρόνια τώρα το υποχρεωτικό δίχρονο δημόσιο Νηπιαγωγείο (για παιδιά ηλικίας 4-6 ετών).

Ζητάμε:.
. Άμεση εφαρμογή του νόμου 3518/2006 για την υποχρεωτικότητα του
Δημόσιου Νηπιαγωγείο με μοναδικό υπεύθυνο φορέα το ΥΠΕΠΘ.
. Εξασφάλιση όλων των προϋποθέσεων για την ενδυνάμωση και
βελτίωση της δημόσιας προσχολικής εκπαίδευσης (ίδρυση νέων Νηπιαγωγείων, διορισμοί, κατάλληλα και επαρκή κτίρια, γενναία χρηματοδότηση, εξοπλισμός, παιδαγωγικό και εποπτικό υλικό, πρώιμη παρέμβαση, μείωση του αριθμού παιδιών ανά τμήμα 1/15, καθιέρωση της δίχρονης υποχρεωτικής προσχολικής αγωγής)
. Κατάργηση των νόμων 2218, 2240/ 94 για την αποκέντρωση.

ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ

[Gi@]

Η ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΟΤΗΤΑ, ΤΗΣ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΚΛΠ

Τα διλήμματα της προσχολικής αγωγής

Έχει προκαλέσει διάφορα σχόλια, ίσως και αμηχανία, ο σκεπτικισμός (που εκφράζεται και από νηπιαγωγούς) απέναντι στο αίτημα της δίχρονης υποχρεωτικής προσχολικής αγωγής. Ας βάλουμε όμως τα πράγματα στη θέση τους.

Η «δίχρονη υποχρεωτική προσχολική αγωγή» (ΔΥΠΑ στο εξής για οικονομία) πρόκειται για ένα «γωνιασμένο» θεσμικό αίτημα που προσπαθεί να κατοχυρώσει το επάγγελμα του της νηπιαγωγού και την επέκταση της δημόσιας προσχολικής αγωγής μέσα από μια ευθύγραμμη, θεσμική λογική:η υποχρεωτικότητα θα…υποχρεώσει τους γονείς να στέλνουν τα παιδιά τους στα δημόσια νηπιαγωγεία, αυτό με τη σειρά του θα υποχρεώσει την πολιτεία να ιδρύσει νηπιαγωγεία, να επεκτείνει την προσχολική αγωγή κλπ. Τι πιο φυσικό; Όλα ωραία και ταχτοποιημένα!

Το «γωνιασμένο» και γραμμικό σχήμα δεν έχει και… πολύ τύχη αν ένας βασικός κρίκος αυτής της ευκταίας πορείας σπάσει και το ντόμινο καταρρεύσει. Αν το κράτος, δηλαδή αυτοί που το διευθύνουν, δεν έχει τη θέληση να ιδρύσει νηπιαγωγεία και σχολεία (αλλά το αντίθετο, ειδικά σήμερα) τότε τι γίνεται; Ποιος θα πληρώσει το…κόστος της υποχρεωτικότητας; Και το σπουδαιότερο, πως θα αντιταχθούμε σε αυτή την αντίστροφη (σε σχέση με τα προσδοκώμενα) πορεία;

Η υποχρεωτικότητα της υπόλοιπης βασικής εκπαίδευσης (δημοτικό-γυμνάσιο) εμπόδισε μήπως το κλείσιμο, την υποβάθμιση και τις κακόφημες συμπτύξεις και συνενώσεις σχολείων; Το ζητούμενο δεν είναι μια θεσμική ρύθμιση

Ιστορικά βέβαια η υποχρεωτικότητα στην βασική εκπαίδευση επιβλήθηκε με την ουσιαστική και λειτουργική έννοια του όρου μετά την ιστορική παρένθεση που άνοιξε η Οχτωβριανή Επανάσταση και ήταν η άλλη όψη της κατάργησης της παιδικής εργασίας (που πρώτα η επανάσταση αυτή κατοχύρωσε και…θεσμικά). Και σαφώς όλα αυτά ήταν και παραμένουν μια κατάκτηση. Μια κατάκτηση που δοκιμάζεται (και παραβιάζεται βέβαια) από την διαρκώς επιδεινούμενη για τους λαούς, καπιταλιστική πραγματικότητα.

Η προσχολική αγωγή ακολούθησε λίγο διαφορετική πορεία.

Παρουσιάστηκε καλύπτοντας την ανάγκη απασχόλησης και φροντίδας για τα παιδιά των εργατριών και τα πρώτα νηπιαγωγεία (τρόπον τινά) της εποχής δημιουργήθηκαν από τους ουτοπιστές σοσιαλιστές σαν τον Όουεν και «ανθρωπιστές» καπιταλιστές του αγγλοσαξονικού κόσμου στον προπροηγούμενο αιώνα που φλέρταραν με την σοσιαλιστική ουτοπία.

Στην αρχή ιδρύονταν γύρω και κοντά στα εργοστάσια και στην πορεία «απομακρύνθηκαν» όσο το νηπιαγωγείο θεωρήθηκε ότι μπορεί να αποτελέσει έναν «κήπο» προσωπικής και κοινωνικής ανάπτυξης (Γαλλία, Γερμανία) αλλά και χώρο εκπαίδευσης ή προεκπαίδευσης (Ντεκρολύ, Μοντεσσόρι κλπ). Στις ΗΠΑ μάλιστα η προσχολική αγωγή χρησιμοποιήθηκε ως εργαλείο και χώρος παροχής αντισταθμιστικής αγωγής για τις «κατώτερες» και χειμαζόμενες ταξικά και φυλετικά κατηγορίες του πληθυσμού (το περίφημο Head Start και όχι μόνο).

Υπάρχει σαφώς μια ποικιλομορφία μορφών προσχολικής αγωγής στις διάφορες χώρες που καμιά σώνει και καλά δεν οδηγεί σε ένας είδος υποχρεωτικότητας.

Από κάποιους συναδέλφους προβάλλεται η παιδαγωγική αντίθεση στην υποχρεωτικότητα της προσχολικής αγωγής. Ιδιαίτερα σήμερα που με όχημα την ανακάλυψη του

[sophie]

Στάση εργασίας 10 Μάη για την αποτροπή ψήφισης της τροπολογίας για τα Νηπιαγωγεία
   

Αθήνα 30/4/2007               
Αρ. Πρωτ: 1728                                                           
Προς
Τους Συλλόγους Εκπ/κών Π.Ε.
Θέμα: Στάση εργασίας στις 10 Μάη για την αποτροπή ψήφισης της  τροπολογίας για τα Νηπιαγωγεία
Το Δ.Σ. της ΔΟΕ καλεί όλους τους συναδέλφους να συνεχίσουμε τον αγώνα για την αποτροπή της παραπέρα ιδιωτικοποίησης των Νηπιαγωγείων και της υπαγωγής τους στους Δήμους, αλλά και για την αμφισβήτηση των εργασιακών δικαιωμάτων των Νηπιαγωγών, μέσω της σχετικής τροπολογίας του ΥΠΕΠΘ.
Να αγωνιστούμε για τη δίχρονη υποχρεωτική δημόσια και δωρεάν προσχολική αγωγή, με αποκλειστική ευθύνη του ΥΠΕΠΘ, και τη δημιουργία των προϋποθέσεων για την άμεση εφαρμογή της κατοχυρωμένης μονοετούς υποχρεωτικής προσχολικής αγωγής από τη νέα σχολική χρονιά.
 Σ’αυτή την κατεύθυνση κηρύσσει 2ωρη στάση εργασίας την Πέμπτη 10/5/2007 (10:30 π.μ. έως 12:30 μ.μ.) για τον πρωινό κύκλο και 3ωρη στάση εργασίας (12 μ.μ. έως 3 μ.μ.) για τον απογευματινό κύκλο και καλεί όλες τις συναδέλφισσες και τους συναδέλφους σε μαζική συμμετοχή στις 13:00 στο συλλαλητήριο στο ΥΠΕΠΘ (νέο κτίριο, στάση ΗΣΑΠ Νεραντζιώτισσα).
Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. καλεί τους Συλλόγους να προχωρήσουν σε συγκεντρώσεις Νηπιαγωγών σε κάθε περιοχή, με στόχο την ενημέρωση και την ενεργοποίησή τους.
Επίσης, ενόψει των εγγραφών των νηπίων που θα ξεκινήσουν στο επόμενο χρονικό διάστημα καλούμε όλους τους Νηπιαγωγούς:
·   Να γράψουν όλα τα νήπια και τα προνήπια, χωρίς εξαίρεση, διατηρώντας σχετική λίστα αναμονής,
·   Να ενημερώσουν εγγράφως τους προϊσταμένους για τις ανάγκες (υποδομές, προσωπικό, κλπ.) και να ζητήσουν την κάλυψή τους,
·   Να ενημερώσουν τους γονείς και τους τοπικούς Συλλόγους Εκπαιδευτικών Π.Ε., έτσι ώστε με την ανάληψη κοινών αγωνιστικών πρωτοβουλιών να μη μείνει κανένα νήπιο και προνήπιο έξω από το Δημόσιο Νηπιαγωγείο.
Τέλος το Δ.Σ. της ΔΟΕ, θα επιδιώξει συνάντηση με την ΠΟΕ-ΟΤΑ, με στόχο την αποσαφήνιση του διακριτού ρόλου των Νηπιαγωγών και των Νηπιαγωγείων, από τους βρεφονηπιοκόμους και τους παιδικούς σταθμούς και την κοινή δράση στο ζήτημα της τροπολογίας για την προσχολική αγωγή.


Για το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε.
Ο Πρόεδρος                                   Ο Γεν. Γραμματέας
Μπράτης Δημήτρης                            Μπαμπούρας Πολυζώης



πηγή : http://www.doe.gr/rarticle.php?id=621&lan=0

[selas]

Κακώς η ΔΟΕ διευκρινίζει ότι η στάση εργασίας αφορά μόνο στα σχολεία του Λεκανοπεδίου. Κατα την άποψή μου θα έπρεπε ΟΛΟΙ οι συνάδελφοι να συμμετέχουν στη στάση εργασίας. Όσο νωρίτερα κάνουμε γνωστό το θέμα στον κόσμο, τόσο καλύτερα θα είναι τα πράγματα όταν θα έρθει η ώρα (που δεν αργεί και δεν πρόκειται να την αποφύγουμε) να προβούμε σε μαζικές κινητοποιήσεις για να διεκδικήσουμε τα αυτονόητα.  Προσωπικά θα βάλω στον πίνακα ανακοινώσεων το κείμενο-πρόσκληση της ΔΟΕ και θα πρότεινα να το κάνουν όλοι οι συνάδελφοι που εργάζονται στα Δημόσια Νηπιαγωγεία.

Κρίμα και πάλι κρίμα, που χάνεται μια ευκαιρία για "επικοινωνία" με το κοινωνικό μας περιβάλλον.