Απόφαση για διορισμό 10.500 μονίμων εκπαιδευτικών

[Daidalos]

Εσύ θυμάσαι ποιος ήταν αυτός που όντως αύξησε το ωράριο; Που μείωσε τους μισθούς; Που έκανε τις σκανδαλώδεις υποχρεωτικές μετατάξεις; Που χώρισε οικογένειες όταν δεν έδωσε αποσπάσεις με μόρια; Που την ίδια χρονιά όλα τα βύσματα βολεύτηκαν με αποσπάσεις σε βιβλιοθήκες κλπ. και πήραν μετάταξη εκεί που ήθελαν; Ποιοι έκαναν απολύσεις; Ποιοι έκλεισαν τμήματα; Εγώ θυμάμαι και όλα αυτά και πολλά άλλα τα έκανε ο Μητσοτάκης και ο Αρβανιτόπουλος. Η νυν κυβέρνηση έφερε ηρεμία στο χώρο. Δεν υπάρχει ουδεμία σύγκριση ανάμεσά τους. Η ΝΔ υπήρξε τουλάχιστον 100 φορές χειρότερη. Εσύ αν θέλεις άφησέ τους να ξανακυβερνήσουν. Εγώ δεν ξεχνώ.

Ορθώς θυμάσαι, γιατί άλλοι στον Κλάδο δεν θυμούνται ή κάνουν πως δεν... Εφόσον αυξήσει το ωράριο (για να μην διορίζει αναπληρωτές), μειώσει τις οργανικές, συγχωνεύσει σχολεία κ.λπ. εγώ αν ακούσω το παραμικρό παράπονο θα πω: "γιατί γκρινιάζετε συνάδελφοι; οι δημόσιοι υπάλληλοι (και οι εκπαιδευτικοί) τον ψήφισαν με ποσοστό 30% και πλέον. Τι θέλετε τώρα;". Μάλιστα, το 2013 υπήρχαν "συνάδελφοι"  που έλεγαν πως σωστά απέλυσε εκπαιδευτκούς από τα ΕΠΑΛ  γιατί "δεν δούλευαν όπως εμείς". Τι να ψάχνεις τώρα από τέτοιο επίπεδο... 

[PDE ads]

[βερα]

Και κάποιοι δεν ξεχνάμε ότι είμαστε ακόμη αδιοριστοι.Και έρχεται ο μουστακαλής και βγάζει ένα νομοσχέδιο με 20 μορια στα μεταπτυχιακά τα πληρωμένα και στα σεμινάρια επίσης τα πληρωμένα. Εσένα δε σου έρχονται καθημερινά διαφημίσεις για τα "προσοντα" αυτα;

[To be or not to be]

Και κάποιοι δεν ξεχνάμε ότι είμαστε ακόμη αδιοριστοι.Και έρχεται ο μουστακαλής και βγάζει ένα νομοσχέδιο με 20 μορια στα μεταπτυχιακά τα πληρωμένα και στα σεμινάρια επίσης τα πληρωμένα. Εσένα δε σου έρχονται καθημερινά διαφημίσεις για τα "προσοντα" αυτα;

Πές τα....γιατί ξαφνικά ο Γαβρόγλου παρουσιάζεται σαν Άγιος...  με μια εικονική διαβούλευση πριμοδότησε προσόντα που δεν προσφέρει η δωρεάν παιδεία και έσβησε τα μόρια των ΑΣΕΠ. ΑΠΟΦΑΣΙΖΟΜΕ ΚΑΙ ΔΙΑΤΑΖΟΜΕ.

[mts.ag]

Και κάποιοι δεν ξεχνάμε ότι είμαστε ακόμη αδιοριστοι.Και έρχεται ο μουστακαλής και βγάζει ένα νομοσχέδιο με 20 μορια στα μεταπτυχιακά τα πληρωμένα και στα σεμινάρια επίσης τα πληρωμένα. Εσένα δε σου έρχονται καθημερινά διαφημίσεις για τα "προσοντα" αυτα;

Χρειάζεται να γίνει αντιληπτό ότι ένα σύστημα διορισμού ΔΕΝ ΓΙΝΕΤΑΙ να στηρίζεται μόνο στην προϋπηρεσία. Η μοριοδοτηση των μεταπτυχιακών και διδακτορικων είναι πολυ μικρή και περίπου η μισή απ ότι στο υπολοιπο δημόσιο. Είτε είναι πληρωμένα, είτε όχι.

Για τα σεμινάρια ωστόσο συμφωνώ.

[PDE ads]

[🐐Ελευθερία Α.🐐]

Χρειάζεται να γίνει αντιληπτό ότι ένα σύστημα διορισμού ΔΕΝ ΓΙΝΕΤΑΙ να στηρίζεται μόνο στην προϋπηρεσία. Η μοριοδοτηση των μεταπτυχιακών και διδακτορικων είναι πολυ μικρή και περίπου η μισή απ ότι στο υπολοιπο δημόσιο. Είτε είναι πληρωμένα, είτε όχι.

Για τα σεμινάρια ωστόσο συμφωνώ.

Για πες το αυτό και στα διάφορα "όργανα εκπροσώπησης", ειδικά των δασκάλων. Θα σε φάνε ζωντανή.

[ΡΕΑ.Τ]

Και κάποιοι δεν ξεχνάμε ότι είμαστε ακόμη αδιοριστοι.Και έρχεται ο μουστακαλής και βγάζει ένα νομοσχέδιο με 20 μορια στα μεταπτυχιακά τα πληρωμένα και στα σεμινάρια επίσης τα πληρωμένα. Εσένα δε σου έρχονται καθημερινά διαφημίσεις για τα "προσοντα" αυτα;

Έρχονται καθημερινά και όχι μόνο. Με "ξεπερνάει": ECDL σε έξι!!! μέρες!  = 4 μόρια με το νέο σύστημα διορισμού! Ακόμα και πτυχία αγγλικής γλώσσας δίνονται σε μόλις 1 μήνα!
Αφού λοιπόν ,ως γνωστό, το ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα είναι το μόνο- τουλάχιστον σε ευρωπαϊκό επίπεδο- που αλλάζει ο κάθε άσχετος υπουργός παιδείας παρέα με τους επίσης (συνήθως) ασχέτους συμβούλους του, ας μην ασχολούνται περαιτέρω. Εκτός από το θέμα της συνάφειας των μεταπτυχιακών, υπάρχει και η πληρωμή τους.
Αν σκεφτούν δε όλοι οι εκπαιδευτικοί λογικά, θα καταλάβουν ότι δεν είχαν πρόθεση να κάνουν διορισμούς. Απλώς -στην ειδική που θα μετατρέπεται σε γενική-(άλλα πληρωμένα ακαδημαϊκά προσόντα) κάποια στιγμή θα προσληφθούν πολύ λίγοι. Όσον αφορά στη γενική στόχος είναι να "ανακατευτούν" οι πίνακες των αναπληρωτών, ώστε έτσι να "ελπίζουν" οι νέοι. Αν θέλαμε δε όλοι οι παλαιότεροι να αγοράσουμε μεταπτυχιακούς τίτλους σπουδών για να γυρίσουμε την Ελλάδα ως αναπληρωτές- πιθανόν ΑΜΩ- θα επικρατούσε το απόλυτο χάος!

[mts.ag]

Για πες το αυτό και στα διάφορα "όργανα εκπροσώπησης", ειδικά των δασκάλων. Θα σε φάνε ζωντανή.

Το είπε το ΣτΕ με την 527. Όπως το αντιλαμβανοναι εγώ, το θέμα έχει ως εξής. Χρειαζόταν να υπάρξει ένα νέο σύστημα προσλήψεων, καθώς η περαιτέρω παράταση της μεταβατικής δεν ήταν συνταγματικά ανεκτή και ο 3848 ήταν ανεπιθύμητος. Τα 'όργανα εκπροσώπησης' όπως λες πίεσαν για ένα σύστημα που θα έδινε τη μέγιστη δυνατή έμφαση στη προϋπηρεσία και δε θα περιλάμβανε μόρια ΑΣΕΠ. Το υπουργείο, κάνοντας τους το χατήρι, αλλά και με δεδομένη την 527, δημιούργησε το 120=120. Το υπουργείο αδιαφόρησε παντελως για το αν το σύστημα αυτό είναι συνταγματικώς ορθό (δεν είναι). Σου λέει 'άσε να χαϊδέψω αυτιά και μετά θα είναι πρόβλημα αλλού να λύσει αν καταπεσει δικαστικά'. Τα 'όργανα εκπροσώπησης' βολευοταν με αυτό, καθως αν καβατζωναν φεκ διορισμού, αυτό δε θα μπορούσε να αναιρεθει μετά.

[ΡΕΑ.Τ]

Το είπε το ΣτΕ με την 527. Όπως το αντιλαμβανοναι εγώ, το θέμα έχει ως εξής. Χρειαζόταν να υπάρξει ένα νέο σύστημα προσλήψεων, καθώς η περαιτέρω παράταση της μεταβατικής δεν ήταν συνταγματικά ανεκτή. Τα 'όργανα εκπροσώπησης' όπως λες πίεσαν για ένα σύστημα που θα έδινε τη μέγιστη δυνατή έμφαση στη προϋπηρεσία και δε θα περιλάμβανε μόρια ΑΣΕΠ. Το υπουργείο, κάνοντας τους το χατήρι, αλλά και με δεδομένη την 527, δημιούργησε το 120=120. Το υπουργείο αδιαφόρησε παντελως για το αν το σύστημα αυτό είναι συνταγματικώς ορθό (δεν είναι). Σου λέει 'άσε να χαϊδέψω αυτιά και μετά θα είναι πρόβλημα αλλού να λύσει αν καταπεσει δικαστικά'. Τα 'όργανα εκπροσώπησης' βολευοταν με αυτό, καθως αν καβατζωναν φεκ διορισμού, αυτό δε θα μπορούσε να αναιρεθει μετά.

Έρχονται καθημερινά και όχι μόνο. Με "ξεπερνάει": ECDL σε έξι!!! μέρες!  = 4 μόρια με το νέο σύστημα διορισμού! Ακόμα και πτυχία αγγλικής γλώσσας δίνονται σε μόλις 1 μήνα!
Αφού λοιπόν ,ως γνωστό, το ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα είναι το μόνο- τουλάχιστον σε ευρωπαϊκό επίπεδο- που αλλάζει ο κάθε άσχετος υπουργός παιδείας παρέα με τους επίσης (συνήθως) ασχέτους συμβούλους του, ας μην ασχολούνται περαιτέρω. Εκτός από το θέμα της συνάφειας των μεταπτυχιακών, υπάρχει και η πληρωμή τους.
Αν σκεφτούν δε όλοι οι εκπαιδευτικοί λογικά, θα καταλάβουν ότι δεν είχαν πρόθεση να κάνουν διορισμούς. Απλώς -στην ειδική που θα μετατρέπεται σε γενική-(άλλα πληρωμένα ακαδημαϊκά προσόντα) κάποια στιγμή θα προσληφθούν πολύ λίγοι. Όσον αφορά στη γενική στόχος είναι να "ανακατευτούν" οι πίνακες των αναπληρωτών, ώστε έτσι να "ελπίζουν" οι νέοι. Αν θέλαμε δε όλοι οι παλαιότεροι να αγοράσουμε μεταπτυχιακούς τίτλους σπουδών για να γυρίσουμε την Ελλάδα ως αναπληρωτές- πιθανόν ΑΜΩ- θα επικρατούσε το απόλυτο χάος!

Μέρος του 4ου μνημονίου για την εκπαίδευση.Τουλάχιστον αυτή τη φορά με ... "αριστερή" κυβέρνηση.

https://www.esos.gr/arthra/50468/mnimonio-gia-tis-treis-vathmides-tis-ekpaideysis

[ΡΕΑ.Τ]

Και κάποιοι δεν ξεχνάμε ότι είμαστε ακόμη αδιοριστοι.Και έρχεται ο μουστακαλής και βγάζει ένα νομοσχέδιο με 20 μορια στα μεταπτυχιακά τα πληρωμένα και στα σεμινάρια επίσης τα πληρωμένα. Εσένα δε σου έρχονται καθημερινά διαφημίσεις για τα "προσοντα" αυτα;

Σε συμφωνία με τους Θεσμούς, οι Αρχές, μέχρι τον Μάιο του 2018, θα πρέπει (κύρια παραδοτέα):

i) Να υιοθετήσουν νομικά μέτρα για τους μελλοντικούς διορισμούς και την αξιολόγηση των διευθυντών και των ανώτερων διοικητικών στελεχών της εκπαίδευσης, ώστε να διασφαλίσουν μια αποπολιτικοποιημένη, διάφανη και αξιοκρατική διαδικασία, συμπεριλαμβανομένης της εμπλοκής του ΑΣΕΠ σε σχετικές επιτροπές και να αναβαθμίσουν τον ρόλο τους στις σχολικές μονάδες, καθώς και να διασαφηνίσουν τις επαγγελματικές τους προοπτικές.
ii) Να ψηφίσουν νόμο που θα αναβαθμίζει τις επιτροπές αξιολόγησης.
iii) Να ψηφίσουν νόμο για την αξιολόγηση των ανώτερων εκπαιδευτικών στελεχών, την αυτοαξιολόγηση των σχολείων και την ορθολογική χρήση των πόρων.

Μέχρι τον Μάιο του 2018 θα υιοθετήσουν μια στρατηγική για την αρχική και τη συνεχή εκπαίδευση των εκπαιδευτικών στην προσχολική, πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Οι Αρχές θα συμφωνήσουν με τους Θεσμούς τις δημοσιονομικές διαστάσεις των αλλαγών στην οργάνωση της δευτεροβάθμιας και της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης και θα διασφαλίσουν τα έσοδα των ΑΕΙ και ΑΤΕΙ, που θα προέρχονται από δίδακτρα για τη φοίτηση σε μεταπτυχιακές σπουδές, υπηρεσίες προς τρίτους και την εκμετάλλευση της ιδιοκτησίας των Πανεπιστημίων.

Οι Αρχές έχουν κάνει βήματα προς την κατεύθυνση της σύγκλισης με τις βέλτιστες πρακτικές του ΟΟΣΑ, σχετικά με τις διδακτικές ώρες ανά εκπαιδευτικό και τις αναλογίες των μαθητών ανά τάξη και ανά εκπαιδευτικό. Ως επόμενο βήμα και ως πρωταρχική ενέργεια, οι Αρχές θα υιοθετήσουν νομοθεσία για:

i) Την υποχρεωτική παρουσία των εκπαιδευτικών στα σχολεία για 30 ώρες την εβδομάδα.
ii) Τα κριτήρια και το χρονοδιάγραμμα για τη συγχώνευση σχολικών μονάδων, ξεκινώντας από την σχολική χρονιά 2018-19.
iii) Την εξαίρεση της ώρας του διαλείμματος για γεύμα από τις διδακτικές ώρες των εκπαιδευτικών,

Οι Αρχές, σε συνεργασία με τον ΟΟΣΑ θα επανεξετάσουν όλους τους σχετικούς δείκτες, συμπεριλαμβανομένων και των νεότερων στοιχείων, ως τον Απρίλιο του 2018.

Το πλαίσιο για τις απολύσεις που νομοθετήθηκε στο Άρθρο 56. της Πράξης για την Ιδιωτική Εκπαίδευση του Ν. 4472/2017 θα αξιολογηθεί μέχρι τον Μάρτιο του 2018 και εάν είναι απαραίτητο οι τροποποιήσεις θα συμφωνηθούν με τους Θεσμούς και θα νομοθετηθούν ως τον Απρίλιο του 2018 και θα εφαρμοστούν από τη σχολική χρονιά 2018-19

Μέρος του 4ου μνημονίου για την εκπαίδευση.Τουλάχιστον αυτή τη φορά με ... "αριστερή" κυβέρνηση.

https://www.alfavita.gr/ekpaideysi/239846_ti-problepei-sympliromatiko-mnimonio-gia-tin-ekpaideysi

https://www.esos.gr/arthra/50468/mnimonio-gia-tis-treis-vathmides-tis-ekpaideysis

[Daidalos]

Που θα συμπληρωθεί με χαρά -και χωρίς έξωθεν παρεμβάσεις- από την επόμενη -νεοφιλελεύθερη- κυβέρνηση. Αυτοί θα τα κάνουν από μόνοι τους (όπως την αναλογία 1 πρόσληψη για 5 αποχωρήσεις, αλλά και την αύξηση του διδακτικού ωραρίου σε 25 ώρες), δεν χρειάζονται μνημόνια.   

[ΡΕΑ.Τ]

Που θα συμπληρωθεί με χαρά -και χωρίς έξωθεν παρεμβάσεις- από την επόμενη -νεοφιλελεύθερη- κυβέρνηση. Αυτοί θα τα κάνουν από μόνοι τους (όπως την αναλογία 1 πρόσληψη για 5 αποχωρήσεις, αλλά και την αύξηση του διδακτικού ωραρίου σε 25 ώρες), δεν χρειάζονται μνημόνια.   

Συμφωνώ. Έτσι ακριβώς θα γίνει. Οι εντολές δίνονται από τους θεσμούς, δανειστές ή όπως αλλιώς τους αποκαλούμε.
Σίγουρα πάντως δεν θα εφαρμοστούν για να βελτιωθεί το εκπαιδευτικό σύστημα. Και αυτή η αρχή ισχύει και για τα δύο εν λόγω κόμματα.

[Anemos2017]

Οποιος εχει αποδειξεις για επικειμενη αυξηση του διδακτικου ωραριου καλο θα ηταν να τις αναφερει.
Αρκετα με φημες και προσωπικες οπτασιες.
Επισης διαβαστε την εισηγηση της ΔΟΕ για την αξιολογηση στο συνεδριο που γινεται εντος των ημερων και ποιες παραταξεις συμφωνουν.
Ευχες για καλο καλοκαιρι....

[Daidalos]

Είναι γνωστή -τοις πάσι- η απαίτηση των θεσμών για αύξηση του διδακτικού ωραρίου, τουλάχιστον στις 25 ώρες, ώστε να μην υπάρχει οικονομικό κόστος λόγω των διορισμών αναπληρωτών. Από δημοσιεύματα:
1) https://www.capital.gr/epikairotita/3258069/auxisi-orariou-ton-ekpaideutikon-zitisan-oi-thesmoi
2) http://www.kathimerini.gr/937159/article/epikairothta/ellada/ay3hsh-wrarioy-kai-a3iologhsh-zhtei-h-troika
3) https://www.cnn.gr/news/ellada/story/107843/oi-thesmoi-piezoyn-gia-ayxisi-ton-didaktikon-oron-kai-axiologisi-ekpaideytikon
4) https://www.thepressroom.gr/politike/allage-orarioy-ton-ekpaideytikon-kai-axiologese-toys-zeta-e-troika-ti-allages-zeta-sta
κ.ά. Yπήρχε και υπάρχει στα "συρτάρια" του υπουργείου ήδη από το 2013-14, αλλά δεν προχώρησε τότε, λόγω πολιτικών εξελίξεων. Αυτοί που έρχονται, θα το βγάλουν σύντομα από το συρτάρι. Από κει θα προέλθει ένα ποσοστό του περιορισμού του κόστους του Δημοσίου, για να μειώσει αντίστοιχα τους φόρους των επιχειρήσεων. Άντε και σε καλή μεριά!

[real]