Μορφές αντίδρασης/πίεσης για διορισμούς - Αρχή με επιστολή

[mks75]

Και στα σχολεία ποιοι θα διδάξουν τη φυσική, αν όχι οι φυσικοί "επιστήμονες", ποιοι τα αρχαία και τα νέα ελληνικά, αν όχι οι φιλόλογοι "επιστήμονες", ποιοι τα μαθηματικά, αν όχι οι μαθηματικοί "επιστήμονες" κ.ο.κ.; Και εφόσον όλες αυτές οι σχολές έδιναν και παιδαγωγική επάρκεια, όλοι οι παραπάνω (κι όχι μόνο) επιστήμονες είναι και παιδαγωγοί. Μα, με τις λέξεις θα παίζουμε;

"Mα εμεις ειμαστε εκπαιδευτικοι...οχι πολιτικοι"....μας ελεγες...ολα αυτα εξυπηρετουν την λογικη του Μνημονιου που ειναι 'ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΗΣΗ ΠΟΡΩΝ'...δεν απαιτω να το καταλαβεις τωρα..ισως σε μερικα χρονια...

[PDE ads]

[nikolopol]

Και στα σχολεία ποιοι θα διδάξουν τη φυσική, αν όχι οι φυσικοί "επιστήμονες", ποιοι τα αρχαία και τα νέα ελληνικά, αν όχι οι φιλόλογοι "επιστήμονες", ποιοι τα μαθηματικά, αν όχι οι μαθηματικοί "επιστήμονες" κ.ο.κ.; Και εφόσον όλες αυτές οι σχολές έδιναν και παιδαγωγική επάρκεια, όλοι οι παραπάνω (κι όχι μόνο) επιστήμονες είναι και παιδαγωγοί. Μα, με τις λέξεις θα παίζουμε;

Συναδελφε συμφωνουμε 100% σου εξηγω οτι αυτο που εγραψες ποιο πανω το εχουν κανει εδω και 7 χρονια. Και απλα φιλοσοφουν. Αυτοι παιζουν.με τις λεξεις.

[gia 96]

"Mα εμεις ειμαστε εκπαιδευτικοι...οχι πολιτικοι"....μας ελεγες...ολα αυτα εξυπηρετουν την λογικη του Μνημονιου που ειναι 'ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΗΣΗ ΠΟΡΩΝ'...δεν απαιτω να το καταλαβεις τωρα..ισως σε μερικα χρονια...

Ναι, ίσως σε μερικά χρόνια το καταλάβω, γιατί δεν παίρνω και γρήγορα πολλές στροφές!

[gia 96]

Συναδελφε συμφωνουμε 100% σου εξηγω οτι αυτο που εγραψες ποιο πανω το εχουν κανει εδω και 7 χρονια. Και απλα φιλοσοφουν. Αυτοι παιζουν.με τις λεξεις.

Κι εμείς, τι θα κάνουμε; Θα τους βλέπουμε να παίζουν με τις λέξεις; Ή θα αντιδράσουμε πιο δυναμικά και πιο μαζικά;

[PDE ads]

[sikat]

Παρόλο που στείλαμε σε όλες τις διευθύνσεις της βθμιας την επιστολή για να περάσει στους εκπαιδευτικούς, αυτό δεν έγινε. Δεν είναι όμως παράξενο. Δεν αφήνουν όλα τα μέιλ να περάσουν στους εκπαιδευτικούς και πόσο το δικό μας που δεν είναι κάποιου συλλόγου.

Ας κάνουμε λοιπόν μία τελευταία προσπάθεια και την Κυριακή το βράδυ να τη στείλουμε αν συμφωνείτε.

[gia 96]

Παρόλο που στείλαμε σε όλες τις διευθύνσεις της βθμιας την επιστολή για να περάσει στους εκπαιδευτικούς, αυτό δεν έγινε. Δεν είναι όμως παράξενο. Δεν αφήνουν όλα τα μέιλ να περάσουν στους εκπαιδευτικούς και πόσο το δικό μας που δεν είναι κάποιου συλλόγου.

Ας κάνουμε λοιπόν μία τελευταία προσπάθεια και την Κυριακή το βράδυ να τη στείλουμε αν συμφωνείτε.

Δηλ. κάποιοι από τις Δ/νσεις μας σαμποτάρισαν; Γιατί; Τι δικαιολογία χρησιμοποίησαν; Ότι δεν είναι επιστολή κάποιου συγκεκριμένου συλλόγου; Μα, έπρεπε να πείτε ότι ο νέος σύλλογος είναι υπό σύσταση και πως απομένουν τα διαδικαστικά θέματα. Και άλλωστε όλοι εμείς, που υπογράψαμε, τι είμαστε; Ανύπαρκτοι; Ιδιωτικά, με συζητήσεις και με e-mail από τον δικό του υπολογιστή ο καθένας μας σε άλλους συναδέλφους, έστειλε; Με τις τοπικές ΕΛΜΕ τι έγινε;

[phoebe1]

Αυτά είναι δικαιολογίες! Δε μας φταίνει οι Διευθύνσεις!!! Αν ήθελαν θα υπέγραφαν απο τα sites που ήδη κυκλοφορεί.

[Bigbrother]

Είπαν να περιμένουμε λίγες μέρες, αλλά δε βλέπω να γίνεται κάτι καλύτερο! Όσοι ήταν να υπογράψουν, το έχουν κάνει ήδη. Έγραψα και το ξαναγράφω: οι περισσότεροί βολεύονται με την κατάσταση ως έχει και δε θέλουν ξεβολέματα! Οψόμεθα, όμως. Αλήθεια, σήμερα θα έχουμε νεώτερα από το δικαστήριο όσων είχαν προσφύγει;

Εργάζονται ((χοντρικά) 20000 αναπληρωτές ενώ στους πίνακες είναι εγγεγραμμένοι 70000. Αν υποθέσουμε πως οι 20000 είναι οι βολεμένοι, δε νομίζεις πως ανάμεσα στις 400 υπογραφές και στους άλλους μη βολεμένου; 50000 υπάρχει χαοτική απόσταση; Δεν είναι λοιπόν η βόλεψη κάποιων. Νομίζω την πιο σωστή ερμηνεία έκανε ο aspinoulas για τον μικρό αριθμό υπογραφών. Υπάρχει και απογοήτευση πως δε θα γίνει τίποτα με τις υπογραφές και μόνο και καχυποψία πως ότι γίνεται είναι για να καρπωθούν τα οφέλη μιας κίνησης αυτοί της οποίας ηγούνται. Τόσο απλά....

[ΣΦΑΛΜΑ !]

Μάλλον δεν κατάλαβες τι έγραψα. Το υπουργείο θα πάρει όσους χρειάζεται. Δεν έχεις δικαίωμα ούτε εσύ ,ούτε κανείς άλλος να πιέσεις για να σε διορίσει. Αυτή είναι η παλιά νοοτροπία η οποία  μας έφερε εδώ.
Το ότι παίρνει έναν αριθμό αναπληρωτών ,δε σημαίνει πως οι ανάγκες είναι αυτές. Υπάρχουν τα οργανικά κενά και υπάρχουν και τα λειτουργικά. Επίσης τα προγράμματα σπουδών αλλάζουν κάθε χρόνο. Πάντα θα υπάρχει ανάγκη αναπληρωτών.
Σήμερα βλέπουμε δηλώσεις του υπουργού πως δεν υπάρχουν καθηγητικές σχολές. Άρα δεν υπάρχουν αδιόριστοι εκπαιδευτικοί. Όπως δεν υπάρχουν αδιόριστοι γιατροί,μηχανικοί,καθαρίστριες κλπ. Άρα με ποια ιδιότητα ζητάτε διορισμούς;. Μόνο με την ιδιότητα του πολίτη μπορείτε να το κάνετε.

  Ξεχνάς το πιο σημαντικό απ' όλα. Ένας αναπληρωτής έχει ακριβώς τις ίδιες υποχρεώσεις με έναν μονιμά αλλά σε καμία περίπτωση δεν έχει τα ίδια δικαιώματα. Επομένως μιλάμε για δύο μέτρα και δύο σταθμά και πάνω σ' αυτή την κατάφωρη αδικία ο κάθε αναπληρωτής δικαιούται να διεκδικήσει και να απαιτήσει την μονιμοποίησή του. Έτσι,ή θαπρεπε να είμαστε όλοι αναπληρωτές ή,οι αναπληρωτές να εκτελούμε πλημμελώς τα καθήκοντά μας δεδομένου ότι δεν έχουμε σε καμία περίπτωση τα ίδια δικαιώματα με τους μόνιμους και κάθε Σεπτέμβρη τρέχουμε σαν τους γύφτους από δω και από κει.... Τα ίδια ισχύουν και για τους μόνιμους;; Όχι βέβαια. Σε καμιά άλλη εποχή η ανάπληρωση δεν είχε πάρει τέτοιες διαστάσεις στο χώρο της εκπαίδευσης,τα μισά σχολεία να λειτουργούν με αναπληρωτές,όσο στην εποχή που διανύουμε,της μνημονιακής ταφόπλακας.... Τέλος,ο χώρος της αριστεράς είναι ο τελευταίος που ευθύνεται για τα πανεπιστημιακά κουρελόχαρτα.... 

[Νόμιμος!]

  Ξεχνάς το πιο σημαντικό απ' όλα. Ένας αναπληρωτής έχει ακριβώς τις ίδιες υποχρεώσεις με έναν μονιμά αλλά σε καμία περίπτωση δεν έχει τα ίδια δικαιώματα. Επομένως μιλάμε για δύο μέτρα και δύο σταθμά και πάνω σ' αυτή την κατάφωρη αδικία ο κάθε αναπληρωτής δικαιούται να διεκδικήσει και να απαιτήσει την μονιμοποίησή του. Έτσι,ή θαπρεπε να είμαστε όλοι αναπληρωτές ή,οι αναπληρωτές να εκτελούμε πλημμελώς τα καθήκοντά μας δεδομένου ότι δεν έχουμε σε καμία περίπτωση τα ίδια δικαιώματα με τους μόνιμους και κάθε Σεπτέμβρη τρέχουμε σαν τους γύφτους από δω και από κει.... Τα ίδια ισχύουν και για τους μόνιμους;; Όχι βέβαια. Σε καμιά άλλη εποχή η ανάπληρωση δεν είχε πάρει τέτοιες διαστάσεις στο χώρο της εκπαίδευσης,τα μισά σχολεία να λειτουργούν με αναπληρωτές,όσο στην εποχή που διανύουμε,της μνημονιακής ταφόπλακας.... Τέλος,ο χώρος της αριστεράς είναι ο τελευταίος που ευθύνεται για τα πανεπιστημιακά κουρελόχαρτα....

Σε λάθος κατεύθυνση πορεύεσαι...με λάθος εκφράσεις.....

[depap]

Υ.Γ. Στο πανεπιστήμιο έκανα :

-διδακτική των μαθηματικών
- Παιδαγωγικά
-Ψυχολογία της μάθησης- Γνωστική ψυχολογία
- Χρήση νέων τεχνολογιών στην εκπαίδευση
- Εφαρμογές των μαθηματικών στην καθημερινότητα
-Αναλυτικά προγράμματα
-πρακτική σε σχολείο

Από πότε είναι υποχρεωτική η πρακτική άσκηση σε σχολείο στο μαθηματικό; Γιατί, για να το χρησιμοποιούμε ως επιχείρημα ότι στη σχολή κάναμε όλα τα παραπάνω θα πρέπει να τα έχουν κάνει όλοι οι απόφοιτοι του αντίστοιχου τμήματος σχολής που υπάρχει σε διάφορα πανεπιστήμια. Άλλο να το διδαχθεί κάποιος ως επιλογής, κι άλλο να το έχουν διδαχθεί ΟΛΟΙ οι απόφοιτοι όλων των μαθηματικών τμημάτων.
Μη γελιόμαστε. Καθηγητική σχολή ΔΕΝ είναι καμία με την έννοια που μας συμφέρει να την εννοούμε. Και το ανέφερε και κάποιος άλλος, πως αυτό δεν είναι χθεσινό. Κοιτάξτε τον 3848.

[sikat]

Δηλ. κάποιοι από τις Δ/νσεις μας σαμποτάρισαν; Γιατί; Τι δικαιολογία χρησιμοποίησαν; Ότι δεν είναι επιστολή κάποιου συγκεκριμένου συλλόγου; Μα, έπρεπε να πείτε ότι ο νέος σύλλογος είναι υπό σύσταση και πως απομένουν τα διαδικαστικά θέματα. Και άλλωστε όλοι εμείς, που υπογράψαμε, τι είμαστε; Ανύπαρκτοι; Ιδιωτικά, με συζητήσεις και με e-mail από τον δικό του υπολογιστή ο καθένας μας σε άλλους συναδέλφους, έστειλε; Με τις τοπικές ΕΛΜΕ τι έγινε;

[sikat]

Τώρα gia 96, μου έδωσες μία ιδέα. Δεν θα ήταν άσχημο να στείλουμε την επιστολή και στις ΕΛΜΕ και ας μην την προωθήσουν. Έχουμε τις διευθύνσεις μαζεμένες κάπου;

[sikat]

400σαρήσαμε!

https://secure.avaaz.org/el/petition/Pros_tonYpoyrgo_Paideias_k_Gavrogloy_Stelehosi_ton_sholeion_me_monimo_ekpaideytiko_prosopiko/?copy&utm_source=sharetools&utm_medium=copy&utm_campaign=petition-406986-Pros_tonYpoyrgo_Paideias_k_Gavrogloy_Stelehosi_ton_sholeion_me_monimo_ekpaideytiko_prosopiko&utm_term=noHash%2Bel