Επίδραση οικονομικής κρίσης στα ιδιαίτερα

[Pink-Panther!]

Είναι σίγουρα τεράστιο το έξοδο, ξεκινάς από 450

[PDE ads]

[George999]

Με μια γρήγορη ματιά σε σελίδα γνωστή με αγγελίες είδα οτι ξεκίνησαν οι αγγελίες με τιμές 5ε...Γιατί??? Γιατί να κάνεις ιδιαίτερα με 5ευρώ?? Αν βγάλεις εισητήρια, φωτοτυπίες και δεν ξέρω και εγώ τι άλλο,τι μένει?? καλύτερα κάντα τζάμπα... Δεν είδα καμιά πεντικιουρίστρια να ρίχνει τις τιμές της τα τελευταία 3-4 τελευταία χρόνια.. Γιατί τόσο μεγάλη έκπτωση στην παιδεία???

Συγνώμη αν δεν απαντώ ακριβώς στις ερωτήσεις σου αλλα είδα τις αγγελίες και ήθελα να τα βγάλω από μέσα μου 

Συμφωνώ. Το target-market των 5 ευρώ δεν έχει και πολλές απαιτήσεις-βλέψεις (από άποψη μαθητών κυρίως αναφέρομαι). Ο καθηγητής επιβιώνει αν βρει πολλά τέτοια μαθήματα των 5 ευρώ (3 2-ωρο την μέρα, άρα 30 το σύνολο, προλαβαίνει αν κάνει πρωί 1 IELTS, μεσημέρι μαθητή Δημοτικού D' class, και αργά το απόγευμα κανένα ενήλικα TOEIC). Επίσης η κάρτα απεριορίστων για λεωφορεία έχει 20 ευρώ περίπου και αντί για φωτοτυπίες στέλνει e-mail την προηγούμενη ημέρα ή το υλικό σε usb pen), έτσι ναι, μένει κέρδος (συν ότι λόγω χαμηλής τιμής βρίσκει γρήγορα όγκο τηλεφωνημάτων-ραντεβού-μαθημάτων-συστάσεων, σε σχέση με κάποιον που χρεώνει 15 ευρώ την ώρα).

[eliza..]

George999 Δεν διαφωνώ. Οτι σου μένει κέρδος, σου μένει. Είναι όμως αρκετό για να ζήσεις αξιοπρεπώς? Χωρίς άγχος? Στην περίπτωση που έχεις οικογένεια να θρέψεις πως θα το κάνεις με τα σχεδόν 5 ευρώ που σου μένουν?
Αν υπολογίσεις όλες τις ώρες που χάνεις σε ένα ιδιαίτερο, οι οποίες δεν πληρώνονται,όπως το πήγαινε-έλα (δεν χάνεις περίπου μια ώρα?), το να μείνεις 5 ή 10 λεπτά παραπάνω, τα διαγωνίσματα που κάποιοι επιλέγουν να επιτηρούν οι ίδιοι,η διόρθωση διαγωνισμάτων και ίσως κάποιες φορές να πάρεις να διορθώσεις τις ασκήσεις κάποιου μαθητή στο σπίτι ή να ψάξεις για τον συγκεκριμένο μαθητή ασκήσεις (επειδή ένα κομμάτι της ύλης μπορεί να τον δυσκολεύει πολύ). Τελικά αυτά τα 5 ευρώ/ ώρα πόσα γίνονται?

Kopan Όσο για το κομμάτι που λες οτι αυτά γράφονται δημόσια δεν με πειράζει καθόλου! Ίσως αν διαβάσουν όλα τα παραπάνω καταλάβουν οτι ιδιαίτερο δεν σημαίνει 60 λεπτά σε μια καρέκλα. Κάποιοι έχουν βγάλει τα ματιά τους πάνω σε βιβλία και κάνουν ολόκληρο αγώνα για να μπορέσει το καμάρι τους να γράψει 15-18-20/να πάρει πτυχίο σε ξένη γλώσσα κλπ

[George999]

George999 Δεν διαφωνώ. Οτι σου μένει κέρδος, σου μένει. Είναι όμως αρκετό για να ζήσεις αξιοπρεπώς? Χωρίς άγχος? Στην περίπτωση που έχεις οικογένεια να θρέψεις πως θα το κάνεις με τα σχεδόν 5 ευρώ που σου μένουν?
Αν υπολογίσεις όλες τις ώρες που χάνεις σε ένα ιδιαίτερο, οι οποίες δεν πληρώνονται,όπως το πήγαινε-έλα (δεν χάνεις περίπου μια ώρα?), το να μείνεις 5 ή 10 λεπτά παραπάνω, τα διαγωνίσματα που κάποιοι επιλέγουν να επιτηρούν οι ίδιοι,η διόρθωση διαγωνισμάτων και ίσως κάποιες φορές να πάρεις να διορθώσεις τις ασκήσεις κάποιου μαθητή στο σπίτι ή να ψάξεις για τον συγκεκριμένο μαθητή ασκήσεις (επειδή ένα κομμάτι της ύλης μπορεί να τον δυσκολεύει πολύ). Τελικά αυτά τα 5 ευρώ/ ώρα πόσα γίνονται?

Τα 5ρια τα ζητάνε συνήθως φοιτητές Ά έτους Αγγλικής ή κάτοχοι επάρκειας (μπορεί και χωρίς καν αυτή?!), οπότε στα 18-19 χωρίς ουσιαστικά πτυχίο ή καν Proficiency ε κάτι είναι (ή άλλη επιλογή δουλειά στα McDonalds flipping burgers, για 3 ευρώ μες στην λίγδα). Το παραπάνω εντάξει, αν είναι δίπλα σου το μάθημα έχει καλώς, μακριά όντως το κόστος ευκαιρίας είναι σημαντικό (αν δεν είσαι άνεργος). Υλικό συνήθως δίνεται μέσα από ένα βιβλίο οπότε..δεν νομίζω πως με 5 ευρώ κάποιος θα κάνει και σημαντική έρευνα σε όλα τα γραμματικά φαινόμενα..Αν έχεις οικογένεια τα 30 ευρώ (με 6 ώρες την ημέρα) είναι ένα μεροκάματα μαύρο, σε σκιερό χώρο, με κλιματισμό συνήθως και το φραπεδάκι κερασμένο, οπότε και πάλι είναι καλύτερα ΥΓ και εγώ αναπολώ τις μέρες των 20-ευρώ σε επιχειρηματία που δίδασκα τον Simple Present...

[PDE ads]

[greedo]

 Θα συμφωνήσω οτι οι τιμές των 5 Ευρώ είναι για φοιτητές για το χαρτζιλικι τους και όχι μόνο Αγγλικής, αλλά και για μαθηματικά - φυσικοχημείες και φιλολογικά σε μαθητές γυμνασίου και ίσως 5ης - 6ης δημοτικού. Αν όμως πάμε σε λυκειακές τάξεις και σε κατευθύνσεις , εκεί αγριεύει το πράγμα και δεν συμφέρουν οι τιμές αυτές με τίποτα!
 Σίγουρα είναι δύσκολες οι εποχές για ιδιαίτερα! Οι παλιές εποχές, με τη δραχμή, όταν υπήρχαν πολλά ιδιαίτερα, αλλά και η δουλειά μας αναγνωριζόταν εκ του αποτελέσματος, έχουν περάσει! Με τα φετινά θέματα στα Μαθηματικά Κατεύθυνσης, τι να πεις στον γονέα και με τι κουράγιο να αναλάβει κάποιος μαθητές, αν και του χρόνου (λογικά) πέσουν αντίστοιχα θέματα......

[Isla]

Συμφωνώ. Το target-market των 5 ευρώ δεν έχει και πολλές απαιτήσεις-βλέψεις (από άποψη μαθητών κυρίως αναφέρομαι). Ο καθηγητής επιβιώνει αν βρει πολλά τέτοια μαθήματα των 5 ευρώ (3 2-ωρο την μέρα, άρα 30 το σύνολο, προλαβαίνει αν κάνει πρωί 1 IELTS, μεσημέρι μαθητή Δημοτικού D' class, και αργά το απόγευμα κανένα ενήλικα TOEIC). Επίσης η κάρτα απεριορίστων για λεωφορεία έχει 20 ευρώ περίπου και αντί για φωτοτυπίες στέλνει e-mail την προηγούμενη ημέρα ή το υλικό σε usb pen), έτσι ναι, μένει κέρδος (συν ότι λόγω χαμηλής τιμής βρίσκει γρήγορα όγκο τηλεφωνημάτων-ραντεβού-μαθημάτων-συστάσεων, σε σχέση με κάποιον που χρεώνει 15 ευρώ την ώρα).

Μα με 3 δίωρα την ημέρα συν IELTS, D Class και TOEIC (δίωρα φαντάζομαι και αυτά) ο καθηγητής αυτός είναι στους δρόμους τουλάχιστον 16 ώρες την ημέρα μαζί με τις μετακινήσεις. Πότε προλαβαίνει να στείλει ημέιλ, να διορθώσει ασκήσεις, να βρει έξτρα υλικό, να φάει, να κοιμηθεί;

[George999]

Μα με 3 δίωρα την ημέρα συν IELTS, D Class και TOEIC (δίωρα φαντάζομαι και αυτά) ο καθηγητής αυτός είναι στους δρόμους τουλάχιστον 16 ώρες την ημέρα μαζί με τις μετακινήσεις. Πότε προλαβαίνει να στείλει ημέιλ, να διορθώσει ασκήσεις, να βρει έξτρα υλικό, να φάει, να κοιμηθεί;
[/quote]

3 δίωρα όλα μαζί, εξού και το 30ρι ανά ημέρα. Αν είναι κοντά του, και παίρνει το Μετρό ή με τα πόδια είναι οκ έτσι όπως έχουμε γίνει 

[Isla]

Δηλαδή εννοείς τρία δίωρα σύνολο, ένα IELTS, ένα D Class και ένα TOEIC?

OK αυτά προλαβαίνονται, αλλά τα χρήματα είναι πάρα πολύ λίγα για να επιβιώσεις.

[George999]

Δηλαδή εννοείς τρία δίωρα σύνολο, ένα IELTS, ένα D Class και ένα TOEIC?

OK αυτά προλαβαίνονται, αλλά τα χρήματα είναι πάρα πολύ λίγα για να επιβιώσεις.

Ναι, κοιτάξτε πάντως, έχοντας δουλέψει και αλλού στον ιδιωτικό τομέα (που πτυχία, επάρκειες, μεταδοτικότητα δεν λαμβάνονται καν υπόψη) λάμβανα κυριολεκτικά ψίχουλα, στην εκπαίδευση είναι μακράν καλύτερα ακόμα και έτσι..
ΥΓ έχω περάσει από αρκετές δουλειές ως φοιτητής με 500 ευρώ το μήνα το πολύ, όταν το ιδιαίτερο το 2-ωρο ήταν 45 ευρώ!
ΥΓ2 θεωρούσα ότι χωρίς το πτυχίο δεν θα ήμουν καλός καθηγητής, αλλά όλοι τότε στο κεφάλι του Κασίδη μάθαιναν δυστυχώς ή ευτυχώς

[nickitol]

Παρακολουθω και είμαι σίγουρος ότι οσοι σκεπτομενοι  γονεις  μας διαβάζουν θα εχουν μετανοιωσει για πολλα πραγματα στη ζωη τους.

[marion]

Θα μου επιτρέψεις να μη συμφωνήσω με την άποψή σου στο κομμάτι εκείνο όπου χαρακτηρίζεις ως βλάκες τους γονείς και ως αρπακτικά κάποιους συναδέλφους. Υπάρχει κάποια πρόταση για το πώς θα ζήσουν κι εκείνοι που δεν είναι μόνιμοι; Έπειτα, αν το δημόσιο σχολείο έκανε σε κάθε περίπτωση καλά τη δουλειά του θα συμφωνούσα απολύτως μαζί σου. Αυτό δυστυχώς δε γίνεται στις πλείστες των περιπτώσεων και το γνωρίζουμε πολύ καλά όλοι. Σε έναν κόσμο ιδεατά πλασμένο θα συμφωνούσα απόλυτα μαζί σου. Μακάρι κάποια στιγμή το δημόσιο σχολείο να φτάσει στο σημείο να επιτελεί την αποστολή του στο έπακρο, ώστε να μη χρειάζονται ούτε τα φροντιστήρια ούτε τα ιδιαίτερα. Προς το παρόν όμως δε βλέπω να συμβαίνει κάτι τέτοιο. Άρα, από το να απαξιώνουμε συναδέλφους και γονείς, ας κοιτάξουμε να βρούμε τι πραγματικά φταίει.

[nickitol]

Θα μου επιτρέψεις να μη συμφωνήσω με την άποψή σου στο κομμάτι εκείνο όπου χαρακτηρίζεις ως βλάκες τους γονείς και ως αρπακτικά κάποιους συναδέλφους. Υπάρχει κάποια πρόταση για το πώς θα ζήσουν κι εκείνοι που δεν είναι μόνιμοι; Έπειτα, αν το δημόσιο σχολείο έκανε σε κάθε περίπτωση καλά τη δουλειά του θα συμφωνούσα απολύτως μαζί σου. Αυτό δυστυχώς δε γίνεται στις πλείστες των περιπτώσεων και το γνωρίζουμε πολύ καλά όλοι. Σε έναν κόσμο ιδεατά πλασμένο θα συμφωνούσα απόλυτα μαζί σου. Μακάρι κάποια στιγμή το δημόσιο σχολείο να φτάσει στο σημείο να επιτελεί την αποστολή του στο έπακρο, ώστε να μη χρειάζονται ούτε τα φροντιστήρια ούτε τα ιδιαίτερα. Προς το παρόν όμως δε βλέπω να συμβαίνει κάτι τέτοιο. Άρα, από το να απαξιώνουμε συναδέλφους και γονείς, ας κοιτάξουμε να βρούμε τι πραγματικά φταίει.

Ουτε η Γερμανια, ουτε η Δανια , ουτε αλλες χωρες (κουτοφραγκων, Ουνων ή βαρβαρων  κατα αλλους) στην Ευρωπη ειναι "ιδεατα πλασμενες " οπως λες. Παρολα αυτα τετοια αισχη οπως εδω δε γινονται, αρα δεν ειναι αναγκη ο κοσμος να ειναι αγγελικος ωστε να μη γινονται τετοια απαραδεκτα πραγματα.
Απο την αλλη παλι, αυτο που ρωτας σχετικα με  το πως θα ζησουν αυτοι που δεν ειναι μονιμοι, θεωρω οτι δεν ειναι επιχειρημα, γιατι η Παιδεια αλλα και καθε συστημα δε σχεδιαζεται με  βαση τον εκπαιδευτικο αλλα με βαση το μαθητη.
 

[Pink-Panther!]

Συγγνώμη αλλά αποκαλείς αίσχη τα ιδιαίτερα μαθήματα? Σύμφωνα με τη γνώμη μου αίσχος είναι να πληρώνεσαι από τον γονιό με το έτσι θέλω (μέσω της φορολογίας) επειδή είσαι διορισμένος σε κάποιο σχολείο και να λαμβάνεις κάθε μήνα το μισθό σου χωρίς να αποδίδεις. Όπως έγραψα και πιο πάνω δεν υποχρέωσε κανένας κανέναν γονιό να κάνει μαθήματα με το ζόρι. Η αγορά είναι ελεύθερη και ο καθένας από τη στιγμή που πληρώνει έχει το δικαίωμα να επιλέξει αυτόν που θεωρεί καλύτερο για το παιδί του. Η διαφορά μας ξέρεις ποια είναι φίλε μόνιμε? Ότι εσένα σε πληρώνει αναγκαστικά χωρίς να μπορεί να κάνει αλλιώς ενώ εμένα με πληρώνει με τη θέλησή του κι επειδή με έχει επιλέξει ως καλύτερο μέσα από πολλούς άλλους. Κι αυτό έχει πολύ μεγάλη σημασία ειδικά στις δύσκολες μέρες που ζούμε. Θέλεις κι ακόμα μία διαφορά μας? Εμένα κάθε χρόνο με τρώει το άγχος για τους μαθητές μου και δίνω ουσιαστικά μαζί τους πανελλήνιες γιατί η επιτυχία τους πέρα από την ηθική ικανοποίηση θα μου εξασφαλίσει και του χρόνου δουλειά, ενώ εσύ από αρχές Μαϊου ξεκινάς διακοπές και ανεξαρτήτως επιτυχιών ή αποτυχιών του χρόνου θα έχεις μαθητές. Φυσικά δε θέλω να βάλω όλους τους μόνιμους στο ίδιο τσουβάλι, υπάρχουν (η συντριπτική τους πλειοψηφία) και οι ευσυνείδητοι. Πάντως παράσιτο δε νιώθω σε καμία περίπτωση για τον απλούστατο λόγο ότι δεν αναγκάζω κανέναν να με επιλέξει. Φυσικά και ονειρεύομαι μια Ελλάδα με τέλειο εκπαιδευτικό σύστημα και επειδή γνωρίζω την αξία μου ξέρω πως θα μπορέσω να επιβιώσω μέσα σε αυτό. Φιλικά.

[Pink-Panther!]

[