Αλλαγές στην Τεχνική Εκπαίδευση - Τεχνολογικό Λύκειο

[Lothlorien]

Σύμφωνα με τους γερμανούς εμπειρογνώμονες 3 είναι οι τομείς στους όποιους μπορούν να γίνουν επενδύσεις και να έρθει η ανάπτυξη στην Ελλάδα. Τουρισμός, γεωργική παραγωγή και ενέργεια. Ας τα λάβει αυτά σοβαρά υπόψη του το Υπουργείο όταν θα επανασχεδιάζει τους τομείς στο Τεχνολογικό Λύκειο. Γιατί εμείς επιμένουμε ακόμα να βγάζουμε βρεφονηπιοκόμους και τεχνικούς οχημάτων...

[PDE ads]

[Giannis1995P]

Συμφωνα με οσα εχω ακουσει ΔΕΝ θα δημιουργηθουν νεοι τομεις και νεες ειδικοτητες ουτε θα καταργηθουν εντελως.Απλως θα συγχωνευτουν αυτοι/ες των επαλ με παρομοιες των επας.Τωρα  ο τομεας οχηματων στο επαλ ειχε τεραστια επιτυχια(απο τους πιο επιτυχημενους τομεις) γιατι τραβαει πολλα παιδια αυτης της ηλικιας και δν θα καταργηθει.Απο την αλλη,αυτα που υποτιθεται οτι εχουν μελλον οπως η γεωργικη παραγωγη(γεωπονια-τροφιμα και περιβαλλον λεγεται στο επαλ ο τομεας) και η ηλεκτρονικη,αυτα πατωσαν εντελως δηλαδη δν τα επελεξαν πολλοι μαθητες.Το ιδιο ισχυει και για τους γραφιστες αλλα και τους οικοδομους(τομεας δομικων εργων),ενω ηλεκτρολογια,μηχανολογια,πληροφορικη,οικονομικες και διοικητικες υπηρεσιες,υγεια και προνοια ειχαν μεγαλη επιτυχια,οπως αλλωστε και ο τομεας οχηματων.Σε λιγοτερο απο ενα μηνα ομως θα ξερουμε τι θα γινει.

[Lothlorien]

Συμφωνα με οσα εχω ακουσει ΔΕΝ θα δημιουργηθουν νεοι τομεις και νεες ειδικοτητες ουτε θα καταργηθουν εντελως.Απλως θα συγχωνευτουν αυτοι/ες των επαλ με παρομοιες των επας.Τωρα  ο τομεας οχηματων στο επαλ ειχε τεραστια επιτυχια(απο τους πιο επιτυχημενους τομεις) γιατι τραβαει πολλα παιδια αυτης της ηλικιας και δν θα καταργηθει.Απο την αλλη,αυτα που υποτιθεται οτι εχουν μελλον οπως η γεωργικη παραγωγη(γεωπονια-τροφιμα και περιβαλλον λεγεται στο επαλ ο τομεας) και η ηλεκτρονικη,αυτα πατωσαν εντελως δηλαδη δν τα επελεξαν πολλοι μαθητες.Το ιδιο ισχυει και για τους γραφιστες αλλα και τους οικοδομους(τομεας δομικων εργων),ενω ηλεκτρολογια,μηχανολογια,πληροφορικη,οικονομικες και διοικητικες υπηρεσιες,υγεια και προνοια ειχαν μεγαλη επιτυχια,οπως αλλωστε και ο τομεας οχηματων.Σε λιγοτερο απο ενα μηνα ομως θα ξερουμε τι θα γινει.

Kαι είδαμε όλοι πόσο πέτυχε η επαγγελματική εκπαίδευση στην Ελλάδα αλλά και γενικότερα η οικονομία της χώρας από τις καίριες και ορθολογικές επαγγελματικές επιλογές των νέων. Έτσι παιδιά, ας συνεχίσουν να πηγαίνουν όλοι στην παροχή υπηρεσιών. Κοιταξτε μην παράξει κανένας τίποτα σε αυτό τον τόπο... Τελικά αυτή η χώρα έπαθε αυτά που άξιζαν στην ανοησία των κατοίκων της. Κοίτα όμως πως σύντομα η ίδια η ζωή θα φέρει τα πράγματα στις σωστές τους διαστάσεις.
Και κάτι ακόμα. Μην μπερδεύεις το τι αυτοβούλως θα επέλεγαν τα παιδιά με το πως μοιράζεται το παιχνίδι ανάμεσα στις δυνατές συντεχνίες των ΕΠΑΛ και των ΕΠΑΣ.
Η δική μου εμπειρία πάντως ως τώρα δείχνει ότι μαθητές που δούλευαν σε συνεργεία αυτοκινήτων σε αγροτικές περιοχές, παράτησαν ήδη από πέρσι το συνεργείο λόγω αναδουλειάς και επέστρεψαν στο χωράφι του πατέρα τους. 

Αυτό λοιπόν το οποίο είπα -και λένε όλοι οι τεχνοκράτες- είναι ότι πρέπει επιτέλους στην Ελλάδα να γίνει αυτό που γίνεται σε όλες της σοβαρές χώρες του κόσμου, κεντρική και στοχευμένη οικονομικη πολτική για το τι θέλει και μπορεί να παράγει αυτή η χώρα και εκεί να επικεντρωθεί. Μια χαρά και οι βρεφονηπιοκόμοι και οι βοηθοί λογιστών και οι τεχνικοί οχημάτων, μόνο που δεν παράγουν χρήμα, απλά ανακυκλώνουν το ήδη υπάρχον (αυτό το λιγοστό δηλαδή που απέμεινε). Αν συνεχιστεί αυτό η πλήρης οικονομική κατάρρευση είναι πολύ κοντά. Και όπως δείχνουν τα πράγματα, συνεχίζεται. Ας πάθουμε λοιπόν μήπως και μάθουμε.

Υ.Γ. Εσύ φίλε με ποια ακριβώς ιδιότητα γνωρίζεις πως κυμάνθηκε το ενδιαφέρον των μαθητών ανά την Ελλάδα στις διάφορες ειδικότητες; Στο υπουργείο δουλεύεις;

[Giannis1995P]

Συμφωνα με οσα εχω ακουσει ΔΕΝ θα δημιουργηθουν νεοι τομεις και νεες ειδικοτητες ουτε θα καταργηθουν εντελως.Απλως θα συγχωνευτουν αυτοι/ες των επαλ με παρομοιες των επας.Τωρα  ο τομεας οχηματων στο επαλ ειχε τεραστια επιτυχια(απο τους πιο επιτυχημενους τομεις) γιατι τραβαει πολλα παιδια αυτης της ηλικιας και δν θα καταργηθει.Απο την αλλη,αυτα που υποτιθεται οτι εχουν μελλον οπως η γεωργικη παραγωγη(γεωπονια-τροφιμα και περιβαλλον λεγεται στο επαλ ο τομεας) και η ηλεκτρονικη,αυτα πατωσαν εντελως δηλαδη δν τα επελεξαν πολλοι μαθητες.Το ιδιο ισχυει και για τους γραφιστες αλλα και τους οικοδομους(τομεας δομικων εργων),ενω ηλεκτρολογια,μηχανολογια,πληροφορικη,οικονομικες και διοικητικες υπηρεσιες,υγεια και προνοια ειχαν μεγαλη επιτυχια,οπως αλλωστε και ο τομεας οχηματων.Σε λιγοτερο απο ενα μηνα ομως θα ξερουμε τι θα γινει.

Kαι είδαμε όλοι πόσο πέτυχε η επαγγελματική εκπαίδευση στην Ελλάδα αλλά και γενικότερα η οικονομία της χώρας από τις καίριες και ορθολογικές επαγγελματικές επιλογές των νέων. Έτσι παιδιά, ας συνεχίσουν να πηγαίνουν όλοι στην παροχή υπηρεσιών. Κοιταξτε μην παράξει κανένας τίποτα σε αυτό τον τόπο... Τελικά αυτή η χώρα έπαθε αυτά που άξιζαν στην ανοησία των κατοίκων της. Κοίτα όμως πως σύντομα η ίδια η ζωή θα φέρει τα πράγματα στις σωστές τους διαστάσεις.
Και κάτι ακόμα. Μην μπερδεύεις το τι αυτοβούλως θα επέλεγαν τα παιδιά με το πως μοιράζεται το παιχνίδι ανάμεσα στις δυνατές συντεχνίες των ΕΠΑΛ και των ΕΠΑΣ.
Η δική μου εμπειρία πάντως ως τώρα δείχνει ότι μαθητές που δούλευαν σε συνεργεία αυτοκινήτων σε αγροτικές περιοχές, παράτησαν ήδη από πέρσι το συνεργείο λόγω αναδουλειάς και επέστρεψαν στο χωράφι του πατέρα τους. 

Αυτό λοιπόν το οποίο είπα -και λένε όλοι οι τεχνοκράτες- είναι ότι πρέπει επιτέλους στην Ελλάδα να γίνει αυτό που γίνεται σε όλες της σοβαρές χώρες του κόσμου, κεντρική και στοχευμένη οικονομικη πολτική για το τι θέλει και μπορεί να παράγει αυτή η χώρα και εκεί να επικεντρωθεί. Μια χαρά και οι βρεφονηπιοκόμοι και οι βοηθοί λογιστών και οι τεχνικοί οχημάτων, μόνο που δεν παράγουν χρήμα, απλά ανακυκλώνουν το ήδη υπάρχον (αυτό το λιγοστό δηλαδή που απέμεινε). Αν συνεχιστεί αυτό η πλήρης οικονομική κατάρρευση είναι πολύ κοντά. Και όπως δείχνουν τα πράγματα, συνεχίζεται. Ας πάθουμε λοιπόν μήπως και μάθουμε.

Υ.Γ. Εσύ φίλε με ποια ακριβώς ιδιότητα γνωρίζεις πως κυμάνθηκε το ενδιαφέρον των μαθητών ανά την Ελλάδα στις διάφορες ειδικότητες; Στο υπουργείο δουλεύεις;

Το ενδιαφερον των μαθητων για τομεις/ειδικοτητες το διαβασα σε ενα αρθρο στο ιντερνετ σχετικα με το τεχνολογικο λυκειο ενω γνωριζω πανω κατω σε κοντινα επαλ απο το σπιτι μου ποσοι μαθητες επιλεγουν το καθε επαγγελμα και επειδη και αλλοι συγγενεις και γνωστοι σε ολη την ελλαδα εχουν ασχοληθει με το θεμα ξερουν και αυτοι τι παιζει εκτος Αθηνων σχετικα με τις προτιμησεις των νεων.

[PDE ads]

[Lothlorien]

Συμφωνα με οσα εχω ακουσει ΔΕΝ θα δημιουργηθουν νεοι τομεις και νεες ειδικοτητες ουτε θα καταργηθουν εντελως.Απλως θα συγχωνευτουν αυτοι/ες των επαλ με παρομοιες των επας.Τωρα  ο τομεας οχηματων στο επαλ ειχε τεραστια επιτυχια(απο τους πιο επιτυχημενους τομεις) γιατι τραβαει πολλα παιδια αυτης της ηλικιας και δν θα καταργηθει.Απο την αλλη,αυτα που υποτιθεται οτι εχουν μελλον οπως η γεωργικη παραγωγη(γεωπονια-τροφιμα και περιβαλλον λεγεται στο επαλ ο τομεας) και η ηλεκτρονικη,αυτα πατωσαν εντελως δηλαδη δν τα επελεξαν πολλοι μαθητες.Το ιδιο ισχυει και για τους γραφιστες αλλα και τους οικοδομους(τομεας δομικων εργων),ενω ηλεκτρολογια,μηχανολογια,πληροφορικη,οικονομικες και διοικητικες υπηρεσιες,υγεια και προνοια ειχαν μεγαλη επιτυχια,οπως αλλωστε και ο τομεας οχηματων.Σε λιγοτερο απο ενα μηνα ομως θα ξερουμε τι θα γινει.

Kαι είδαμε όλοι πόσο πέτυχε η επαγγελματική εκπαίδευση στην Ελλάδα αλλά και γενικότερα η οικονομία της χώρας από τις καίριες και ορθολογικές επαγγελματικές επιλογές των νέων. Έτσι παιδιά, ας συνεχίσουν να πηγαίνουν όλοι στην παροχή υπηρεσιών. Κοιταξτε μην παράξει κανένας τίποτα σε αυτό τον τόπο... Τελικά αυτή η χώρα έπαθε αυτά που άξιζαν στην ανοησία των κατοίκων της. Κοίτα όμως πως σύντομα η ίδια η ζωή θα φέρει τα πράγματα στις σωστές τους διαστάσεις.
Και κάτι ακόμα. Μην μπερδεύεις το τι αυτοβούλως θα επέλεγαν τα παιδιά με το πως μοιράζεται το παιχνίδι ανάμεσα στις δυνατές συντεχνίες των ΕΠΑΛ και των ΕΠΑΣ.
Η δική μου εμπειρία πάντως ως τώρα δείχνει ότι μαθητές που δούλευαν σε συνεργεία αυτοκινήτων σε αγροτικές περιοχές, παράτησαν ήδη από πέρσι το συνεργείο λόγω αναδουλειάς και επέστρεψαν στο χωράφι του πατέρα τους. 

Αυτό λοιπόν το οποίο είπα -και λένε όλοι οι τεχνοκράτες- είναι ότι πρέπει επιτέλους στην Ελλάδα να γίνει αυτό που γίνεται σε όλες της σοβαρές χώρες του κόσμου, κεντρική και στοχευμένη οικονομικη πολτική για το τι θέλει και μπορεί να παράγει αυτή η χώρα και εκεί να επικεντρωθεί. Μια χαρά και οι βρεφονηπιοκόμοι και οι βοηθοί λογιστών και οι τεχνικοί οχημάτων, μόνο που δεν παράγουν χρήμα, απλά ανακυκλώνουν το ήδη υπάρχον (αυτό το λιγοστό δηλαδή που απέμεινε). Αν συνεχιστεί αυτό η πλήρης οικονομική κατάρρευση είναι πολύ κοντά. Και όπως δείχνουν τα πράγματα, συνεχίζεται. Ας πάθουμε λοιπόν μήπως και μάθουμε.

Υ.Γ. Εσύ φίλε με ποια ακριβώς ιδιότητα γνωρίζεις πως κυμάνθηκε το ενδιαφέρον των μαθητών ανά την Ελλάδα στις διάφορες ειδικότητες; Στο υπουργείο δουλεύεις;

Το ενδιαφερον των μαθητων για τομεις/ειδικοτητες το διαβασα σε ενα αρθρο στο ιντερνετ σχετικα με το τεχνολογικο λυκειο ενω γνωριζω πανω κατω σε κοντινα επαλ απο το σπιτι μου ποσοι μαθητες επιλεγουν το καθε επαγγελμα και επειδη και αλλοι συγγενεις και γνωστοι σε ολη την ελλαδα εχουν ασχοληθει με το θεμα ξερουν και αυτοι τι παιζει εκτος Αθηνων σχετικα με τις προτιμησεις των νεων.

Tην μελέτη για τις προτιμήσεις των μαθητών στην τεχνική εκπαίδευση την έχω διαβάσει και εγώ, και μάλιστα ο τίτλος του άρθρου που την παρουσιάζε ήταν "Οι μαθητές «διψούν» για ειδικότητες Κομμωτικής και Αισθητικής. Και κατόπιν προσέθετε "948 καθηγητές με ελάχιστο ή καθόλου διδακτικό ωράριο!".
Η θέση πάντως του Υπουργείου είναι ότι θέλει επανασχεδιασμό η παραγωγή επαγγελματιών από την τεχνική εκπαίδευση σύμφωνα με τις ανάγκες της χώρας και της πραγματικής αγοράς εργασίας της κάθε περιοχής.

[soch]

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ: Τι θα ισχύσει-Και χωρίς εξετάσεις η εγγραφή στα ΤΕΙ

Η πρόσβαση στην Τριτοβάθμια εκπαίδευση δεν είναι η βασική προτεραιότητα του Τεχνολογικού Λυκείου, το οποίο θα λειτουργήσει από τον επόμενο Σεπτέμβριο. Παρ' όλα αυτά, η εκπαιδευτικές διαδρομές για τους αποφοίτους του Τεχνολογικού Λυκείου κρατιούνται ανοιχτές. Έτσι, όποιος τελειώνει την Γ' τάξη του Τεχνολογικού Λυκείου, θα έχει πρόσβαση στα ΤΕΙ συμμετέχοντας σε ειδικές εξετάσεις.

Σε τι διαφέρει το Τεχνολογικό Λύκειο από το ΕΠΑ.Λ;
- Ενσωματώνει τα ΕΠΑ.Λ και τις ΕΠΑ.Σ σε μια ενιαία δομή.
- Εξασφαλίζεται η απαιτούμενη επάρκεια γνώσεων και δεξιοτήτων με την αύξηση των ωρών διδασκαλίας των θεωρητικών και πρακτικών μαθημάτων της κάθε ειδικότητας σε 2146 ώρες (με 3 +1 έτη), από 1189 ώρες που είναι στα ΕΠΑ.Λ.
- Εκσυγχρονίζονται τα προγράμματα σπουδών και προσαρμόζονται στο ευρωπαϊκό σύστημα μεταφοράς πιστωτικών μονάδων. Παράλληλα εισάγεται ο θεσμός της ερευνητικής εργασίας και της δραστηριότητας, οι οποίες είναι εκπαιδευτικές διαδικασίες που αυξάνουν την αυτενέργεια των μαθητών, τους παροτρύνουν στη ανάληψη πρωτοβουλιών, ενισχύουν τη συνεργασία και προάγουν το ομαδικό πνεύμα.
- Θεσμοθετείται η πρακτική άσκηση στο τρίτο έτος και στο τέταρτο έτος. Εκτός από την πρακτική άσκηση, παρέχεται και η δυνατότητα πραγματοποίησης μαθητείας. Η εφαρμογή των θεσμών της πρακτικής άσκησης και της μαθητείας θα γίνεται με τρόπο ευέλικτο, ώστε να προσαρμόζεται στις τοπικές συνθήκες της κάθε περιοχής, σε συνεργασία με τους επαγγελματικούς φορείς.
- Στους μαθητές που έχουν μαθησιακά κενά από προηγούμενες εκπαιδευτικές βαθμίδες, προσφέρεται μια δεύτερη ευκαιρία με την εισαγωγή στο ωρολόγιο πρόγραμμα της Α' και

[Lothlorien]

ΝΕΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ: Υπό κατάργηση το 1/3 των σχολικών μονάδων ΕΠΑΛ - ΕΠΑΣ - Στον αέρα εκατοντάδες καθηγητές

http://www.alfavita.gr/artrog.php?id=51447

Περιμένει κανείς να υπάρξει ειδικότητα που δεν θα έχει υπεράριθμους του χρόνου μετά από αυτές τις συγχωνεύσεις;

[Giannis1995P]

ΝΕΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ: Υπό κατάργηση το 1/3 των σχολικών μονάδων ΕΠΑΛ - ΕΠΑΣ - Στον αέρα εκατοντάδες καθηγητές

http://www.alfavita.gr/artrog.php?id=51447

Περιμένει κανείς να υπάρξει ειδικότητα που δεν θα έχει υπεράριθμους του χρόνου μετά από αυτές τις συγχωνεύσεις;

Οταν ομως απο οσο ξερω ο εξοπλισμος στα εργαστηρια φτανει για maximum 20 ατομα..τι θα γινει σε αυτην την περιπτωση?δηλαδη αν υπαρχουν πανω απο 20 παιδια?Μαλλον θα χρειαστει να πανε σε αλλη σχολικη μοναδα που δεν θα εχει τοσα παιδια.Πιασε το αυγο και κουρευτο δηλαδη.

[alexlion]

Ένα είναι σίγουρο με τις συγχωνεύσεις-καταργήσεις!Θα πέσει μεγάλο τσεκούρι σε αναπληρωτές-ωρομισθίους.Οδηγούμαστε προς την ανεργία σιγά-σιγά...

[alexlion]

http://www.paideia-ergasia.gr/odigos-ekpaideytikou/45-test
Με λίγα λόγια τα γενικά συμπεράσματα:
 1.Οι φιλόλογοι ευνοούνται πολλαπλά λόγω α) αύξησης ωρών διδασκαλίας φιλολογικών μαθημάτων, β) λόγω της συγχώνευσης των ΕΠΑΣ με τα ΕΠΑΛ, γ) αν τα ΕΠΑΣ των άλλων φορέων μετατραπούν σε τεχνολογικά λύκεια είναι υποχρεωμένα να προσλάβουν φιλολόγους από τους πίνακες του υπουργείου παιδείας.
 2.Οι μαθηματικοί μπορεί να έχουν μια μικρή μείωση στις ώρες διδασκαλίας όμως και για αυτούς θα αυξηθούν οι ανάγκες λόγω των συγχωνεύσεων ΕΠΑΣ με ΕΠΑΛ.
 3.Οι ξενόγλωσσοι φιλόλογοι επίσης ευνοούνται λόγω α) αύξησης ωρών διδασκαλίας, β) λόγω συγχωνεύσεων ΕΠΑΛ – ΕΠΑΣ.
 
Και οι υπόλοιπες ειδικότητες γενικών μαθημάτων βγαίνουν κερδισμένες λόγω των συγχωνεύσεων ΕΠΑΛ – ΕΠΑΣ.
Καλόγηρος

[soch]

Υπεράριθμοι καθηγητές των ΕΠΑΛ θα μεταταχθούν στα ΑΕΙ

Εξετάζεται το ενδεχόμενο και καταβάλλεται προσπάθεια ούτως ώστε κάποιοι υπεράριθμοι της δευτεροβάθμιας τεχνολογικής εκπαίδευσης να προωθηθούν προς τα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα ούτως ώστε και στο διοικητικό επίπεδο να μπορέσουμε να δώσουμε λύσεις, είπε σήμερα στη

[soch]

Στο δρόμο ενός νέου Τεχνολογικού Λυκείου

[mokrina]

Ποια ημερα θα κατατεθει το νομοσχεδιο;

[alexlion]

Πού να ξέρουμε ?Στην διακομματική επιτροπή είμαστε?είχαν πεί μέχρι 15 Δεκέμβρη.Μακάρι να μήν κατατεθεί ποτέ!