Το μέλλον της Πληροφορικής στα Δημόσια Σχολεία:Τι κάνουμε απο εδώ και στο εξής

[giak]

Όταν οι ώρες της Πληροφορικής...μειώνονται στα σχολεία...εδώ σε σχέση με την Ευρώπη...τι περιμένουμε.....να προσληφθούν περισσότεροι...;Αλλά και ν'αυξηθούν οι ώρες...τι να διδάξεις χωρίς υποδομές....υπολογιστές..διαδραστικοί πίνακες...και τα τοιάυτα.....εμπάσει περιπτώσει θα πρέπει μάλλον στραφούμε σε άλλες κατευθύνσεις....επαγγελματικές...

Όχι όνειρο ζωής μας είναι να γίνουμε εκπαιδευτικοί και θα το παλέψουμε. Ίδη με τη δουλειά μας στα δημοτικά (χωρίς υποδομές) έχουμε καταφέρει κάποια πράγματα. Ελπίζω να μη καταντήσουν την πληροφορική στην α/θμια όπως την κατάντησαν στην β/θμια.

[PDE ads]

[Mystirios]

Πολλοί δεν είναι ρε παιδιά;πότε και γιατί διορίστηκαν όλοι αυτοί και τόσοι άλλοι (και γω μέσα); δεν ξέρω τι να απαντήσω στην ερώτηση όταν μου την κάνει κάποιος.

θα σου πω την εμπειρία μου κ θα καταλάβεις τι απάντηση θα δίνεις:
2001-2003 αναπληρωτής σε τεε στην ξάνθη, ήμασταν 17 πληροφορικοί σε ένα σχολείο 63 καθηγητών.
όταν διορίστηκα το 2006 νόμιζα θα έκανα 1 χρόνο σύνορα κ θα γύριζα σπίτι στα παιδιά μου.
-Ακόμα με περιμένουν.
κ οι φιλόλογοι με τους οποίους διοριστήκαμε φύγαν κ ήρθαν άλλοι κ ξαναφύγαν....

Απάντηση: οι υπεράριθμοι είναι συνάρτηση του προγράμματος σπουδών κ των ωρών που έχουμε στα σχολεία.
όταν η άλλη (η άσχημη του χιονιά), σου αφαιρεί ώρες από σένα πως να μην περισσεύεις μετά?
κατάλαβες?
(στο σχολείο που είπα παραπάνω πλέον έχουν μείνει 4 μόνο μόνιμοι (από 17))
κ σε κάποια επάλ των συνόρων οι καθηγητές τυπώνουν δικά τους φυλλάδια κ τα μοιράζουν στα γυμνασιόπαιδα να έρθουν στο επάλ.
παραπάνω δε μπορώ να πω.
βγάλε συμπεράσματα!

[sxedia]

Μια περιπτωση ειναι αυτη....
Στο ΤΕΕ που ημουνα εγω, ενω με 3 πληροφορικαριους αλλα με φουλ ωραριο το σχολειο λειτουργουσε , εστειλαν 4 και ο καθενας ειχε 12-13 ωρες αντι για 21, ενω εμεις καναμε 21 ωρες σε τμηματα 25 αρια.

Η ελλειψη προγραμματισμου στο διορισμο των ΠΕ19-20, εφτασε την κατασταση ως εδω!

[rollo_tomassi]

.

[PDE ads]

[rollo_tomassi]

.

[argy1010]

Το 2006 τα ΤΕΕ έγιναν ΕΠΑΛ-ΕΠΑΣ.
Αυτό είχε ως αποτέλεσμα τη μείωση των ωρών πληροφορικής κατά το 1/3.
Σε συνάρτηση με τη συνεχή μείωση των τμημάτων στα ΕΠΑΛ-ΕΠΑΣ αλλά και τη συνταξιοδότηση ελάχιστων καθηγητών καθώς όλοι είμαστε νέοι σε ηλικία έχει οδηγήσει σε αυτή την κατάσταση.
Στις άλλες τεχνικές ειδικότητες λόγω συνταξιοδοτήσεων δεν είναι τόσο τραγικό το πρόβλημα.

[sxedia]

Μια περιπτωση ειναι αυτη....
Στο ΤΕΕ που ημουνα εγω, ενω με 3 πληροφορικαριους αλλα με φουλ ωραριο το σχολειο λειτουργουσε , εστειλαν 4 και ο καθενας ειχε 12-13 ωρες αντι για 21, ενω εμεις καναμε 21 ωρες σε τμηματα 25 αρια.

Η ελλειψη προγραμματισμου στο διορισμο των ΠΕ19-20, εφτασε την κατασταση ως εδω!

Συνάδελφε η μεγάλη σφαγή έγινε το 2006. Γι αυτό και έκτοτε πάγωσαν οι διορισμοί και οι μεταθέσεις.
Αυτό που λες προφανώς είναι αργότερα
Πολλά δώρα έκανε ο κλάδος μας σε άλλους κλάδους.
ΚΑΠΟΙΟΣ ΘΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΤΑ ΕΞΗΓΗΣΕΙ ΣΤΟΝ ΥΠΟΥΡΓΟ ΚΑΙ ΝΑ ΠΑΡΟΥΜΕ ΠΙΣΩ ΤΙΣ ΑΝΑΘΕΣΕΙΣ ΜΑΣ ΩΣΤΕ ΝΑ ΜΗΝ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΥΠΕΡΑΡΙΘΜΟΙ
[/quote

Αυτο που περιεγραψα γινοταν το 2005-2006 σε νησι των Κυκλαδων.
Τη χρονια 2006-2007 λειτουργησε μονο η Α ΕΠΑΛ.
Το 2007-2008 η Α ΕΠΑΛ και η  Β ΕΠΑΛ.
Απο τοτε δεν εχω υπηρετησει παλι σε ΕΠΑΛ και δε γνωριζω τι γινεται.
Για τα ΤΕΕ τοτε δεν ενδιαφεροταν κανενας απο την ηγεσια. Τι τηλεφωνα περναμε σχολικους συμβουλους κανεις δε ηξερε να μας πει τιποτα.
Τωρα που εχουν γινει ΕΠΑΛ δε ξερω τι κατασταση επικρατει, αλλα φταιμε και εμεις !!!

[miler]

Ας ελπίσουμε για τα καλύτερα

[killbill]

Πολλά δώρα έκανε ο κλάδος μας σε άλλους κλάδους.

αυτό λύνεται και αποκαθίσταται πολύ εύκολα με την επιστροφή όλων οσων διορίστηκαν χωρίς να έχουν βασικό πτυχίο πληροφορικής, στον βασικό τους κλάδο.
Ειδικά φέτος που προβλέπονται ελάχιστοι έως μηδενικοί μόνιμοι διορισμοί σε όλους τους κλάδους, αυτή η κίνηση θα εξυπηρετούσε πολύ την κατάσταση.
ΜΠΟρεί να καλύψει πάρα πολλές θέσεις Μαθηματικών & Φυσικών κλπ χωρίς να προσλάβει αναπληρωτές στη θέση τους, και χωρίς να χρειαστεί να κάνει ούτε προσλήψεις στην πληροφορική, απλά θα αποκατασταθούν οι υπεραριθμίες, και συνάδελφοι που δεν συμπλήρωναν ωράριο θα συμπληρώνουν.

Καλύπτει έτσι κενά σε βασικούς κλάδους, και ανακουφίζει τον κλάδο την πληροφορικής, χωρίς κανένα κόστος

Και όχι μόνο αυτό, αλλά είναι και κάτι που και οι ίδιοι οι "πληροφορικοί" το επιθυμούν, αφού θα είναι σε πιο ασφαλή νερά με το να είναι Μαθηματικοί παρά Πληροφορικοί

Απορώ γιατί δεν έχει γίνει ακόμα

[demeb]

Πολλά δώρα έκανε ο κλάδος μας σε άλλους κλάδους.

αυτό λύνεται και αποκαθίσταται πολύ εύκολα με την επιστροφή όλων οσων διορίστηκαν χωρίς να έχουν βασικό πτυχίο πληροφορικής, στον βασικό τους κλάδο.
Ειδικά φέτος που προβλέπονται ελάχιστοι έως μηδενικοί μόνιμοι διορισμοί σε όλους τους κλάδους, αυτή η κίνηση θα εξυπηρετούσε πολύ την κατάσταση.
ΜΠΟρεί να καλύψει πάρα πολλές θέσεις Μαθηματικών & Φυσικών κλπ χωρίς να προσλάβει αναπληρωτές στη θέση τους, και χωρίς να χρειαστεί να κάνει ούτε προσλήψεις στην πληροφορική, απλά θα αποκατασταθούν οι υπεραριθμίες, και συνάδελφοι που δεν συμπλήρωναν ωράριο θα συμπληρώνουν.

Καλύπτει έτσι κενά σε βασικούς κλάδους, και ανακουφίζει τον κλάδο την πληροφορικής, χωρίς κανένα κόστος

Και όχι μόνο αυτό, αλλά είναι και κάτι που και οι ίδιοι οι "πληροφορικοί" το επιθυμούν, αφού θα είναι σε πιο ασφαλή νερά με το να είναι Μαθηματικοί παρά Πληροφορικοί

Απορώ γιατί δεν έχει γίνει ακόμα

Μα αυτό το κάνουν ήδη. Όποιος καθηγητής πληροφορικής διορίστηκε με άλλο πτυχίο, έχει πλέον το δικαίωμα να αναγνωρίζει και το δεύτερο πτυχίο και να κάνει και μαθήματα πληροφορικής και μαθήματα του πτυχίου του. Δεν είναι κάποιος χαζός να αφήσει αυτόβουλα το μάθημα της πληροφορικής και να αρχίσει να κάνει 21 ώρες μαθηματικά ή φυσική. Και ειδικά μαθηματικά και φυσική τεχνολογικής και θετικής κατεύθυνσης που έχει άλλη δουλειά και άγχος. Μην περιμένεις με αυτό τον τρόπο να ανοίξουν θέσεις πληροφορικής;

[soch]

Το έχω γράψει και σε άλλο τοπικό: η  λύση στο θέμα των πληροφορικών (αλλά και άλλων ειδικοτήτων) που πλεονάζουν είναι οι μετατάξεις σε άλλες θέσεις του δημοσίου. Κενά υπάρχουν πολλά...

[k.d.pe03]

Το έχω γράψει και σε άλλο τοπικό: η  λύση στο θέμα των πληροφορικών (αλλά και άλλων ειδικοτήτων) που πλεονάζουν είναι οι μετατάξεις σε άλλες θέσεις του δημοσίου. Κενά υπάρχουν πολλά...

Νόμιμο,εφικτό και αποτελεσματικό.Επιτέλους ακούγονται στο φόρουμ προτάσεις με σοβαρότητα στα πλαίσια των δύσκολων συνθηκών που υπάρχουν.Μην μένετε εδώ,πηγαίνετε στον νέο Γενικό και καταθέστε επίσημα την πρόταση.Μην περιμένετε απο τους τελειωμένους της ΟΛΜΕ να το κάνουν,κάντε το εσείς!

[killbill]

Μα αυτό το κάνουν ήδη. Όποιος καθηγητής πληροφορικής διορίστηκε με άλλο πτυχίο, έχει πλέον το δικαίωμα να αναγνωρίζει και το δεύτερο πτυχίο και να κάνει και μαθήματα πληροφορικής και μαθήματα του πτυχίου του. Δεν είναι κάποιος χαζός να αφήσει αυτόβουλα το μάθημα της πληροφορικής και να αρχίσει να κάνει 21 ώρες μαθηματικά ή φυσική. Και ειδικά μαθηματικά και φυσική τεχνολογικής και θετικής κατεύθυνσης που έχει άλλη δουλειά και άγχος. Μην περιμένεις με αυτό τον τρόπο να ανοίξουν θέσεις πληροφορικής;

Όχι δεν το κάνουν. Δεν εννοώ αυτό. Εννοώ υποχρεωτικά να μεταταγούν στον κλάδο στον οποίο έχουν πτυχίο, και όχι να τους αφήσει να επιλέξουν μόνοι τους. Γιατί από έτσι, όπως λες και εσύ, σιγά μην πάει κάποιος που έχει να ασχοληθεί με την Φυσική 10 χρόνια και που έχει βολευτεί σε ένα Γυμνάσιο νακάνει πληροφορική, να διδάξει Φυσική κατεύθυνσης Γ λυκείο.

[miler]

Πρέπει να ασκήσουμε πίεση κατατεθοντας προτάσεις