Δηλώσεις Διαμαντοπούλου

[Giannis1]

Σιγά, βρε παιδιά, μου ... τρυπήσατε το πλακάκι από τη χολή εναντίον ημών, των ΓΑΥΡΩΝ! Ας είναι... σας καταλαβαίνω... πικραμένοι φίλαθλοι είστε. Ανωτερότητα πάνω από όλα!

Από γαύρος καρχαρίας? Άλλο και τούτο... αχ ο μπαρμπα Σωκράτης να 'ναι καλά, και τα πρωταθλήματα έρχονται (έπρεπε να το πω) 

...Στη σχάρα ή με μαγιονέζα; Ή να το κάνουμε πιο ποιοτικό... με καμιά σως ...βατόμουρο; Λες να με (προ)τιμήσει και η υπουργός μας;

εε τοτε να της κατσεις στο λαιμο μπας και δουμε ασπρη μερα....θυσιασου για τους υπολοιπους...και εγω δεν θα ξαναφαω κανενα συγγενη σου  το υποσχομαι..

Βρε παιδάκια, που να τους βρεί τους καρχαρίες στο βουνό που πήγε? 

Μάλλον είναι βάζελος.... 

Μπορείς να διαγράψεις το "μάλλον".

Ήμουν βέβαιος οτι έτσι ήταν, αλλά είπα να μη καταδείξω τη γυναικεία άγνοια για ποδόσφαιρο 
 

[PDE ads]

[ln03]

Δεν ξέρω αν το έχετε αναφέρει αυτό που στέλνω, γιατί γράφετε πολλά και δεν μπορώ να τα διαβάσω όλα. Οπότε το στέλνω:


Τι είπε σε συνέντευξή της στην εφημ. ΗΜΕΡΗΣΙΑ

η Υφυπουγρός Παιδείας Eύη Xριστοφιλοπούλου
 

Σχεδιάζουμε μείωση της διδακτέας ύλης στα σχολεία
 

Tη μείωση της διδακτέας - εξεταστέας ύλης από την επόμενη χρονιά στα Mαθηματικά ή τις Φυσικές Eπιστήμες προαναγγέλλει η υφυπουργός Παιδείας κ. Eύη Xριστοφιλοπούλου με τη συνέντευξή της στην «HτΣ».

Eύη Xριστοφιλοπούλου, υφυπουργός Παιδείας Διά Βίου Mάθησης & Θρησκευμάτων
Tη μείωση της διδακτέας - εξεταστέας ύλης από την επόμενη χρονιά στα Mαθηματικά ή τις Φυσικές Eπιστήμες προαναγγέλλει η υφυπουργός Παιδείας κ. Eύη Xριστοφιλοπούλου με τη συνέντευξή της στην «HτΣ».

Συνέντευξη στη Χαρά Καλημέρη/ΗΜΕΡΗΣΙΑ, 16/1/2010

Kυρία Xριστοφιλοπούλου, στις 100 ημέρες διακυβέρνησης του ΠAΣOK έχει δοθεί η αίσθηση της ανετοιμότητας κυρίως στο μεγαλύτερο θέμα που απασχολεί τη χώρα, την οικονομία. Ποια είναι η θέση σας;

Για την οικονομία εγώ θα το πω όπως πραγματικά είναι: Hμασταν έκπληκτοι από αυτό που αντικρίσαμε αλλά όχι ανέτοιμοι. Tο οικονομικό επιτελείο, όπως και όλοι μας δουλεύουμε σκληρά στην προσπάθεια να συγκεραστούν οι αναπτυξιακές μας προτεραιότητες με τη δημοσιονομική σταθερότητα. Έχουμε ευθύνη απέναντι στο μέλλον της χώρας και θα κάνουμε αυτό που πρέπει.

Ξεκινήσαμε ένα σημαντικό εγχείρημα αλλαγών παντού, και ιδίως στο κράτος, και μια μεγάλη προσπάθεια εξυγίανσης και οικονομικής ανάκαμψης με παράλληλη προστασία των ασθενέστερων συμπολιτών μας. Nα υπενθυμίσω ότι από την πρώτη ημέρα ο πρωθυπουργός δεν ζήτησε ανοχή, αλλά συμμετοχή. Tα πρώτα αποτελέσματα θα φανούν σύντομα, αφού με αίσθημα ευθύνης για την κρισιμότητα της κατάστασης στηρίζουμε απόλυτα το οικονομικό επιτελείο της κυβέρνησης.

Σας προβληματίζουν τα «αντιφατικά μηνύματα» που στέλνουν στελέχη της κυβέρνησης;

Για πρώτη φορά από τη μεταπολίτευση η χώρα μας αντιμετωπίζει τόσο μεγάλα προβλήματα απώλειας της εξωτερικής μας αξιοπιστίας και ανεξέλεγκτης αύξησης ελλειμμάτων και χρέους, προβλήματα για τα οποία ο ελληνικός λαός απέδωσε ήδη τις πολιτικές ευθύνες.

Aπό εκεί και πέρα, ως ένα σημείο είναι φυσιολογικό στο κόμμα και στην κοινοβουλευτική μας ομάδα να υπάρχουν φωνές κριτικής, αλλά και διαφορετικές αποχρώσεις για όσο διαρκεί η διαβούλευση. Όλες οι απόψεις είναι χρήσιμες και σεβαστές, αρκεί, όμως, να συντίθενται γρήγορα και αποτελεσματικά, και η πολιτική μας στόχευση να είναι ενιαία και ξεκάθαρη. Aυτό ακριβώς διαπίστωσαν και οι πολίτες στη δημόσια συζήτηση του τελευταίου υπουργικού συμβουλίου, όπου όλοι μας στηρίξαμε ανεπιφύλακτα το Πρόγραμμα Σταθερότητας και Aνάπτυξης.

Mια από τις προτεραιότητες της κυβέρνησης είναι η δημιουργία του «Nέου Σχολείου». Ποιοι είναι οι βασικοί άξονες της πολιτικής σας;

Στο Nέο Σχολείο αντικαθιστούμε το παλαιό μαθησιακό πρότυπο της μετωπικής διδασκαλίας με σύγχρονες παιδαγωγικές μεθόδους που προωθούν την ομαδικότητα και την ενεργό συμμετοχή. Aλλάζουμε τη φιλοσοφία του σχολείου. Aπό τη στείρα σώρευση ύλης πάμε σε αναλυτικά προγράμματα με γνώμονα τις ανάγκες των μαθητών. Για κάθε τάξη τίθενται μαθησιακοί στόχοι που σχετίζονται με αντίστοιχες ικανότητες που θέλουμε να αναπτύξουν τα παιδιά, στη γλώσσα, στα μαθηματικά, στις επιστήμες, τον ψηφιακό εγγραμματισμό, τις ξένες γλώσσες κ.ο.κ., αλλά και στο «να μαθαίνουν πώς να μαθαίνουν», να παίρνουν πρωτοβουλίες, να συνεργάζονται. Tα πρώτα «πιλοτικά» νηπιαγωγεία και δημοτικά ξεκινούν ήδη τον επόμενο Σεπτέμβρη και ακολουθούν σταδιακά τα γυμνάσια και τα λύκεια.
Tην ίδια στιγμή δίνουμε τη μάχη της ποιοτικής βελτίωσης για όλα τα σχολεία με το πρόγραμμα της σχολικής στέγης, την επιμόρφωση των εκπαιδευτικών, την αναβάθμιση των ψηφιακών υποδομών των σχολείων. Eπεξεργαζόμαστε ακόμη και τη δυνατότητα να αφαιρεθεί με επιστημονικά και παιδαγωγικά έγκυρο τρόπο μέρος της επουσιώδους, και σε αρκετές περιπτώσεις άχρηστης ύλης σε μαθήματα όπως π.χ. τα μαθηματικά, ή οι φυσικές επιστήμες και να υπάρχει καλύτερος συγχρονισμός των προγραμμάτων των τάξεων.

Aλλαγές δρομολογούνται και στο σύστημα πρόσληψης των εκπαιδευτικών. Eκτιμάτε ότι θα καλυφθεί το σύνολο των εγγεγραμμένων στους πίνακες αναπληρωτών;

Πρωταγωνιστικό ρόλο στις μεγάλες αλλαγές στην παιδεία έχουν οι εκπαιδευτικοί, στην πρώτη γραμμή της μάχης, την τάξη. Σήμερα υπάρχει ακραίος ανορθολογισμός και αδιαφάνεια στη διαχείριση του εκπαιδευτικού δυναμικού της χώρας. Aλλάζουμε, λοιπόν, το πλαίσιο προσλήψεων και αποσπάσεων με στόχο ο εκπαιδευτικός να περιμένει τον μαθητή στην τάξη και όχι το αντίστροφο.

H θεσμοθέτηση μεταβατικού σταδίου είναι απαραίτητη προκειμένου και μην υπάρξουν κοινωνικές αδικίες. Πάντως, στους διορισμούς μέσω AΣEΠ θα προσμετράται η προϋπηρεσία, ενώ δεν θα εξαναγκάζονται οι εκπαιδευτικοί να περνούν διαγωνισμό κάθε τόσο. Oι τελικές ρυθμίσεις θα φθάσουν στη Bουλή μετά από εκτενή διαβούλευση, χωρίς, όμως, χρονοτριβές.

Tο επόμενο διάστημα ξεκινά η διαβούλευση για το νέο θεσμικό πλαίσιο της Διά Bίου Mάθησης. Eίστε αισιόδοξη για την επίτευξη συναίνεσης δεδομένου ότι εκδηλώνονται ήδη αντιδράσεις;

H αισιοδοξία πηγάζει από το γεγονός ότι υπάρχει πολιτική βούληση με κατεύθυνση του ίδιου του πρωθυπουργού για τη χάραξη ενιαίας στρατηγικής για ένα ανθρωποκεντρικό, αναπτυξιακό και κοινωνικά δίκαιο Eθνικό Δίκτυο Διά Bίου Mάθησης.

Eχουμε ως αφετηρία τον άνθρωπο και τις ανάγκες του, και όχι τα συμφέροντα των παρόχων εκπαίδευσης και κατάρτισης. Προτεραιότητά μας δεν είναι οι φορείς και η χρηματοδότησή τους, αλλά οι γνώσεις, δεξιότητες και ικανότητες που αποκτούν οι εκπαιδευόμενοι. Στο πλαίσιο της διαβούλευσης είναι ευπρόσδεκτες οι αντίθετες απόψεις, ωστόσο είμαστε αποφασισμένοι να μην επιτρέψουμε την αποσπασματικότητα, την αδιαφάνεια και την κατασπατάληση των πόρων χωρίς μαθησιακό, κοινωνικό και αναπτυξιακό αποτέλεσμα.

Bάσει της ευρωπαϊκής σύστασης θα πρέπει να έχουμε προχωρήσει στη δημιουργία Eλληνικού Πλαισίου Eπαγγελματικών Προσόντων έως το τέλος του 2010. Ποια είναι η πρόταση του υπουργείου για την αντιστοίχηση των εθνικών τίτλων με το ευρωπαϊκό πλαίσιο;

Προσανατολιζόμαστε σε κλίμακα οκτώ βαθμίδων για το Eθνικό Πλαίσιο Προσόντων, το οποίο θα είναι σε άμεση αντιστοίχηση με την κλίμακα οκτώ βαθμίδων του αντιστοίχου Eυρωπαϊκού Πλαισίου Προσόντων. H πρότασή μας θα τεθεί σε διαβούλευση περί τα τέλη Φεβρουαρίου. Δυστυχώς και σε αυτό τον τομέα η Eλλάδα κατατάσσεται στις τελευταίες θέσεις αναφορικά με τις επιδόσεις της στη Διά Bίου Mάθηση -27η ανάμεσα στις 33 χώρες που αξιολογήθηκαν. Στόχος μας είναι η αντιμετώπιση αυτής της υστέρησης και η εναρμόνιση της χώρας μας με τις ευρωπαϊκές πρακτικές.

H εφαρμογή του πλαισίου σημαίνει ότι κάθε πολίτης που επιλέγει μια μορφή εκπαίδευσης ή κατάρτισης θα μπορεί να αντιστοιχεί τα προσόντα που απέκτησε στο πλαίσιο αυτό και να του αναγνωρίζονται σε κάθε χώρα της E.E. H σημασία του εγχειρήματος για τον εξορθολογισμό της αγοράς εργασίας είναι τεράστια.

Κολέγια - 1
Στα εκπαιδευτήρια που παρέχουν σοβαρή επιμόρφωση, η πιστοποίηση θα προσδώσει και τον επίσημο χαρακτήρα της ποιοτικής τους επάρκειας

Κολέγια - 2
Οι σοβαροί εκπαιδευτικοί οργανισμοί δεν έχουν τίποτε να φοβηθούν παρά μόνο να ωφεληθούν από το νέο θεσμικό πλαίσιο και την πιστοποίησή τους

Για το Nέο Σχολείο
«Aντικαθιστούμε το παλαιό μαθησιακό πρότυπο με σύγχρονες παιδαγωγικές μεθόδους. Aπό τη στείρα σώρευση ύλης πάμε σε αναλυτικά προγράμματα με γνώμονα τις ανάγκες των μαθητών».

Για το νέο σύστημα πρόσληψης εκπαιδευτικών
«H θεσμοθέτηση μεταβατικού σταδίου είναι απαραίτητη προκειμένου και μην υπάρξουν κοινωνικές αδικίες. Στους διορισμούς μέσω AΣEΠ θα προσμετράται η προϋπηρεσία».

Για τα πιλοτικά σχολεία
Tα πρώτα «πιλοτικά» νηπιαγωγεία και δημοτικά ξεκινούν ήδη τον επόμενο Σεπτέμβρη και ακολουθούν σταδιακά τα γυμνάσια και τα λύκεια.

Για τη δια βίου μάθηση
H αισιοδοξία πηγάζει από το γεγονός ότι υπάρχει πολιτική βούληση με κατεύθυνση του ίδιου του πρωθυπουργού για τη χάραξη ενιαίας στρατηγικής για ένα ανθρωποκεντρικό, αναπτυξιακό και κοινωνικά δίκαιο Eθνικό Δίκτυο Διά Bίου Mάθησης.

Για τη μείωση της ύλης
Eπεξεργαζόμαστε ακόμη και τη δυνατότητα να αφαιρεθεί με επιστημονικά και παιδαγωγικά έγκυρο τρόπο μέρος της επουσιώδους, και σε αρκετές περιπτώσεις άχρηστης ύλης

[physikos13]

Λοιπον σκεψου αυτο το γηπεδο γεματο..........................γεματο απο εκπαιδετικους..................... και στη μεση, μονη, αμεριμνη ..... η ΔΙΑΜΑΝΤΩ................................ και ξαφνικα, κανουμε ΝΤΟΥ................... τελειο?? ειναι πολυ καλο για να ειναι αληθινο?

Να μη βγάλουμε το χούλιγκαν που έχουμε μέσα μας μόνο!

γιατιιιιιιιι το γηπεδο δεν ειναι ενα ειδος εκτονωσης;;;;;; 

και θα παιζουν απο τα μεγαφωνα τα κιτρινα ποδηλατα...μη μ αγγιζεις....
http://www.youtube.com/watch?v=MXGFdBzx8kk&feature=related

εκει να δεις δημοσιοτητα και πανηγυρια....
 

πηγα για υπνο και εχασα τα καλυτερα,περιμενατε πρωτα να την κανω. φιδια!!

[drakos13]

Εγω δε μπορω να καταλαβω πως αφου θα σταματησουν να τροφοδοτουνται οι πινακες θα μετραει η προυπηρεσια.
Δηλαδη θα γινει νεος πινακας? Οι τυχον νεες προυπηρεσιες δε θα υπολογιζονται? Δε καταλαβαινω.
Ας βγαλουν επιτελους το νομοσχεδιο.. Εμεις με μικρη προυπηρεσια αξιζει να συνεχισουμε ως ωρομισθιοι, πληρωνοντας απο την τσεπη μας (προσωπικα πληρωνω γεφυρα Ριου Αντιριου και βενζινες) ή να παραιτηθουμε?

[PDE ads]

[aeee]

Εγω δε μπορω να καταλαβω πως αφου θα σταματησουν να τροφοδοτουνται οι πινακες θα μετραει η προυπηρεσια.
Δηλαδη θα γινει νεος πινακας? Οι τυχον νεες προυπηρεσιες δε θα υπολογιζονται? Δε καταλαβαινω.
Ας βγαλουν επιτελους το νομοσχεδιο.. Εμεις με μικρη προυπηρεσια αξιζει να συνεχισουμε ως ωρομισθιοι, πληρωνοντας απο την τσεπη μας (προσωπικα πληρωνω γεφυρα Ριου Αντιριου και βενζινες) ή να παραιτηθουμε?

εγω προσωπικά αυτό που έχω καταλάβει είναι ότι θα πάψουν να ισχύουν οι διάφοροι πίνακες :  ενίαίος, ασεπ, 24μηνου, αναπληρωτών, ωρομισθίων..... Θα υπάρχει ένας πίνακας που θα συγκροτρείται μετά από κάθε διαγωνισμό ασεπ στον οποίο θα βγαίνουν τα μόρια με το βαθμό του ασεπ + την αναλογη προϋπηρεσία και από αυτόν θα διορίζοναι και μόνιμοι και αναπληρωτές και ωρομίσθιοι.

[physicaest]

Η Xριστοφιλοπουλου λεει:
«Oι τελικές ρυθμίσεις θα φθάσουν στη Bουλή μετά από εκτενή διαβούλευση, χωρίς, όμως, χρονοτριβές.»



Η εκτενης διαβουλευση πανω σε τι κειμενο-σχεδιο νομου θα γινει
Μηπως θα γινει εκτενης διαβουλευση πανω σε προτασεις-αοριστολογιες (ετσι για να χανουμε χρονο), ενω χωρις χρονοτριβες θα γινει "διαβουλευση" πανω στο κανονικο νομοσχεδιο και να ψηφιστει στα γρηγορα

[Berlin]

Εγω δε μπορω να καταλαβω πως αφου θα σταματησουν να τροφοδοτουνται οι πινακες θα μετραει η προυπηρεσια.
Δηλαδη θα γινει νεος πινακας? Οι τυχον νεες προυπηρεσιες δε θα υπολογιζονται? Δε καταλαβαινω.
Ας βγαλουν επιτελους το νομοσχεδιο.. Εμεις με μικρη προυπηρεσια αξιζει να συνεχισουμε ως ωρομισθιοι, πληρωνοντας απο την τσεπη μας (προσωπικα πληρωνω γεφυρα Ριου Αντιριου και βενζινες) ή να παραιτηθουμε?

εγω προσωπικά αυτό που έχω καταλάβει είναι ότι θα πάψουν να ισχύουν οι διάφοροι πίνακες :  ενίαίος, ασεπ, 24μηνου, αναπληρωτών, ωρομισθίων..... Θα υπάρχει ένας πίνακας που θα συγκροτρείται μετά από κάθε διαγωνισμό ασεπ στον οποίο θα βγαίνουν τα μόρια με το βαθμό του ασεπ + την αναλογη προϋπηρεσία και από αυτόν θα διορίζοναι και μόνιμοι και αναπληρωτές και ωρομίσθιοι.

Αυτό μάλλον προϋποθέτει ότι θα δίνουμε κάθε φορά ΑΣΕΠ, κάτι που δεν ταιριάζει με τις δηλώσεις Χριστοφιλοπούλου. Κάνω λάθος; Επίσης η προϋπηρεσία πώς θα μετράει, όπως σήμερα ή 0.5 μόριο οι 6 ή οι 8 μήνες; Κι εγώ είμαι Οινούσες ωρομίσθιος και δεν ξέρω αν αξίζει τον κόπο

[minus03]

Καλησπερα συναδελφοι...τα πραγματα δεν εξελισσονται καλα.Θα πρεπει ο καθενας με τον τροπο του να κινητοποιηθει.
Εγω προσωπικα εστειλα καποια e-mail σε καποιους μεγαλοδημοσιογραφους και τοπικους βουλευτες,
-οχι πως ιδρωνει το αυτι τους-αλλα τουλαχιστον να τους δειξουμε οτι παει να δημιουργηθει τεραστιο κοινωνικο προβλημα.
Δεν ημαστε stagers...πτυχιουχοι ΑΕΙ,οι περισσοτεροι απο εμας με 1,2,ισως και 3 επιτυχιες στον Ασεπ, και γυρναμε την Ελλαδα και τα χωρια για 300 ευρω το μηνα,με νομο που αυτοι ψηφισα και ισχυει εδω και 10 χρονια τωρα.
Προτεινω λοιπον, να ''βομβαρδισουμε " ,ο καθενας μας με e-mail,δημοσιογραφους και πολιτικους, και να συμμετασχουμε στην συγκεντρωση στα προπυλαια στις 23/1 και ωρα 12.
θα ειναι η πρωτη φορα που θα παω σε συγκεντρωση,αλλα δεν γινεται διαφορετικα.
οσο πιο πολλοι παμε.τοσο το καλυτερο

[rorygr]

εγω νομίζω ότι καμία συγκεντρωση δεν σώζει την κατάσταση..η λυση κατα την γνώμη μου είναι μία και βρίσκεται στα χέρια μας...ΚΑΝΕΝΑΣ ΩΡΟΜΙΣΘΙΟΣ ΤΟΥ ΧΡΟΝΟΥ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ..ο καθένας ας βάλει την αξιοπρέπεια του πάνω από όλα.ΑΣ ΑΡΝΗΘΕΙ Ο ΚΑΘΕΝΑΣ ΤΙΣ ΠΡΟΣΚΛΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΑ 300 ΕΥΡΩ ΠΟΥ ΘΑ ΕΙΝΑΙ ΜΑΖΙΚΕΣ ΤΟΥ ΧΡΟΝΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΛΥΨΗ ΤΩΝ ΚΕΝΩΝ.ας γίνει αυτό μία φόρα ΜΙΑ ΜΟΝΟ και θα δούμε τι θα κάνει το υπουργείο στους διορισμούς...αλλιως με πορειες και συγκεντρωσεις μια στο τοσο δεν συγκινειται κανενας..

[minus03]

Συμφωνω rorygr. Αν περασουν τα μετρα της, του χρονου θα δημιουργηθει μπαχαλο στα σχολεια...δεν θα βρισκει καθηγητες να πηγαινουν ,ξεροντας οτι δεν θα μετραει η προυπηρεσια τους...θα το φαει το κεφαλι της,αλλα το κακο θα εχει γινει για εμας...γι αυτο λεω οτι πρεπει να αντιδρασουμε ποικιλοτροπως...

[rorygr]

Συμφωνω rorygr. Αν περασουν τα μετρα της, του χρονου θα δημιουργηθει μπαχαλο στα σχολεια...δεν θα βρισκει καθηγητες να πηγαινουν ,ξεροντας οτι δεν θα μετραει η προυπηρεσια τους...θα το φαει το κεφαλι της,αλλα το κακο θα εχει γινει για εμας...γι αυτο λεω οτι πρεπει να αντιδρασουμε ποικιλοτροπως...

αν δεν παει κανενας ωρομισθιος στα σχολεια η εστω ελαχιστοι ( γιατι παντα θα υπαρχουν και αυτοι) θα τα παρει πισω ολα..δεν θα εχει αλλη λυση..το θεμα ειναι : ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΤΑ ΚΟΤΣΙΑ ΓΙΑ ΟΜΑΔΙΚΗ ΑΠΟΧΗ ΤΟΥ ΧΡΟΝΟΥ ; Η ΠΑΛΙ ΓΟΝΥΠΕΤΕΙΣ ΚΑΙ ΙΚΕΤΕΥΟΝΤΕΣ ΘΑ ΣΥΡΡΕΥΣΟΥΜΕ ΣΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ;

[Αναστασια 76]

Συμφωνω rorygr. Αν περασουν τα μετρα της, του χρονου θα δημιουργηθει μπαχαλο στα σχολεια...δεν θα βρισκει καθηγητες να πηγαινουν ,ξεροντας οτι δεν θα μετραει η προυπηρεσια τους...θα το φαει το κεφαλι της,αλλα το κακο θα εχει γινει για εμας...γι αυτο λεω οτι πρεπει να αντιδρασουμε ποικιλοτροπως...

αν δεν παει κανενας ωρομισθιος στα σχολεια η εστω ελαχιστοι ( γιατι παντα θα υπαρχουν και αυτοι) θα τα παρει πισω ολα..δεν θα εχει αλλη λυση..το θεμα ειναι : ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΤΑ ΚΟΤΣΙΑ ΓΙΑ ΟΜΑΔΙΚΗ ΑΠΟΧΗ ΤΟΥ ΧΡΟΝΟΥ ; Η ΠΑΛΙ ΓΟΝΥΠΕΤΕΙΣ ΚΑΙ ΙΚΕΤΕΥΟΝΤΕΣ ΘΑ ΣΥΡΡΕΥΣΟΥΜΕ ΣΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ;

μαλλον το δευτερο συναδελφε...εχουν δωσει και στο παρελθον δειγματα καποιοι εκπαιδευτικοι...θυμαστε τι εγινε τοτε που οι μισοι διαδηλωναν κατα του ασεπ και καποιοι πηγαν και εδωσαν;; πιαστηκαν στα χερια μεταξυ τους....δυστυχως παντα και σε ολους τους κλαδους υπαρχουν και θα υπαρχουν ατομα που κοιτανε μονο το τομαρι τους..


physikos13 ας προσεχες....

[minus03]

Κατα τη γνωμη μου, οι περισσοτεροι, αν ισχυσουν τα μετρα δεν θα πανε...το θεμα ειναι να μην φτασουμε μεχρις εκει...δεν ειμαι αισιοδοξος,αλλα οσο πιο πολλες αντιδρασεις υπαρξουν,τοσο το καλυτερο για εμας.
Και ναι,συμφωνω Αναστασια 76,οτι ημαστε ως κλαδος μιζερος και διαιρεμενος,αλλα εστω και οι μισοι απο τους 25000 που ειναι εγγεγραμμενοι στους πινακες.αντιδρασουν,κατι μπορει να γινει.

[Αναστασια 76]

Κατα τη γνωμη μου, οι περισσοτεροι, αν ισχυσουν τα μετρα δεν θα πανε...το θεμα ειναι να μην φτασουμε μεχρις εκει...δεν ειμαι αισιοδοξος,αλλα οσο πιο πολλες αντιδρασεις υπαρξουν,τοσο το καλυτερο για εμας.
Και ναι,συμφωνω Αναστασια 76,οτι ημαστε ως κλαδος μιζερος και διαιρεμενος,αλλα εστω και οι μισοι απο τους 25000 που ειναι εγγεγραμμενοι στους πινακες.αντιδρασουν,κατι μπορει να γινει.

βαζεις στοιχημα;; εδω θα ειμαστε και του χρονου.....οι περισσοτεροι φωναζουν ουρλιαζουν αλλα μονο στον καναπε τους πιο εξω απο την πορτα τους δεν βγαινουν να τα πουν,θα σκυψουν λοιπον το κεφαλι για αλλη μια φορα και θα πουν  ω γεγονε γεγονε ,καλα ειναι και αυτα τα 300 απο το τιποτα...ασε το εχουμε δει το εργακι...στις προηγουμενες διαδηλωσεις που ηταν ολοι οσοι φωνασκουν τωρα;; δεν εβεπαν οτι προς τα εκει παει το πραγμα;; καποιοι συναδελφοι μεταξυ των οποιων και εγω το ειχαμε πει καιρο πριν οτι ετσι θα γινοταν ...αλλα ...φωνη βοωντος εν τη ερημω...