Το νέο νομοσχέδιο

[teogan]

Προκύπτει και το εξής ερώτημα.... αν τέτοιοι άνθρωποι διδάσκουν στα σχολεία στα Πανεπιστήμια ποιοι θα διδάσκουν? 

Εκεί η οικογενειοκρατία καλά κρατεί... οι συγγενείς-κολλητοί όσων είναι ηδη μέσα, όπως και στις Τράπεζες και στις δεκο.
Εγώ έχω μιά άλλη απορία: γιατί να περνάει ο καθηγητής ασεπ και όχι ο γιατρός που σπούδασε Βουλγαρία ή Αμερική με τα λεφτά του μπαμπά; Είναι λιγότερο υπεύθυνη η δουλειά του, είναι λιγότεροι αριθμητικά οι γιατροί από τους καθηγητές ή μήπως εντέλει είναι καθαρά ταξικό το θέμα; Του τύπου να περνάει ασεπ εν ήδη τιμωρίας ο λαουτζίκος που θέλει να διοριστεί για ένα κομμάτι ψωμί;

Γιατί να είναι ταξικό; Δηλαδή ο ιατρός του ΕΣΥ είναι μήπως πλούσιος; Δεν νομίζω να είναι τόσο υψηλοί οι μισθοί των ιατρών στο δημόσιο.

[PDE ads]

[nickitol]

Αγαπητοι συναδελφοι. Εν όψει ΔΝΤ  που φανταζομαι το γνωρίζει η κυβέρνηση ότι εκεί θα καταφύγουμε τελικά, η απαίτηση για Πιστοποιητικά, ΑΣΕΠ, μεταπτυχιακά κλπ, τα οποία πρέπει να έχει ο εκπαιδευτικός προκειμένου να διδάξει, είναι πολυτέλεια και ανηθικότητα.  Ως προς τον όρο πολυτέλεια είναι αυτονόητο. Ανήθικο επίσης είναι γιατί δεν μπορείς να ζητάς από εξαντλημένους οικονομικά και απληρωτους ωρομίσθιους να υποβάλλονται σε περαιτέρω 'εξοδα προκειμένου για τα εν λόγω πιστοποιητικά ν α αποκτηθούν , μπονιες γνωσεις κλπ. Είναι γνωστό ότι σε μερικά χρόνια κάποιοι από εμάς θα πουλάμε ήδη υπαρχοντά μας προκειμένου να επιβιώσουμε. Η πρακτική από χώρες που μεσολάβησε το ΔΝΤ αυτό λέει. Στην Ουγγαρία πχ ο μέσος μισθός σήμερα είναι 400 ευρώ και ο ελάχιστος κάπου 250. Οι πόλεις είναι ακριβές για τους ίδιους και πεινάνε, ενώ αυξήθηκε ο αριθμός των πολύ φτωχών και των πλουσίων. Είναι δυνατόν λοιπόν εν μέσω τέτοιας κατάστασης ν α απαιτεί η κυρία από έναν άνεργο εκπαιδευτικο να υποβάλλεται σε έξοδα για μια αβεβαιότητα??
Οκ πρώτα ο μαθητης να συμφωνησω.
Ξέρετε ομως ότι οποιαδήποτε αλλαγη έχει πάντα κόστος. Στην περίπτωση αυτή η κυρία απαιτεί εμμεσως το κόστος να το υποστούμε εμεις. Ειναι δυνατον?
Θα πρεπει τα πραγματα  να μεινουν ως εχουν  και για οσο διαρκει η κριση που αυτοι δημιουργησαν και  να μην αναγκάζει τους εκπαιδευτικούς ν α υφίστανται περαιτέρω επιβάρυνση πέραν της ψυχικής φθοράς που αφειδώς τους τροφοδοτεί η κατά τα άλλα προισταμενος τους.Ο εκάστοτε προιστάμενος οφείλει να ανεβάζει το επίπεδο των υπηρεσιών του υπουργείου στο οποιο προίσταται όχι όμως δια της ισοπέδωσης των παντων και κυριως της προσωπικοτητας αυτων από τους οποιους ζητα να υποστηριξουν την οποια προσπαθεια της.

[inw]

Στην Ελλάδα υπάρχει  ρουσφετολογία και νεποτισμός. Αυτό το έχουμε καταλάβει εδώ και χρόνια . Το να δίνουμε ΑΣΕΠ είναι αξιοκρατικό. Μπορεί να μη δίνουν οι ρουμανογιατροί αλλά δίνουν οι δικηγόροι για το δικαστικό σώμα.Μακάρι να ίσχυε παντού ,θα ήταν όλα μια χαρά.

[sylfa]

Παιδιά είναι τρελό να συζητάμε για το μέλλον των διδακτόρων στα σχολεία. Συγνώμη αλλά δε ξέρω κανέναν που να σπουδάζει ως τα 30+ χρόνια του για να πάει να γίνει εκπαιδευτικός σε σχολεία μέσης εκπαίδευσης... συνήθως  έχουν μεγαλύτερους στόχους και τα σχέδιά τους είναι πιο μεγαλεπήβολα. Είναι σα να τελειώνεις ιατρική και να διορίζεσαι σαν αποκλειστική νοσοκόμα...

[PDE ads]

[dimfil]

Ο σκοπός τους είναι ένας και μοναδικός. Διέλυσαν την οικογένεια (τόσα διαζύγια!!!), διαλύουν μεθοδικά τον εκπαιδευτικό και την εκπαίδευση γενικότερα.
Έτσι, σε μια απαίδευτη νεολαία, χωρίς αξίες και μόρφωση, οι ίδιοι οι πολιτικοί και τα Μ.Μ.Ε. θα κάνουν ό,τι επιθυμούν. Γι΄ αυτό απαξιώνεται ο εκπαιδευτικός και η εκπαίδευση. Όλα τα άλλα που λέει η υπουργός περί βελτίωσης και αναβάθμισης των σχολείων είναι αερολογίες και σαχλαμάρες. Ελπίζω να κινηθούμε σωστά αύριο και όπως πρέπει με μεγάλη συμμετοχή.

[teogan]

Παιδιά είναι τρελό να συζητάμε για το μέλλον των διδακτόρων στα σχολεία. Συγνώμη αλλά δε ξέρω κανέναν που να σπουδάζει ως τα 30+ χρόνια του για να πάει να γίνει εκπαιδευτικός σε σχολεία μέσης εκπαίδευσης... συνήθως  έχουν μεγαλύτερους στόχους και τα σχέδιά τους είναι πιο μεγαλεπήβολα. Είναι σα να τελειώνεις ιατρική και να διορίζεσαι σαν αποκλειστική νοσοκόμα...

Δυστυχώς αυτό που λες ισχύει μόνο στο εξωτερικό, όπου πριν ξεκινήσεις το διδακτορικό σου, έχεις ήδη 2-3 προτάσεις για δουλειές. Τελειώνοντάς το, ξέρεις ήδη σε ποια βιομηχανία ή πανεπιστήμιο θα δουλέψεις. Στην Ελλάδα, το διδακτορικό το κάνεις σαν επένδυση στον εαυτό σου και τις γνώσεις σου, μήπως και χρειαστεί στο μέλλον, εάν ανοίξει καμιά θέση μέλους ΔΕΠ στο Πανεπιστήμιο που δεν είναι δοσμένη σε άλλον. Αλλιώς, φεύγεις εξωτερικό. Αν μείνεις στην Ελλάδα, στην εκπαίδευση είναι πολύ καλύτερα απ' ό,τι, π.χ. ωρομίσθιος στα ΤΕΙ (μη μόνιμη θέση) ή να δουλεύεις στον ιδιωτικό τομέα (βιομηχανία, επιχειρήσεις) 12 ώρες την ημέρα για 1200 έως 1400 ευρώ (και πολλά λέω), ειδικά στις μέρες μας με την οικονομική κρίση. Πάρα πολλοί συνάδελφοι διδάκτορες επεδίωξαν μια θέση στην εκπαίδευση και την κέρδισαν. Το διδακτορικό θα φανεί στο μέλλον πού θα χρησιμεύσει...

[Estella80]

Παιδιά είναι τρελό να συζητάμε για το μέλλον των διδακτόρων στα σχολεία. Συγνώμη αλλά δε ξέρω κανέναν που να σπουδάζει ως τα 30+ χρόνια του για να πάει να γίνει εκπαιδευτικός σε σχολεία μέσης εκπαίδευσης... συνήθως  έχουν μεγαλύτερους στόχους και τα σχέδιά τους είναι πιο μεγαλεπήβολα. Είναι σα να τελειώνεις ιατρική και να διορίζεσαι σαν αποκλειστική νοσοκόμα...

Συγγνώμη, αλλά έχεις υπόψιν σου, πόσα βγάζουν οι καλές αποκλειστικές νοσοκόμες;
 

[dimfil]

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ  ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ
ΓΡΑΦΕΙΟ ΤΥΠΟΥ

Ταχ. Δ/νση: Α. Παπανδρέου 37
Τ.Κ. – Πόλη: 15180 - Μαρούσι
Ιστοσελίδα: www.ypepth.gr
email: press@ypepth.gr

Ανακοίνωση Τύπου                                             21/04/2010

 

Ανακοίνωση Γραφείου Τύπου του Υπουργείου Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων, σχετικά με σημερινό δημοσίευμα της εφημερίδας «Τα Νέα» (σ.12) για τον εργασιακό βίο των εκπαιδευτικών (προσλήψεις, ωράριο, αριθμό τμημάτων)

 

Διευκρινίζουμε ότι:

1.      Στο νομοσχέδιο δεν υπάρχει καμία αναφορά στο ωράριο των εκπαιδευτικών

2.      Πουθενά δεν γίνεται λόγος για τον αριθμό και τη σύνθεση των τμημάτων των μαθητών

3.      Οι προσλήψεις στο χώρο της εκπαίδευσης θα γίνονται με βάση τις πραγματικές ανάγκες και τα πραγματικά κενά

 
ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΔΙΚΗ ΜΟΥ...Νιώθω ανόητος με τις μαλ...ίες του  υπουργείου. 1)  Δεν αναφέρει το υπουργείο για πέντε ώρες υπερωρία?ΕΛΕΟΣ με  την κοροϊδία τους πια...Η υφυπουργός δε μίλησε για ένα τμήμα 26 ατόμων που δεν πρέπει να μοιραστεί στα δύο, αλλά, αν χρειαστεί μπορεί να προστεθεί και ένα ποσοστό 10%??? ΑΗΔΙΑ μου προκαλούν

[Γάτος]

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ  ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ
ΓΡΑΦΕΙΟ ΤΥΠΟΥ

Ταχ. Δ/νση: Α. Παπανδρέου 37
Τ.Κ. – Πόλη: 15180 - Μαρούσι
Ιστοσελίδα: www.ypepth.gr
email: press@ypepth.gr

Ανακοίνωση Τύπου                                             21/04/2010

 

Ανακοίνωση Γραφείου Τύπου του Υπουργείου Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων, σχετικά με σημερινό δημοσίευμα της εφημερίδας «Τα Νέα» (σ.12) για τον εργασιακό βίο των εκπαιδευτικών (προσλήψεις, ωράριο, αριθμό τμημάτων)

 

Διευκρινίζουμε ότι:

1.      Στο νομοσχέδιο δεν υπάρχει καμία αναφορά στο ωράριο των εκπαιδευτικών

2.      Πουθενά δεν γίνεται λόγος για τον αριθμό και τη σύνθεση των τμημάτων των μαθητών

3.      Οι προσλήψεις στο χώρο της εκπαίδευσης θα γίνονται με βάση τις πραγματικές ανάγκες και τα πραγματικά κενά

Τι πραγματικά όμως λέει το υπουργείο παιδείας :

1.Ο θεσμός του ωρομισθίου στον ως άνω πίνακα περιορίζεται δραστικά και διατηρείται μόνο για τις εξαιρετικές περιπτώσεις που αντικειμενικοί λόγοι δεν επιτρέπουν την πρόσληψη αναπληρωτή.
Εάν το σύνολο των απαιτούμενων ωρών διδασκαλίας, σε ένα ή περισσότερα σχολεία, είναι λιγότερες από 16 ώρες εισάγεται ο θεσμός του αναπληρωτή με μειωμένο ωράριο (οι εκπαιδευτικοί έχουν όλα τα δικαιώματα του αναπληρωτή).
Η επιλογή αυτή γίνεται με την προϋπόθεση ότι όλοι οι εκπαιδευτικοί καλύπτουν το ωράριό τους και έχει εξαντληθεί κάθε δυνατότητα ανάθεσης εκπαιδευτικού έργου σε όλους τους υπεράριθμους εκπαιδευτικούς καθώς και η δυνατότητα των 5 ωρών υπερωρίας των μόνιμων εκπαιδευτικών.

2. Έχουν ήδη σταλεί σε σχολεία εγκύκλιοι για αύξηση του μέγιστου αριθμού των μαθητών ανα τμήμα από 25 σε 30.

3. Έχει πει η ίδια η υπουργός σε κάθε συνέντευξη ότι σκοπός της είναι να διορίσει 18000 λιγότερους εκπαιδευτικούς. Αυτό το σκέφτηκε με βάση τα κενά της επόμενης χρονιάς που ακόμα δεν γνωρίζει;;;

[podiki]

Μόλις μίλησα μ εναν φίλο μου από Γαλλία και έμαθα ότι εκεί τα ΜΜΕ μας κοροϊδεύουν κι εμάς και τους πολιτικούς μας και μάλιστα δεν τους ενδιαφέρει καθόλου αν θα βγούμε από την ευρωζώνη , λενε δεν επηρεάζονται και ιδιαίτερα.Βρήκανε άλλο ένα θύμα να μην παράγει τίποτα. Ας πέσει αυτή η κυβέρνηση επιτέλους μπας και μάθουμε  την αλήθεια . Έχουνε αγοράσει όλα τα ΜΜΕ και τους δημοσιογράφους και μας ταϊζουν κουτόχορτο.

[m_rebel]

Ο σκοπός τους είναι ένας και μοναδικός. Διέλυσαν την οικογένεια (τόσα διαζύγια!!!), διαλύουν μεθοδικά τον εκπαιδευτικό και την εκπαίδευση γενικότερα.
Έτσι, σε μια απαίδευτη νεολαία, χωρίς αξίες και μόρφωση, οι ίδιοι οι πολιτικοί και τα Μ.Μ.Ε. θα κάνουν ό,τι επιθυμούν. Γι΄ αυτό απαξιώνεται ο εκπαιδευτικός και η εκπαίδευση. Όλα τα άλλα που λέει η υπουργός περί βελτίωσης και αναβάθμισης των σχολείων είναι αερολογίες και σαχλαμάρες. Ελπίζω να κινηθούμε σωστά αύριο και όπως πρέπει με μεγάλη συμμετοχή.

Με απλά λόγια: Ποιούς κυβερνάς πιο εύκολα; 100 αμόρφωτους βλάκες ή 100 μορφωμένους σκεπτόμενους;

[maritinaki_zan]

Το νέο νομοσχέδιο, μαζί με το Δ.Ν.Τ., μαζί με όλα τα νέα μέτρα και όλες τις συνθήκες που επικρατούν πλέον, μία λέξη μου φέρνουν στο μυαλό: ΚΌΛΑΣΗ!!!!! Μπήκαμε σε οικονομική κατοχή, κοινωνικό αναβρασμό και δυσμενείς κοινωνικές συνθήκες! Ξέρετε τι σημαίνει Δ.Ν.Τ. Καταστροφή!!!!! Αλίμονο τι έχουν να δουν τα μάτια μας από δω και πέρα!!!!!! Λυπάμαι πολύ εμάς τους νέους και ιδίως τα μικρά παιδιά που θα δουν την κόλαση της κοινωνίας μας σε όλο της το μεγαλείο!!!! Που είναι η δημοκρατία??? Που είναι η δικαιοσύνη και το κοινωνικό κράτος??? Που είναι οι ίσες ευκαιρίες και τα ανθρώπινα δικαιώματα? Κυβερνούν οι αγορές, τα κεφάλαια,το χρήμα και οι μίζες!!!! Τίποτα άλλο! Ας μην αυταπατόμαστε πως η Ελλάδα είναι μια ελεύθερη, ανεξάρτητη και αυτοδύναμη χώρα!!! Είμαστε υπό κατοχή!!! Καλή υπομονή για την κατάντια που έρχεται!!!! Ελπίζω πως ο κόσμος θα ξυπνήσει και θα αντιδράσει... 

[filologos100]

ΣΕ παράφραση της ρήσης γιωργάκη που είναι τα λεφτά, εγώ θα ρωτάω   κάθε μέρα που είναι το νομοσχέδιο; Έχει καταντήσει γελοίο από οκτώμβριο να μιλάμε για κάτι που δεν το έχουμε δει ακόμα γιατι η υουργός παίζει με τα νευρα μας. Είχε πει ότι θα το έδινε στην ολμε (τρίτη-τετάρτη)και τιποτα ακομα.

[k_elina54]

Βρε παιδιά μίλησε κανένας με το υπουργείο?Προσπαθώ συνεχώς να τους πάρω για να ρωτήσω πότε θα δοθει στην ΟΛΜΕ και στη ΔΟΕ το πολυνομοσχέδιο και δεν το σηκώνει κανείς!!!