Ψηφοφορία για τις αποσπάσεις

[spasiklaki]

Υπάρχει καλύτερη λύση από την προσφυγή στην Τρόικα...
Δείτε εδώ
http://www.sintagespareas.gr/sintages/spitiko-giaourti.html

Το απόλυτο εργαλείο έκφρασης της λαϊκής κυριαρχίας.

[PDE ads]

[Kounavi]

αχαχαχαχαχαχαχ!!!ΠΟλύ καλό!!!

[knkn]

Αποσπάσεις εκπαιδευτικών με άρωμα αδικίας και αδιαφάνειας
http://www.alfavita.gr/artro.php?id=7641

[Damien]

Αποσπάσεις εκπαιδευτικών με άρωμα αδικίας και αδιαφάνειας
http://www.alfavita.gr/artro.php?id=7641

Απαντηση στην παραπανω επιστολη του αναπληρωματικου μελους του ΚΥΣΔΕ Δ.Β. Νικηφορου:

Σχετικά με τις αποσπάσεις από ΠΥΣΔΕ σε ΠΥΣΔΕ

http://www.alfavita.gr/artro.php?id=7735

[PDE ads]

[Damien]

ΠΑΣΚ εκπαιδευτικών ΠΕ: Τι είπε η υπουργός Παιδείας για τους 7.800 διορισμούς αναπληρωτών στην ΠΕ - Τις μεταθέσεις - Τη μετεκπαίδευση - Τις υπερωρίες - Τις τοποθετήσεις - Τον αριθμό των μαθητών

...

3.     Μεταθέσεις-Αποσπάσεις-Αναμοριοδότηση σχολ.μονάδων:

Θα συγκροτηθεί επιτροπή για την αναμόρφωση του θεσμικού πλαισίου, την αναμοριοδότηση των σχολείων και τη μοριοδότηση των αποσπάσεων. Δήλωσε ότι επέστρεψαν στα σχολεία 1487 εκ/κοί Π.Ε. που ήταν αποσπασμένοι σε φορείς (συνολικά πέρυσι από την Π.Ε. ήταν αποσπασμένοι εκτός σχολείου 2434 εκ/κοί, φέτος 747).

Πηγή: http://www.alfavita.gr/artro.php?id=7863

[knkn]

μοριοδότηση των αποσπάσεων

όποιος έχει μικρό βύσμα θα παίρνει 4 μόρια , όποιος έχει μεγάλο βύσμα θα παίρνει 5 μόρια και όποιος δεν έχει βύσμα θα παίρνει τα 3 ...   

Υ.Γ.  πέρα από την πλάκα , μακάρι να τελειώσει κάποτε αυτό το χάλι του ρουσφετιού σε αυτή τη χώρα ...

[knkn]

....... νομικη δυνατοτητα στην εκπαιδευτικη διοικηση να μετακινει, κατα το δοκουν, τους εκπαιδευτικους οχι μονον εντος των περιοχων μεταθεσης αρμοδιοτητας του ιδιου Υ.Σ. αλλα και εντος πλαισιου περιφερειακης διευθυνσης και επικρατειας.*

*Η τελευταια ρυθμιση, φυσικα, θα μπορουσε να χρησιμοποιηθει και ως παραθυρακι για αποσπασεις νεοδιοριστων με παραλληλη θεμελιωση δικαιωματος μεταθεσης (εν ειδει διαθεσης), στην περιπτωση που μια μελλοντικη εκπαιδευτικη ηγεσια το επεδιωκε... 

Το παραθυράκι που αναφέρεις έχει ήδη χρησιμοποιηθεί από την εκπαιδευτική ηγεσία, όπως για παράδειγμα από τον περιφερειάρχη Στερεάς Ελλάδας, ο οποίος στις αρχές του σχολικού έτους 2010-11 απέσπασε νεοδιόριστους σε σχολεία της περιφέρειάς του με το πρόσχημα της υπεραριθμίας (το παλιό γνωστό παραμύθι).

Για επαλήθευση των όσων γράφω κοιτάξτε εδώ : http://www.didefth.gr/docs/a3933_aposp-yper-pster.pdf

http://www.alfavita.gr/artro.php?id=27715

Να τους καρφώσω στον φίλο μου το Στρος Καν   ?

[jak_13]

Μη το γελάς καθόλου.  Ο Ντομινίκ Στρος Καν είναι φίλος μου.  Να του πω να την τρέξει λίγο ?   

Να τους καρφώσω στον φίλο μου το Στρος Καν   ?

Δείξε μου το φίλο σου να σου πω ποιος είσαι! 

[knkn]

Δείξε μου το φίλο σου να σου πω ποιος είσαι! 

Είμαι ο Στρος-kαnkαn και φαίνομαι !!!     

[knkn]

Δημόσια Διαβούλευση για την αναμόρφωση του συστήματος αποσπάσεων και μεταθέσεων εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης

http://www.opengov.gr/ypepth/?p=937

[knkn]

Μεταφέρω από το

http://www.opengov.gr/ypepth/?p=937


''  Πρόκειται για μια σημαντική τομή, η οποία δίνει οριστικό τέλος στο όργιο ρουσφετιού και στις πελατειακές σχέσεις που αναπτύχθηκαν τις τελευταίες δεκαετίες, με την εμπλοκή μελών των υπηρεσιακών συμβουλίων, υπηρεσιακών παραγόντων,  πολιτευτών, βουλευτών, υπουργών κ.ά. 

Θεσπίζεται, για πρώτη φορά, δίκαιο και αντικειμενικό σύστημα αποσπάσεων, παρόμοιο με αυτό που ισχύει για τις μεταθέσεις, το οποίο προβλέπει συγκεκριμένα και μετρήσιμα κριτήρια για κάθε κατηγορία απόσπασης.

Το σύστημα των μεταθέσεων ήταν κατά βάση αντικειμενικό. Δεν είναι όμως λίγες οι φορές που οι αποσπάσεις χρησιμοποιήθηκαν ως μέσο για την καταστρατήγησή του (μοριοδότηση αποσπασμένων σε υπηρεσίες, πλασματικές υπεραριθμίες κ.ά.).   ''

[knkn]

Λυπάμαι που φθάσαμε στο έτος 2011 και ακόμα συζητάμε αυτονόητα πράγματα . Γιατί είναι αυτονόητο πως για διαδικασίες σαν αυτές των αποσπάσεων είναι αναγκαία η θέσπιση κριτηρίων και η αποτίμησή τους με συγκεκριμένο αριθμό μονάδων ώστε να είναι εξασφαλισμένη η διαφάνεια . Θα χαρώ ιδιαίτερα αν διαπιστώσω πως το ρουσφέτι που επικρατούσε στην διαδικασία των αποσπάσεων είναι πια παρελθόν .

http://www.opengov.gr/ypepth/?c=9587

[Damien]

Διχως αμφιβολια, η μοριοδοτηση των κριτηριων αποσπασης προαγει τη διαφανεια και την αξιοκρατια σε μια  - μεχρι τουδε ρυπαρη - υπηρεσιακη διαδικασια νευραλγικης σημασιας για πολλες χιλιαδες εκπαιδευτικους. Πλην ομως, η γυναικα του Καισαρα πρεπει και να φαινεται αλλα και να ειναι τιμια. Mεχρι στιγμης, το υπουργειο τηρει το φαινομενολογικο και μονο σκελος της ρησης. Εχω σοβαρες επιφυλαξεις για το τι μελλει γενεσθαι, δεδομενου oτι  το ιδιο το προτεινομενο σχεδιο ενσωματωνει προβλεψη, βασει της οποιας: «Τα αρμόδια υπηρεσιακά συμβούλια είναι δυνατό, με ομόφωνη και πλήρως αιτιολογημένη απόφασή τους, να αποσπούν εκπαιδευτικούς που αντιμετωπίζουν έκτακτα και ειδικά προβλήματα, ανεξάρτητα από τις μονάδες απόσπασης που συγκεντρώνουν». Όπως γινεται αντιληπτο, μια τετοια ρυθμιση αφενος μπορει να λειτουργησει ως δικλειδα ασφαλειας, που ισορροπει το συστημα απεναντι σε ευμεταβολους κοινωνικους συντελεστες, αφετερου μπορει να αξιοποιηθει ρουσφετολογικα απο τον εκαστοτε ανερματιστο κομματικο ποιμενα που τυγχανει υπουργος Παιδειας. Θα μπορουσε καποιος να υποστηριξει οτι η Διαμαντοπουλου, τουλαχιστον, εμπιπτει στην κατηγορια του σοβαρου και υπευθυνου πολιτικου, που εδωσε απτα δειγματα γραφης ακεραιοτητας και συνεπειας, οπως τουλαχιστον συνδηλωνει το αγιοποιημενο πορτραιτο που φιλοτεχνουν οι εμμισθοι image makers της υπουργου, αν δεν γνωριζε οτι, σε ο,τι αφορα το συζητουμενο θεμα των αποσπασεων, το υπουργειο εχει πραγματοποιησει τουλαχιστον 4 φασεις αποσπασεων σε διαφορους φορεις, μεσουντος του τρεχοντος σχολικου ετους, παρα τα περι του αντιθετου εξαγγελθεντα το προηγουμενο καλοκαιρι. Ακομη και την προηγουμενη βδομαδα, 3 – 4 ημερες δηλαδη πριν τις πασχαλινες διακοπες και περιπου 10 εργασιμες ημερες πριν το περας των φετινων μαθηματων, το σεπτο χερακι της υπουργου υπεγραψε αποσπασεις εκπαιδευτικων απο ΠΥΣΔΕ σε ΠΥΣΔΕ. Χαρακτηριστικο δε ειναι οτι πχ η αποφαση των αποσπασεων της προηγουμενης βδομαδας δεν δημοσιοποιηθηκε σε κανεναν απο τους γνωστους εκπαιδευτικους ιστοτοπους και φυσικα, δεν αναρτηθηκε στην ιστοσελιδα του υπουργειου. Το ολο θεμα μεθοδευθηκε παρασκηνιακα και συγκαλυφθηκε αποτελεσματικα, την ιδια στιγμη που συνεχιζεται η ηλιοκεντρικη δημοσια συζητηση περι διαυγειας, διαφανειας και αλλων απαστραπτοντων και φωτεινων ουρανιων σωματων στα αμεριμνα βοσκοτοπια των εκπαιδευτικων αμνοεριφιων, που οδευουν ολοταχως για κουρεμα.   

[knkn]

Διχως αμφιβολια, η μοριοδοτηση των κριτηριων αποσπασης προαγει τη διαφάνεια .
 
Εχω σοβαρες επιφυλαξεις για το τι μελλει γενεσθαι, δεδομενου oτι  το ιδιο το προτεινομενο σχεδιο ενσωματωνει προβλεψη, βασει της οποιας: «Τα αρμόδια υπηρεσιακά συμβούλια είναι δυνατό, με ομόφωνη και πλήρως αιτιολογημένη απόφασή τους, να αποσπούν εκπαιδευτικούς που αντιμετωπίζουν έκτακτα και ειδικά προβλήματα, ανεξάρτητα από τις μονάδες απόσπασης που συγκεντρώνουν».    

Λυπάμαι που φθάσαμε στο έτος 2011 και ακόμα συζητάμε αυτονόητα πράγματα . Γιατί είναι αυτονόητο πως για διαδικασίες σαν αυτές των αποσπάσεων είναι αναγκαία η θέσπιση κριτηρίων και η αποτίμησή τους με συγκεκριμένο αριθμό μονάδων ώστε να είναι εξασφαλισμένη η διαφάνεια .

 Θα χαρώ ιδιαίτερα αν διαπιστώσω πως το ρουσφέτι που επικρατούσε στην διαδικασία των αποσπάσεων είναι πια παρελθόν .

http://www.opengov.gr/ypepth/?c=9587

Μακάρι να διαπιστώσουμε πως θα υπάρχει πράγματι διαφάνεια ( στην πράξη και όχι στα λόγια ) .