Project. Αναθέσεις

[xaan]

OΛΑ ΤΑ ΟΝΟΜΑΤΑ των επιμορφουμένων και των επιμορφωτών στα σεμινάρια για τις Ερευνητικές Εργασίες (project) που θα υλοποιηθούν στα κατά τόπους ΠΕΚ στις 22 και 23 Σεπτεμβρίου.

http://religiousnet.blogspot.com/2011/09/project.html

[PDE ads]

[fviki]

Οι υπόλοιποι που δεν έχουν επιλεγει???θα υπαρξει άλλη φάση?γνωρίζει κανεις?

[xaan]

Nαι, θα υπάρξει, σύμφωνα με πληροφορίες, περί τα μέσα Δεκεμβρίου. Το παράδοξο είναι πάντως ότι αντί να προτάσσονται οι ειδικότητες γενικής εκπαίδευσης (φιλόλογοι, θεολόγοι, μαθηματικοί, φυσικοί, χημικοί, κλπ)΄που θα κληθούν να σηκώσουν το βάρος του νέου θεσμού (project) στην Α' Λυκείου, επιλέγονται μαζικά ειδικότητες τεχνικής εκπαίδευσης (και δη απίθανων κλάδων, όπως ανθοκόμων, νοσηλευτικής,οδοντοτεχνικής (!), γεωργικών μηχανημάτων (!), βρεφοκόμων, κλπ).

[glianna]

Nαι, θα υπάρξει, σύμφωνα με πληροφορίες, περί τα μέσα Δεκεμβρίου. Το παράδοξο είναι πάντως ότι αντί να προτάσσονται οι ειδικότητες γενικής εκπαίδευσης (φιλόλογοι, θεολόγοι, μαθηματικοί, φυσικοί, χημικοί, κλπ)΄που θα κληθούν να σηκώσουν το βάρος του νέου θεσμού (project) στην Α' Λυκείου, επιλέγονται μαζικά ειδικότητες τεχνικής εκπαίδευσης (και δη απίθανων κλάδων, όπως ανθοκόμων, νοσηλευτικής,οδοντοτεχνικής (!), γεωργικών μηχανημάτων (!), βρεφοκόμων, κλπ).

 
Από που προκύπτει το συμπέρασμα ότι οι ειδικότητες που αναφέρεις (φυσικά και συμπεριλαμβάνεται η δική σου!) "θα σηκώσουν το βάρος του θεσμού (project) στην Α' Λυκείου"

Για ποιό λόγο να προτάσσονται οι θεολόγοι έναντι των υπολοίπων ειδικοτήτων που προκλητικά χαρακτηρίζεις ως "απίθανες"?

Πως θα σου φαινόταν εαν κάποιος θεωρούσε και χαρακτήριζε την ειδικότητα σου ως "απίθανη"?
Αν έχεις απαντήσεις θα με ενδιέφερε να τις διαβάσω.


Κάποιοι μου φαίνεται μπερδεύουν τις επιθυμίες με την πραγματικότητα!
Να προσέχουμε λίγο πως εκφραζόμαστε και να κρατάμε τα προσχήματα...

[PDE ads]

[vasileios]

Nαι, θα υπάρξει, σύμφωνα με πληροφορίες, περί τα μέσα Δεκεμβρίου. Το παράδοξο είναι πάντως ότι αντί να προτάσσονται οι ειδικότητες γενικής εκπαίδευσης (φιλόλογοι, θεολόγοι, μαθηματικοί, φυσικοί, χημικοί, κλπ)΄που θα κληθούν να σηκώσουν το βάρος του νέου θεσμού (project) στην Α' Λυκείου, επιλέγονται μαζικά ειδικότητες τεχνικής εκπαίδευσης (και δη απίθανων κλάδων, όπως ανθοκόμων, νοσηλευτικής,οδοντοτεχνικής (!), γεωργικών μηχανημάτων (!), βρεφοκόμων, κλπ).

Έλα, ντε, δηλαδή οι υπόλοιπες ειδικότητες είναι δευτεροκλασάτες; Αν το πάμε έτσι, και οι θεολόγοι σε λίγο θα τείνουν να καταστούν "απίθανος" κλάδος! Στην τελική, οι "γενικής εκπαίδευσης" ειδικότητες συμπληρώνουν ωράριο πάντα, με τα κενά που υπάρχουν σε μαθηματικoύς και φιλολόγους πού θα βρεθουν ώρες και για project; Επίσης, εγώ μπορώ να φανταστώ θαυμάσια project από ειδικότητες νοσηλευτικής και άλλα μαθήματα που διδάσκονται στα ΕΠΑΛ...

[xaan]

Nαι, θα υπάρξει, σύμφωνα με πληροφορίες, περί τα μέσα Δεκεμβρίου. Το παράδοξο είναι πάντως ότι αντί να προτάσσονται οι ειδικότητες γενικής εκπαίδευσης (φιλόλογοι, θεολόγοι, μαθηματικοί, φυσικοί, χημικοί, κλπ)΄που θα κληθούν να σηκώσουν το βάρος του νέου θεσμού (project) στην Α' Λυκείου, επιλέγονται μαζικά ειδικότητες τεχνικής εκπαίδευσης (και δη απίθανων κλάδων, όπως ανθοκόμων, νοσηλευτικής,οδοντοτεχνικής (!), γεωργικών μηχανημάτων (!), βρεφοκόμων, κλπ).

 
Από που προκύπτει το συμπέρασμα ότι οι ειδικότητες που αναφέρεις (φυσικά και συμπεριλαμβάνεται η δική σου!) "θα σηκώσουν το βάρος του θεσμού (project) στην Α' Λυκείου"

Για ποιό λόγο να προτάσσονται οι θεολόγοι έναντι των υπολοίπων ειδικοτήτων που προκλητικά χαρακτηρίζεις ως "απίθανες"?

Πως θα σου φαινόταν εαν κάποιος θεωρούσε και χαρακτήριζε την ειδικότητα σου ως "απίθανη"?
Αν έχεις απαντήσεις θα με ενδιέφερε να τις διαβάσω.


Κάποιοι μου φαίνεται μπερδεύουν τις επιθυμίες με την πραγματικότητα!
Να προσέχουμε λίγο πως εκφραζόμαστε και να κρατάμε τα προσχήματα...

Ουδεμία διάθεση είχα και έχω να θίξω τις οποιεδήποτε (τεχνικές ή άλλες) ειδικότητες, προς Θεού! Οχι μόνο πιστεύω και αναγνωρίζω την αξία της τεχνολογικής εκπαίδευσης, αλλά θεωρώ ότι αποτελεί μονόδρομο για τη χώρα μας, στην προσπάθεια της οικονομικής της ανάκαμψης, γιατί εύρωστη οικονομία χωρίς μεσαία τεχνικά στελέχη , δηλ. τη ραχοκοκκαλιά του συστήματος - δεν νοείται).  Αναφορικά με το "απίθανες ειδικότητες", η επισήμανσή μου αφορά στο γεγονός ότι τόσο για την α΄όσο και για τη β΄φάση της επιμόρφωσης επιλέχθηκαν άτομα που εντάσσονται σε κλάδους με ειδικότητες απίθανες για υπηρέτηση στη

[Κυκλάμινο]

Αν σου φαίνεται παράδοξη, φίλε xaan, η επιλογή βρεφονηπιοκόμου για την επιμόρφωση στα project, τότε τι έχεις να πεις για την επιλογή επιμορφωτή βρεφονηπιοκόμου και μάλιστα με πολύ καλή σειρά στη βαθμολογία;
Τελικά γνωρίζει κανείς με ποια κριτήρια έγινε η επιλογή επιμορφούμενων; Έγινε με βάση το βιογραφικό και την εμπειρία στα project;

[glianna]

Αν σου φαίνεται παράδοξη, φίλε xaan, η επιλογή βρεφονηπιοκόμου για την επιμόρφωση στα project, τότε τι έχεις να πεις για την επιλογή επιμορφωτή βρεφονηπιοκόμου και μάλιστα με καλή σειρά στη βαθμολογία;

Η απαντηση σε αυτο ειναι αυτονοητη!
Προφανως ειχε υψηλοτερα προσοντα συγκριτικα με αλλους για τη θεση επιμορφωτη!
Φυσικα αναφερομαι σε ακαδημαικα προσοντα και σε συμμετοχη και εμπειρια σε project.
Ας ξεκολλησουμε και ας δουμε λιγο πιο περα απο την μυτουλα μας
(Η ελλειψη τονισμου οφειλεται σε προβλημα στο πληκτρολογιο).

[Κυκλάμινο]

Αν σου φαίνεται παράδοξη, φίλε xaan, η επιλογή βρεφονηπιοκόμου για την επιμόρφωση στα project, τότε τι έχεις να πεις για την επιλογή επιμορφωτή βρεφονηπιοκόμου και μάλιστα με καλή σειρά στη βαθμολογία;

Η απαντηση σε αυτο ειναι αυτονοητη!
Προφανως ειχε υψηλοτερα προσοντα συγκριτικα με αλλους για τη θεση επιμορφωτη!
Φυσικα αναφερομαι σε ακαδημαικα προσοντα και σε συμμετοχη και εμπειρια σε project.
Ας ξεκολλησουμε και ας δουμε λιγο πιο περα απο την μυτουλα μας
(Η ελλειψη τονισμου οφειλεται σε προβλημα στο πληκτρολογιο).

Πολύ σωστά! Αυτό περίμενα να ακούσω. Ο βρεφονηπιοκόμος διδάσκει μόνο σε ΕΠΑΛ ή μπορεί να διδάξει και σε γενικό λύκειο;

[glianna]

Nαι, θα υπάρξει, σύμφωνα με πληροφορίες, περί τα μέσα Δεκεμβρίου. Το παράδοξο είναι πάντως ότι αντί να προτάσσονται οι ειδικότητες γενικής εκπαίδευσης (φιλόλογοι, θεολόγοι, μαθηματικοί, φυσικοί, χημικοί, κλπ)΄που θα κληθούν να σηκώσουν το βάρος του νέου θεσμού (project) στην Α' Λυκείου, επιλέγονται μαζικά ειδικότητες τεχνικής εκπαίδευσης (και δη απίθανων κλάδων, όπως ανθοκόμων, νοσηλευτικής,οδοντοτεχνικής (!), γεωργικών μηχανημάτων (!), βρεφοκόμων, κλπ).

 
Από που προκύπτει το συμπέρασμα ότι οι ειδικότητες που αναφέρεις (φυσικά και συμπεριλαμβάνεται η δική σου!) "θα σηκώσουν το βάρος του θεσμού (project) στην Α' Λυκείου"

Για ποιό λόγο να προτάσσονται οι θεολόγοι έναντι των υπολοίπων ειδικοτήτων που προκλητικά χαρακτηρίζεις ως "απίθανες"?

Πως θα σου φαινόταν εαν κάποιος θεωρούσε και χαρακτήριζε την ειδικότητα σου ως "απίθανη"?
Αν έχεις απαντήσεις θα με ενδιέφερε να τις διαβάσω.


Κάποιοι μου φαίνεται μπερδεύουν τις επιθυμίες με την πραγματικότητα!
Να προσέχουμε λίγο πως εκφραζόμαστε και να κρατάμε τα προσχήματα...

Ουδεμία διάθεση είχα και έχω να θίξω τις οποιεδήποτε (τεχνικές ή άλλες) ειδικότητες, προς Θεού! Οχι μόνο πιστεύω και αναγνωρίζω την αξία της τεχνολογικής εκπαίδευσης, αλλά θεωρώ ότι αποτελεί μονόδρομο για τη χώρα μας, στην προσπάθεια της οικονομικής της ανάκαμψης, γιατί εύρωστη οικονομία χωρίς μεσαία τεχνικά στελέχη , δηλ. τη ραχοκοκκαλιά του συστήματος - δεν νοείται).  Αναφορικά με το "απίθανες ειδικότητες", η επισήμανσή μου αφορά στο γεγονός ότι τόσο για την α΄όσο και για τη β΄φάση της επιμόρφωσης επιλέχθηκαν άτομα που εντάσσονται σε κλάδους με ειδικότητες απίθανες για υπηρέτηση στη

[DM]

...Ο βρεφονηπιοκόμος διδάσκει μόνο σε ΕΠΑΛ ή μπορεί να διδάξει και σε γενικό λύκειο;

Μου έχει τύχει να βρεθώ σε γενικό λύκειο και να διδάσκει το ΣΕΠ Α λυκείου βρεφονηπιοκόμος με διδακτορικό στο αντικείμενο αυτό.

[glianna]

...Ο βρεφονηπιοκόμος διδάσκει μόνο σε ΕΠΑΛ ή μπορεί να διδάξει και σε γενικό λύκειο;

Μου έχει τύχει να βρεθώ σε γενικό λύκειο και να διδάσκει το ΣΕΠ Α λυκείου βρεφονηπιοκόμος με διδακτορικό στο αντικείμενο αυτό.

Ισως συμπληρωνε το ωραριο του/της. Αλλα οπως αναφερεις ειχε τα προσοντα για αυτο.

[aggeliki2003]

Συνάδελφοι ας μην ξεχνάμε ότι αυτή η φάση έγινε ειδικά για να επιμορφωθούνε και οι καθηγητές ΕΠΑΛ. Διαβάστε την πρόσκληση που είχε βγει περί τα μέσα Ιουλίου.
http://www.oepek.gr/portal/index.php?option=com_content&view=article&id=115:-project&catid=69:2011-09-08-09-40-52&Itemid=107

[xaan]

...Ο βρεφονηπιοκόμος διδάσκει μόνο σε ΕΠΑΛ ή μπορεί να διδάξει και σε γενικό λύκειο;

Μου έχει τύχει να βρεθώ σε γενικό λύκειο και να διδάσκει το ΣΕΠ Α λυκείου βρεφονηπιοκόμος με διδακτορικό στο αντικείμενο αυτό.

Aπορία: Πως (βάσει ποιού νόμου, ποιάς υπουργικής απόφασης και εν τέλει ποιάς λογικής...) τοποθετήθηκε