Υποχρεωτική προσχολική αγωγή

[Gi@]

Δελτίο Τύπου


Η κυβέρνηση της Νέας Δημοκρατίας στο σχέδιο νόμου για τη δια βίου μάθηση και στο άρθρο 32 προωθεί για ψήφιση στη

[PDE ads]

[Gi@]

Σχέδιο νόμου με τίτλο: «Δημιουργία Φορέα Διαχείρισης Ολοκληρωμένου Προγράμματος Δια

[vsk]

Δεν μ' αρέσει να καταστροφολογώ, αλλά μήπως αυτό είναι μόνο η αρχή και περάσει σιγά-σιγά, με αυτή ή οποιαδήποτε κυβέρνηση, μέρος ή όλη η δημόσια εκπαίδευση στα χέρια των δήμων "υπό την εποπτεία του Υπουργείου Παιδείας"; Μήπως δηλαδή μετά ακολουθήσουν δημοτικά, γυμνάσια, λύκεια; Αυτό μεταξύ άλλων δεν προβλέπει και το λεγόμενο "σουηδικό μοντέλο";
Και αλίμονο μας, αν συμβεί κάτι τέτοιο! Οι περισσότεροι δήμοι είναι υπερχρεωμένοι και δεν έχουν να πληρώσουν τους ήδη υπαλληλους τους, αν αναλάβουν και τα σχολεία τι θα γίνει; 

[Gi@]

 Αγώνας δρόμου για ένα νηπιαγωγείο
 

«Αναγκαστικά τώρα θα πρέπει να ψάξω για κάποιο δημόσιο νηπιαγωγείο ή να τα γράψω σε ιδιωτικό. Δεν έχω άλλη λύση», λέει η κ. Σοφία Παυλίδου, η οποία για περίπου 2 χρόνια έστελνε τα παιδιά της στον 52ο Δημοτικό Σταθμό του Δήμου Αθηναίων. Η κ. Παυλίδου δεν είναι η μοναδική μητέρα που βρίσκεται σε απόγνωση αυτές τις ημέρες. Και άλλοι γονείς δεν γνωρίζουν εάν τα παιδιά τους θα μπορέσουν να συνεχίσουν την- υποχρεωτική πλέον- φοίτηση προσχολικής αγωγής στους παιδικούς σταθμούς αν θα πρέπει να τα εγγράψουν σε δημόσια ή ιδιωτικά νηπιαγωγεία.
Το αλαλούμ δημιουργήθηκε από το νέο νομοσχέδιο του υπουργείου Παιδείας το οποίο, μεταξύ άλλων, δίνει τη δυνατότητα στα ιδιωτικά σχολεία και τους δήμους να λειτουργούν τμήματα νηπιαγωγείων εντός παιδικών και βρεφονηπιακών σταθμών. Σύμφωνα με την τροπολογία που ψηφίστηκε, νηπιαγωγεία μπορούν να λειτουργήσουν από την επόμενη σχολική χρονιά σε δημοτικούς και ιδιωτικούς παιδικούς σταθμούς για ένα προσωρινό μεταβατικό στάδιο ενός έτους. Έως σήμερα οι παιδικοί σταθμοί των δήμων μπορούν να φιλοξενήσουν και παιδιά ηλικίας έως 6 ετών. Παιδιά δηλαδή που θα μπορούσαν να φοιτήσουν στα δημόσια νηπιαγωγεία. Με τον καινούργιο νόμο όμως πολλοί δήμοι δηλώνουν ότι αδυνατούν να ιδρύσουν άμεσα νηπιαγωγεία, δείχνοντας παράλληλα την πόρτα της εξόδου στους γονείς που έχουν παιδιά σε αυτή την ηλικία. Τους λένε δηλαδή ότι δεν μπορούν να δεχθούν τα παιδιά γιατί πλέον η προσχολική εκπαίδευση είναι υποχρεωτική. Κι έτσι θα πρέπει να απευθυνθούν σε δημόσια και ιδιωτικά σχολεία. «Η κυβέρνηση κάνει το ακριβώς αντίθετο από αυτό που είχε δεσμευθεί. Στέλνει και πάλι τα παιδιά στους παιδικούς σταθμούς και τα ιδιωτικά σχολεία», λέει στα «ΝΕΑ» ο πρόεδρος της Διδασκαλικής Ομοσπονδίας Ελλάδος, κ. Δημήτρης Μπράτης.
Προσαρμογή στο νέο καθεστώς για ένα ή δύο χρόνια ζητά ο Δήμος Αθηναίων με επιστολή που έχει στείλει στην υπουργό Παιδείας. «Από τη στιγμή που η εκπαίδευση στα νηπιαγωγεία έγινε υποχρεωτική, εμείς δεν μπορούμε να δεχτούμε παιδιά ηλικίας 5- 6 ετών», λέει στα «ΝΕΑ» η πρόεδρος του Δημοτικού

[PDE ads]

[pasteli]

Και από πότε η ιδιωτική εκπαίδευση έγινε ποιοτική;;
Δεν ξέρω ρε παιδιά, νομίζω ότι πολλοί από μας έχουμε βιώσει την απελπισία
του εργαζομένου κάποιου ιδιωτικού σχολείου που πιέζεται να εφορμόσει χωρίς
αντιρρήσεις το πεπαλαιωμένο πρόγραμμα του ξερόλα ηλικιωμένου αφεντικού του.
Πιστεύω πως είναι κρίσιμες οι ώρες για το ελληνικό Νηπιαγωγείο. Η Δια βίου μάθηση
είναι κάτι πολυσύνθετο, απαιτεί πολύ χρόνο, κόπο και διάθεση από πλευρά παιδιού, εκπαιδευτικού και γονιού
και έχω σοβαρές, πολύ σοβαρές αμφιβολίες αν ένα αυταρχικό ιδιωτικό με εκπαιδευτούς υπαλλήλους
που νιώθουν σαν είλωτες είναι σε θέση να διεκπαιρεώσει ένα τόσο σοβαρό έργο.
Πιστεύω πως το πρώτο πράγμα που πρέπει να γίνει είναι να ανατραπεί αυτή η εσφαλμένη πεποίθηση
στους γονείς ότι η ιδιωτική εκπαίδευση είναι ποιοτική. Ποιτική; Αλίμονο! Ας ρωτήσουν κι εμάς που υπήρξαμε μάρτυρες
της "ποιοτικής" εκπαίδευση των σχολάρχων. Της εντατικοποίησης και της υποκρισίας...
Δεν ξέρω, νομίζω ότι λίγο πολύ όλοι ξέρουμε τι γίνεται εκεί μέσα.
όποιος έχει εργαστεί σε ιδιωτικό παιδικό σταθμό και έχει αντίθετη άποψη ας με διορθώσει. 

[Gi@]

ΘΕΜΑ: Λειτουργία παραρτημάτων Νηπιαγωγείων

1. Από τη νέα σχολική χρονιά 2007-2008, η φοίτηση των νηπίων που συμπληρώνουν ηλικία πέντε ετών την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής τους στο Νηπιαγωγείο, είναι υποχρεωτική σύμφωνα με το άρθρο 73 του Νόμου 3518/2006, (ΦΕΚ 272 Α /2006 ).

2.  Σύμφωνα με το εδάφιο β, παράγραφος 1, άρθρο 73 του Νόμου 3518/2006 (ΦΕΚ 272, τ. Α΄ ) «σε περιοχές που δεν πληρούνται οι προϋποθέσεις ίδρυσης Νηπιαγωγείου, μπορεί με απόφαση του Υπουργού Εθνικής  Παιδείας και Θρησκευμάτων, μετά από εισήγηση του οικείου Περιφερειακού Συμβουλίου να λειτουργήσει παράρτημα του πλησιέστερου προς αυτό, Νηπιαγωγείου». 

Λαμβάνοντας υπόψη τα παραπάνω, παρακαλείσθε να προβείτε σε όλες τις ενέργειες ώστε όλα τα νήπια της περιοχής ευθύνης σας να εγγραφούν στα Νηπιαγωγεία. Σε περίπτωση που οι κτιριακές υποδομές δεν επαρκούν και δεν υπάρχει άλλος προσφορότερος τρόπος αντιμετώπισης, να προβείτε άμεσα σε όλες τις απαραίτητες ενέργειες (εισήγηση οικείου Περιφερειακού Συμβουλίου, συνεργασία με την τοπική και Νομαρχιακή Αυτοδιοίκηση) και να μας αποστείλετε τις προτάσεις σας για τη λειτουργία Παραρτημάτων μέχρι 29-6-2007.

 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝ. ΠΑΙΔΕΙΑΣ & ΘΡΗΣΚ/ΤΩΝ
 ΕΝΙΑΙΟΣ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ ΣΠΟΥΔΩΝ     
 ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΩΝ

[Gi@]

ΘΕΜΑ: Λειτουργία τμημάτων Νηπιαγωγείων στους Παιδικούς και

[Gi@]

ΘΕΜΑ: Οδηγίες σχετικά  με την εγγραφή των νηπίων πρώτης και δεύτερης ηλικίας στα Νηπιαγωγεία

Σας ενημερώνουμε ότι:

1.   Από τη νέα σχολική χρονιά 2007-2008, η φοίτηση των νηπίων που συμπληρώνουν ηλικία πέντε ετών την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής τους στο Νηπιαγωγείο, είναι υποχρεωτική σύμφωνα με το άρθρο 73 του Νόμου 3518/2006, (ΦΕΚ 272 Α /2006 ).
Ως εκ τούτου όλες οι αιτήσεις εγγραφής των παραπάνω νηπίων, ικανοποιούνται. 
2.   Οι εγγραφές των  νηπίων και προνηπίων θα γίνουν από 1η έως 21 Ιουνίου 2007.  σύμφωνα με το Νόμο 2817/2000, (ΦΕΚ 78Α /2000 ).
3.   Κατά τα λοιπά (σχολική περιφέρεια, εγγραφές νηπίων, κλπ), ισχύουν τα προβλεπόμενα από το Π.Δ 200/1998 (ΦΕΚ 161Α ).
4.   Στο Ολοήμερο Νηπιαγωγείο φοιτούν νήπια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου. Σε περίπτωση που υπάρχουν κενές θέσεις, είναι δυνατόν να γίνονται δεκτά και νήπια όμορης περιφέρειας με την έγκριση του Δ/ντή ή του Προϊσταμένου Π.Ε. 

 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝ. ΠΑΙΔΕΙΑΣ & ΘΡΗΣΚ/ΤΩΝ
 ΕΝΙΑΙΟΣ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ ΣΠΟΥΔΩΝ     
 ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΩΝ

[Gi@]

ΥΠΕΠΘ

Προετοιμασία για την έναρξη του νέου σχολικού έτους

Για τα Νηπιαγωγεία
Από τη νέα σχολική χρονιά 2007-2008, η φοίτηση των νηπίων είναι υποχρεωτική για τα νήπια τα οποία μέχρι και την 31η Δεκεμβρίου του 2007 συμπληρώνουν ηλικία πέντε ετών σύμφωνα με το άρθρο 73 του Νόμου 3518/2008 (ΦΕΚ 272Α /2006).
Σε επίπεδο Νηπιαγωγείου και σε συνεργασία με Διευθυντές και τους Προϊσταμένους Π.Ε λαμβάνονται όλα τα ενδεδειγμένα μέτρα για την εγγραφή και απρόσκοπτη φοίτηση όλων των νηπίων.
Στην περίπτωση κατά την οποία υπάρχουν κενές θέσεις, γίνονται δεκτά τα νήπια δεύτερης ηλικίας, (προνήπια) για την εγγραφή των οποίων εφαρμόζονται οι διατάξεις του Π.Δ 200/1998 (ΦΕΚ 161Α ).


Ολοήμερο Σχολείο

Η ευθύνη για την εφαρμογή και την εύρυθμη λειτουργία του ολοήμερου προγράμματος στα Δημοτικά και τα Νηπιαγωγεία, ανήκει στα στελέχη της εκπαίδευσης και στο σύνολο του διδακτικού προσωπικού κάθε σχολικής μονάδας.
Όσα αφορούν στη λειτουργία του, προβλέπονται με τη Φ. 50/86/55216/Γ1/29-5-2007 «Προγραμματισμός λειτουργίας Ολοήμερων Σχολείων» που περιλαμβάνει και την αποστολή προτάσεων προς τη Δ/νση Σπουδών του ΥΠ.Ε.Π.Θ για τον ορισμό νέων Ολοήμερων Δημοτικών Σχολείων και νέων Ολοήμερων Νηπιαγωγείων, με στόχο την ικανοποίηση των αιτημάτων των γονέων για τη λειτουργία Ολοήμερων Σχολείων.
Η ικανοποίηση των αιτημάτων για φοίτηση των νηπίων σε Ολοήμερα Νηπιαγωγεία επιτυγχάνεται είτε με τη λειτουργία νέων Ολοήμερων Νηπιαγωγείων (τα οποία και θα χρηματοδοτηθούν για την αγορά του απαιτούμενου μικροεξοπλισμού και την κάλυψη των λειτουργικών τους δαπανών) είτε με την εγγραφή τους σε Ολοήμερα Νηπιαγωγεία όμορης περιφέρειας με την έγκριση του Δ/ντή Εκπαίδευσης ή του Προϊσταμένου Γραφείου Π.Ε.
Η επιλογή των εκπαιδευτικών που θα διδάξουν στο ολοήμερο πρόγραμμα του Δημοτικού Σχολείου αποτελεί υπόθεση του συλλόγου διδασκόντων.

Καινοτόμα προγράμματα

Για το Νηπιαγωγείο

Οι Νηπιαγωγοί των Ολοήμερων Νηπιαγωγείων με την καθοδήγηση των Σχολικών Συμβούλων έχουν τη δυνατότητα να επιλέξουν υλοποίηση δράσεων που θα επιτρέψουν την αναβάθμιση της λειτουργίας του Ολοήμερου Νηπιαγωγείου, καινοτομία που έχει επίκεντρο την προετοιμασία των νηπίων για την ομαλή μετάβαση από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό Σχολείο σύμφωνα με τη Φ50/92/57655/Γ1/3-6-2007 «Εφαρμογή καινοτόμων παρεμβάσεων στο Ολοήμερο Νηπιαγωγείο» εγκύκλιο του ΥΠ.Ε.Π.Θ.

[angelika]

Κατά 50% αυξάνονταιτα ιδιωτικά νηπιαγωγεία
«E» 23/6
 
 
Της

[Sophaki]

Συγχωνεύσεις σχολείων και προσλήψεις


 

Του Αποστολου Λακασα

Η καθιέρωση της υποχρεωτικής παρακολούθησης νηπιαγωγείου για τους 5χρονους από την επόμενη σχολική χρονιά φέρνει... χαμόγελα στους νηπιαγωγούς. Από το νέο έτος 2007-2008 ιδρύονται νέα νηπιαγωγεία και δημιουργούνται νέες θέσεις εργασίας. Και οι δάσκαλοι, όμως, δεν μένουν παραπονεμένοι. Παρότι καταργούνται περισσότερα σχολεία από αυτά που ιδρύονται, το υπουργείο Παιδείας επέλεξε να δώσει περισσσότερες οργανικές θέσεις σε υφιστάμενα δημοτικά σχολεία με αποτέλεσμα να δημιουργηθούν 248 επιπλέον θέσεις δασκάλων. Από τον χάρτη της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης διαγράφονται από το 2007-2008 τρία γυμνάσια (εκείνα στην Προσύμνη Αργολίδας, στη Μελίβοια Αγιάς Λάρισας και στην Ερέτρια Λάρισας), αλλά ιδρύονται 13 νέα γυμνάσια και λύκεια, στη Ρόδο, τη Ζάκυνθο, τον νομό Ιωαννίνων, τον νομό Λαρίσης, στη Λέσβο, το Λασίθι, την Ξάνθη, την Πιερία, τη Ροδόπη και την Αττική. Ειδικότερα, η απόφαση του αρμόδιου υπουργού Πααιδείας κ. Γ. Καλού που παρουσιάζει σήμερα η «Κ» επιφέρει τις ακόλουθες αλλαγές στις δύο πρώτες εκπαιδευτικές βαθμίδες:

- Στην πρωτοβάθμια ξεχωρίζει η διεύρυνση των νηπιαγωγείων λόγω της υποχρεωτικής παρακολούθησης για τους 5χρονους. Ιδρύονται 88 νηπιαγωγεία ενώ καταργούνται 36. Ταυτόχρονα, διευρύνονται με νέα τμήματα 104 νηπιαγωγεία ενώ - ελλείψει μαθητών στην ευρύτερη περιοχή τους -«χάνουν» τμήματα 17 νηπιαγωγεία και συγχωνεύονται άλλα 4. Από την αυξομείωση των θέσεων στα υπό ίδρυση και υπό κατάργηση νηπιαγωγεία προκύπτουν επιπλέον 120 θέσεις νηπιαγωγών.

- Λόγω της υπογεννητικότητας η ύπαιθρος, και κυρίως τα ακριτικά χωριά, «χάνουν» μαθητές. Ετσι, το υπουργείο Παιδείας για μία ακόμη χρονιά καταργεί παρά ιδρύει περισσότερα δημοτικά, συγχωνεύει ορισμένα, ενώ και αυξάνει τα τμήματα σε άλλα. Συγκεκριμένα, 44 δημοτικά καταργούνται, υποβιβάζονται (μειώνονται δηλαδή τα τμήματά τους) 172, ενώ συγχωνεύονται 26 δημοτικά σχολεία. Στον αντίποδα, οι μαθητές που μένουν «μετέωροι» από τις καταργήσεις - υποβιβασμούς σχολείων διοχετεύονται κυρίως σε μεγαλύτερα σχολεία. Συγκεκριμένα, σε 260 δημοτικά αυξάνονται τα τμήματα ενώ ιδρύονται και 27 νέα. Το «ταμείο» πάντως για τις θέσεις των δασκάλων από τις παραπάνω ανακατατάξεις είναι θετικό: δημιουργούνται 248 νέες θέσεις.

- Στη δευτεροβάθμια 13 νέες σχολικές μονάδες εγγράφονται στον χάρτη της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης από την επόμενη σχολική χρονιά. Ειδικότερα, ιδρύονται νέες σχολικές μονάδες στην Αθήνα (13ο Γυμνάσιο Αχαρνών), τα Καλύβια Αττικής (2ο Λύκειο), στη Σορωνή Ρόδου (Εσπερινό Γυμνάσιο), στη Ζάκυνθο (Εσπερινό Λύκειο), στην Ανατολή Ιωαννίνων (2ο Γυμνάσιο), στη Λάρισα (16ο Γυμνάσιο), στη Φαλάνη Λάρισας (Γενικό Λύκειο), στη Θερμή Λέσβου (Γυμνάσιο), στο Μακρύ Γυαλό Λασιθίου (Γενικό Λύκειο), στον Κένταυρο Ξάνθης (Γυμνάσιο και Λύκειο), στην Κατερίνη (5ο Γενικό Λύκειο), και στα Αρριανά Ροδόπης (Γυμνάσιο).

Οι ανακατατάξεις αυτές θα αποτυπωθούν από την επόμενη σχολική χρονιά στα δημόσια σχολεία της Ελλάδας, όπου φοιτούν περισσότεροι από 1.350.000 μαθητές.
 
  Να χαρούμε??

[sophie]

Δεν είναι λίγο ειρωνία τα δύο άρθρα το ένα κάτω από το άλλο?
50% αύξηση στα ιδιωτικά νηπιαγωγεία και "ιδρύονται" 120 ( ) νέα δημόσια...
Πάντως, Σοφάκι, σαν κλάδος δεν βλέπω να υπάρχει και μεγάλη "χαρά"...Παίζει ρόλο και από πού προέρχεται ένα άρθρο ώστε, διαβάζοντάς το, να ξέρεις αν πρέπει να χαρείς ή όχι.
Το πρώτο είναι του Έθνους (το οποίο θα βγάλει τα στραβά για...ευνόητους λόγους) και το δεύτερο είναι της Καθημερινής (η οποία θα δείξει πόσο καλά βαίνουν όλα για...επίσης ευνόητους λόγους!!!)
Και ζήσαμε εμείς καλά κι άλλοι καλύτερα...

[angelika]

Το πρώτο είναι του Έθνους (το οποίο θα βγάλει τα στραβά για...ευνόητους λόγους) και το δεύτερο είναι της Καθημερινής (η οποία θα δείξει πόσο καλά βαίνουν όλα για...επίσης ευνόητους λόγους!!!)
Και ζήσαμε εμείς καλά κι άλλοι καλύτερα...

Σωστή παρατήρηση sophie. Να διευκρινίσω πάντως, πως από την πλευρά μου όχι μόνο δεν υπήρχε σκοπιμότητα, αλλά και χαίρομαι ιδιαίτερα όταν υπάρχει αντίβαρο σε παρόμοιες δυσοίωνες προβλέψεις.
Παρεπιπτόντως... άκουσα για μια εγκύκλιο που έφτασε στα δημοτικά νηπιαγωγεία, αλλά δε θέλω να παραθέσω εδώ ανακρίβειες σχετικά με το περιεχόμενό της, πέρα από το ότι αφορά το ΑΠ στα σχολεία αυτα, την τοποθέτηση νηπιαγωγών με διαφοροποιημένο ωράριο κ.α. Μήπως γνωρίζει κανείς κάτι ακριβές σχετικά;

[leta]

εγώ ελπίζω ν αρχίζουν να ανοίγουν κια οι δικές μας θέσεις,όπως και των δασκάλων,αυτοί πολύ τυχεροί υπήρξαν.πρέπει ν επιέστει το υπουργειο να κάνει την προσχολική εκπαίδευση 2 χρόνια κ να γίνουν πολλά ολοήμερα να μας σώσουν.

 κάλη επιτυχία στα αποτελέσματα του ασεπ σε όλους σας