Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ' Γυμνασίου

[apri]

Και εγώ ψηφίζω τη δεύτερη σύνταξη. Εφόσον η σειρά των όρων του κειμένου είναι "νόμους, ημάς", το "ημάς" είναι επεξήγηση.

[PDE ads]

[soul]

Συμφωνώ με τους συναδέλφους!!!

[pony30]

συνάδελφοι ευχαριστώ, κι εμένα η δεύτερη σύνταξη μου φαίνεται πιο λογική!

[erietta]

Μπορώ στις τελικές εξετάσεις του Ιουνίου (Αρχαία Γ΄ Γυμνασίου) να ζητήσω την συντακτική αναγνώριση όρων όπως: υποκείμενο, αντικείμενο, επιθετικός προσδιορισμός; Αν κάποιος συνάδελφος διδάσκει το μάθημα, θα έχει διαπιστώσει ότι τα νέα στοιχεία συντακτικού που διδάσκονται στην γ΄ γυμνασίου είναι οι δευτερεύουσες, το ποιητικό αίτιο και η επιρρηματική χρήση των πλαγίων πτώσεων!! Όλα τα κείμενα όμως δεν προσφέρονται για κάτι τέτοιο!

[PDE ads]

[pasxalisΠΕ02]

Μπορώ στις τελικές εξετάσεις του Ιουνίου (Αρχαία Γ΄ Γυμνασίου) να ζητήσω την συντακτική αναγνώριση όρων όπως: υποκείμενο, αντικείμενο, επιθετικός προσδιορισμός; Αν κάποιος συνάδελφος διδάσκει το μάθημα, θα έχει διαπιστώσει ότι τα νέα στοιχεία συντακτικού που διδάσκονται στην γ΄ γυμνασίου είναι οι δευτερεύουσες, το ποιητικό αίτιο και η επιρρηματική χρήση των πλαγίων πτώσεων!! Όλα τα κείμενα όμως δεν προσφέρονται για κάτι τέτοιο!

Ναι, προβλέπεται.

[erietta]

Δυστυχώς οι οδηγίες για τον τρόπο εξέτασης των αρχαίων είναι ασαφείς. Κατανοώ ότι η ύλη των Αρχαίων της Α΄ γυμνασίου είναι περιορισμένη, της Γ΄ όμως;  "Συνάδελφος" εμμέσως πλην σαφώς με "προειδοποίησε" ότι αν κάνω κάτι τέτοιο μπορεί να ακυρωθούν οι εξετάσεις!
   

[pasxalisΠΕ02]

Δυστυχώς οι οδηγίες για τον τρόπο εξέτασης των αρχαίων είναι ασαφείς. Κατανοώ ότι η ύλη των Αρχαίων της Α΄ γυμνασίου είναι περιορισμένη, της Γ΄ όμως;  "Συνάδελφος" εμμέσως πλην σαφώς με "προειδοποίησε" ότι αν κάνω κάτι τέτοιο μπορεί να ακυρωθούν οι εξετάσεις!
   

Διδάσκω στο σχολείο αρχαία γ' γυμνασίου από το 2000 και κάθε χρονιά στις τελικές εξετάσεις ζητώ λέξεις για συντακτική αναγνώριση. Από τη στιγμή που στη γ' γυμνασίου κάνουμε μετάφραση με λεπτομέρεια, είναι δεδομένο πως κάνουμε και συντακτική ανάλυση. Δεν είναι έξω από την ύλη μας τα συντακτικά φαινόμενα της α' και της β' γυμνασίου.  Άρα ο συνάδελφος που σε προειδοποίησε, κακώς σε προειδοποίησε

[pasxalisΠΕ02]

Επίσης, αν δεις τις ασκήσεις της πρώτης ενότητας του βιβλίου των αρχαίων της γ', θα διαπιστώσεις πως αναφέρονται στα απαρέμφατα, στις μετοχές, στους επιθετικούς προσδιορισμούς κτλ.

[bikini]

Δυστυχώς οι οδηγίες για τον τρόπο εξέτασης των αρχαίων είναι ασαφείς. Κατανοώ ότι η ύλη των Αρχαίων της Α΄ γυμνασίου είναι περιορισμένη, της Γ΄ όμως;  "Συνάδελφος" εμμέσως πλην σαφώς με "προειδοποίησε" ότι αν κάνω κάτι τέτοιο μπορεί να ακυρωθούν οι εξετάσεις!
   

Διδάσκω στο σχολείο αρχαία γ' γυμνασίου από το 2000 και κάθε χρονιά στις τελικές εξετάσεις ζητώ λέξεις για συντακτική αναγνώριση. Από τη στιγμή που στη γ' γυμνασίου κάνουμε μετάφραση με λεπτομέρεια, είναι δεδομένο πως κάνουμε και συντακτική ανάλυση. Δεν είναι έξω από την ύλη μας τα συντακτικά φαινόμενα της α' και της β' γυμνασίου.  Άρα ο συνάδελφος που σε προειδοποίησε, κακώς σε προειδοποίησε

Πάρα πολύ σωστά!
Εξάλλου, υποτίθεται (δεν συμβαίνει πάντα, δυστυχώς...) ότι κ έχουν διδαχτεί αναλυτικά στις 2 προηγούμενες τάξεις κ τα έχεις χιλιοπεί μέσα στην τάξη συντάσσοντας αναλυτικά το κείμενο.
Ο συνάδελφός σου έχει μεσάνυχτα. 

[tiel]

Διδασκω κι εγω αρχαια γ' γυμνασιου και στα θεματα που βγαλαμε με τη συναδελφο(αναπληρωτρια κι εκεινη) συμπεριλαβαμε συντακτικη αναλυση ορων του κειμενου,θεωρωντας δεδομενο οτι εφ'οσον ολη τη χρονια αναλυαμε και συντακτικα το καθε κειμενο,μπορουμε να ρωτησουμε κατι τετοιο..Μαλιστα και στα διαγωνισματα των τριμηνων ζητουσαμε συντακτικη αναγνωριση ορων(οχι επιπεδο κατευθυνσης,βεβαια).Εξαλλου,αν δεις και στο βιβλιο του καθηγητη,τα προτεινομενα θεματα,περιλαμβανουν τετοιο ερωτημα..Και για να μη μακρυγορω αλλο,θα συμφωνησω μετους προλαλησαντες Akis71 και  bikini,οτι ανηκει στη διδαχθεισα υλη του γυμνασιου..οποτε,why not?
p.s.Δηλαδη,τι;Θα πρεπει πανε λυκειο για να ανακαλυψουν οτι υπαρχει και συντακτικο;

[tiel]

p.s.Δηλαδη,τι;Θα πρεπει πανε λυκειο για να ανακαλυψουν οτι υπαρχει και συντακτικο;

να*

[erietta]

Συνάδελφοι, σας ευχαριστώ θερμά που επιβεβαιώνετε τα αυτονόητα. Δυστυχώς όμως είμαι σε ένα τέτοιο περιβάλλον, που αν τολμήσω να κάνω τα αυτονόητα, θα έχω πρόβλημα!!!!!!!!!!!! Σημειωτέον ότι η προειδοποίηση δεν ήταν προειδοποίηση. Και ο "συνάδερφος" έχει εικοσαετή εμπειρία. Αυτά!!!!!!

[bikini]

Συνάδελφοι, σας ευχαριστώ θερμά που επιβεβαιώνετε τα αυτονόητα. Δυστυχώς όμως είμαι σε ένα τέτοιο περιβάλλον, που αν τολμήσω να κάνω τα αυτονόητα, θα έχω πρόβλημα!!!!!!!!!!!! Σημειωτέον ότι η προειδοποίηση δεν ήταν προειδοποίηση. Και ο "συνάδερφος" έχει εικοσαετή εμπειρία. Αυτά!!!!!!

Κάνε τη δουλειά σου σωστά.
Μη μασάς από τέτοιους "συναδέλφους"! 

Ορίστε κ το έγγραφο (συνημμένο) με το πώς πρέπει να τίθενται τα θέματα.

Υ.Γ: Ο διευθυντής είναι ίδιος με τον "συνάδελφο" ή πιο συνεννοήσιμος; 

[erietta]

bikini, ευχαριστώ. Έχω το έγγραφο εδώ και καιρό και δεν αναφέρει ότι τα θέματα των αρχαίων γ΄ γυμνασίου πρέπει να προέρχονται αποκλειστικά από το βιβλίο της γ΄ γυμνασίου. Σε αυτή την ασάφεια "πατά" ο "συνάδερφος" που έχει τις καλύτερες των σχέσεων με τον διευθυντή. Και έχω φτάσει στο σημείο να δέχομαι υποδείξεις τηλεφωνικά (ναι, ναι, ναι) για τα θέματα! Ξέχασα να αναφέρω ότι το παιδί του φοιτά στην γ΄ τάξη. Αυτά τα ωραία!!!!