Δηλώσεις Διαμαντοπούλου

[arist2]

88

[PDE ads]

[DROSERH]

 

[arist2]

89

[arist2]

89 ΑΤΟΜΑ ΣΤΕΙΛΤΕ ΚΑΙ ΑΛΛΟΙ ΕΠΙΤΥΧΟΝΤΕΣ ΤΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΑΣ ΚΑΙ ΓΝΩΣΤΟΥΣ ΣΑΣ ΠΟΥ ΠΕΤΥΧΑΝ...

[PDE ads]

[geok_salonika]

89 ΑΤΟΜΑ ΣΤΕΙΛΤΕ ΚΑΙ ΑΛΛΟΙ ΕΠΙΤΥΧΟΝΤΕΣ ΤΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΑΣ ΚΑΙ ΓΝΩΣΤΟΥΣ ΣΑΣ ΠΟΥ ΠΕΤΥΧΑΝ...

Εντάξει, έχει καταντήσει χαζομάρα το πράγμα... να γεμίζεις το θέμα με πόσα άτομα συμμετέχουν στην επιστολή σου... 

[geovel]

Σεβασμός στον ασε..π, σεβασμός όμως και στην προϋπηρεσία. Οι μαθητές έχουν καθηγητές, και το πρόβλημα δεν είναι μόνο αυτοί, αλλά το όραμα και οι στόχοι που θέτουμε. Ας ξεκινήσουμε με την θέση: τι μαθητές θέλουμε και κατόπιν στο επόμενο σκαλοπάτι…

 Κυρία μου Ανννα..αν θέλετε ασε..π, τότε αυτός να ισχύει για όλους.., δηλαδή : πανεπιστημιακούς, δικηγόρους, γιατρούς, μηχανικούς, ψυχολόγους, πολιτικούς, βουλευτές (ακούς εκεί να πολιτεύονται τα μοντέλα, οι τραγουδιστές, οι ηθοποιοί, και οι αθλητές. Αυτό είναι κατάντια. Αλλά αφού έχουν φτιάξει τέτοιους πολίτες, τι περιμένεις…

Αν θέλετε δοκιμές, εξετάσεις και δοκιμασίες, τότε αυτές να ισχύουν και για τους μόνιμους καθηγητές – δασκάλους (παλαιούς και νέους). Ξεσκόνισμα δεν θέλετε;. Και εδώ μπαίνει το πολιτικό κόστος. Άρα το αφήνουμε και ζούμε ξανά την μιζέρια μας.
Οι αλλαγές πρέπει να αφορούν και την οικογένεια. Η εκπαίδευση δεν είναι ασύνδετη με την κοινωνία, αλλά εξαρτάται από αυτήν. Τρέφεται και τρέφει.

Οι νομοθέτες να σκεφτούν, να μπουν στην θέση των χιλιάδων φτωχών σκλάβων ωρομισθίων – αναπληρωτών , να καταλάβουν τι περνούν οι οικογένειες τους, και να πιστέψουν επιτέλους οι κυβερνώντες ότι η Ελλαδίτσα ξέρει και μπορεί να αντιστέκεται στους «ξένους» κατακτητές.

Όχι μισά πράγματα. Όχι πασαλείμματα και φτηνά πυροτεχνήματα.

Μετά τιμής ένας ωρομίσθιος φτωχούλης περιπλανώμενος αδιόρθωτος.

[Γάτος]

Συμφωνώ ΑΠΟΛΥΤΑ!!!

[PE-02GR35]

Συναδελφοι μην τα βάζουμε όλα στο ιδιο τσουβαλι....

Γιατί ναι μεν υπήρξε Αρσένης (κατάργηση επετηρίδας) αλλά υπήρξε και Στυλιανίδης (24μηνο)

Η ισοπέδωση δεν βοηθά το στόχο.

αν κατέβει το 24μηνο του στυλιανίδη στο 18 όλα τελειώνουν και μένουμε όλοι ευχαριστημένοι...

τίποτε άλλο.-

[arist2]

ΑΝ ΚΑΤΕ

[Αναστασια 76]

Σεβασμός στον ασε..π, σεβασμός όμως και στην προϋπηρεσία. Οι μαθητές έχουν καθηγητές, και το πρόβλημα δεν είναι μόνο αυτοί, αλλά το όραμα και οι στόχοι που θέτουμε. Ας ξεκινήσουμε με την θέση: τι μαθητές θέλουμε και κατόπιν στο επόμενο σκαλοπάτι…

 Κυρία μου Ανννα..αν θέλετε ασε..π, τότε αυτός να ισχύει για όλους.., δηλαδή : πανεπιστημιακούς, δικηγόρους, γιατρούς, μηχανικούς, ψυχολόγους, πολιτικούς, βουλευτές (ακούς εκεί να πολιτεύονται τα μοντέλα, οι τραγουδιστές, οι ηθοποιοί, και οι αθλητές. Αυτό είναι κατάντια. Αλλά αφού έχουν φτιάξει τέτοιους πολίτες, τι περιμένεις…

Αν θέλετε δοκιμές, εξετάσεις και δοκιμασίες, τότε αυτές να ισχύουν και για τους μόνιμους καθηγητές – δασκάλους (παλαιούς και νέους). Ξεσκόνισμα δεν θέλετε;. Και εδώ μπαίνει το πολιτικό κόστος. Άρα το αφήνουμε και ζούμε ξανά την μιζέρια μας.
Οι αλλαγές πρέπει να αφορούν και την οικογένεια. Η εκπαίδευση δεν είναι ασύνδετη με την κοινωνία, αλλά εξαρτάται από αυτήν. Τρέφεται και τρέφει.

Οι νομοθέτες να σκεφτούν, να μπουν στην θέση των χιλιάδων φτωχών σκλάβων ωρομισθίων – αναπληρωτών , να καταλάβουν τι περνούν οι οικογένειες τους, και να πιστέψουν επιτέλους οι κυβερνώντες ότι η Ελλαδίτσα ξέρει και μπορεί να αντιστέκεται στους «ξένους» κατακτητές.

Όχι μισά πράγματα. Όχι πασαλείμματα και φτηνά πυροτεχνήματα.

Μετά τιμής ένας ωρομίσθιος φτωχούλης περιπλανώμενος αδιόρθωτος.

+++++++++++++++ΦΙΛΕ ΜΙΑ ΧΑΡΑ ΤΑ ΛΕΣ ΔΕΝ ΣΚΕΦΤΕΣΑΙ ΣΤΡΟΦΗ ΣΤΗ ΚΑΡΙΕΡΑ; ΣΕ ΠΟΙΑ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΠΕΣ ΜΑΣ ΜΟΝΟ ΝΑ ΣΕ ΨΗΦΙΣΟΥΜΕ....ΚΑΙ ΠΑΛΙ  ΜΠΡΑ

[arist2]

ΑΝ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΚΑΙ ΑΛΛΟΙ ΕΠΙΤΧΥΧΟΝΤΕΣ ΠΟΥ ΕΠΙΘΥΜΟΥΝ ΝΑ ΥΠΙΓΡΑΨΟΥΝ ΤΗΝ ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΝΑ ΣΤΕΙΛΟΥΝ ΟΝΟΜΑ ΕΠΩΝΥΜΟ ΚΑΙ ΠΟΤΕ ΠΕΤΥΧΑΝ

[geovel]

 φιλοι μου δεν ζηταω εξουσία, δεν θελω μπραβο.  Απλα τα γραφω, γιατι εχω κουραστεί απο αυτα που γινονται στην χωρα μου . Κριμα ειδικα  τώρα που πήγα να καταλάβω τους μαθητές.. Αλλα θυματα του νεου πειραματισμού... Κατι ασχετο. Έχετε διαβασει το βιβλιο του Ν.Ασιμου..
 Εσύ ΝΙΚΟΛΑ έφυγες νωρίς, και δεν έμεινε εδώ ΚΑΝΕΙΣ. ...
  
 Έφυγες Νωρίς...  
                                                                  Στίχοι: Αντώνης Ανδρικάκης
Έφυγες νωρίς,
ούτε που πρόλαβα ν' αρχίσω
Έφυγες νωρίς,
μα είχα κι άλλα να σου πω
Λόγια μυστικά,
την άλλη όψη σου ν' αγγίξω
Λόγια μαγικά,
από έναν κόσμο μου κρυφό

Έφυγες νωρίς,
κομματιασμένες υποσχέσεις
Έφυγες νωρίς,
χειρονομίες βιαστικές
Έκλεισες σιγά
τη πόρτα μήπως με πονέσεις

[cookie2]

τι υπογραφετε βρε παιδια??? Δεν καταλαβαινεται οτι το προβλημα δεν ειναι ο ασεπ ή η προυπηρεσια αλλα οτι ΔΕΝ ΘΑ ΔΙΟΡΙΖΕΤΑΙ ΚΑΝΕΝΑΣ ΓΕΝΙΚΩΣ! Ή σας αρκει να ειστε καθε χρονο αναπληρωτες (και να μην το εχετε και αυτο σιγουρο??? ). Χωρις παρεξηγηση δηλαδη αλλα πρεπει ομαδικα να φωναζουμε για το γενικο καλο! Πρεπει να ισχυει ΜΟΝΟ ΕΝΑΣ ΑΣΕΠ αν επιμενει τοσο πολυ η Αννουλα αλλα να ξερει καποιος οτι μετα απο ασεπ και καποιοι μηνες να διοριζονται! Δεν νομιζω να βγειτε κερδισμενοι αν δουλεψετε 1 χρονια αναπληρωτες αλλα μετα πρεπει να δινετε καθε χρονο ασεπ και να μην ξερετε αν καποια στιγμη στο πολυ μελλον θα διοριστειτε. Το να διοριζονται καθε χρονο 10-20 ατομα και μετα το κρατος να βολευεται με ωρομισθιους δεν οδηγει πουθενα. Ή νομιζετε οτι αν ειναι 30 θεσεις και 2.000 υποψηφιοι θθα ειστε μεσα στους τυχερους?
ΥΓ : διορθωστε με αν σκεφτομαι κατι λαθος, τα εγραψα εντελως αυθορμητα και με ειλικρινεια

[rozy4]

τι υπογραφετε βρε παιδια??? Δεν καταλαβαινεται οτι το προβλημα δεν ειναι ο ασεπ ή η προυπηρεσια αλλα οτι ΔΕΝ ΘΑ ΔΙΟΡΙΖΕΤΑΙ ΚΑΝΕΝΑΣ ΓΕΝΙΚΩΣ! Ή σας αρκει να ειστε καθε χρονο αναπληρωτες (και να μην το εχετε και αυτο σιγουρο??? ). Χωρις παρεξηγηση δηλαδη αλλα πρεπει ομαδικα να φωναζουμε για το γενικο καλο! Πρεπει να ισχυει ΜΟΝΟ ΕΝΑΣ ΑΣΕΠ αν επιμενει τοσο πολυ η Αννουλα αλλα να ξερει καποιος οτι μετα απο ασεπ και καποιοι μηνες να διοριζονται! Δεν νομιζω να βγειτε κερδισμενοι αν δουλεψετε 1 χρονια αναπληρωτες αλλα μετα πρεπει να δινετε καθε χρονο ασεπ και να μην ξερετε αν καποια στιγμη στο πολυ μελλον θα διοριστειτε. Το να διοριζονται καθε χρονο 10-20 ατομα και μετα το κρατος να βολευεται με ωρομισθιους δεν οδηγει πουθενα. Ή νομιζετε οτι αν ειναι 30 θεσεις και 2.000 υποψηφιοι θθα ειστε μεσα στους τυχερους?
ΥΓ : διορθωστε με αν σκεφτομαι κατι λαθος, τα εγραψα εντελως αυθορμητα και με ειλικρινεια

Έτσι ακριβώς είναι! Λες κι αν το θέμα ήταν η αξιοκρατία δεν ήξερε η Διαμαντοπούλου να βάλει έναν απλό περιορισμό: + επιτυχία στον ασεπ.
Αυτό που σήμερα κατακρεουργεί είναι τις θέσεις. Τα υπόλοιπα είναι για λαϊκή κατανάλωση αλλά για πολύ λαϊκή κατανάλωση. Ανάλογη με το "προσχέδιο νόμου"...

Και επί τη ευκαιρία, αυτό το διαβάσατε;

http://alfavita.gr/ank_b/ank25_11_9_0728.php

 Πρώτα ο μαθητής ή …πριν αλέκτωρ λαλήσει!

 
              Η κ. Υπουργός Παιδείας από τις πρώτες ημέρες της ανάληψης των καθηκόντων της δήλωσε ότι στην Κεντρική Υπηρεσία του ΥΠΕΠΘ έχουν αποσπαστεί 1013 εκπαιδευτικοί. Δήλωσε, επίσης, ότι πρόθεση της είναι «να μπει τάξη και ο εκπαιδευτικός να ξαναμπεί στην τάξη».

            Δεν πέρασε  ένας μήνας απ’ αυτές τις δηλώσεις και η υπουργός παιδείας προχώρησε σε απόσπαση άλλης μιας εκπαιδευτικού από σχολείο της Α’ Διεύθυνσης Αθήνας (ελπίζουμε όχι για μεταφυσικούς λόγους, δηλαδή το μη τυχερό 1013 να γίνει 1014…).  Η εκπαιδευτικός είχε πλήρες ωράριο στο σχολείο της και στη μέση της χρονιάς οι μαθητές της αλλάζουν καθηγητή.

             Φυσικά, η πράξη της κ. υπουργού δεν είναι «παράνομη». Είναι «νόμιμη». Είναι όμως παιδαγωγικά ηθική και ιδιαίτερα μετά τα όσα έχει δηλώσει για τους αποσπασμένους εκπαιδευτικούς στα γραφεία και στο υπουργείο; Δεν αναστατώνεται η σχολική ζωή και οι ίδιοι οι μαθητές με αποσπάσεις που γίνονται στο μέσο της χρονιάς, όχι για να καλυφθούν διδακτικές ανάγκες, αλλά θέσεις στο ΥΠΕΠΘ; Στο οποίο η ίδια η υπουργός έχει δηλώσει ότι βρήκε 1013 αποσπασμένους, αφήνοντας μάλιστα και μομφή για κάποιους ότι έχουν αποσπαστεί ρουσφετολογικά χωρίς να κάνουν τίποτα; 

            Μήπως όλες αυτές οι δηλώσεις της κ. Υπουργού για τους πολλούς αποσπασμένους που βρήκε στο Υπουργείο της, εκτός από επικοινωνιακούς λόγους, εξυπηρετούσαν και τη νομιμοποίηση «ξηλώματος» των εκπαιδευτικών που απέσπασε η προηγούμενη πολιτική ηγεσία του Υπουργείου και την τοποθέτηση νέων αποσπασμένων από την νέα ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας;

Μήπως;
  Kυρία Υπουργέ Παιδείας, ο προηγούμενος Υπουργός -με σύνθημα « Πάνω από όλα η Παιδεία»- έκανε [με τον τρόπο που έκανε] τις γνωστές αποσπάσεις στο Υπουργείο.

  Μήπως, τελικά, και το δικό σας σύνθημα «Πρώτα ο μαθητής» καταλήξει  σε ένα  ακόμη κακόγουστο αστείο;

ΑΘΗΝΑ, 25/11/2009