Ποιος προηγείται στην οργανική θέση;

[giokspy]

Το λεει στις διευκρινίσεις του υφυπουργού που δωθηκαν πριν λιγο καιρό http://www.alfavita.gr/arthra/%CF%85%CF%80%CE%BF%CF%85%CF%81%CE%B3%CE%B5%CE%AF%CE%BF-%CF%80%CE%B1%CE%B9%CE%B4%CE%B5%CE%AF%CE%B1%CF%82-%CE%B3%CE%B9%CE%B1-%CF%84%CE%B7-%CF%81%CF%8D%CE%B8%CE%BC%CE%B9%CF%83%CE%B7-%CF%84%CF%89%CE%BD-%CF%85%CF%80%CE%B5%CF%81%CE%B1%CF%81%CE%B9%CE%B8%CE%BC%CE%B9%CF%8E%CE%BD-%CE%BA%CE%B1%CE%B9-%CF%84%CE%B9%CF%82-%CE%B4%CE%B9%CE%B1%CE%B4%CE%B9%CE%BA%CE%B1%CF%83%CE%AF%CE%B5%CF%82-%CF%84%CF%89%CE%BD-%CF%80%CF%85%CF%83%CE%B4%CE%B5-%CF%80%CF%85%CF%83%CF%80%CE%B5

[PDE ads]

[turtle]

Έστω ότι σε ένα σχολείο υπάρχουν 3 οργανικές φιλολόγων και τοποθετούνται 3 συνάδελφοι την ίδια χρονιά. Ο ένας εξ αυτών είναι ειδική κατηγορία ενώ οι άλλοι 2 όχι. Από αυτά που διάβασα πρώτος θεωρείται αυτός που ανήκει στην ειδική κατηγορία (όχι αν είναι πολύτεκνος) και έπονται οι άλλοι δύο.

Γι' αυτούς τους δύο θα ισχύσει ότι προηγείται αυτός με τα περισσότερα μόρια μετάθεσης ή με τα περισσότερα μόρια προϋπηρεσίας ή με βάση κάποιο άλλο κριτήριο;

[AshenOne]

Έστω ότι σε ένα σχολείο υπάρχουν 3 οργανικές φιλολόγων και τοποθετούνται 3 συνάδελφοι την ίδια χρονιά. Ο ένας εξ αυτών είναι ειδική κατηγορία ενώ οι άλλοι 2 όχι. Από αυτά που διάβασα πρώτος θεωρείται αυτός που ανήκει στην ειδική κατηγορία (όχι αν είναι πολύτεκνος) και έπονται οι άλλοι δύο.

Γι' αυτούς τους δύο θα ισχύσει ότι προηγείται αυτός με τα περισσότερα μόρια μετάθεσης ή με τα περισσότερα μόρια προϋπηρεσίας ή με βάση κάποιο άλλο κριτήριο;

... Ο έχων τα περισσότερα μόρια μετάθεσης...

[kaklaman]

Ξέρει κανείς τι ισχύει στο παραπάνω παράδειγμα σε περίπτωση υπεραριθμίας; Δηλ. τοποθετείται σε οργανική θέση κάποιος από υπεραριθμία σε άλλη σχολική μονάδα. Στο σχολείο που τοποθετήθηκε τοποθετείται την ίδια χρονιά, από μετάθεση- βελτίωση ένας από ειδική κατηγορία (ασθένεια). Στο σχολείο υπηρετούν ήδη άλλοι δύο εκπαιδευτικοί της ίδιας ειδικότητας (πιο παλιοί). Σε περίπτωση νέας υπεραριθμίας (λόγω μείωσης τμημάτων) τι γίνεται; Πάλι ο τοποθετημένος μετά από υπεραριθμία φεύγει;

[PDE ads]

[anapli]

Ξέρει κανείς τι ισχύει στο παραπάνω παράδειγμα σε περίπτωση υπεραριθμίας; Δηλ. τοποθετείται σε οργανική θέση κάποιος από υπεραριθμία σε άλλη σχολική μονάδα. Στο σχολείο που τοποθετήθηκε τοποθετείται την ίδια χρονιά, από μετάθεση- βελτίωση ένας από ειδική κατηγορία (ασθένεια). Στο σχολείο υπηρετούν ήδη άλλοι δύο εκπαιδευτικοί της ίδιας ειδικότητας (πιο παλιοί). Σε περίπτωση νέας υπεραριθμίας (λόγω μείωσης τμημάτων) τι γίνεται; Πάλι ο τοποθετημένος μετά από υπεραριθμία φεύγει;

Αυτός που τοποθετήθηκε λόγω ρύθμισης υπεραριθμίας(π.χ. τώρα τον Ιούλιο) "προστατεύεται" για την σχολ. χρονιά 2013-14. Κάποιοι από τους άλλους θα βγουν υπεράριθμοι...

[greedo]

Την επόμενη χρονιά όμως, εφόσον υπάρξει πάλι υπεραριθμία δεν προστατεύεται, σωστά?

[anapli]

Την επόμενη χρονιά όμως, εφόσον υπάρξει πάλι υπεραριθμία δεν προστατεύεται, σωστά?

Σωστά

[kaklaman]

Ευχαριστώ πολύ.

[turtle]

Έστω ότι σε ένα σχολείο υπάρχουν 3 οργανικές φιλολόγων και τοποθετούνται 3 συνάδελφοι την ίδια χρονιά. Ο ένας εξ αυτών είναι ειδική κατηγορία ενώ οι άλλοι 2 όχι. Από αυτά που διάβασα πρώτος θεωρείται αυτός που ανήκει στην ειδική κατηγορία (όχι αν είναι πολύτεκνος) και έπονται οι άλλοι δύο.

Γι' αυτούς τους δύο θα ισχύσει ότι προηγείται αυτός με τα περισσότερα μόρια μετάθεσης ή με τα περισσότερα μόρια προϋπηρεσίας ή με βάση κάποιο άλλο κριτήριο;

... Ο έχων τα περισσότερα μόρια μετάθεσης...

Ευχαριστώ για την απάντηση.

Αν όμως από τους δύο φιλολόγους του παραδείγματος ο ένας έχει αναπηρία, αλλά δε θεωρείται ειδική κατηγορία, ενώ ο άλλος δεν έχει αναπηρία αλλά έχει περισσότερα μόρια ποιος προηγείται σε αυτή την περίπτωση από τους δύο;

[anapli]

Ειδική κατηγορία θεωρείται βάσει του άρθρου 13 περ. α), γ)   της παραγραφου 1.


Άρθρο 13
Ειδικές κατηγορίες μετάθεσης

1 . Κατά τις μεταθέσεις και τοποθετήσεις των εκπαιδευτικών λειτουργών μετατίθενται ή τοποθετούνται, κατά προτεραιότητα, συγκρινόμενοι μόνο μεταξύ τους.

α) Οι εκπαιδευτικοί που έχουν παιδιά τα οποία χρειάζονται ειδική θεραπευτική αγωγή ή εκπαίδευση και είναι τυφλά, κωφά ή βαρήκοα, αυτιστικά, σπαστικά πάσχουν από μεσογειακή αναιμία, που χρήζει μεταγγίσεων αίματος, λευχαιμία, αιμορροφιλία, χρόνια νεφρική ανεπάρκεια σε στάδιο αιμοκάθαρσης, ΑΙDS, σύνδρομο DΟWΝ και σκλήρυνση κατά πλάκας τετραπληγικής ή παραπληγικής μορφής καρκίνο σε μεταστατικό στάδιο και νόσο του Crohn. Για την απόδειξη των λόγων αυτών απαιτείται βεβαίωση Β/θμιας Υγειονομικής Επιτροπής στην οποία θα εκτίθεται και το ιστορικό της ασθένειας.

και...

γ) Οι εκπαιδευτικοί που οι ίδιοι ή οι σύζυγοί τους πάσχουν από μεσογειακή αναιμία που χρήζει μεταγγίσεων αίματος, λευχαιμία, αιμορροφιλία, χρόνια νεφρική ανεπάρκεια σε στάδιο αιμοκάθαρσης, ΑΙDS και σκλήρυνση κατά πλάκας τετραπληγικής ή παραπληγικής μορφής καρκίνο σε μεταστατικό στάδιο και νόσο του Crohn. Για την απόδειξη των λόγων αυτών απαιτείται βεβαίωση Β/θμιας Υγειονομικής Επιτροπής στην οποία θα εκτίθεται και το ιστορικό της ασθένειας.

Αν ο συνάδελφος που έχει αναπηρία δεν ανήκει αποδεδειγμένα στις παραπάνω περιπτώσεις τότε
πάλι τα μόρια μετάθεσης καθορίζουν το "πλεονέκτημα"

[turtle]

Ειδική κατηγορία θεωρείται βάσει του άρθρου 13 περ. α), γ)   της παραγραφου 1.


Άρθρο 13
Ειδικές κατηγορίες μετάθεσης

1 . Κατά τις μεταθέσεις και τοποθετήσεις των εκπαιδευτικών λειτουργών μετατίθενται ή τοποθετούνται, κατά προτεραιότητα, συγκρινόμενοι μόνο μεταξύ τους.

α) Οι εκπαιδευτικοί που έχουν παιδιά τα οποία χρειάζονται ειδική θεραπευτική αγωγή ή εκπαίδευση και είναι τυφλά, κωφά ή βαρήκοα, αυτιστικά, σπαστικά πάσχουν από μεσογειακή αναιμία, που χρήζει μεταγγίσεων αίματος, λευχαιμία, αιμορροφιλία, χρόνια νεφρική ανεπάρκεια σε στάδιο αιμοκάθαρσης, ΑΙDS, σύνδρομο DΟWΝ και σκλήρυνση κατά πλάκας τετραπληγικής ή παραπληγικής μορφής καρκίνο σε μεταστατικό στάδιο και νόσο του Crohn. Για την απόδειξη των λόγων αυτών απαιτείται βεβαίωση Β/θμιας Υγειονομικής Επιτροπής στην οποία θα εκτίθεται και το ιστορικό της ασθένειας.

και...

γ) Οι εκπαιδευτικοί που οι ίδιοι ή οι σύζυγοί τους πάσχουν από μεσογειακή αναιμία που χρήζει μεταγγίσεων αίματος, λευχαιμία, αιμορροφιλία, χρόνια νεφρική ανεπάρκεια σε στάδιο αιμοκάθαρσης, ΑΙDS και σκλήρυνση κατά πλάκας τετραπληγικής ή παραπληγικής μορφής καρκίνο σε μεταστατικό στάδιο και νόσο του Crohn. Για την απόδειξη των λόγων αυτών απαιτείται βεβαίωση Β/θμιας Υγειονομικής Επιτροπής στην οποία θα εκτίθεται και το ιστορικό της ασθένειας.

Αν ο συνάδελφος που έχει αναπηρία δεν ανήκει αποδεδειγμένα στις παραπάνω περιπτώσεις τότε
πάλι τα μόρια μετάθεσης καθορίζουν το "πλεονέκτημα"

Μάλιστα. Σ' ευχαριστώ πολύ για την απάντηση.

[turtle]

Επαναφέρω το ερώτημα μου σχετικά με το αν προηγείται στην οργανική συνάδελφος που έχει 67% αναπηρία, αλλά δε θεωρείται ειδική κατηγορία σε σχέση με συνάδελφο που έχει περισσότερα μόρια και δεν έχει αναπηρία.

Συγκεκριμένα το ερώτημά μου αφορά σε τοποθετήσεις σε οργανικές θέσεις ΣΜΕΑΕ μετά από μετά από μετάθεση.

Ο λόγος που το επαναφέρω είναι γιατί βρήκα στο νόμο περί Ειδικής Αγωγής το εξής:


Κατά την προσωρινή ή οριστική τοποθέτηση σε κε­νές οργανικές θέσεις μόνιμου εκπαιδευτικού προσωπι­κού των ΣΜΕΑΕ, προηγούνται εκπαιδευτικοί που είναι άτομα με μόνιμη αναπηρία τουλάχιστον εξήντα επτά τοις εκατό (67%) σε αντίστοιχες σχολικές μονάδες και σε ποσοστό που δεν υπερβαίνει το είκοσι τοις εκατό (20%) των υπηρετούντων εκπαιδευτικών σε αυτές. Η τοποθέτηση των εκπαιδευτικών από μετάθεση σε κενές οργανικές θέσεις γίνεται σύμφωνα με το σύνολο των μορίων τους και εφόσον αυτοί πληρούν τις προϋποθέ­σεις ικανότητας όπως αυτές προβλέπονται κατωτέρω στην περίπτωση β’ της παραγράφου 1 του άρθρου 23 του παρόντος νόμου.

Θα εκτιμούσα την όποια βοήθεια.

[mstam4]

Να επαναλάβω μια προηγούμενη ερώτηση. Όταν τοποθετούνται την ίδια χρονιά  δύο συνάδελφοι ΠΕ04, αλλά  ο ένας προηγείται στην τοποθέτηση χρονικα  και μάλιστα τοποθετείτε  ως υπεραριθμος,  αν προκύψει πάλι υπεραριθμια  στο σχολείο  τότε αυτός που τοποθετήθηκε ως υπεραριθμος δεν μπορεί  να χαρακτηριστεί  ξανά υπεραριθμος εκείνη την σχολική χρονιά. Τι ισχύει για τα επόμενα σχολικα  έτη? "Σωζετε " από την υπεραριθμια συνεχώς? Ή μόνο την πρώτη χρονιά δεν μπορεί να ξαναχαρακτηριστεί υπεραριθμος?

[λιθοσφαιριστής]

Αντιγράφω από εδώ: http://1lyk-igoum.thesp.sch.gr/ARXEIA%20UPLOADED/air150213.pdf

Προσοχή: Σε αυτή μόνο τη συγκεκριμένη περίπτωση, της ταυτόχρονης τοποθέτησης, αν υπάρχει
εκπαιδευτικός που τοποθετήθηκε ως υπεράριθμος (με αίτηση άρσης υπεραριθμίας) το ίδιο
σχολικό έτος, αυτός σε καμία περίπτωση δε χαρακτηρίζεται υπεράριθμος.
Π.χ., σε σχολική μονάδα τοποθετούνται το ίδιο σχολικό έτος 3 φιλόλογοι, από τους οποίους 2
(δύο) με μετάθεση ή βελτίωση και 1 (ένας) με άρση υπεραριθμίας. Αν στη σχολική μονάδα
προκύψει μια υπεραριθμία στους μαθηματικούς και αυτοί οι 3 είναι οι τελευταίοι
τοποθετηθέντες, και δεν θέλει κανείς να κριθεί ως υπεράριθμος, τότε σε καμία περίπτωση δε
χαρακτηρίζεται υπεράριθμος αυτός που τοποθετήθηκε με άρση υπεραριθμίας, αλλά αυτός, από
τους υπόλοιπους δύο, που έχει το μικρότερο αριθμό μονάδων μετάθεσης. Προηγείται, δηλαδή,
αυτός που πήρε οργανική θέση την ίδια σχολική χρονιά με άρση υπεραριθμίας

Εγώ καταλαβαίνω ότι όποτε κι αν προκύψει υπεραριθμία, όταν συγκριθούν οι δύο που αναφέρεις,
θα προηγείται (δηλαδή σώζεται) αυτός που είχε τοποθετηθεί ως υπεράριθμος.