θέματα φιλολόγων 2009

[nebula]

Ψυχραιμία μέχρι να βγουν οι απαντήσεις και η βαθμολογία μας. Κανείς δεν μπορεί να προλέγει πώς τα έχει πάει και τι θα κάνει. Θα δούμε!

Εμένα περισσότερο με βοήθησε η εμπειρία μου, παρά το διάβασμά μου, ειδικά στα νεα. Στην ιστορία 3 τις ήξερα καθαρά από τύχη. Για την Καζέρτα είχα ρωτήσει εδώ, στο φόρουμ και το ήξερα, για το Σγουρό το ήξερα από το μυθιστόρημα του Τερζάκη, για την Εστιαία από τα αρχαία της Α΄Λυκείου. Στα νέα οι λεπτομέρειες ήταν πολλές, στη γλώσσα ήταν εύκολα. Αυτή με το σκάφος στα αρχαία πρέπει να την έχω απαντήσει σωστά και την ήξερα από την Αντιγόνη, όπου σε κάποιο βοήθημα έλεγε ποιος άλλος έκανε την ίδια παρομοίωση. Συμπέρασμα: και δύο χρόνια να διάβαζα το ίδιο αποτέλεσμα θα είχα! Τύχη θέλουμε τώρα με τη διδακτική και τα αρχαία

Συμφωνώ μαζί σου!! 

[PDE ads]

[Georgia s]

. Όταν από την πίεση να τελειώσεις, το "χρονικό" το διαβάζεις "αυθέντη" ή όταν λες ο Ηλίας

[arist2]

Παιδιά πότε θα βγάλει ο ΑΣΕΠ επίσημες απαντήσεις;;;; Περίμενα σήμερα αλλά κάτι λένε για μέσα εβδομάδας πιθανόν και την άλλη για να δουν αντιδράσεις για τα θέματα.............τι λέτε............;;;κανονικά δεν έπρεπε να τα βγάλει άμεσα;;;;  Εγώ πανικοβλήθηκα διδακτική αρχαίων έγραψα μόνο το πρώτο θέμα καλά και το δεύτερο που με αιφνιδίασε γιατί περίμενα διδακτική απο σχολικό βιβλίο...απλά έγραψα κάποια γενικά μπας και με λυπηθούν και δώσουν έστω 5-10 μόρια στα 50........

αν στην πρώτη τα πήγα καλά και μου δώσουν 40/50 πές και 5-10 στη δεύτερη εικάζω ότι πρέπει να πήρα γύρω στο 45-50......για τα παιδαγωγικά σύμφωνα με με τα ΝΕΑ έχω 29/30 σωστά και 2 που δεν απάντησα

[MARKOS]

Ψυχραιμία μέχρι να βγουν οι απαντήσεις και η βαθμολογία μας. Κανείς δεν μπορεί να προλέγει πώς τα έχει πάει και τι θα κάνει. Θα δούμε!

Εμένα περισσότερο με βοήθησε η εμπειρία μου, παρά το διάβασμά μου, ειδικά στα νεα. Στην ιστορία 3 τις ήξερα καθαρά από τύχη. Για την Καζέρτα είχα ρωτήσει εδώ, στο φόρουμ και το ήξερα, για το Σγουρό το ήξερα από το μυθιστόρημα του Τερζάκη, για την Εστιαία από τα αρχαία της Α΄Λυκείου. Στα νέα οι λεπτομέρειες ήταν πολλές, στη γλώσσα ήταν εύκολα. Αυτή με το σκάφος στα αρχαία πρέπει να την έχω απαντήσει σωστά και την ήξερα από την Αντιγόνη, όπου σε κάποιο βοήθημα έλεγε ποιος άλλος έκανε την ίδια παρομοίωση. Συμπέρασμα: και δύο χρόνια να διάβαζα το ίδιο αποτέλεσμα θα είχα! Τύχη θέλουμε τώρα με τη διδακτική και τα αρχαία

Συμφωνώ μαζί σου!! 

Ε, δεν ειναι ακριβως ετσι.....,
ο καθενας μας γνωριζει αν τα πηγε καλα ή οχι. τι να περιμενουμε δηλ?  στο γνωστικο
κρινονται ολα και οσοι δεν πηγαν καλα  ....ε, μαλλον θα το ξερουν!

[PDE ads]

[Georgia s]

ΤΗΝ ΕΠΟΜΕΝΗ ΦΟΡΑ ΘΕΛΟΥΜΕ: ΕΚΤΟΣ ΑΠΟ ΑΡΧΑΙΑ, ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ, ΑΡΧΑΙΑ--

[stroumfita]

ποσα μορια χρειαζονται για αναπληρωση μονο μεσω ασεπ;

[nebula]

Κάποιοι είναι οριακά και αυτοί έχουν αγωνία.....πχ εγώ έχω 11μόρια απο πρϋπηρεσία και 3.05 απο τον προηγούμενο που θα τα κρατήσω  (14.05) και είμαι γύρω στο 55-60 καταλαβαίνετε η αγωνία είναι μεγάλη...κάθε μόριο είναι πολύτιμο

[LK]

Εντάξει, και ένας που τα πήγε σχετικά καλά στο γνωστικό αρκεί; Η ειδική διδακτική τα καθορίζει όλα, δηλαδή η τύχη.

[LK]

Κάποιοι είναι οριακά και αυτοί έχουν αγωνία.....πχ εγώ έχω 11μόρια απο πρϋπηρεσία και 3.05 απο τον προηγούμενο που θα τα κρατήσω  (14.05) και είμαι γύρω στο 55-60 καταλαβαίνετε η αγωνία είναι μεγάλη...κάθε μόριο είναι πολύτιμο

[stroumfita]

πως γινεται με τα ιδια μορια να σε παιρνουν και αναπληρωτη και μονιμο;
οχι πως εχω ελπιδες εντελως πληροφοριακα...
και ποιος θα χει γραψει πανω απο 70 με τετοια θεματα;

[Georgia s]

Εντάξει, και ένας που τα πήγε σχετικά καλά στο γνωστικό αρκεί; Η ειδική διδακτική τα καθορίζει όλα, δηλαδή η τύχη.

Eγω θεωρώ πάντως πως το μόνο που δεν είναι τύχη κ είναι ουσιαστικο , είναι να σε εξετάσουν στα παιδαγωγικά κ στη διδακτική..αυτά εχουν να κάνουν με το ποσο καλός εκπαιδευτικός είσαι..τα υπολοιπα εξετάζουν ποσο μπορείς να αποστηθίζεις άχρηστες λεπτομέρειες...
κ για όσους έγραψαν καλά στη διδακτική ( κ είδα ότι είναι όλοι οι παλιοι) κ δεν έγραψαν καλά στο γνωστικό είναι πολύ αδικο..θα μου πεις κ τί είναι δίκαιο..

[LK]

πως γινεται με τα ιδια μορια να σε παιρνουν και αναπληρωτη και μονιμο;
οχι πως εχω ελπιδες εντελως πληροφοριακα...
και ποιος θα χει γραψει πανω απο 70 με τετοια θεματα;

Ανάμεσα σε τόσες χιλιάδες νομίζεις ότι δε θα υπάρχουν τυχεροί που έγραψαν καλά στην ειδική διδακτική ή στο γνωστικό; Για τα μόρια ήταν σχήμα λόγου. Αυτός που δεν έχει μόρια από προϋπηρεσία, πρέπει να γράψει 75-76 για να ελπίζει σε αναπλήρωση

[LK]

Εντάξει, και ένας που τα πήγε σχετικά καλά στο γνωστικό αρκεί; Η ειδική διδακτική τα καθορίζει όλα, δηλαδή η τύχη.

Eγω θεωρώ πάντως πως το μόνο που δεν είναι τύχη κ είναι ουσιαστικο , είναι να σε εξετάσουν στα παιδαγωγικά κ στη διδακτική..αυτά εχουν να κάνουν με το ποσο καλός εκπαιδευτικός είσαι..τα υπολοιπα εξετάζουν ποσο μπορείς να αποστηθίζεις άχρηστες λεπτομέρειες...
κ για όσους έγραψαν καλά στη διδακτική ( κ είδα ότι είναι όλοι οι παλιοι) κ δεν έγραψαν καλά στο γνωστικό είναι πολύ αδικο..θα μου πεις κ τί είναι δίκαιο..

Πώς μπορεί να ξέρεις τι έγραψες στην ειδική διδακτική; Υπάρχει κάποιος μπούσουλας από τα βιβλία του καθηγητή, για να ξέρεις τι έχεις κάνει;  Εγώ τα περιμένω όλα στην ειδική διδακτική, από τα καλύτερα έως τα χειρότερα.

[Georgia s]

Εντάξει, και ένας που τα πήγε σχετικά καλά στο γνωστικό αρκεί; Η ειδική διδακτική τα καθορίζει όλα, δηλαδή η τύχη.

Eγω θεωρώ πάντως πως το μόνο που δεν είναι τύχη κ είναι ουσιαστικο , είναι να σε εξετάσουν στα παιδαγωγικά κ στη διδακτική..αυτά εχουν να κάνουν με το ποσο καλός εκπαιδευτικός είσαι..τα υπολοιπα εξετάζουν ποσο μπορείς να αποστηθίζεις άχρηστες λεπτομέρειες...
κ για όσους έγραψαν καλά στη διδακτική ( κ είδα ότι είναι όλοι οι παλιοι) κ δεν έγραψαν καλά στο γνωστικό είναι πολύ αδικο..θα μου πεις κ τί είναι δίκαιο..

Πώς μπορεί να ξέρεις τι έγραψες στην ειδική διδακτική; Υπάρχει κάποιος μπούσουλας από τα βιβλία του καθηγητή, για να ξέρεις τι έχεις κάνει;  Εγώ τα περιμένω όλα στην ειδική διδακτική, από τα καλύτερα έως τα χειρότερα.

ναι , υπάρχουν σχέδια στο βιβλίο καθηγητή......