Τοποθετήσεις 2013

[pa.liatsos]

παλιά γινόταν, πολλοί δ/ντες είχαν 0 ώρες, τώρα απαιτούν από τους διευθυντές να εξαντλούν και αυτοί το ωράριο τους, οπότε μετακινείται αυτός που ναι μεν ανήκει οργανικά αλλά δεν συμπληρώνει ωράριο, στόχος είναι όλοι να εξαντλούν το ωράριο τους ώστε και να καλυφθούν όλα τα κενά και να φανεί αν και πόσοι είναι οι πλεονάζοντες ώστε να μετακινηθούν εντός περιφέρειας, ή όπου αλλού χρειαστεί.

γινεται ο δ/της να δινει μαθημα του σε ειδικότητα

[PDE ads]

[silkcut]

νομίζω ότι δε μπορεί να πάρει μάθημα ειδικότητα που το έχει ως β ανάθεση όταν η ειδικότητα που το έχει ως α ανάθεση δεν συμπληρώνει ωράριο, βασικά τα μαθήματα δεν είναι του διευθυντή απλά λαμβάνεται υπόψη ότι ως διευθυντής δε μπορεί να μετακινηθεί για συμπλήρωση

[greedo]

Ναί, εννοείται οτι ο δ/ντής δεν μπορεί να μετακινηθεί! 

[pa.liatsos]

νομίζω ότι δε μπορεί να πάρει μάθημα ειδικότητα που το έχει ως β ανάθεση όταν η ειδικότητα που το έχει ως α ανάθεση δεν συμπληρώνει ωράριο, βασικά τα μαθήματα δεν είναι του διευθυντή απλά λαμβάνεται υπόψη ότι ως διευθυντής δε μπορεί να μετακινηθεί για συμπλήρωση

ευχαριστω, υπαρχει καπου γραμμενο όλο αυτό; καταλαβαινεις για περισσότερη κατοχύρωση..

[PDE ads]

[silkcut]

να σου πω τι έχω υπόψη μου:
με σημείο αναφοράς το άρθρο 54 του Ν. 1566/85: "Εκπαιδευτικοί που δε συμπληρώνουν το υποχρεωτικό ωράριο διδασκαλίας .......................διατίθενται μερικά ή ολικά σε σχολεία ................"
εγκύκλιος 118842/Γ2 /17-09-2008:
«Με τα μαθήματα 1ης ανάθεσης οι εκπαιδευτικοί καλύπτουν το υποχρεωτικό τους ωράριο, ενώ με τα μαθήματα 2ης ανάθεσης συμπληρώνουν το υποχρεωτικό τους ωράριο ή καλύπτουν εκπαιδευτικές ανάγκες».
υπουργική απόφαση 69598/Γ2/10-7-2006 (ΦΕΚ 1050

[pa.liatsos]

να σου πω τι έχω υπόψη μου:
με σημείο αναφοράς το άρθρο 54 του Ν. 1566/85: "Εκπαιδευτικοί που δε συμπληρώνουν το υποχρεωτικό ωράριο διδασκαλίας .......................διατίθενται μερικά ή ολικά σε σχολεία ................"
εγκύκλιος 118842/Γ2 /17-09-2008:
«Με τα μαθήματα 1ης ανάθεσης οι εκπαιδευτικοί καλύπτουν το υποχρεωτικό τους ωράριο, ενώ με τα μαθήματα 2ης ανάθεσης συμπληρώνουν το υποχρεωτικό τους ωράριο ή καλύπτουν εκπαιδευτικές ανάγκες».
υπουργική απόφαση 69598/Γ2/10-7-2006 (ΦΕΚ 1050

[gumus]

Είμαι αποσπασμένη από άλλο πυσδε σε άλλο πυσδε και ήθελα να ρωτήσω κάτι. Στις τοποθετήσεις προηγούναι όσοι έχουν οργανική και ζητούν συμπλήρωση ωραρίου ή οι αποσπασμένοι; Και κάτι ακόμα. Τοποθετήθηκα στο σχολείο της 13ης επιλογής μου για 13ώρες, μετά με στέλνουν με διαθέση σε δύο σχόλεια, για 6ώρες σε ένα που δήλωσα 12η επιλογή και για 4ώρες σε σχολείο που δε δήλωσα καθόλου. Ωστόσο στο σχολείο που δήλωσα 5ο έχει κενό 14ωρών και δε δόθηκε σε κανέναν, ενώ πολλά από τα σχολεία που δήλωσα 15η, 16η επιλογή έχουν μεγάλα κενά. Μπορούν να με τοποθετούν σε σχολείο που δε δήλωσα, όταν παραμένουν κενά σε σχολεία που δήλωσα; Γιατί παρέβλεψαν την 5η επιλογή μου; Υπάρχει κάποιο παραθυράκι που δεν ξέρω; Πρέπει να κάνω ένσταση; Και που θα πηγαίνω μέχρι να εξεταστει;

[silkcut]

οι οργανικές ανήκοντες σε ΠΥΣΔΕ προηγούνται των αποσπασμένων από άλλα ΠΥΣΔΕ στις τοποθετήσεις,
αν στο σχολείο που δήλωσες 5ο έχει κενό 14ωρο και δεν δόθηκε σε κανένα, ή έκαναν λάθος, το κενό δεν υπάρχει και για αυτό δεν έβαλαν κάποιον, ή έκαναν λάθος που το παρέλειψαν οπότε έχει νόημα να κάνεις ένσταση (αν το κενό είναι πραγματικό 14ωρο πιθανότατα θα το έβαλαν και άλλοι οπότε θα κάνουν ένσταση και άλλοι),
συνήθως τοποθετούν στα ολόκληρα κενά 12+ ωρών με σειρά τοποθέτησης αυτή που έχει αναφερθεί σε προηγούμενα μηνύματα και μετά αρχίζουν οι συμπληρώσεις (πάλι με την ίδια σειρά) με μικρότερα κενά, πχ δε δίνουν 14ωρο+14ωρο για συμπλήρωση γιατί έτσι δημιουργείται πχ νέο 5ωρο κενό στο σχολείο με το 2ο 14ωρο (αν ο τοποθετηθείς έχει ωράριο 23 ώρες, κοκ) ,
με αυτή τη λογική ναι στο τέλος μπορούν να τοποθετήσουν αυτοδίκαια και σε μικρά κενά πχ 4ωρα που δε τα δηλώνουν συνάδελφοι (για τις ανάγκες της υπηρεσίας).

[tataruga]

Είμαι λειτουργικά  υπεράριθμη στο ΠΥΣΔΕ που ανήκω και έκανα δήλωση τοποθέτησης σε κάποιες σχολικές μονάδες που επιθυμώ να τοποθετηθώ. Θέλω να ρωτήσω  ποια είναι η εγκύκλιο που αναφέρεται  για τις τοποθετήσεις των λειτουργικά υπεράριθμων και αν προηγούνται στις τοποθετήσει πριν από αυτούς που είναι στη διάθεση του ΠΥΣΔΕ ή συγκρίνονται μαζί στην ίδια κατηγορία ανάλογα με τα μόρια που διαθέτει ο κάθε εκπαιδευτικός;

[silkcut]

οι λειτουργικά υπεράριθμοι προηγούνται των διαθεσιτών για σχολεία της ίδιας ή όμορης ομάδας σχολείων (τοποθετούνται κατά προτεραιότητα συγκρινόμενοι μεταξύ τους), για ρίξε μια ματιά:
http://www.pde.gr/index.php?topic=28930.msg725264#msg725264

[asterix]

Με τις τοποθετησεις και τις Α αναθεσεις και τις

[silkcut]

Σε Γ και Δ υπάρχει πλεόνασμα σε ΠΕ3 τελικά ;

σήμερα έμαθα από συνάδελφο ΠΕ 03 που υπηρετεί στη Δ Αθήνας ότι  υπάρχουν 45 διαθεσίτες χωρίς ωράριο, αγνοείται ο αριθμός των υπεράριθμων και νομίζω 25 αποσπασμένοι από άλλα ΠΥΣΔΕ (το τελευταίο νούμερο με επιφύλαξη), αλλά ακόμα και αν πούμε ότι δεν έχουμε υπεράριθμους και αποσπασμένους, οι διαθεσίτες μόνο θέλουν πάνω από 900 ώρες για να καλύψουν το ωράριο τους και αυτή τη στιγμή δίνονται μόνο 350 περίπου, τι να λέμε τώρα.

[nikitas]

σήμερα έμαθα από συνάδελφο ΠΕ 03 που υπηρετεί στη Δ Αθήνας ότι  υπάρχουν 45 διαθεσίτες χωρίς ωράριο, αγνοείται ο αριθμός των υπεράριθμων και νομίζω 25 αποσπασμένοι από άλλα ΠΥΣΔΕ (το τελευταίο νούμερο με επιφύλαξη), αλλά ακόμα και αν πούμε ότι δεν έχουμε υπεράριθμους και αποσπασμένους, οι διαθεσίτες μόνο θέλουν πάνω από 900 ώρες για να καλύψουν το ωράριο τους και αυτή τη στιγμή δίνονται μόνο 350 περίπου, τι να λέμε τώρα.

Το γνωστό μπάχαλο με τους μαθηματικούς στη Δ' Αθήνας. Τα 'χουμε ξαναγράψει. Να προσθέσω εγώ στα νούμερα που αναφέρεις και τους 15 μετατεθέντες, παρά τον τεράστιο αριθμό πλεοναζόντων, πάντα κατ' αναλογία με τα λειτουργικά κενά. Τα γνωστά 'βολέματα' γυρνάνε μπούμερανγκ.

[silkcut]

κάποιοι από αυτούς τους 15 μετατεθέντες ή όλοι περιλαμβάνονται στους 45 διαθεσίτες με την έννοια ότι αν δεν πήραν οριστική τοποθέτηση το καλοκαίρι ανήκουν στους διάθεση ΠΥΣΔΕ,
όπως και να έχει δεν αλλάζει το αποτέλεσμα, μου φαίνεται ότι στο λεκανοπέδιο μαζευτήκαμε πολλοί ΠΕ02 και 03,
δια βίου υπεράριθμος και....γυρολόγος