Απόφαση για διορισμό 10.500 μονίμων εκπαιδευτικών

[ΡΕΑ.Τ]

Έτσι όπως την βλέπω την κατάσταση και αφού όλοι θα έχουν σιγά σιγά ακαδημαϊκά προσόντα και προϋπηρεσία παράλληλα ο μόνος τρόπος να ξεχωρίσει κάποιος και να διεκδικήσει θέση διορισμού φαίνεται να είναι ο γραπτός ασεπ.. Γιατί όπως είπα και νωρίτερα οι θέσεις είναι πολύ λιγότερες από τους ενδιαφερόμενους σε ολους τους κλάδους.. Επίσης να μην υποτιμάμε το δημογραφικό και τη μείωση του μαθητικού πληθυσμού τα επόμενα χρόνια.. Κάποιοι λένε βέβαια ότι ίσως σωθεί λίγο η κατάσταση από τα προσφυγοπουλα.. Πάντως ίσως εκεί ποντάρουν και οι κυβερνήσεις.. Σου λέει έχω Εσπα και με βολεύει θα μειωθούν και τα παιδιά οπότε θα χρειαστεί να κάνω πολύ λιγότερους διορισμούς σε μια 5τια..

Μη βάζεις ιδέες συναδελφισσα. Πες απλώς ποια γλώσσα (εννοείται όχι ευρωπαϊκή) πρέπει να μάθουμε. Γιατί θα πάθουμε τα ίδια με την ΠΔΣ, ειδική αγωγή κλπ.

[PDE ads]

[skathari]

Για να καταλάβετε το ΖΟΡΙ που έχει αυτή η κυβρσηση με τα μεταπτυχιακά στη Κύπρο,  διαβάστε εδώ ΤΙ έλεγε πριν 1-2 εβδομαδες  η ΤΩΡΙΝΗ πρόεδρος του ΔΟΑΤΑΠ-ΔΕΠ του Πολυτεχνείου Κρήτης ?!?!και τα λέει και δημοσίως:

https://www.alfavita.gr/ekpaideysi/288537_proedros-doatap-sto-alfavita-proteraiotita-ta-pms-poy-aforoyn-toys-diorismoys

 Εντομεταξύ εκατοντάδες ΑΜΟΙΡΟΙ , κάποιοι και από τον δικό μου περίγυρο, από κορυφαία πανεπιστήμια του κόσμου περιμένουν ΜΠΑΣ και πάρουν καμιά ανάγνωριση να μπορέσουν να υπογράψουν κάνα έργο και καμία μελέτη-αλλά το ΔΟΑΤΑΠ είχε φόρτο??!?! γιατί υπήρχε η προκ!!! της Ειδικής!!!

Ενημερωτικά να ξέρεις ο ΔΟΑΤΑΠ τελευταία έχει μεγάλη συλλογή από εξώδικα και αγωγές λόγω  του "φόρτου" που ισχυρίζεται πως έχει.
Αν καθυστερούσαν κι άλλο τις αναγνωρίσεις μεταπτυχιακών ειδικής ενώ βγήκε προκήρυξη για μόνιμους διορισμούς θα είχαν πολύ άσχημη κατάληξη στα δικαστήρια. Γι'αυτό τους έπιασε αυτή η τρομερή βιασύνη.

[ΡΕΑ.Τ]

 ΦΥσικα και το πληρωσες το πτυχιο σου εαν σπουδασες σε πολη διαφορετικη απο τον τοπο διαμονης σου...Συμφοιτητης μου που εμενε στην πολη που σπουδασε ειχε μηδενικα εξοδα σε σχεση με εμενα που που σπουδασα επαρχια ...κ εκανε δυο μεταπτυχιακα εξ αποστασεως σε γνωστες χωρες και γνωστα μεταπτυχιακα αφου δεν ειχε ξοδευτει πουθενα αλλου κ ειχε τα χρηματα ,με αποτελεσμα να 28 μοριακια μανι μανι....ποσοι μεσα στην κριση δεν στελνουν τα παιδια τους να σπουδασουν επειδη δεν αντεχουν τα εξοδα...εκτος κ αν εννοεις χρημα μονο αυτο που δινεις στα πανεπιστημια..θα μπορουσαν να υπηρχαν εστιες παντου και οντως να ειναι δωρεαν οι σπουδες ..αλλα δεν ειναι ..επισης καποιοι που δεν εχουν καθολου μεταπτυχιακα  μην ξεχνανε  ότι όσοι εχουν  δεν τα εχουν ολοι αγορασει..οτι αποτελουν μειοψηφια δε σημαινει συλλήβδην αποδοκιμασια μεταπτυχιακων και λοιπων προσοντων...θα ηταν προτιμοτερο να απαιτησουν να γινει ξεσκαρταρισμα στα μετατυχιακα   παρα να μην αναγνωριζονται καθολου..δηλαδη να καουν και τα χλωρα με τα ξερα... επισης οσον αφορα τα σεμιναρια γατι να μη μετρουν οσο και τα μετα[τυχιακα της αλλοδαπης??ετσι κ αλλιως 7 μηνης διαρκειας ειναι κια τα δυο ...ασε που τα σεμιναρια γινονται και σε γλωσσα που τουλαχιστον τη γνωριζεις ...

Υπ' αυτή την έννοια το πλήρωσα. Αλλά εδώ μιλάμε για πληρωμένα προσόντα για αξιοκρατικους(υποτίθεται) διορισμούς. Θα έχεις δει , υποθέτω, διαφημιζομενα μεταπτυχιακά, σεμινάρια κλπ. Πρόκειται για πώληση ακαδημαϊκών προσόντων, που ηθικοί συνάδελφοι πασχίζουν να αποκτήσουν. Αδικούν κατάφωρα και αυτούς και όσους μελετουσαμε ευλαβικά για να πετύχουμε, αγνοώντας την κατάληξη.

[Δάφνη87]

Ενημερωτικά να ξέρεις ο ΔΟΑΤΑΠ τελευταία έχει μεγάλη συλλογή από εξώδικα και αγωγές λόγω  του "φόρτου" που ισχυρίζεται πως έχει.
Αν καθυστερούσαν κι άλλο τις αναγνωρίσεις μεταπτυχιακών ειδικής ενώ βγήκε προκήρυξη για μόνιμους διορισμούς θα είχαν πολύ άσχημη κατάληξη στα δικαστήρια. Γι'αυτό τους έπιασε αυτή η τρομερή βιασύνη.

Συγνώμη συνάδελφε-ΠΟΥ λέει ο νόμος ότι προηγείται η αναγνωρση ισοτιμίας ή αντιστοιχίας σε όσους θέλει να λεει ο ΣΥΡΙΖΑ ότι ΘΑ τους διορίσει, προεκλογικώς?

Δλδ εγώ που κατέθεσα πριν από όλους αυτούς  κ δεν έχω αναγνώρση γιατί πρέπει να καθυστρω για να κάνει την καλή η πρόεδρος του ΔΟΑΤΑΠ ΜΠΑΣ κ προλάβει ο ψηφοφόρος/χαιβάνι να κάνει αίτηση για να ψηφίσει το Τσίπρα που ΘΑ τον διορίσει 

Και ακόμα και αν τα κάνει, ΤΑ ΛΕΕΙ?!?!? για να ηρεμσει τους ψηφοφορους?

Υπάρχουν κακομοιρδες που είναι στα κάγκελα γιατί πήγε η δική τους αναγνωρση πίσω, από πανεπιστήμια κορυφαία. Αλλά αυτοί μωρέ ΜΑΛΛΟΝ δεν θα ψηφίσουν ΣΥΡΙΖΑ κ είναι κ λίγοι!

[PDE ads]

[manpan]

Ήταν που <<ξεμπέρδεψαν με το παλιό>>,που <<έρχεται η ελπίδα>>,που ήταν <<κάθε λέξη του Συντάγματος>>(αρκεί να μην θέλεις διορισμό μέσω 527),που <<ήταν δίκαιο και έγινε πράξη>>...

[Anemos2017]

Ήταν που <<ξεμπέρδεψαν με το παλιό>>,που <<έρχεται η ελπίδα>>,που ήταν <<κάθε λέξη του Συντάγματος>>(αρκεί να μην θέλεις διορισμό μέσω 527),που <<ήταν δίκαιο και έγινε πράξη>>...

Για αυτούς τους λόγους ακριβώς ο,τι προηγήθηκε και ο,τι θα επακολουθήσει εντός ολίγου.... θα είναι δίκαιο και θα γίνει πράξη.......

[skathari]

Συγνώμη συνάδελφε-ΠΟΥ λέει ο νόμος ότι προηγείται η αναγνωρση ισοτιμίας ή αντιστοιχίας σε όσους θέλει να λεει ο ΣΥΡΙΖΑ ότι ΘΑ τους διορίσει, προεκλογικώς?

Δλδ εγώ που κατέθεσα πριν από όλους αυτούς  κ δεν έχω αναγνώρση γιατί πρέπει να καθυστρω για να κάνει την καλή η πρόεδρος του ΔΟΑΤΑΠ ΜΠΑΣ κ προλάβει ο ψηφοφόρος/χαιβάνι να κάνει αίτηση για να ψηφίσει το Τσίπρα που ΘΑ τον διορίσει 

Και ακόμα και αν τα κάνει, ΤΑ ΛΕΕΙ?!?!? για να ηρεμσει τους ψηφοφορους?

Υπάρχουν κακομοιρδες που είναι στα κάγκελα γιατί πήγε η δική τους αναγνωρση πίσω, από πανεπιστήμια κορυφαία. Αλλά αυτοί μωρέ ΜΑΛΛΟΝ δεν θα ψηφίσουν ΣΥΡΙΖΑ κ είναι κ λίγοι!

Δεν κατάλαβες τι έγραψα γιατί έχεις κολλήσει σε αυτό που λες εσύ.
Αν η αίτηση σου στον ΔΟΑΤΑΠ έχει γίνει πριν πολύ καιρό και αποδεδειγμένα έχεις υποστεί ζημία επαγγελματική, οικονομική, ηθική από την καθυστέρησή τους κινήσου νομικά εναντίον τους.
Δεν έχει να κάνει με κανέναν ΣΥΡΙΖΑ, έχει να κάνει με τον ΔΟΑΤΑΠ.

[Δάφνη87]

Δεν κατάλαβες τι έγραψα γιατί έχεις κολλήσει σε αυτό που λες εσύ.
Αν η αίτηση σου στον ΔΟΑΤΑΠ έχει γίνει πριν πολύ καιρό και αποδεδειγμένα έχεις υποστεί ζημία επαγγελματική, οικονομική, ηθική από την καθυστέρησή τους κινήσου νομικά εναντίον τους.
Δεν έχει να κάνει με κανέναν ΣΥΡΙΖΑ, έχει να κάνει με τον ΔΟΑΤΑΠ.

Μπορεί και να έχεις δίκιο-τι να πω.

Απλά γενικά ήταν λίγο κουλό να μας λέει ότι προηγούνται οι υποψήφιοι της ειδικής ενώ οι άλλοι έχουν καταθέσει νωρίτερα για ισοτιμίες -αντιστοιχίες κλπ

Δεν έχει ξαναγίνε κάτι τέτοιο νομίζω.

Τεσπα, έτσι κι αλλιώς κουβέντα καφενείου κάνουμε εδώ. Τι θα γίνει κανείς δεν το ξέρει.

[ΡΕΑ.Τ]

 ΦΥσικα και το πληρωσες το πτυχιο σου εαν σπουδασες σε πολη διαφορετικη απο τον τοπο διαμονης σου...Συμφοιτητης μου που εμενε στην πολη που σπουδασε ειχε μηδενικα εξοδα σε σχεση με εμενα που που σπουδασα επαρχια ...κ εκανε δυο μεταπτυχιακα εξ αποστασεως σε γνωστες χωρες και γνωστα μεταπτυχιακα αφου δεν ειχε ξοδευτει πουθενα αλλου κ ειχε τα χρηματα ,με αποτελεσμα να 28 μοριακια μανι μανι....ποσοι μεσα στην κριση δεν στελνουν τα παιδια τους να σπουδασουν επειδη δεν αντεχουν τα εξοδα...εκτος κ αν εννοεις χρημα μονο αυτο που δινεις στα πανεπιστημια..θα μπορουσαν να υπηρχαν εστιες παντου και οντως να ειναι δωρεαν οι σπουδες ..αλλα δεν ειναι ..επισης καποιοι που δεν εχουν καθολου μεταπτυχιακα  μην ξεχνανε  ότι όσοι εχουν  δεν τα εχουν ολοι αγορασει..οτι αποτελουν μειοψηφια δε σημαινει συλλήβδην αποδοκιμασια μεταπτυχιακων και λοιπων προσοντων...θα ηταν προτιμοτερο να απαιτησουν να γινει ξεσκαρταρισμα στα μετατυχιακα   παρα να μην αναγνωριζονται καθολου..δηλαδη να καουν και τα χλωρα με τα ξερα... επισης οσον αφορα τα σεμιναρια γατι να μη μετρουν οσο και τα μετα[τυχιακα της αλλοδαπης??ετσι κ αλλιως 7 μηνης διαρκειας ειναι κια τα δυο ...ασε που τα σεμιναρια γινονται και σε γλωσσα που τουλαχιστον τη γνωριζεις ...

Ξεσκαρταρισμα δεν θέλει κανένας να γίνει σε καμμία κατηγορία "προσόντων".
Στην "αμαρτωλή" ΠΔΣ.
Στην ειδική αγωγή.
Στην προϋπηρεσία γενικά "πόθεν έσχες".
Πώς να γίνει στα μεταπτυχιακά; Οι μόνοι που θέλουν είναι όσοι μάθαμε ξαφνικά ότι αντί να γράφουμε ΑΣΕΠ, κάλλιστα θα μπορούσαμε να πάρουμε ένα τουλάχιστον μεταπτυχιακό. Και όσοι το πήραν με την αξία τους ότι υπάρχουν και "άλλοι" τρόποι.
Αν ξεκαθαριστούν όλα αυτά θα χαθούν κομματικοί "πελάτες". Ποιο κόμμα θα το κάνει;
Προς το παρόν υπόσχονται 10.500 διορισμούς χωρίς να ξέρει κανένας τον αριθμό των κενών. Μοιράζουν ελπίδες όλα τα κόμματα μηδενός εξαιρουμένου.

[ΡΕΑ.Τ]

Για αυτούς τους λόγους ακριβώς ο,τι προηγήθηκε και ο,τι θα επακολουθήσει εντός ολίγου.... θα είναι δίκαιο και θα γίνει πράξη.......

Η μοναδική συνταγματική πράξη ήταν ο διορισμός των 423 επιτυχόντων του 2008, αφού δικαιώθηκαν και για ευνόητους λόγους διορίστηκαν μετά από τέσσερα χρόνια! Παρόλα αυτά όσοι περάσαμε τη δοκιμασία του γραπτού ΑΣΕΠ ή σχεδόν όλοι πραγματικά νιώσαμε ηθική ικανοποίηση, έστω και αν πρόκειται για σταγόνα στον ωκεανό.

[JURE]

Απίστευτη ανακύκλωση ιδεών.
Λοιπόν.

Σε κάθε τύπου εξετάσεων υπάρχει και η περιγραφική αποτίμηση βαθμού (άριστα, λίαν καλώς κτλ) άρα και στους εκάστοτε γραπτούς διαγωνισμούς ΑΣΕΠ.
Επομένως, θα συμφωνούσαν οι ΑΣΕΠόφιλοι ότι στα σχολεία θα έπρεπε να δίδασκαν οι άριστοι άντε και οι λίαν καλώς.

Συνάδελφε, ποιος υπαινίχθηκε έστω ότι δεν είναι άξιοι οι άνθρωποι που διδάσκουν στα σχολεία με όποιο σύστημα κι αν προσελήφθησαν; Το δίκαιο, αξιοκρατικό του συστήματος κρίνεται κι από το πλήθος των ατόμων που διεκδικούν την εκάστοτε θέση. Το πλήθος των πολύ καλών πτυχιούχων καθιστά αναγκαία την επιλογή τους με αξιοκρατικότερα κριτήρια από αυτά της ηλικίας (τί άλλο μπορεί να σημαίνει το μοναδικό κριτήριο που θέτουν μερικοί: πτυχίο και προϋπηρεσία)! Εξαιρώ από τον χαρακτηρισμό μου "άξιοι", όσους απέκτησαν την προϋπηρεσία τους έρποντας (ή φιλώντας κατουρημένες ποδιές λαϊκώς), τους οποίους φυσικά και θεωρώ ανήθικους και άκρως αντισυναδελφικούς!

Ωστόσο, σίγουρα το να κριθεί κανείς σε εξετάσεις που αφορούν τα αντικείμενα που πρόκειται να διδάξει και τον τρόπο διδασκαλίας και βασικές αρχές παιδαγωγικής και λειτουργίας του δημοσίου σχολείου, αποτελεί μια πολύ καλή προετοιμασία για τον οποιονδήποτε, νέο ή παλαιό. Και αυτός που πετυχαίνει έναντι του άλλου που δεν μπορεί να περάσει τη βάση έστω, αξίζει ΝΑΙ περισσότερο να υπηρετήσει το δημόσιο σχολείο. Το "μπάτε σκύλοι αλέστε" υποβαθμίζει το δημόσιο, είτε πρόκειται για σχολείο, είτε για υπηρεσία, είτε ακόμη και για Πανεπιστήμιο (φτάσαμε να μπαίνουν 4 στους 5!!!!!). Στη συνείδηση των μαθητών μας είμαστε δημόσιοι υπάλληλοι που μπαίνουν με μέσον! Η κοινωνία για να μας δει σοβαρά, πρέπει πρώτα εμείς να σοβαρευτούμε.

Όσον αφορά τα μεταπτυχιακά...μεγάλη πληγή. Υπερβολική η μοριοδότητή του. Όπως και για τα παιδιά και άλλα κοινωνικά χαρακτηριστικά, τα οποία θεωρώ απαράδεκτα! Επαναλαμβάνω: έφτιαξαν ένα σύστημα, για να καθησυχάσουν τις διάφορες ομάδες εκπαιδευτικών (οι ασεπίτες μόνο αδικούμαστε κατάφωρα και περιμένουμε τα δικαστήρια να αποφασίσουν) και ειδικά όσοι έχουν προϋπηρεσία ετών, απορώ πραγματικά, γιατί δυσαρεστούνται.

[proypiresia]

Συνάδελφε, ποιος υπαινίχθηκε έστω ότι δεν είναι άξιοι οι άνθρωποι που διδάσκουν στα σχολεία με όποιο σύστημα κι αν προσελήφθησαν; Το δίκαιο, αξιοκρατικό του συστήματος κρίνεται κι από το πλήθος των ατόμων που διεκδικούν την εκάστοτε θέση. Το πλήθος των πολύ καλών πτυχιούχων καθιστά αναγκαία την επιλογή τους με αξιοκρατικότερα κριτήρια από αυτά της ηλικίας (τί άλλο μπορεί να σημαίνει το μοναδικό κριτήριο που θέτουν μερικοί: πτυχίο και προϋπηρεσία)! Εξαιρώ από τον χαρακτηρισμό μου "άξιοι", όσους απέκτησαν την προϋπηρεσία τους έρποντας (ή φιλώντας κατουρημένες ποδιές λαϊκώς), τους οποίους φυσικά και θεωρώ ανήθικους και άκρως αντισυναδελφικούς!

Ωστόσο, σίγουρα το να κριθεί κανείς σε εξετάσεις που αφορούν τα αντικείμενα που πρόκειται να διδάξει και τον τρόπο διδασκαλίας και βασικές αρχές παιδαγωγικής και λειτουργίας του δημοσίου σχολείου, αποτελεί μια πολύ καλή προετοιμασία για τον οποιονδήποτε, νέο ή παλαιό. Και αυτός που πετυχαίνει έναντι του άλλου που δεν μπορεί να περάσει τη βάση έστω, αξίζει ΝΑΙ περισσότερο να υπηρετήσει το δημόσιο σχολείο. Το "μπάτε σκύλοι αλέστε" υποβαθμίζει το δημόσιο, είτε πρόκειται για σχολείο, είτε για υπηρεσία, είτε ακόμη και για Πανεπιστήμιο (φτάσαμε να μπαίνουν 4 στους 5!!!!!). Στη συνείδηση των μαθητών μας είμαστε δημόσιοι υπάλληλοι που μπαίνουν με μέσον! Η κοινωνία για να μας δει σοβαρά, πρέπει πρώτα εμείς να σοβαρευτούμε.

Όσον αφορά τα μεταπτυχιακά...μεγάλη πληγή. Υπερβολική η μοριοδότητή του. Όπως και για τα παιδιά και άλλα κοινωνικά χαρακτηριστικά, τα οποία θεωρώ απαράδεκτα! Επαναλαμβάνω: έφτιαξαν ένα σύστημα, για να καθησυχάσουν τις διάφορες ομάδες εκπαιδευτικών (οι ασεπίτες μόνο αδικούμαστε κατάφωρα και περιμένουμε τα δικαστήρια να αποφασίσουν) και ειδικά όσοι έχουν προϋπηρεσία ετών, απορώ πραγματικά, γιατί δυσαρεστούνται.

Χαρακτηριστικά ο Τσάφος αναφέρει: «Σε ποιο βαθμό μπορούμε να πιστοποιήσουμε τη γνωστική επάρκεια του υποψηφίου, όταν στο γνωστικό αντικείμενο της Ιστορίας ελέγχουμε τις γνώσεις του αποκλειστικά για γεγονότα και μάλιστα ήσσονοςσημασίας, υποβαθμίζοντας έτσι την ικανότητά του να πραγματεύεται ευρύτερες περιόδους και αδιαφορώντας ουσιαστικά για την ιστορική του κρίση; Μήπως με αυτόν τον τρόπο νομιμοποιούμε την απομνημονευτική πρακτική, που για δεκαετίες τώρα φαίνεται να υπονομεύει τη στοχοθεσία του μαθήματος και να αλλοιώνει τη φυσιογνωμία του; Πόσο επίσης μπορούμε να πιστοποιήσουμε τη διδακτική ικανότητα του υποψηφίου, όταν στη διδακτική του μαθήματος των Αρχαίων Ελληνικών ελέγχουμε και πάλι τη γνωστική του και μόνο υποδομή (Ερώτημα 2α+β);Εκτός εάν επιστρέψαμε στην -προεπιστημονική μάλλον-αντίληψη ότι η γνωστική υποδομή εξασφαλίζει και τη διδακτική επάρκεια» (Τσάφος, Βασίλης (2007). «Εξετάσεις (τύπου...) Α.Σ.Ε.Π.». Νέα Παιδεία, τχ. 121, σσ. 11)

[ΡΕΑ.Τ]

Συνάδελφε, ποιος υπαινίχθηκε έστω ότι δεν είναι άξιοι οι άνθρωποι που διδάσκουν στα σχολεία με όποιο σύστημα κι αν προσελήφθησαν; Το δίκαιο, αξιοκρατικό του συστήματος κρίνεται κι από το πλήθος των ατόμων που διεκδικούν την εκάστοτε θέση. Το πλήθος των πολύ καλών πτυχιούχων καθιστά αναγκαία την επιλογή τους με αξιοκρατικότερα κριτήρια από αυτά της ηλικίας (τί άλλο μπορεί να σημαίνει το μοναδικό κριτήριο που θέτουν μερικοί: πτυχίο και προϋπηρεσία)! Εξαιρώ από τον χαρακτηρισμό μου "άξιοι", όσους απέκτησαν την προϋπηρεσία τους έρποντας (ή φιλώντας κατουρημένες ποδιές λαϊκώς), τους οποίους φυσικά και θεωρώ ανήθικους και άκρως αντισυναδελφικούς!

Ωστόσο, σίγουρα το να κριθεί κανείς σε εξετάσεις που αφορούν τα αντικείμενα που πρόκειται να διδάξει και τον τρόπο διδασκαλίας και βασικές αρχές παιδαγωγικής και λειτουργίας του δημοσίου σχολείου, αποτελεί μια πολύ καλή προετοιμασία για τον οποιονδήποτε, νέο ή παλαιό. Και αυτός που πετυχαίνει έναντι του άλλου που δεν μπορεί να περάσει τη βάση έστω, αξίζει ΝΑΙ περισσότερο να υπηρετήσει το δημόσιο σχολείο. Το "μπάτε σκύλοι αλέστε" υποβαθμίζει το δημόσιο, είτε πρόκειται για σχολείο, είτε για υπηρεσία, είτε ακόμη και για Πανεπιστήμιο (φτάσαμε να μπαίνουν 4 στους 5!!!!!). Στη συνείδηση των μαθητών μας είμαστε δημόσιοι υπάλληλοι που μπαίνουν με μέσον! Η κοινωνία για να μας δει σοβαρά, πρέπει πρώτα εμείς να σοβαρευτούμε.

Όσον αφορά τα μεταπτυχιακά...μεγάλη πληγή. Υπερβολική η μοριοδότητή του. Όπως και για τα παιδιά και άλλα κοινωνικά χαρακτηριστικά, τα οποία θεωρώ απαράδεκτα! Επαναλαμβάνω: έφτιαξαν ένα σύστημα, για να καθησυχάσουν τις διάφορες ομάδες εκπαιδευτικών (οι ασεπίτες μόνο αδικούμαστε κατάφωρα και περιμένουμε τα δικαστήρια να αποφασίσουν) και ειδικά όσοι έχουν προϋπηρεσία ετών, απορώ πραγματικά, γιατί δυσαρεστούνται.

Δυσαρεστούνται μόνο όσοι (και είναι πολλοί) έχουν προϋπηρεσία ετών με αδιαφανείς διαδικασίες. Είναι λογικό να αντιδρούν...

[βερα]

Αυτοί που έχουν προϋπηρεσία με αδιαφανεις διαδικασίες είναι ήδη διορισμενοι!!!Εμείς με τον ασεπ και προϋπηρεσία δεν πρόκειται να δούμε διορισμό!!!