Συμβουλές-Προτάσεις για τον επόμενο ΑΣΕΠ - ΠΕ 02

[GEMINI 3]

http://users.fok.sch.gr/geagapitos/

Ό,τι καλύτερο έχετε δει στη διδασκαλία των Αρχαίων! Συνταξιούχος πια δείτε τι φτιάχνει! ΚΑΙ ΠΑΡΤΕ ΙΔΕΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΕΟΝ ΓΕΝΕΣΘΑΙ ΣΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ!

[PDE ads]

[eva30]

καλό είναι, αλλά είναι επισήμως αποδεκτό;

[pariel]

καλημέρα. Να σας πω ότι στο παιδαγωγικο ινστιτούτο υπάρχουν όλα τα καινούρια βιβλία και τα βιλβλία του καθηγητή με αναλυτικό σχέδιο για όλες τις παραδόσεις των μαθημάτων.

[GEMINI 3]

Αυτό που θέλουν στο διαγωνισμό είναι η πρωτοτυπία και η πολύ καλή γνώση της φιλοσοφίας του ΥΠΕΠΘ που διέπει το αναλυτικό πρόγραμμα. Όλα τα σεμινάρια που γίνονται (ΠΕΚ, ΟΕΠΕΚ, Π.Ι.) για τους μονίμους εστιάζουν στη χρήση Η.Υ. εντός της αιθούσης και τη δημιουργική αξιοποίησή του στη διδασκαλία. Θα παρατηρήσετε  ότι στη βιβλιογραφία των βιβλίων του καθηγητή δίνονται και πολλές ιστοσελίδες. Δεν είναι τυχαίο...Επίσης, μην ξεχνάτε τη διαθεματικότητα, κομβική έννοια στην εκπαιδευτική μεταρρύθμιση που επιχειρείται στις μέρες μας.

[PDE ads]

[GEMINI 3]

Αυτό που θέλουν στο διαγωνισμό είναι η πρωτοτυπία και η πολύ καλή γνώση της φιλοσοφίας του ΥΠΕΠΘ που διέπει το αναλυτικό πρόγραμμα. Όλα τα σεμινάρια που γίνονται (ΠΕΚ, ΟΕΠΕΚ, Π.Ι.) για τους μονίμους εστιάζουν στη χρήση Η.Υ. εντός της αιθούσης και τη δημιουργική αξιοποίησή του στη διδασκαλία. Θα παρατηρήσετε  ότι στη βιβλιογραφία των βιβλίων του καθηγητή δίνονται και πολλές ιστοσελίδες. Δεν είναι τυχαίο...Επίσης, μην ξεχνάτε τη διαθεματικότητα, κομβική έννοια στην εκπαιδευτική μεταρρύθμιση που επιχειρείται στις μέρες μας.

Δείτε και εδώ: http://www.inspiration.com

[habanero]

Εχει δικιο ο Markos . εαν δε ξερεις γνωστικο πως θα το τοποθετησεις σε πλαισιο χρονικο, ιστορικο, κοινωνικό? Πως θα θεσεις στοχους? Πως θα κανεις πλάνο μαθηματος σε συνδεση με τα προηγουμενα και τα επόμενα? Πως θα κανεις αφορμηση? Πως θα κατευθυνεις τις ερωτησεις? Τέλος πως θα δωσεις ερωτηματα αξιολογησης συνδυαστικου περιεχομενου κ.α. Ζητουν ειδικη διδακτικη του μαθηματος που σημαινει πως θα διδαξεις το συγκεκριμενο απόσπασμα και όχι γενικα πως διδάσκεται το μαθημα των αρχαιων ή των νεων κ.λ.π.

Εχοντας ακούσει από μερικά άτομα που δεν ήταν διαβασμένα και έτυχε να μη γνωρίζουν τη συγκεκριμένη ιστορική περίοδο,ότι έγραψαν πολύ καλά διδακτική,αρχίζω να πείθομαι πως ειδικά στην ιστορία μπορεί κάποιος να ανταπεξέλθει ακόμα και αν δεν κατέχει το γνωστικό.Μπορεί ο στόχος να είναι να γνωρίσουν οι μαθητές τα αίτια και τις αφορμές ενός πολέμου, να παρούσιάζονται οι τρόποι και οι δραστηριότητες με τις οποίες θα γίνει κάτι τέτοιο, αλλά να μην διατυπώνονται λεπτομερώς από τον εκάστοτε καθηγητή,τα ίδια τα ζητούμενα.Εξάλλου στην ειδική διδακτική δεν κάνουμε μάθημα αλλά σχέδιο μαθήματος.Σίγουρα όμως, όσα προανέφερα δεν είναι η πλήρως διαμορφωμένη άποψή μου.Το ότι παρέθεσα τη σκέψη μου,έγινε έτσι ώστε από τις διαφορετικές απαντήσεις να βρω τελικά την καλύτερη λύση στο καυτό θέμα της διδακτικής!

[Rwxanh]

Καλημέρα!
Γενικά εσείς με το διάβασμα πως τα πηγαίνετε? Πού βρίσκεστε? Εγώ είχα ξεκινήσει Γραμματολογίες Αρχαίας και Νέας αλλά τώρα με τα ιδιαίτερα το βλέπω να προχωράει με πολύ αργούς ρυθμούς το διάβασμα...

[habanero]

Καλημέρα και σε 'σενα!Ελεγα ότι από Σεπτέμβρη θα αρχίσω διάβασμα, αλλά με βλέπω για Οκτώβρη!Μην αγχώνεσαι λοιπόν!Υπάρχουν και "χειρότερα"!

[MARKOS]

Και γω ξεκίνησα διάβασμα με ιστορία νεοελληνικης λογοτεχνίας αλλα παω τόσο αργα που βρίσκομαι μόλις στη δευτερη φαση της α' περιοδου (10ος αι.-1204).
αργα αλλα σταθερα πιστεύω. εχουμε και αλλα πράγματα να κάνουμε.

[MANNI]

Και γω έχω ξεκινήσει με Γραμματολογία Αρχαίων και Άγνωστα Κείμενα .Όμως όχι πολύ εντατικά ,ακόμα δεν έχω βρει τους ρυθμούς μου

[GEMINI 3]

http://www.philology-online.gr/

[GEMINI 3]

http://www.philology-online.gr/

http://www.netschoolbook.gr/

[Rwxanh]

Καλημέρα σας!

[pari]

Μαρίκα, χίλια ευχαριστώ... Συμφωνώ απόλυτα με τισ γραμματολογίες του Γυμνασίου.
Συγκρίνοντας τώρα την απάντηση του Γεωργοπαπαδάκου και αυτής του Γυμνασίου αναφορικά με τα ομηρικά έπη, συνειδητοποιώ  ότι ευαγγέλιο πρέπει να κάνω τα σχολικά και μετά όλα τα άλλα, π.χ. Lesky...