Απαντήσεις γνωστικού ΠΕ60;;;

[marigoula]

κορίτσια θέλω την γνώμη σας για την ερώτηση 16. Σύμφωνα με το πρώτο κουτάκι της σελίδας 161 του οδηγού της νηπιαγωγού νομίζω πως η σωστή απάντηση είναι το γ και το α είναι λάθος γιατί μιλάει για πράξεις... μπορείτε να δείτε το σχετικό κουτάκι και να με διαφωτίσετε?

[PDE ads]

[sophia_pap]

Κι εγώ αυτό πιστεύω ότι ισχύει, τελικά.  Δεν είναι θέμα του εκπαιδευτικού (αρα όχι α), ούτε των παιδιών σε ατομικό επίπεδο (άρα όχι β), από την άλλη το δίωρο για το νηπιαγωγείο είναι μάλλον άκυρο (στο δεππς για πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια αναφέρει πως η ευέλικτη είναι ΤΟΥΛΑΧΙΣΤΟΝ δίωρη, άσχετα που τελικά σε όλα τα δημοτικά ασχολούνται σε ένα δίωρο την εβδομάδα)... οπότε....

..οποτε θα κλαψουν μανουλες!!!!!  σνιφ....σνιφ.....

και για τη 16 απαντησα το ιδιο.   το λεει καθαρα μεσα στον οδηγο.....

[laz_edu]

Μα, αυτή είναι η έννοια της πράξης. Τα παιδιά μαθαίνουν να προσθέτουν, να αφαιρούν, να υπολογίζουν, χωρίς απαραίτητα να γνωρίζουν τα σχετικά σύμβολα. (π.χ. περισσότερο, λιγότερο... μαθηματικές πράξεις στην καθημερινή ζωή). Το γ αναφέρεται συγκεκριμένα σε σύμβολα.

[laz_edu]

Επιπλέον, η επαφή με τα αριθμητικά σύμβολα (που υφίσταται, όπως αναφέρει στο πρώτο κουτάκι) δεν είναι απαραίτητο πως τους προσδίδει μαθηματικές γνώσεις.

[PDE ads]

[MairyLiscious]

δεν ειδα τι λεει στον οδηγο αλλα η απαντηση πιστευω ειναι ερχονται στο νηπιαγωγειο εχοντας βιωσει αβιαστα στην καθημερινοτητα πραξεις δεν εχει σημασια τι γραφει ο οδηγος σημασια εχει τι σου ζηταει
 το οτι γραφει κατι ο οδηγος πρεπει να κολλαει και με αυτο που ζητα αν κανω λαθος διορθωστε με

[laz_edu]

Να ελαφρύνω λίγο το κλιμα με κάτι σχετικό... Δείτε το συνημμένο.

[laz_edu]

Μόλις έδωσε προτεινόμενες απαντήσεις ο Κολλιντζάς!
http://www.kollintzas.gr/ΦΑΚΕΛΟΣ%20ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ%20ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ/ΘΕΜΑΤΑ%20ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ%20AEI/ΘΕΜΑΤΑ%202009/ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ%202009/ΓΝΩΣΤΙΚΟ%20ΝΗΠ%20ΑΠΑΝΤ.pdf

[MairyLiscious]

το εχω ξαναδει αυτο με το λεωφορειακι 

[MairyLiscious]

ειναι ομως εγκυρες εγω σε εκεινο το λευκο χαρτακι με τον κωδικο μας εκατσα και εγραψα ολα τα α,β ,γ δ κτλ
απο το σαββατο και εχω ολες μου τις απαντησεις οποτε καταλαβαινετε οτι περιμενω με αγωνια να δω κατευθειαν τα 1 ταδε 2 ταδε κτλ ουφ αμαν και αυτο το ασεπ γιατι τις καθυστερει???

δεν τις βρισκω τις απαντησεις

[Fringer Pint]

Μόλις έδωσε προτεινόμενες απαντήσεις ο Κολλιντζάς!
http://www.kollintzas.gr/ΦΑΚΕΛΟΣ%20ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ%20ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ/ΘΕΜΑΤΑ%20ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ%20AEI/ΘΕΜΑΤΑ%202009/ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ%202009/ΓΝΩΣΤΙΚΟ%20ΝΗΠ%20ΑΠΑΝΤ.pdf

συγνώμη, δηλ. εσείς πώς τη βλεπετε την απάντηση για το δεππς? που δίνει ο Κολλιντζας, εννοω. βασικές αρχες ζητουσε κ κριτικη θεωρηση , οχι περιγραφή right?

[laz_edu]

Σίγουρα έχει λάθη!  Είναι ορισμένες που τις έχω διασταυρώσει με το βιβλίο του Κιτσαρά (π.χ 35 είναι β, 37 είναι γ και 38 είναι α).

[LAaleXXX]

Σχετικά με τον Η/Υ δεν θυμάμαι που αλλά σίγουρα το διάβασα και τον παρουσίαζε ως ένα από τα βιώματα των παιδιών πλέον, γιατί είτε υπάρχει στο σπίτι, είτε στη δουλειά των γονιών του, είτε σε διάφορες υπηρεσίες όπου μπορεί να πάνε με τους γονείς τους και άρα έχουν τη δυνατότητα να δουν ότι οι άνθρωποι τον χρησιμοποιούν..

[marigoula]

Σίγουρα έχει λάθη!  Είναι ορισμένες που τις έχω διασταυρώσει με το βιβλίο του Κιτσαρά (π.χ 35 είναι β, 37 είναι γ και 38 είναι α).

συμφωνώ για 35, 37 και 38

[MairyLiscious]

το οτι λεει ο κιτσαρας ετσι δεν σημαινει οτι ειναι και παγιο γιατι το δεππς υποστηριζει τη διαφορετικοτητα και εγω ειμαι υπερ της αποψης οτι αυτο με τα προσωπα ισχυει για τα βρεφη και οχι για τα νηπια
εξακολουθω να μην βρισκω τις απαντησεις εγω εβαλα δεν υπαρχει γενικος κανονας για ολα τα παιδια