Συμβουλές-Προτάσεις για τον επόμενο ΑΣΕΠ - ΠΕ 02

[VICA]

Θα στο στείλω σε προσωπικό μήνυμα. Αλλιώς θα θεωρηθεί διαφήμιση και θα το κόψουν.

[PDE ads]

[Fridadida]

Ευχαριστώ Vica, κ θα ήθελα να σε ρωτήσω ποια ειναι αυτα τα τρια συγγραμματα που διαβασες στην Ιστορία.
Συγγνώμη αν σε ζάλισα....χίλια ευχαριστω...!

[annie.d]

vica,αν μπορεις στειλε και σε μενα τη βιβλιογραφια και το βιβλιοπωλειο.ευχαριστω!σκεφτομαι να αρχισω εν καιρω.

[annie.d]

eva,αν σου στειλε τιποτα,πες μου και μενα

[PDE ads]

[Pixie]

Καλύτερα να μην ασχοληθείτε από τώρα με την Ιστορία, γιατί δεν αποκλείεται να αλλάξει (πάλι) η ύλη.
Αρχίστε από τα σταθερά:

1.Νέα:
Ιστορία της Νεοελ. Λογοτεχνίας (Πολίτης), Ιστορία της Νεοελ. Λογοτεχνίας του ΟΕΔ

[gemini30]

Καλημέρα κι από μένα! Η Ιωάννα έχει δίκιο για την ιστορία, έτσι την πάτησα κι εγώ, αναλώθηκα από νωρίς να διαβάζω ιστορία βάσει της προηγούμενης ύλης, με αποτέλεσμα να χάσω πολύτιμο χρόνο και κόπο...παρόλαυτα θα εκτιμούσαμε προτάσεις βιβλιογραφίας για την ιστορία από τα παιδιά που κατάφεραν να διοριστούν. Γενικά κάθε βοήθεια ευπρόσδεκτη!!

[pariel]

Εγώ είμαι διοριστέα αλλά δεν έγραψα πολύ καλά ιστορία (68 +). Απάντησα όμως όλες τις ερωτήσεις σωστά της αρχαίας περιόδου γιατί είχα διαβάσει αυτήν την περίοδο από την ιστορία του ελληνικού έθνους (εκτός από τα σχολικά). Για το βυζάντιο η ιστορία του ελληνικού έθνους δεν επιμένει σ' αυτήν την περίοδο καθόλου κι έτσι ό,τι διάβασα ήταν κυρίως από τα σχολικά (και τα περσινά βιβλία, γιατί τα φετινά που βγήκαν ήταν πολύ συνοπτικά). Για τη νεότερη στηρίχτηκα στα σχολικά γενικής και κατεύθυνσης. Όμως τώρα θα είναι ίδια η ύλη; Εγώ έχασα περίπου ένα εξάμηνο διαβάσματος, γιατί διάβαζα την ύλη του 2005 στην ιστορία και μετά ήρθε η ταραχή..

[VICA]

Έγραψα 79,5 ιστορία. Δεν άνοιξα βιβλίο πριν βγει η ύλη. Μετά διάβασα μόνο τα εξής(καθόλου σχολικά για αρχαία και βυζαντινή ιστορία):
1) Αρχαία Ελληνική Ιστορία, Ulrich Wilcken, Εκδόσεις Παπαζήση
2) Το βυζαντινό κράτος, Ιωάννης Καραγιαννόπουλος, Εκδόσεις

[Fridadida]

Οπότε καλύτερα να μην αναλωθούμε με την μη σταθερή ύλη κ να διαβάσουμε ιστορ. αρχαιας,νεας λογοτ. και παιδαγωγικά.
Αξίζει να διαβάσω την συνοπτική ιστ. της νεοελλ. λογοτ. ή την αναλυτική του Πολιτη; Κ αυτό το βιβλίο του ΟΕ

[pariel]

Οπότε καλύτερα να μην αναλωθούμε με την μη σταθερή ύλη κ να διαβάσουμε ιστορ. αρχαιας,νεας λογοτ. και παιδαγωγικά.
Αξίζει να διαβάσω την συνοπτική ιστ. της νεοελλ. λογοτ. ή την αναλυτική του Πολιτη; Κ αυτό το βιβλίο του ΟΕ

[tinky]

Πιστεύω ότι το φροντιστήριο βοηθάει ανάλογα με την ειδικότητα του καθένα.
Για τους  νηπιαγωγούς για παράδειγμα, θεωρώ ότι δε βοηθάει και πολύ γιατί η ύλη είναι πιο 'συγκεκριμένη" και περιλαμβάνει όσα κάναμε μέσα στη σχολή. Όσες φίλες μου διορίστηκαν δ ε ν πήγαν φροντιστήριο, διάβασαν όμως επιλεκτικά κάποια βιβλία και σημειώσεις που τους έδωσαν προηγούμενοι που διορίστηκαν. Αυτό βοηθάει πολύ.
Για τους υποψηφιους όμως για τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση, ίσως να βοηθάει αρκετά το φροντιστήριο γιατί τους κατευθύνει στο να εστιάσουν σε βασικά σημεία της απέραντης ύλης τους...
Προσωπικά είμαι κατά του φροντιστηρίου γιατί θεωρώ ότι ακυρώνει το διάβασμα που έριξα στο πανεπιστήμιο..
Άλλωστε φέτος, χωρίς καθόλου διάβασμα, τα πήγα αρκετά ικανοποιητικά.

[Fridadida]

Τι έγραψα......στα περιπτερα;;;!!!!!!
Αχ κ ακόμη δε ξεκίνησα διάβασμα.....ευχαριστω pariel, στα βιβλιοπωλεία εννοούσα......

[Pixie]

Μπορείτε και να τα κατεβάσετε από τη σελίδα του Π.Ι., για να ρίξετε μια ματιά:
http://pi-schools.sch.gr/gymnasio/

Ιστορία Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Α΄,

[rachel]

Παρακολουθώ το site εδώ και πολύ καιρό -κυρίως πριν τον διαγωνισμό, γιατί μετά όλες αυτές οι προβλέψεις με άγχωναν πάρα πολύ.