Μεταπτυχιακό στην Ειδική Αγωγή (Πανεπιστήμιο Λευκωσίας)

[ariadny]

Ομολογώ ότι έχω μπερδευτεί κάπως .  Η  Χαραλάμπους έλεγε ότι  οι θεματικές - ισχυρισμοί απαντούν στα ερευνητικά ερωτήματα και δεν είναι τα ίδια τα ερευνητικά ερωτήματα. Τα δυο πρώτα που έχεις παραθέσει είναι τα  ερευνητικά ερωτήματα

 
Η δικιά μας μας είπε στην τηλεδιάσκεψη ότι οι δυο πρωτες θεματικες ειναι τα ερευνητικα ερωτηματα και πρεπει να βρουμε τουλαχιστον μια ακομη θεματικη.Ισως είναι θέμα καθηγητή.Προφανως ο καθενας θελει τα δικά του.Εγω τις εστειλα τις θεματικές με μαιλ να μου τις εγκρινει πριν συνεχισω και μου ειπε πως ειναι ενταξει.

[PDE ads]

[mpidou]

Για το 527 δε γνωρίζω κάτι. Το 526 δεν το βρήκα ενδιαφέρον. Όμως θα το πρότεινα, γιατί:
Η εργασία είναι αντιγραφή ενός κεφαλαίου του βιβλίου και ο καθηγητής σου δίνει και 2 υποδειγματικές εργασίες παλιότερων φοιτητών.
Οι απαντήσεις στις εβδομαδιαίες εργασίες βρίσκονται στο βασικό εγχειρίδιο του μαθήματος.
Οι εξετάσεις διενεργούνται με ανοιχτά βιβλία και τα θέματα είναι αντιγραφή από το βιβλίο.
Δηλαδή μόνο αντιγράφεις σε αυτό το μάθημα.

Γενικά από επιλογής τι προτείνετε παιδιά;

[L.C.]

Αρίθμηση πίνακα (π.χ. Πίνακας 1).
Τίτλος πίνακα στον οποίο να διευκρινίζεται και το είδος της ανάλυσης που ακολουθεί.
Ομοιογένεια στη χρήση γλώσσας (τα στοιχεία γραμμένα στα ελληνικά όπως και το υπόλοιπο κείμενο).
Να χρησιμοποιείται η ίδια γραμματοσειρά όπως και στο κείμενο της εργασίας/Να φαίνεται καθαρά το περιεχόμενο της κάθε στήλης και της κάθε σειράς.
Να μην περιλαμβάνει κάθετες γραμμές (ούτε στο περίγραμμα του πίνακα δεξιά κι αριστερά), μόνο οριζόντιες. Να υπάρχουν όμως οριζόντιες γραμμές για διευκόλυνση του αναγνώστη.
Τα διαστήματα μεταξύ των σειρών (ύψος σειρών) πρέπει να είναι ίδια.
Ο πίνακας πρέπει να δίνεται σε μια σελίδα (δηλαδή, να μη μοιράζεται σε δύο σελίδες – άρα, αν ο πίνακας είναι μεγάλος μπορούμε να μη συμπεριλάβουμε κάποια στοιχεία π.χ. σειρές με τίτλο Count σε πίνακες Crosstabs)

Αυτά στα αντέγραψα από το webex της Παπαιερωνύμου. Αν έχεις κι εσύ  αυτήν κατέβασε το αρχείο που έχει αναρτήσει για την τηλεδιάσκεψη.

ευχαριστω!!

[Chara-x_x]

Παιδιάααααα άνοιξε!!!!!!!!!! Μπείτε να κάνετε δήλωση!

[PDE ads]

[Travel Girl]

Ποιά η γνώμη σας για το EDUC-525DL με Γαβριηλίδου;

[Lina92]

Για το 527 δε γνωρίζω κάτι. Το 526 δεν το βρήκα ενδιαφέρον. Όμως θα το πρότεινα, γιατί:
Η εργασία είναι αντιγραφή ενός κεφαλαίου του βιβλίου και ο καθηγητής σου δίνει και 2 υποδειγματικές εργασίες παλιότερων φοιτητών.
Οι απαντήσεις στις εβδομαδιαίες εργασίες βρίσκονται στο βασικό εγχειρίδιο του μαθήματος.
Οι εξετάσεις διενεργούνται με ανοιχτά βιβλία και τα θέματα είναι αντιγραφή από το βιβλίο.
Δηλαδή μόνο αντιγράφεις σε αυτό το μάθημα.

Σε ευχαριστώ πολύ ria19!!!

[Wolowitz]

Τελικά ο ΔΟΑΤΑΠ έβγαλε ανακοίνωση ότι δεν προλαβαίνει να αναγνωρίσει τα μαστερ της Κύπρου. Κρίμα για τα παιδιά που αγωνίστηκαν. Έπρεπε να δικαιωθούν. Τοσο δύσκολη ήταν μια ρύθμιση ώστε να προσκομίσουν αργότερα την αναγνώριση;

[Diamond2016]

Παιδια καλησπερα! Ξερει κανεις εαν το 510 και το 525 ειναι απαιτητικα μαθηματα? Ξερετε επισης εαν θα ανοιξουν κι αλλα ακροατηρια σε καποια μαθηματα που εκλεισαν? 

[marieta90]

Παιδια καλησπερα! Ξερει κανεις εαν το 510 και το 525 ειναι απαιτητικα μαθηματα? Ξερετε επισης εαν θα ανοιξουν κι αλλα ακροατηρια σε καποια μαθηματα που εκλεισαν? 

Το 510 δεν είναι ιδιαίτερα απαιτητικό. Αν βρεις παρε τον Γιασεμή ειναι πολύ καλός. Το 525 δεν ξερω το δηλωσα και εγω γιατι δεν υπήρχε άλλο και βλέπουμε. Θα ανοίξουν κ αλλα μαθήματα αργότερα αλλα δήλωσε το εσυ καλου κακού να είσαι καλυμμένη και κανεις drop μετά

[Diamond2016]

Το 510 δεν είναι ιδιαίτερα απαιτητικό. Αν βρεις παρε τον Γιασεμή ειναι πολύ καλός. Το 525 δεν ξερω το δηλωσα και εγω γιατι δεν υπήρχε άλλο και βλέπουμε. Θα ανοίξουν κ αλλα μαθήματα αργότερα αλλα δήλωσε το εσυ καλου κακού να είσαι καλυμμένη και κανεις drop μετά

Αυτο εκανα μηπως ανοιξει κανενα αλλο που να με ενδιαφερει περισσοτερο. Στο 510 δε μου εβγαλε καθηγητες αλλα Staff

[Nizeta]

Ομολογώ ότι έχω μπερδευτεί κάπως .  Η  Χαραλάμπους έλεγε ότι  οι θεματικές - ισχυρισμοί απαντούν στα ερευνητικά ερωτήματα και δεν είναι τα ίδια τα ερευνητικά ερωτήματα. Τα δυο πρώτα που έχεις παραθέσει είναι τα  ερευνητικά ερωτήματα

Συμφωνώ... Η Χαραλάμπους πράγματι αυτό είπε. Από ότι έχω καταλάβει οι θεματικές πρέπει να είναι διατυπωμένες σαν ολοκληρωμένες προτάσεις και όχι σαν κατηγορίες ή τίτλοι.

[Nizeta]

Καλησπέρα σε όλους! Θα ήθελα λίγη βοήθεια για τα μαθήματα του Α' κύκλου. Ποιο προτείνετε ανάμεσα στο 510 και το 610; Στο προηγούμενο τετράμηνο είχα το 511 και μου φάνηκε κάπως απαιτητικό. Το 510 είναι στο ίδιο μοτίβο; Για τα θέματα του 610, από ό,τι διαβάζω, οι απόψεις διίστανται. Μπορεί να με διαφωτίσει κάποιος που τα είχε σε πρόσφατο εξάμηνο;

[xriana1]

Τελικά ο ΔΟΑΤΑΠ έβγαλε ανακοίνωση ότι δεν προλαβαίνει να αναγνωρίσει τα μαστερ της Κύπρου. Κρίμα για τα παιδιά που αγωνίστηκαν. Έπρεπε να δικαιωθούν. Τοσο δύσκολη ήταν μια ρύθμιση ώστε να προσκομίσουν αργότερα την αναγνώριση;

....ενδεχομενα μια τετοια ρυθμιση να θεωρουνταν προαπαιτουμενο για μια ακομη ρυθμιση για τα παιδια που τελειωνουν το Σεπτεμβρη κ.ο.κ.....κριμα για τους συναδ;ελφους, αλλα ο δοαταπ δεν τα κανει αυτα και κατα τη γνωμη μου ευτυχως.......

[Lina92]

Καλημέρα συνάδελφοι! Μπορεί να με ενημερώσει κάποιος αν τα μαθήματα 523(Ψυχομετρία) και 623(Ψυχοπαθολογία) μπορώ να τα πάρω μαζί τον χειμώνα, από άποψη απαιτήσεων και δυσκολίας;Μπορείτε να μου γράψετε εδώ ή σε προσωπικό μήνυμα τί εργασίες περιλαμβάνουν;