[Touristakos]

Πραγματικά απορώ με το σκεπτικό του Τουριστάκου(επειδή έχω διαβάσει αρκετά σχολιά του και γενικά τον θεωρώ αντικειμενικό και υγιή σκεπτόμενο)και αρκετών φυσικών του φόρουμ.

Από τις σχολές μας έχουμε μάθει να συλλέγουμε δεδομένα να τα επεξεργαζόμαστε και να βγάζουμε συμπεράσματα και αποτελέσματα βάσει αυτών. Μάλλον αρκετοί, ακόμη και φοιτητές ίσως δεν την έχουν αντιληφθεί αυτή τη βασικά αρχή τεκμηρίωσης, ή την ξεχνούν τεχνηέντος. Δεν εξηγείται αλλιώς. Η παραδοχή κάποιων καταστάσεων θέλει παιδεία! Προσωπικά δεν ασχολούμαι με αοριστολογίες και θέλω απτά παραδείγματα στο λόγο μου.  Δυστυχώς η στατιστική και οι αριθμοί λένε την αλήθεια, ας το πράξουν ευχαρίστως και υπόλοιποι με τα δεδομένα του υπουργείου και να δώσουν τα δικά τους συμπεράσματα.

Εννοείται πως δεν τρέφουμε αυταπάτες και δεν περιμένουμε στην τωρινή κατάσταση παιδείας να διοριστούν 500 ή 1000

[PDE ads]

[gvasilis]

ok, επίσης μην ξεχνας ότι η βιολογία αυξηθηκε κατα μια ώρα, αλλά το ωράριο επίσης αυξήθηκε κατα δύο.
Αρα δεν δημιούργησε η αύξηση της βιολογίας τα κενά, αλλά οι άλλοι λόγοι που ανέφερες. Επίσης δεν γνωρίζουμε αν σε δύο χρόνια οι συνολικές ώρες της βιολογίας θα αυξηθούν ή θα μειωθούν, γιατί έχουμε την περίεργη γ λυκείου, καθώς και την ανεξέλεγκτη δράση των σταθερών υπεύθυνων του υπουργείου (που φοβάμαι να τους κατονομάσω γιατί οι αριθμοί ήδη απέδειξαν τι μπορούν να κάνουν ). Τώρα όμως μπορούμε να συγκρίνουμε μετά από δύο χρόνια με πραγματικούς αριθμούς.
Και επιτέλους κάποτε θα πρέπει να αποδοθούν και ευθύνες.....

[oparin]

Συμφωνώ με τις διαπιστώσεις σου και τις διευκρινίσεις σου! Όλα είναι γνωστά για όσους ασχολούνται και εργάζονται στο τομέα της εκπαίδευσης, απλώς κάποιοι μεταξύ ημών και πάρα πολλοί συνάδελφοι τα αγνοούν  . Οι στρεβλώσεις πρέπει να διαπιστώνονται και να διορθώνονται! Το θέμα είναι ότι και σε άλλα μαθήματα αυξήθηκαν οι ώρες διδασκαλίας βλέπε μαθηματικούς και υπήρξε αυξητική τάση (καλώς έγινε) των προσλήψεων κυρίως αναπληρωτές!

Πραγματικά δεν έχω καμία πρόθεση αντιπαράθεσης, το στενάχωρο είναι αντί να παρέχουμε υψηλές γνώσεις και μορφωτικό επίπεδο στα παιδιά μας και στα ανήψια μας, προτιμάτε εξαιτίας συντεχνιακών λόγων, βολέματος και λογικής παραλόγου η υποβάθμιση μαθημάτων και παρεχόμενης εκπαίδευσης. Προτιμάτε δηλαδή  η λογική να κοπούν οι ώρες

[gvasilis]

Και για να μην ξεχνιόμαστε 
Γιατί τόσοι λίγοι

[PDE ads]

[ribo]

[gvasilis]

Ναι,  συμφωνώ οτι δεν ειναι τόσο σημαντικά αυτά για τον κόσμο, ελπίζω οι έλληνες να μην χάσουν και αυτή την ευκαιρία να δείξουν την γενική δυσαρέσκεια τους.

[gvasilis]

Πηγαίνοντας σε άλλα ασήμαντα πάλι, κοιτάξτε συνάδελφοι να γελάσετε
ΔΔΕ Ευρυτανίας.
Έβγαλαν ξανά τα οργανικά κενά και τι βλέπουμε:
2 κενά φυσικών και 3 οργανικά κενά Χημικών
0 κενά

[ribo]

Συνάδελφοι αναπληρωτές κ υποψήφιοι αναπληρωτές

[gvasilis]

Συνάδελφοι αναπληρωτές κ υποψήφιοι αναπληρωτές

[gvasilis]

λέει εδώ -339 ώρες κενό βιολογίας....... και 12 ΠΕ04.04 σε διάθεση!!!!!!
http://www.avatonpress.gr/2014/05/12_14.html
Μα καλά οι μόνιμοι

[Touristakos]

λέει εδώ -339 ώρες κενό βιολογίας....... και 12 ΠΕ04.04 σε διάθεση!!!!!!
http://www.avatonpress.gr/2014/05/12_14.html
Μα καλά οι μόνιμοι

[gvasilis]

Για το 1 και το 2 δεν ξέρω αν ισχύουν. Χρειαζόμαστε στοιχεία τα οποία μονο οι ´αμεσα ενδιαφερόμενοι μόνιμοι έχουν δικαίωμα να ζητήσουν καθώς και αυτοί που ενδιαφέρονται για μετάθεση στην περιοχή. Και όσο δεν εμφανίζουν τα στοιχεία γιατί νομίζουν οτι ειναι η CIA! το 1 και το 2 θα αποτελούν και τις πιο πιθανές εξηγήσεις.
Το 3 είναι τελείως άσχετο με το θέμα. Συμπεριφορές προτίμησης γυμνασίων αφορα όλες τις ειδικότητες, γιατί να έχει αποτέλεσμα στην πιο ολιγομελή. ´Επειτα γιατί τα οργανικά κενά βιολογίας να ειναι μαζεμένα στα λύκεια και τα λειτουργικά στα γυμνάσια? Όπως και να χει ειναι σαν να λες οτι υπάρχουν και άλλα 12 λειτουργικά κενά βιολογίας συν σε αυτά τα οργανικά......... Αν τολμάνε η δυτική η ανατολική και όλα τα πυσδε , να βγάλουν τους αριθμούς των μόνιμων ανα ειδικότητα και τις ώρες κάθε μαθήματος. Και να δούμε και πόσες ήταν και πέρσι και πρόπερσι και του χρόνου.... Εκεί σταματάνε όλες οι δικαιολογίες....

[Touristakos]

Για το 1 και το 2 δεν ξέρω αν ισχύουν. Χρειαζόμαστε στοιχεία τα οποία μονο οι ´αμεσα ενδιαφερόμενοι μόνιμοι έχουν δικαίωμα να ζητήσουν καθώς και αυτοί που ενδιαφέρονται για μετάθεση στην περιοχή. Και όσο δεν εμφανίζουν τα στοιχεία γιατί νομίζουν οτι ειναι η CIA! το 1 και το 2 θα αποτελούν και τις πιο πιθανές εξηγήσεις.
Το 3 είναι τελείως άσχετο με το θέμα. Συμπεριφορές προτίμησης γυμνασίων αφορα όλες τις ειδικότητες, γιατί να έχει αποτέλεσμα στην πιο ολιγομελή. ´Επειτα γιατί τα οργανικά κενά βιολογίας να ειναι μαζεμένα στα λύκεια και τα λειτουργικά στα γυμνάσια? Όπως και να χει ειναι σαν να λες οτι υπάρχουν και άλλα 12 λειτουργικά κενά βιολογίας συν σε αυτά τα οργανικά......... Αν τολμάνε η δυτική η ανατολική και όλα τα πυσδε , να βγάλουν τους αριθμούς των μόνιμων ανα ειδικότητα και τις ώρες κάθε μαθήματος. Και να δούμε και πόσες ήταν και πέρσι και πρόπερσι και του χρόνου.... Εκεί σταματάνε όλες οι δικαιολογίες....

Παλαιοτερα που οι ωρες βιολογιας αναλογικα ηταν πολυ πιο πολλες στο γυμνασιο απο οτι στο λυκειο ηξερα ατομα που ηθελαν θεση στο γυμνασιο και οχι στο λυκειο γιατι στο λυκειο θα εκαναν και αλλα μαθηματα (χημεια , φυσικη) ενω στο γυμνασιο θα γεμιζαν ευκολα με βιολογιες, και φυσικα καλα σκεφτοντουσταν. Τωρα που τα πραγματα αλλαξαν και στο λυκειο εχουν αυξηθει οι ωρες αισθητα (σε βαθος τετραετιας δες την αυξηση, απο το 2010 και μετα) ειναι λογικο να υπαρχουν παρα παρα πολλα οργανικα κενα στα λυκεια ενω στα γυμνασια τα αντιστοιχα οργανικα κενα  ειναι απλα αρκετα , αλλα σαφως λιγοτερα απο οτι στα λυκεια και ειναι κενα απο τις συνταξιοδοτησεις, που οσοι βιολογοι βγαινουν σε συνταξη προερχονται κατα κυριο λογο απο γυμνασια.
 Καποιες δευτεροβαθμιες παντως περσι ειχαν βγαλει αυτο που λες (αριθμο καθηγητων, ωρες μαθηματων κλπ, λιγες βεβαια).

[gvasilis]

Μακάρι να μπορούσαμε να δούμε αν η ανάλυσή σου επαληθεύεται. Πάντως αφού λες οργανικά κενά εκεί και εδώ για μένα δεν ειναι αρκετό για να μην βρουν οργανικό κενό να τοποθετηθούν οι 12. Ποια ´αλλη ειδικότητα εχει τόσες ευκαιρίες, δεν νομιζω οτι και οι 12 ήταν τόσο κοντόφθαλμοι.
Προς το παρόν εδώ
http://www.inewsgr.com/224/ektimisi-pysde-dyt-thessalonikis-gia-ta-kena-kai-pleonasmata-de.htm
Φαίνονται όλα από πέρσι για φέτος, νομίζω χωρίς να υπολογίζουν την αύξηση των ωρών, ούτε τις συνταξιοδοτήσεις.  Φαινεται καθαρά η δυσαναλογία καθηγητών /ωρών που έρχεται από παλιά, στους πε04.
Σύμφωνα με αυτο δεν θα έπρεπε να τοποθετηθεί κανένας πε04 οργανικά φέτος, χμμμ ..... Για να δούμε τότε κάτι.
Το περίεργο ειναι οτι πέρσι λεει πλεόνασμα βιολόγων 4, τώρα λεει στη διάθεση 12.( και οι ώρες βιολογίας αυξήθηκαν)
Πέρσι λεει πλεόνασμα φυσικων 26, τωρα στη διάθεση 11.
Άντε τώρα να βρούμε ενα λογικό τρόπο να το εξηγήσουμε και αυτό. ( και τις συντάξεις εχω!)
Εγώ πάντως τείνω στο 1.

Υ.Γ. Να προσθέσω ότι η δυτική θες/νίκη  ήταν από τις ελάχιστες περιοχές με τις λιγότερες ελλείψεις βιολόγων. Φανταστείτε τι γίνεται στις άλλες!