Πώς μπορεί να ξεμπλοκαριστεί ο κλάδος των Φιλόλογων;

[philologos]

  Μπα, δε χάνεις και τίποτα! Ακόμα δίνουν βέβαια... αλλά εμείς είμαστε πλέον παλιοσειρά!    

[PDE ads]

[eleni09 ΠΕ 02]

 

[Εγώ είμαι]

διαφωνώ....θεωρώ ότι υπάρχει διαβάθμιση δυσκολίας στα τμήματα και φυσικά συμφωνώ στ΄ότι το κλίμα το αναπαράγουν οι καθηγητές εντός του πανεπιστημίου ,δεν είχα πρόβλημα με τα εξεταζόμενα μαθήματα της σχολής μου ,εξάλλου ήταν πρώτη μου επιλογη στην οποία και αρίστευσα .Διάβασα το σχόλιο αλλά ο καθένας εκφράζει την άποψη του ,όπως και΄γω τη δική μου ,δεν έθεσα θέμα γνησιότητας απλά πιστεύω ότι η ειδικότητα του καθενός τον βοηθά νάνταποκρίνεται καλύτερα ή χειρότερα στα μαθήματα του σχολείου ,εγώ π.χ. θα διαβάσω περισσότερο λογοτεχνία ή ιστορία σε σχέση με το άγνωστο.Τέλος είχα αναρωτηθεί ποιος ο λόγος να βγαίνουμε τόσοι χιλιάδες κάθε χρόνο απο τη φιλοσοφική σε αντίθεση με τις υπόλοιπες καθηγητικές σχολές και ξέρω......θέμα πολιτικής.... επαναλαμβάνω δε ψήφισα οι διορισμοι να γίνονται μέσω ασέπ .

[giwrgos galos]

Με ολοήμερα σχολεία, με διορισμό καθηγητών στην έκτη δημοτικού, με μείωση των μαθητών στις τάξεις, με μόρφωση όλων των παιδιών (μεταναστόπουλων, Ρομ και ΑΜΕΑ) και μείωση των σχολών απο 19 περίπου που είναι σήμερα σε τουλάχιστον 10. Ή έστω μείωση των εισακτέων στις εν λόγω σχολές. Είμαστε ο μόνος επαγγελματικός κλάδος στον κόσμο που βγαίνουμε απο τόσες πολλές σχολές. Τι επιδιώκουνε μ αυτό, ακόμα να καταλάβω...αλλά όσες προτάσεις και να κάνουμε, δεν πρόκειται να βγει κάτι, οπότε...

[PDE ads]

[giwrgos galos]

Και επίσης θεωρώ άκυρη την ερώτηση, διότι εκτός απο την τέταρτη επιλογή, όλες οι άλλες δεν λύνουνε το πρόβλημα. Ας καταλάβετε πλέον τι θέλετε μερικοί. Αποσυμφόρηση του κλάδου ή βόλεμα προσωπικό? Αυτά βλέπουνε οι άλλοι και μας κοροιδεύουνε...

[philologos]

Ερση, διαφωνώ με τη διαβάθμιση δυσκολίας που ανέφερες σχετικά με τα τμήματα της σχολής μας. Εξήγησα παραπάνω τη θέση μου. Το γιατί βγαίνουμε τόσες χιλιάδες είναι ένα μεγάλο θέμα, αλλά τόσες δεν βγαίνουν και από τις φυσικομαθηματικές σχολές μας; Υπάρχουν πάρα πολλά τμήματα φυσικής, χημείας, βιολογίας και γεωλογίας. Μείωση σχολών δεν γίνεται πλέον, το Σύνταγμα δεν επιτρέπει την κατάργηση τμήματος, μόνο τη συγχώνευση. Ας πρόσεχαν λοιπόν πριν ανοίξουν το τμήμα Φιλολογίας της Καλαμάτας, αφού υπήρχε ήδη το αντίστοιχο στην Πάτρα! Και συμφωνώ με το giwrgo galo σχετικά με την άκυρη ερώτηση, όπως έχω ξαναγράψει, της ψηφοφορίας. Λογικά μόνο η τέταρτη επιλογή ευσταθεί, συνάδελφε. Οι υπόλοιπες όχι απλά δε λύνουν το πρόβλημα, αλλά είναι και αλχημείες για προσωπικό βόλεμα κάποιων. Ακριβώς! Ακόμα πολύ ενδιαφέρουσες και ουσιαστικές οι άλλες προτάσεις σου, αυτές έπρεπε να υπάρχουν στην ψηφοφορία. Πού είναι τα ολοήμερα;! Απορώ ποιος την συνέταξε. Η τελευταία επιλογή έτσι όμως έχει διατυπωθεί είναι εμφανέστατο πως προσπαθεί να προκαθορίσει το αποτέλεσμα. Λυπηρό.

[Αναστασια 76]

Και επίσης θεωρώ άκυρη την ερώτηση, διότι εκτός απο την τέταρτη επιλογή, όλες οι άλλες δεν λύνουνε το πρόβλημα. Ας καταλάβετε πλέον τι θέλετε μερικοί. Αποσυμφόρηση του κλάδου ή βόλεμα προσωπικό? Αυτά βλέπουνε οι άλλοι και μας κοροιδεύουνε...

+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++

[stroumfita]

παιδιά δεν ξεμπλοκάρει οκλάδος μην το ψάχνουμε άδικα.. πάμε να κάνουμε κανένα σεμινάριο μανικιούρ-πεντικιούρ που δε μας παζαρεύουν εκεί και την ώρα(ενώ τα ιδιαίτερα τους φαίνονται ακριβά...) και να πάνε να πνιγούνε όλοι τους

[anastasia86]

παιδιά δεν ξεμπλοκάρει οκλάδος μην το ψάχνουμε άδικα.. πάμε να κάνουμε κανένα σεμινάριο μανικιούρ-πεντικιούρ που δε μας παζαρεύουν εκεί και την ώρα(ενώ τα ιδιαίτερα τους φαίνονται ακριβά...) και να πάνε να πνιγούνε όλοι τους

Και κομμωτικής επίσης!!!

[stroumfita]

παιδιά δεν ξεμπλοκάρει οκλάδος μην το ψάχνουμε άδικα.. πάμε να κάνουμε κανένα σεμινάριο μανικιούρ-πεντικιούρ που δε μας παζαρεύουν εκεί και την ώρα(ενώ τα ιδιαίτερα τους φαίνονται ακριβά...) και να πάνε να πνιγούνε όλοι τους

Και κομμωτικής επίσης!!!

μπα οι κομμώτριες κόβουν και αποδείξεις τώρα δε λέει ..μανικιούρ να τα παίρνουμε και μαύρα!!

[arlene]

""που δε μας παζαρεύουν εκεί και την ώρα(ενώ τα ιδιαίτερα τους φαίνονται ακριβά...""



+100000000000000000000000000000000

[desperino]

Όσοι υποστηρίζουν ότι πρέπει να υπάρχει διαχωρισμός στους κόλπους των ΠΕ02 δεν έχουν ιδέα από εκπαίδευση.

Συνεπώς, σε καμία περίπτωση δεν ενδείκνυται ο διαχωρισμός. Αν αυτό βολεύει κάποιους, γιατί θεωρούν ότι οι ώρες των αρχαίων είναι περισσότερες και έτσι θα ξεμπλοκάρει το δικό τους τμήμα, αυτό είναι διαφορετικό.

Συναδέλφισσα LK, συμφωνώ απόλυτα με τα όσα έγραψες και χαίρομαι να διαβάζω ουσιαστικές απόψεις! Θυμήσου και ένα μήνυμά μου αρκετά πιο πάνω που ήμουν ΚΑΘΕΤΑ αντίθετος στο διαχωρισμό και θεωρούσα περίεργη την τελευταία επιλογή της ψηφοφορίας. Είχα αναφέρει ότι ο διαχωρισμός του κλάδου σε 3 ειδικεύσεις είναι ύποπτος, επικίνδυνος και ΑΚΥΡΟΣ, κατά συνέπεια κρίνω την ψηφοφορία ΑΚΥΡΗ. "Πολιτεία" χωρίς γνώσεις φιλοσοφίας, "Αντιγόνη" χωρίς γνώσεις ψυχολογίας, "Ελληνικά" χωρίς γνώσεις ιστορίας, "Ιλιάδα" χωρίς γνώσεις μυθολογίας κτλ. μόνο με στείρα γραμματικοσυντακτική ανάλυση δεν αποτελούν απλώς αποτυχημένα μαθήματα αλλά αυτό έχει προκαλέσει την αποστροφή των μαθητών προς τα λεγόμενα 'φιλολογικά'-θεωρητικά μαθήματα. Και αυτό είναι σήμερα το μείζον πρόβλημα. Οι επιστήμες των τριών τμημάτων μας ΑΛΛΗΛΟΣΥΜΠΛΗΡΩΝΟΝΤΑΙ. Τώρα αν κάποιοι συνάδελφοι προτιμούν στο βωμό των προσωπικών τους συμφερόντων (περισσότερες ώρες, περισσότερες θέσεις = ξεμπλοκάρισμα) να θυσιάζουν την εκπαίδευση των νέων μας και τη διδασκαλία των ανθρωπιστικών σπουδών, είναι θλιβερό και ΕΓΚΛΗΜΑΤΙΚΟ.

Εν τέλει νομίζω ότι με επαληθεύεις που εδώ και καιρό επιμένω στο θέμα των τμημάτων μας, για το οποίο έχω κατηγορηθεί ότι είμαι εκτός θέματος. Η ίδια όμως η ψηφοφορία και το έως τώρα αποτέλεσμά της με δικαιώνει, γιατί συνδέεται λοπόν με τα τμήματα: διαχωρισμός του κλάδου μας σε αρχαία (δηλαδή τομ. κλασικής φιλολογίας), νέα (δηλαδή τομ. νεοελληνικής φιλολογίας) και ιστορία (δηλαδή τομ. ιστορίας). Άρα, οι κλασικοί θα διεκδικήσουν τις θέσεις των αρχαίων που θα είναι ασυζητητί οι περισσότερες από όλα τα 'φιλολογικά μαθήματα'. Επιπλέον συνολικά οι ώρες αρχαίων και νέων πχ στο Γυμνάσιο (όπως έχω ξαναγράψει) είναι 28, ενώ της ιστορίας μόλις 7. Ποιο τμήμα ευνοείται συνάδελφοι σε έναν υποτιθέμενο μελλοντικό διαχωρισμό και την προκήρυξη αντίστοιχων θέσεων; Σε ύποπτα ξεμπλοκαρίσματα οδηγούν ψηφοφορία και συζήτηση... Επίσης, γιατί η τελευταία επιλογή έχει 2 σκέλη: διαχωρισμός κλάδου ΚΑΙ μείωση σχολών;! Οι υπόλοιπες έχουν μόνο ΜΙΑ πρόταση. Και τι σημαίνει "μείωση φιλολογικών σχολών";! Μείωση του αριθμού των εισακτέων μπορώ να το καταλάβω και να το αποδεχτώ. Ποιες από όλες τις σχολές πρέπει να μειωθούν, δηλαδή να καταργηθούν; Πχ μόνο τμήματα όπως της Φιλολογίας Κομοτηνής ή και τμήματα όπως της Ιστορίας Ιονίου και Φιλοσοφίας Πάτρας κά.; Θα ήθελα κάποιες απαντήσεις.

\
Καλημέρα συνάδελφοι..Είμαι της γνώμης πως ο διαχωρισμός  των τμημάτων μας στους διορισμούς δε θα βοηθήσει σε τίποτε, για όλους τους λόγους που έχετε αναφέρει και γιατί και τα ωρολόγια προγράμματα αλλάζουν. Ποιος είναι βέβαιος ότι και στο νέου τύπου  σχολείο που ακούγεται ότι θα επακολουθήσει με στόχο όχι τη γενική εκπαίδευση, αλλά την κατάρτιση (προφανώς χειρίστου είδους) η αρχαία γλώσσα θα χαίρει της ίδιας δόξης και τιμής; Δε θα δοθεί έμφαση στην πληροφορική και στις ξένες γλώσσες και στα μαθήματα δεξιοτήτων; Ε, όπως κόπηκαν ώρες από την ξένη γλώσσα για να διδαχτούν τα αρχαία,μπορεί να γίνει και το αντίστροφο. Όσοι θέλουν το διαχωρισμό ,ναι δεν έχουν ιδέα από εκπαίδευση, ναι βλέπουν το δέντρο (το δικό τους κατά πάσα πιθανότητα )και όχι το δάσος  ,ναι είναι  απατηλό ότι αυτό θα είναι λύση ξεμπλοκαρίσματος. Άλλωστε  όσο μιλάμε  όχι για αύξηση των διδακτικών ωρών  ,αλλά για διαχείρισή τους ,το πρόβλημα παραμένει.

[ppaio]

Οταν ο επομενος διαγωνισμος θα αφορα 200-300 θεσεις τα δυο χρονια τοτε το μπλοκαρισμα θα συνεχιστει και θα μεγαλωσει.Καλη
επιτυχια ομως στον δυσκολο αγωνα σας.

[rorygr]

Στον κλάδο ΠΕ02 Φιλολόγων εντάσσονται οι απόφοιτοι του Τμήματος Ιστορίας Αρχαιολογίας και Διαχείρισης Πολιτισμικών Αγαθών της Σχολής Ανθρωπιστικών Επιστημών και Πολιτισμικών Σπουδών του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου.

Η ένταξη γίνεται με το π.δ. 9/2010 που δημοσιεύεται στο τεύχος Α' αρ. 13/9/2/2010 της Εφημερίδας της Κυβερνήσεως. Σε αυτό αναφέρεται ότι: "Οι απόφοιτοι του Τμήματος Ιστορίας Αρχαιολογίας και Διαχείρισης Πολιτισμικών Αγαθών της Σχολής Ανθρωπιστικών Επιστημών και Πολιτισμικών Σπουδών του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου εντάσσονται στον κλάδο εκπαιδευτικών ΑΤ2 Φιλολόγων, ο οποίος προβλέπεται από τις διατάξεις του άρθρου 14 παρ.1 και 8 περ. β’ του Ν. 1566/1985 (167 Α’) και ο οποίος σύμφωνα με το άρθρο 15 του Ν. 1586/1986 (37 Α’) μετονομάστηκε σε κλάδο ΠΕ02 Φιλολόγων".

Η ισχύς του διατάγματος αρχίζει από τη δημοσίευση του στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως


www.proslipsis.gr