περίπτωση πιθανού οργανικού κενού

[diabio17]

θα ήθελα να ρωτήσω σε όποιον γνωρίζει σε ένα λύκειο έχουμε με βάση το ωρολόγιο πρόγραμμα 2011-2012    37 ώρες φυσική, 18 ώρες χημεία και 13 ώρες βιολογία , 3 ώρες υπεύθυνου εργαστηρίου φ.ε., στο σχολείο υπηρετούν με οργανική ένας φυσικός με υποχρεωτικό ωράριο 16 ώρες και δύο χημικοί με οργανική με 19 ώρες υποχρεωτικό ωράριο ο καθένας. το ενδεχόμενο να βγει οργανική σε ποια ειδικότητα θα μπορούσε να βγει με βάση τις ισχύουσες διατάξεις του υπουργείου?

[PDE ads]

[demeb]

βγαίνει κενό, γιατί ο κλάδος εξετάζεται ενιαία και προκύπτουν 14 ή 17 ώρες ( αν μετράνε και οι ώρες του εργαστηρίου στον υπολογισμό κενού). Κανονικά οι 13 ώρες της βιολογίας θα μπορούσαν να δώσουν οργανικό κενό σε βιολόγο, αλλά και οι 20 ώρες φυσικής που λείπουν δίνουν οργανικό κενό.
Αν ήταν ένας μόνο χημικός στο σχολείο, θα ερχόταν και φυσικός και βιολόγος. Τώρα πρέπει να υπολογιστούν και οι β αναθέσεις και να βγει ένα κενό. Αν δεν υπολογιστούν οι β αναθέσεις, τότε πρέπει να έρθουν και οι δύο ειδικότητες.
πώς βρέθηκαν 2 χημικοί στο ίδιο σχολείο, με τόσο λίγες ώρες; Να υποθέσω ότι ήρθαν όταν ήταν ενιαίος ο κλάδος;

[vasbio]

Εδώ βρίσκονται δύο χημικοί σε γυμνάσιο , που είναι και μονόωρη η Χημεία. Αυτά προφανώς συνέβαιναν με τον κλάδο ενιαίο. Όσο για το κενό , φυσικού θα δώσουν. Εδώ με ίδιες ώρες Φυσικής και

[demeb]

Δεν γνωρίζω αν ρωτούν πρώτα τους καθηγητές ποιες β αναθέσεις θέλουν και μετά βγάζουν κενό στο γυμνάσιο. Γιατί βιολογία, φυσική και γεωγραφία έχουν τις ίδιες ώρες. Δεν ξέρω ποια διαδικασία ακολουθείται. Και επίσης είναι αδικία για τους χημικούς να μη βγάζουν κενό, γιατί έχουν υποτιμήσει το μάθημα της χημείας έτσι.
Μπήκα σε δευτεροβάθμιες και είδα τα κενά και τις υπεραριθμίες και δεν κατάλαβα πώς βγαίνουν τα κενά στον ενιαίο κλάδο χημικών.
Στο σχολείο αυτό με τις λίγες ώρες για τους χημικούς και τους δύο χημικούς, υπάρχει περίπτωση να βγάλουν τον ένα χημικό υπεράριθμο, λόγω έλλειψης ωρών ά ανάθεσης;Γιατί ο ένας δεν έχει 11 ώρες α ανάθεσης. Αν μειωθούν οι ώρες σε αυτό το σχολείο, και έχει έρθει ήδη ο νέος φυσικός, θα φύγει ο φυσικός, που τοποθετήθηκε τελευταίος ή ο χημικός που δεν έχει 11 ώρες α ανάθεσης;

[PDE ads]

[vasbio]

Κανένα καθηγητή δε ρώτησαν και απλά έδωσε το κενό όπως έκρινε ο διευθυντής. Από τη στιγμή που οι ώρες ήταν εν δυνάμει ίδιες , με τον ίδιο ακριβώς τρόπο θα μπορούσε να βγάλει το κενό για

[utenar]

Οι ΠΕ04 που δεν εχουν οργανικη γιατι δεν υπαρχει κενο στην ειδικοτητα τους, τοποθετουνται σε οργανικο κενο αλλης ειδικοτητας του κλαδου, συμφωνα με το 60818/Δ2/27-05-2011 εγγραφο του Υπουργειου.

[marooned]

Ακριβώς, η επιλογή της ειδικότητας που θα δηλωθεί είναι περισσότερο προσωπική επιλογή (διευθυντή, όποιου άλλου...). Θεωρώ ότι το μόνο που συνυπολογίζουν σε κάποιες περιπτώσεις, εκτός από υποκειμενικούς λόγους, είναι αν προκειται για λύκειο και χρειάζεται βιολόγος για κατεύθυνση (εκεί αρκετοί των υπόλοιπων κλάδων ψιλοαντιδρούν να την κάνουν). Στα γυμνάσια το βλέπω υπερβολικά δύσκολο να ζητήσουν βιολόγο. Ίσως για τις οικιακές οικονομίες και τις γεωγραφίες; Οι βιολογίες είναι 4 ώρες εβδομ. σε Α' και Γ' μόνο και συνήθως τις κάνουν φυσικοί, χημικοί.

[demeb]

Κανένα καθηγητή δε ρώτησαν και απλά έδωσε το κενό όπως έκρινε ο διευθυντής. Από τη στιγμή που οι ώρες ήταν εν δυνάμει ίδιες , με τον ίδιο ακριβώς τρόπο θα μπορούσε να βγάλει το κενό για

[demeb]

Οι ΠΕ04 που δεν εχουν οργανικη γιατι δεν υπαρχει κενο στην ειδικοτητα τους, τοποθετουνται σε οργανικο κενο αλλης ειδικοτητας του κλαδου, συμφωνα με το 60818/Δ2/27-05-2011 εγγραφο του Υπουργειου.

Εγώ αυτό το σημείο δεν το βρίσκω, παρόλο που έχω το έγγραφο μπροστά μου. Και αν υπάρχει και δεν το καταλαβαίνω στην πράξη τι σημαίνει αυτό;
Επίσης όταν λένε ότι η υπεραριθμία στον κλάδο κρίνεται ενιαία τι σημαίνει; Ότι παραμένει ο παλιότερος του κλάδου ΠΕ04, ανεξάρτητα από την ειδικότητα και τις ώρες που περισσεύουν;Ή ότι υπολογίζουν όλες τις ώρες του κλάδου, και όποιος έχει λιγότερες από 11 ώρες α ανάθεση φεύγει, ανεξάρτητα αν είναι ο παλιότερος;

[vasbio]

Υπολογίζονται οι ώρες ανεξάρτητα από κλάδο , όταν φτάσουν προς τα κάτω. Φαίνεται ο φυσικός να κάνει βιολογία κατεύθυνσης.

[utenar]

Τα πραγματα ειναι πολυ πιο ρευστα απο αυτο που "πρεπει" να γινεται. Για παραδειγμα, μεχρι τον περασμενο μηνα υπηρχε οργανικο κενο

[demeb]

Υπολογίζονται οι ώρες ανεξάρτητα από κλάδο , όταν φτάσουν προς τα κάτω. Φαίνεται ο φυσικός να κάνει βιολογία κατεύθυνσης.

[utenar]

Το ίδιο πρόβλημα με τη χημεία στο γυμνάσιο, έχουν οι βιολόγοι στο λύκειο.

Σωστα, αλλά τα γυμνασια ειναι περισσοτερα απο τα λυκεια, αρα επρεπε να ειναι διορισμενοι περισσοτεροι βιολογοι απο χημικους ή εστω ιδιος αριθμος. Πραγμα που ομως δεν ισχυει. Γιατι; Διοτι αριθμητικα υπαρχουν λιγοτεροι βιολογοι, οπότε δεν "ακουγονται" (βλεπε: ψηφοι) κι ετσι διοριζουν αλλες ειδικοτητες στη θεση μας. Το ιδιο προβλημα με τις πολλες αναγκες υπηρχε και με τους δασκαλους μεχρι προσφατα, αλλά κανενας δεν ειπε "δε βαριεσαι, ας τους αφησουμε αδιοριστους κι ας καλυψουμε τις θεσεις με αλλες ειδικοτητες".

Ειρωνικα, ο 21ος αιωνας ειναι ο αιωνας της βιολογιας αλλά μονο το δικο μας Υπουργειο φαινεται να μην το ξερει...

[vasbio]

Ειδικά με τις επιτυχίες (1 χάλκινο μετάλλιο και 1 έπαινος) στην ολυμπιάδα της βιολογίας πριν λίγες μέρες, και το συγχαρητήριο τελεγράφημα του Προέδρου της Δημοκρατίας στο οποίο αναφέρει ότι η