Παραβατική συμπεριφορά μαθητή

[lzdg]

Οκ, δεν είναι όμως μόνο αυτό το πρόβλημα εδώ. Δηλαδή αν το συμβάν δεν καταγραφόταν και δεν κυκλοφορούσε στο διαδίκτυο τότε δεν θα υπήρχε θέμα με τη συμπεριφορά του μαθητή;

Σίγουρα θα υπήρχε μεγάλο θέμα με τη συμπεριφορά και σε αυτή την περίπτωση, η οποία σαφώς και ξεπερνά τα όρια, αλλά η δημοσιοποίηση είναι κατά τη γνώμη μου το χειρότερο απ΄όλα, το κερασάκι στην τούρτα...

[PDE ads]

[harac]

[...] Στα σχολεία πρέπει να μπουν ψυχολόγοι,κοινωνιολόγοι σε κάθε σχολική μονάδα ως μόνιμοι και να ενισχυθεί ο ρόλος της τέχνης.Όσο για τους εκπαιδευτικούς, πρέπει να παραχθεί η συγκάλυψη και να θεσπιστούν επιτροπές αδιάβλητες για την παρακολούθηση όσων νοσούν.

++++

[IoannisDr]

Στα σχολεία πρέπει να μπουν ψυχολόγοι,κοινωνιολόγοι σε κάθε σχολική μονάδα ως μόνιμοι και να ενισχυθεί ο ρόλος της τέχνης.

Για την τέχνη δε ξέρω αλλά μη νομίζεις ότι όπου υπάρχουν ήδη ψυχολόγοι, κοινωνιολόγοι κλπ λύνεται το πρόβλημα.
Σε αρκετές περιπτώσεις που παρεμβαίνουν, συναντούν την άρνηση συνεργασίας από την οικογένεια ή/και τους μαθητές.
Ίσως θα πρέπει να αλλάξει το πλαίσιο δράσης τους, π.χ. κυρώσεις όπως αλλαγή σχολικού περιβάλλοντος, σε περίπτωση που η παρέμβασή τους δε γίνεται
αποδεκτή από το περιβάλλον των μαθητών. Δε γνωρίζω αν υπάρχει ήδη τέτοια δυνατότητα από το σύλλογο, έχω την εντύπωση ωστόσο ότι έχει ληφθεί τετοια απόφαση σε σχολείο που υπηρέτησα στο παρελθόν.

Δεν είμαι αντίθετος φυσικά στο να υπάρχουν, αν είναι δυνατόν σε κάθε σχολική μονάδα, απλά θα πρέπει να κρατάμε μικρό καλάθι.

[Anemos2017]

Για την τέχνη δε ξέρω αλλά μη νομίζεις ότι όπου υπάρχουν ήδη ψυχολόγοι, κοινωνιολόγοι κλπ λύνεται το πρόβλημα.
Σε αρκετές περιπτώσεις που παρεμβαίνουν, συναντούν την άρνηση συνεργασίας από την οικογένεια ή/και τους μαθητές.

Δυστυχώς αυτό αληθεύει.

[PDE ads]

[Anemos2017]

12.02.2020 | 12:37

[ΡΕΑ.Τ]

Για την τέχνη δε ξέρω αλλά μη νομίζεις ότι όπου υπάρχουν ήδη ψυχολόγοι, κοινωνιολόγοι κλπ λύνεται το πρόβλημα.
Σε αρκετές περιπτώσεις που παρεμβαίνουν, συναντούν την άρνηση συνεργασίας από την οικογένεια ή/και τους μαθητές.
Ίσως θα πρέπει να αλλάξει το πλαίσιο δράσης τους, π.χ. κυρώσεις όπως αλλαγή σχολικού περιβάλλοντος, σε περίπτωση που η παρέμβασή τους δε γίνεται
αποδεκτή από το περιβάλλον των μαθητών. Δε γνωρίζω αν υπάρχει ήδη τέτοια δυνατότητα από το σύλλογο, έχω την εντύπωση ωστόσο ότι έχει ληφθεί τετοια απόφαση σε σχολείο που υπηρέτησα στο παρελθόν.

Δεν είμαι αντίθετος φυσικά στο να υπάρχουν, αν είναι δυνατόν σε κάθε σχολική μονάδα, απλά θα πρέπει να κρατάμε μικρό καλάθι.

Το θέμα είναι να υπάρχουν ψυχολόγοι/ψυχίατροι και κοινωνιολόγοι όχι μόνο για τους μαθητές, αλλά και για τους εκπαιδευτικούς. Στην περίπτωση εκπαιδευτικών με σοβαρά ψυχολογικά προβλήματα , όπως ανέφερε η συνάδελφος Daira, υπάρχει αλληλοκαλυψη και αποσιώπηση, "βαφτίζοντας" τες συναδελφική αλληλεγγύη. Σ' αυτή την περίπτωση οι μαθητές και οι οικογένειες τους δεν έχουν τη δυνατότητα να αντιδράσουν.

[Anemos2017]

Το θέμα είναι να υπάρχουν ψυχολόγοι/ψυχίατροι και κοινωνιολόγοι όχι μόνο για τους μαθητές, αλλά και για τους εκπαιδευτικούς. Στην περίπτωση εκπαιδευτικών με σοβαρά ψυχολογικά προβλήματα , όπως ανέφερε η συνάδελφος Daira, υπάρχει αλληλοκαλυψη και αποσιώπηση, "βαφτίζοντας" τες συναδελφική αλληλεγγύη. Σ' αυτή την περίπτωση οι μαθητές και οι οικογένειες τους δεν έχουν τη δυνατότητα να αντιδράσουν.

Παρατηρώ ότι εστιάζεις μόνο στους εκπαιδευτικούς και αφήνεις στο περιθώριο όλα τα άλλα. Φυσικό είναι  σε μια κοινότητα 150.000 εκπαιδευτικών να υπάρχουν και κάποιοι με προβλήματα αυτού του ειδους. Όμως πότε δεν αναφέρθηκε  ξυλοδαρμός  μαθητή από έναν η πολλούς εκπαιδευτικούς ταυτόχρονα. Είχα γράψει σε σχόλιο που σβήστηκε χθες πως καλό θα ήταν το υπουργείο να εξοικονομήσει πόρους για ψυχολόγους τόσο για τους μαθητές όσο και για τους εκπαιδευτικούς και όχι να κάνει εξαγγελίες για τα νηπιαγωγεία (ξένη γλωσσα και φυσική αγωγή), ωστε να προλαμβάνονται διάφορες δυσάρεστες καταστάσεις κατά το δυνατόν και να μην σχολιάζει ο καθένας όπως νομίζει με ακολουθώντας την τακτική του χαλασμένου τηλεφώνου.... μου είπαν, άκουσα....κλπ.

Όταν γίνει εξαγγελία υποχρεωτικής ψυχολογικής παρακολούθησης των εκπαιδευτικών, ....τότε θα δούμε αντιδράσεις και αντιδράσεις.
Μάλιστα όταν σηκώσουμε τον τόνο της φωνής για πολλούς δεν στέκουμε καλα...ή κάνω λάθος; Επίσης οι μαθητές μας έχουν μόνο δικαιώματα και ουδεμία υποχρέωση...

[leon.]

Όμως πότε δεν αναφέρθηκε  ξυλοδαρμός  μαθητή από έναν η πολλούς εκπαιδευτικούς ταυτόχρονα.

«Τις 22.01.2020 κατά το μάθημα της Μουσικής λίγα λεπτά πριν χτυπήσει το κουδούνι για διάλειμμα, όλοι οι μαθητές ήταν όρθιοι και φώναζαν. Ενώ φώναζαν όλοι μαθητές του Τμήματος ο καθηγητής ζήτησε από την θυγατέρα μας να περάσει έξω. Η θυγατέρα μου τον ρώτησε γιατί μόνο η ίδια, αφού όλοι οι μαθητές του τμήματος έκαναν φασαρία και της απάντησε: «

[Anemos2017]

Το θέμα αυτό είναι υπό δικαστική διερευνημένη και αναγκαστικά θα περιμενουμε την απόφαση της δικαιοσύνης. Προς το παρόν έχουμε δει μόνο την καταγγελία, της οποίας δεν γνωρίζουμε το βάσιμο, ούτε έχουμε δει την απάντηση του συλλόγου.

Ας μην υιοθετούμε με ευκολία καταγγελίες σαν αυτές.

αλλά μετά ξεχάστηκε επειδή έτσι συνήθιζε να κάθεται γενικά και τότε η καθηγήτρια των Αγγλικών την έπιασε από τα μαλλιά και τραβώντας τα, της έσπρωξε το κεφάλι προς τα εμπρός.

Την Τετάρτη 29.01.2020, στο μάθημα της Μουσικής, ο καθηγητής έβαλε στους μαθητές του Τμήματος μιαν άσκηση, όπου ζητούσε να γράψουν τους Νομούς της Πελοποννήσου και τις πρωτεύουσες τους.

Τονίζω και πάλι πως

Μάλιστα όταν σηκώσουμε τον τόνο της φωνής για πολλούς δεν στέκουμε καλα...ή κάνω λάθος; Επίσης οι μαθητές μας έχουν μόνο δικαιώματα και ουδεμία υποχρέωση...

Η καταγγελία αυτή δεν αποδεικνύει ότι είμαστε ψυχοπαθείς, ούτε ότι η μαθήτρια υπέστη μαζικό ξυλοδαρμό όπως όσα ανέφερα τόσο εγώ , όσο και άλλοι σχολιαστές σε προηγούμενα σχόλια , ούτε φυσικά  τα γεγονότα καταγράφηκαν παράνομα και δημοσιοποιήθηκαν στο διαδίκτυο από τον  σύλλογο διδασκόντων για να διαπομπευτεί η παθούσα, όπως κανουν οι μαθητές μας και θεωρούν ότι είναι δικαίωμα τους.

ΥΓ1. Οι γονείς θεώρησαν ότι αδικούνται και καλώς κατέφυγαν στην δικαιοσυνη  της οποίας θα περιμενουμε την απόφαση.. Στην υποψία  όμως και μόνον ότι η συναδελφος  του  ΕΠΑΛ θα κατέφευγε στην δικαιοσύνη για όσα έγιναν με τους μαθητές της , αμέσως ξεκίνησε κατάληψη, σε σχετικά ρεπορτάζ μάλιστα ενήλικες και μαθητές με την πλάτη στην κάμερα, ζητούσαν την κατανόηση της. Δυο μέτρα και άπειρα σταθμά, για αυτό έγραψα περί δικαιωμάτων και υποχρεώσεων.

ΥΓ2. Εχεις αποδείξεις ότι είμαστε ψυχοπαθείς; Γιατί αυτό ανέφερες χθες εντελως απροκάλυπτα, άσχετα αν διαγράφηκε το σχόλιο. Η διάγνωση τέτοιας πάθησης είναι ιδιαίτερα σοβαρή και δεν αποκρύπτεται ούτε μπορεί να συγκαλυφθεί από κανέναν και για κανένα λόγο. Ας είμαστε περισσότερο σοβαροί.

ΥΓ3 Αναμένω την στιγμη που το υπουργείο θα εισάγει την καθολική ψυχολογική εξέταση του κλάδου και μακάρι να το κάνει για πολλούς και διάφορους λογούς. Ελπίζω να είμαστε όλοι καλα και να διαβάσουμε τα σχόλια και τα σχολιανά  μας. Να δούμε ...τότε  ποιοι θα ανεβούν στα κάγκελα διαμαρτυρόμενοι κλπ.

[olgalia]

Aπό ολόκληρο σχολείο με τόσους μαθητές, 2 καθηγητές ΚΑΙ η Διευθύντρια στοχοποίησαν, γιατί έτσι τους την έδωσε(!) τη συγκεκριμένη μαθήτρια... Εντάξει, καταλάβαμε... να χαίρονται το μπουμπούκι τους οι γονείς...

[ΡΕΑ.Τ]

Το θέμα αυτό είναι υπό δικαστική διερευνημένη και αναγκαστικά θα περιμενουμε την απόφαση της δικαιοσύνης. Προς το παρόν έχουμε δει μόνο την καταγγελία, της οποίας δεν γνωρίζουμε το βάσιμο, ούτε έχουμε δει την απάντηση του συλλόγου.

Ας μην υιοθετούμε με ευκολία καταγγελίες σαν αυτές.Τονίζω και πάλι πως Η καταγγελία αυτή δεν αποδεικνύει ότι είμαστε ψυχοπαθείς, ούτε ότι η μαθήτρια υπέστη μαζικό ξυλοδαρμό όπως όσα ανέφερα τόσο εγώ , όσο και άλλοι σχολιαστές σε προηγούμενα σχόλια , ούτε φυσικά  τα γεγονότα καταγράφηκαν παράνομα και δημοσιοποιήθηκαν στο διαδίκτυο από τον  σύλλογο διδασκόντων για να διαπομπευτεί η παθούσα, όπως κανουν οι μαθητές μας και θεωρούν ότι είναι δικαίωμα τους.

ΥΓ1. Οι γονείς θεώρησαν ότι αδικούνται και καλώς κατέφυγαν στην δικαιοσυνη  της οποίας θα περιμενουμε την απόφαση.. Στην υποψία  όμως και μόνον ότι η συναδελφος  του  ΕΠΑΛ θα κατέφευγε στην δικαιοσύνη για όσα έγιναν με τους μαθητές της , αμέσως ξεκίνησε κατάληψη, σε σχετικά ρεπορτάζ μάλιστα ενήλικες και μαθητές με την πλάτη στην κάμερα, ζητούσαν την κατανόηση της. Δυο μέτρα και άπειρα σταθμά, για αυτό έγραψα περί δικαιωμάτων και υποχρεώσεων.

ΥΓ2. Εχεις αποδείξεις ότι είμαστε ψυχοπαθείς; Γιατί αυτό ανέφερες χθες εντελως απροκάλυπτα, άσχετα αν διαγράφηκε το σχόλιο. Η διάγνωση τέτοιας πάθησης είναι ιδιαίτερα σοβαρή και δεν αποκρύπτεται ούτε μπορεί να συγκαλυφθεί από κανέναν και για κανένα λόγο. Ας είμαστε περισσότερο σοβαροί.

ΥΓ3 Αναμένω την στιγμη που το υπουργείο θα εισάγει την καθολική ψυχολογική εξέταση του κλάδου και μακάρι να το κάνει για πολλούς και διάφορους λογούς. Ελπίζω να είμαστε όλοι καλα και να διαβάσουμε τα σχόλια και τα σχολιανά  μας. Να δούμε ...τότε  ποιοι θα ανεβούν στα κάγκελα διαμαρτυρόμενοι κλπ.

Ο συνάδελφος Leon δεν υποστήριξε ότι όλοι οι εκπαιδευτικοί είναι ψυχοπαθεις. Κάποιοι όμως είναι και θεωρω ότι καλύπτονται "συναδελφικά". Σαφώς και υπάρχει παραβατικότητα σε ορισμένους μαθητές αλλά αυτό δε σημαίνει ότι όλοι οι συνάδελφοι είναι σε θέση να διδάσκουν και προπαντός να αντεπεξέλθουν σε απαιτητικές συνθήκες.

[Anemos2017]

Ο συνάδελφος Leon δεν υποστήριξε ότι όλοι οι εκπαιδευτικοί είναι ψυχοπαθεις. Κάποιοι όμως είναι και θεωρω ότι καλύπτονται "συναδελφικά". Σαφώς και υπάρχει παραβατικότητα σε ορισμένους μαθητές αλλά αυτό δε σημαίνει ότι όλοι οι συνάδελφοι είναι σε θέση να διδάσκουν και προπαντός να αντεπεξέλθουν σε απαιτητικές συνθήκες.

Υπάρχει παραβατικότητα σε αρκετούς μαθητές, ακομα και του δημοτικού που χειροδικούν απροκάλυπτα σε όσους συμμαθητές τους θεωρούν αδύναμους. Οι κηδεμόνες δύσκολα συνεργάζονται με τους ψυχολόγους σε όσα σχολεία υπάρχουν.
Προφανώς εσύ θεωρείς ότι είσαι σε θεση να διδάσκεις  και προπαντός να αντεπεξέλθεις σε απαιτητικές συνθήκες, Επειδή σχολιάζεις εδώ νυχθημερόν εκ του ασφαλούς, θεωρείς ότι θα είσαι το ίδιο ασφαλής και στην αίθουσα διδασκαλιας. Η αξιολόγηση που έρχεται θα αποδείξει το βάσιμο της θεωρίας σου.

Τι ακριβως υποστηρίζει ο κάθε συναδελφος είμαι σε θεση να το αντιλαμβάνομαι, όπως και το λόγο για τον οποίο διαγράφηκαν τα χθεσινά σχόλια. Αλλά δεν κατανοώ τον λόγο που ενώ το θέμα είναι  Παραβατική συμπεριφορά μαθητή, προσπαθείς εσύ και μερικοί άλλοι να αποδείξετε όλοι οι συνάδελφοι δεν είναι σε θέση να διδάσκουν και προπαντός να αντεπεξέλθουν σε απαιτητικές συνθήκες. Άνοιξε μια σελίδα με αυτό το θέμα και εκεί συζητάμε χωρίς αφορισμούς και λαϊκά δικαστήρια

[Daira]

Ο Λέων ανέφερε περιστατικό παραβατικότητας καθηγητή.Δεν είναι όλοι έτσι αλλά δυστυχώς υπάρχουν εκπαιδευτικοί με μεγάλα προβλήματα.Ούτε η παραβατική στάση των μαθητών ακυρώνει τις ψυχικές νόσους κάποιων.Πριν χρόνια σε Γυμνάσιο ήμουν θύμα συναδέλφου,η οποία μιλούσε μόνη της και σε κάθε μου κουβέντα μου επετίθετο.Οταν της είπα ότι δε θέλω να έχω σχέσεις μαζί της,όταν πήγα να πάρω το αυτοκίνητό μου ,αφού τελείωσε το σχολείο,με περίμενε κρυμμένη κι άρχισε να με τραβάει από το παλτό.Ευτχως ο μαθηματικός ήταν δίπλα μου και με βοήθησε.Αυτον μάλιστα παλιότερα,του είχε πετάξει ένα πακέτο τσιγάρα στο κεφάλι.Ηταν πια ολοφάνερο ότι χρειάζεται ψυχιατρική βοήθεια.Στη συζήτηση που είχα με τον διευθυντή,μου είπε μπράβο για την ψυχραιμία σου,το άτομο έχει ψυχασθένεια..Η κατάσταση ήταν δύσκολη, γιατί με ακολουθούσε στο κιλικειο και φώναζε μπροστά στα παιδιά.Ώσπου τη φώναξε ο διευθυντής.Μετά από μια βδομάδα παραιτυ.Ησύχασα θυμάμαι..κι από τα τηλέφωνα.Στο επόμενο σχολείο έγιναν τα ίδια..Τώρα ευτυχώς έχασα τα ίχνη της.Ξέρω κι άλλες περιπτώσεις.Αυτοι λοιπόν,στην καλύτερη , πρέπει να εργάζονται στη δευτεροβάθμια, μακριά από παιδιά, γιατί και σ' αυτά ,παρέλειψαν,είχε ξεσπάσματα.

[IoannisDr]

Στην περίπτωση εκπαιδευτικών με σοβαρά ψυχολογικά προβλήματα , όπως ανέφερε η συνάδελφος Daira, υπάρχει αλληλοκαλυψη και αποσιώπηση, "βαφτίζοντας" τες συναδελφική αλληλεγγύη. Σ' αυτή την περίπτωση οι μαθητές και οι οικογένειες τους δεν έχουν τη δυνατότητα να αντιδράσουν.

Αν υπάρχει αλληλοκάλυψη και αποσιώπηση, κακώς γίνεται φυσικά αλλά πλέον δε νομίζω ότι είναι εύκολο όπως σε άλλες εποχές.
Εδώ βάζεις διαγωνίσματα και βαθμούς και σου έρχονται με τα ΦΕΚ γιατί θεωρούν ότι θίγονται, φαντάσου πως κινούνται σε πιο σοβαρές περιπτώσεις.
Επίσης δε νομίζω πως ισχύει ότι μαθητές και οι οικογένειές τους δεν έχουν τη δυνατότητα να αντιδράσουν, μπορούν να κάνουν από αναφορά στον διευθυντη της διεύθυνσης, εξώδικο στο σύλλογο μέχρι και να κινηθούν νομικά. Τώρα αν ο άλλος εκτός ψυχολογικά έχει και βύσμα και δεν τον πιάνει τίποτα, ε τότε έπεσες σε περίπτωση!