Αλλαγές στο Λύκειο

[panos2]

Γιατί βλέπεις πουθενά την πληροφορική και τη βιολογία μέσα στο νέο λύκειο; Μάλλον είναι πολύ απαρχαιωμένες επιστήμες για να ενταχθούν στο νέο λύκειο. Θα πηγαίνεις χημικός μηχανικός και δε θα έχεις διδαχθεί ποτέ βιολογία στο λύκειο. Θα μπαίνεις στο πολυτεχνείο για να γίνεις ηλεκτρολόγος μηχανικός και θα έχεις 4 χρόνια να διδαχθείς πληροφορική. Αντίθετα για όλες τις θετικές επιστήμες είναι πάρα πολύ χρήσιμο να μάθουν αρχαία και να μην κάνουν ορθογραφικά λάθη στη Γ λυκείου. Όλα τα μαθήματα χρειάζονται,αλλά όταν μιλάμε για εξειδίκευση στις τελευταίες τάξεις του λυκείου, θα έπρεπε να έχουμε εξειδίκευση και οι μαθητές να έχουν μάθει στο δημοτικό να μην κάνουν ορθογραφικά λάθη και να μπορούν να κάνουν τις 4 πράξεις των μαθηματικών. Ακόμη και τώρα όλοι οι καθηγητές στη Γ λυκείου παίρνουν ώρες από τα μαθήματα γενικής παιδείας για να κάνουν κατεύθυνση και σπάνια κάποιος μαθητής διαβάζει μαθήματα γενικής παιδείας στη

[PDE ads]

[jfk1976]

Η Πληροφορική έξω από το Λύκειο και τα θρησκευτικά μέσα! Μήπως ξαναγυρνάμε στο μεσαίωνα?

http://www.alfavita.gr/artro.php?id=26770
 
"το σχέδιο όμως του Υπουργείου βασίζεται στη λογική ότι ήδη ο μαθητής έχει διδαχθεί το μάθημα στο γυμνάσιο και πλέον χρησιμοποιεί τις γνώσεις που έχει αποκτήσει, για να εργαστεί στα νέα αντικείμενα"...

Συνεχίζεται δηλαδή η αντίληψη : Πληροφορική= χρήση υπολογιστών
Για την πιστοποίηση στη χρήση Η/Υ πιστεύω ότι θα πρέπει να αποδεσμευθεί από το Γυμνάσιο. Οι μαθητές θα πρέπει να θεωρείται ότι έχουν γνώση χειρισμού Η/Υ με την αποφοίτηση τους από το Λύκειο όπου και εκεί θα διδάσκονται σε υποχρεωτικά μαθήματα χρήση υπολογιστών.

Εκεί που πάμε να αποδεσμεύουμε τις εξετάσεις από το Λύκειο, συνδέουμε τις εξετάσεις σε Γυμνάσιο! Το κρατικό πιστοποιητικό πληροφορικής θα πρέπει να γίνει για αυτούς τους πολίτες οι οποίοι δεν διδάχθηκαν χρήση υπολογιστών στη Δευτεροβάθμια...

[utenar]

Ενα μαθημα που να περιλαμβανει βασικα στοιχεια βιολογιας ανθρωπου και περιβαλλοντος επρεπε να συμπεριλαμβανεται στα μαθηματα κορμου Α'λυκειου. Τι να κανουν οι μαθητες τις γνωσεις απο οποιοδηποτε απο τα υπολοιπα μαθηματα, αν δε γνωριζουν πώς λειτουργει το σωμα τους και το περιβαλλον στο οποιο ζουν?

[belw]

Ποια ειναι τα φυσικα φαινομενα στην ποιηση και στην λογοτεχνια??

[PDE ads]

[anixia]

Καλημερα , εγω εχω (σαν πε04) απογοητευτει απο τη μια η Τροικα - μειωση δημοσιων υπαλληλων(συγχωνευσεις,αυξηση ωραριου), απο την αλλη το νεο σχολειο μας  πεταει απο τα κορμου ,και τελος οι οικονομικοκοινωνικες σπουδες θα κανουν δικια τους Δεσμη ,οπως παλια ,αρα πανε και απο κει τα φυσικα(ομοιοκαταληξια).Τι να περιμενω ;Να επενδυσω σε τι;

[KERY12]

Καλημερα και απο μενα , στο τελος του μηνα θα εχουμε(?) περισσοτερες πληροφοριες

http://www.esos.gr/index.php?option=com_k2&view=item&id=12082:telos-tou-mina-i-protasi-gia-to-neo-likeio&Itemid=1796

Φυσικα φαινομενα στη ποιηση και στη λογοτεχνια? Ας μας ενημερωσει καποιος

[toonoma]

Προφανώς ο διάλογος είναι προσχηματικός:
http://www.esos.gr/index.php?option=com_k2&view=item&id=12097:ipoxreotika-ta-mathimata-thriskeitika-kai-istoria-sto-likeio&Itemid=1796

Το κράτος - Εκκλησία θεωρεί ότι τα Θρησκευτικά πρέπει να είναι υποχρεωτικό μάθημα, ενώ η Πληροφορική όχι. Άλλα 50000 ευρώ χαμένα για μια δημοσκόπηση

[rozy4]

Τα Θρησκευτικά και η Ιστορία θα παραμείνουν ως υποχρεωτικό μάθημα σύμφωνα με τα δημοσιεύματα, μόνο στην Α Λυκείου, που δεν νομίζω ότι και ποτέ τέθηκε θέμα για την τάξη αυτή. Στη

[rozy4]

Τα Θρησκευτικά και η Ιστορία θα παραμείνουν ως υποχρεωτικό μάθημα σύμφωνα με τα δημοσιεύματα, μόνο στην Α Λυκείου, που δεν νομίζω ότι και ποτέ τέθηκε θέμα για την τάξη αυτή. Στη

[sikat]

Καλή η δημοσκόπηση του υπουργείου και αναμενόμενες οι απόψεις των μαθητών-γονέων. Απουσιάζουν όμως και ερωτήσεις του στυλ πόσοι μαθητές πρέπει να έχουν τα τμήματα για να είναι αποδοτικό το μάθημα ή έως πόσους μαθητές μπορεί να έχει ένα σχολείο για να μην έχουμε φαινόμενα παραβατικότητας ή προβλήματα διοίκησης και οργάνωσης.

Έχω την εντύπωση ότι η δημοσκόπηση έγινε απλά για να δικαιολογηθούν οι αλλαγές που θα ακολουθήσουν (σας λέει τίποτε αυτό;) και όχι η βελτίωση της ποιότητας της παρεχόμενης εκπαίδευσης. Κύριος στόχος είναι η μείωση των δαπανών.

[demonia]

καλησπερα φιλοι
Σας στέλνω ένα σχέδιο προγράμματος  για το ενιαίο λύκειο που ειχα ετοιμάσει για τοεπιστημονικό συνέδριο της ΟΛΜΕ στο

[bitch]

όταν λέει ¨"ενισχύονται τα αγγλικά" και αμέσως μετά προτείνει δίωρο στην α' τάξη - ενώ σήμερα είναι 3ωρο το μάθημα - πώς ακριβώς τα ενισχύει; .....άμα ειναι να κάνουν προτάσεις, ας φροντίσουν τουλάχιστον να τις κάνουν σωστές...ή ας κρατάνε τα προσχήματα...γιατί έτσι φαίνεται πόσο στο "πόδι" τα χουν προτείνει όλα....ήμαρτον με την ΟΛΜΕ.... ( και είμαι σιγουρη ότι ο καθένας αν ψάξει τα της ειδικότητάς του, όλο και κάτι θα βρει...)

[demeb]

θα μπορούσαν οι επιπλέον 2 ώρες της ξένης γλώσσας να είναι πάλι αγγλικά, αλλά προχωρημένα, ώστε να υπάρχουν 4 ώρες αγγλικών και να ενισχυθεί και η ξένη γλώσσα. Καλή η θεατρολογία και οι χοροί, αλλά αυτά θα μπορούσαν να μπουν σαν διαθεματικό της φυσικής αγωγής και των φιλολογικών μαθημάτων.

[antonis2200]

θα μπορούσαν οι επιπλέον 2 ώρες της ξένης γλώσσας να είναι πάλι αγγλικά, αλλά προχωρημένα, ώστε να υπάρχουν 4 ώρες αγγλικών και να ενισχυθεί και η ξένη γλώσσα. Καλή η θεατρολογία και οι χοροί, αλλά αυτά θα μπορούσαν να μπουν σαν διαθεματικό της φυσικής αγωγής και των φιλολογικών μαθημάτων.

βλεπεις το ζητημα πολυ στενα μεσα απο την οπτικη του καθηγητη αγγλικων που θελει να εξασφαλισει τις ωρες του..!!γιατι λοιπον να κανουν τοσες ωρες ξενη γλωσσα υποχρεωτικα...!!θα ειναι καλυτερα να ειναι απλα επιλεγομενο μαθημα για οσους ενδιαφερονται για ξενες φιλολογιες....