Ποιος προηγείται στη συμπλήρωση ωραρίου;

[vama]

Αρχικά μια απορία πρακτική: φαίνονται και σε άλλους κομμένες προτάσεις στα νήματα του φόρουμ; Για παράδειγμα δεν βλέπω τη συνέχεια  της πρότασης του g.t. ακριβώς από πάνω.
Ως προς τη συμπλήρωση ωραρίου ψάχνω να βγάλω άκρη. Με οργανική τοποθέτηση στο σχολείο και δυστυχώς στην "4η κατηγορία" που περιγράφει ο g.t. πιο πίσω πρέπει να συμπληρώσω ωράριο. Επιθυμώ να συμπληρώσω στο σχολείο μου με β ανάθεση και το δήλωσα σήμερα στη διεύθυνση προφορικά. Αν στο μεταξύ έρθει αναπληρωτής της α ανάθεσης μπορώ να διεκδικήσω αυτές τις ώρες ως λειτουργικά υπεράριθμος που δεν συμπληρώνω, ή όχι; Έχω τυπώσει και έχω διαβάσει ότι έχετε δώσει. Σύμφωνα με το άρθρο 14 του Π.Δ. 100/97 επιβάλλεται να διατεθούν στον οργανικά ανήκοντα. Υπάρχει κάτι άλλο;

Εγώ δεν κατάλαβα γιατί δήλωσες προφορικά ότι επιθυμείς να συμπληρώσεις με β ανάθεση. Δεν έπρεπε να έχουν αφαιρεθεί οι ώρες β ανάθεσης που χρειάζονται για την κάλυψη του ωραρίου σου και να δηλωθούν οι υπόλοιπες για πρόσληψη αναπληρωτή;

[PDE ads]

[gio.tsil]

Η 4η κατηγορία που δημιουργούν κάποιες δδε είναι που δεν κρίνουν λειτουργικά υπερράριθμους ανεξαρτήτως ωρών όλους όσους δε συμπληρώνουν ωράριο στην οργανική τους και τους αφήνουν τελευταίους σε τοποθέτηση μετά και τους αποσπασμένους. Τα λέει καλύτερα ο g.t.

Θα γίνει αυτό που σου είπαν lasid, vama . Επιπλέον θα πω ότι δεν είναι δική σου υποχρέωση να αναφέρεις και μάλιστα προφορικα ότι επιθυμείς να συμπληρώσεις στο σχολείο σου. Από τη στιγμή που δεν έκανες αίτηση για συμπλήρωση σε άλλα σχολεία το πυσδε οφείλει να κάνει το αυτονόητο δηλ.να σου κλείσει το ωράριο με β ανάθεση ή τυχόν β ειδικάτ στο σχολείο οργανικής
Γενικά ως προς τις τοποθετήσεις στα λειτουργικά κενά ακολουθούνται διαφορετικές μεθοδολογίες τοποθέτησης από πυσδε σε πυσδε πχ στο πυσδε που υπηρετώ θεωρούν ότι λειτουργικά υπεράριθμος είναι όποιος δε συμπληρώνει ωράριο ασχέτως αν του λείπει μία ώρα ή 20 ώρες για να συμπληρώσει το ωράριο του. Και αυτοί οι υπεράριθμοι αντιμετωπίζονται ενιαία δηλ αν κάποιος με ΥΩ 18 ώρες έχει 17 διαθέσιμες ώρες για μαθημα και του υπολείπεται μια ώρα για να κλείσει ωράριο μπαίνει στην ίδια λίστα τοποθέτησης, κατά φθίνουσα σειρά μορίων, .με όποιον του λείπουν πολλές ώρες για να κλείσει ωραριο. Κι αν αυτός που έχει 17/18 ώρες μάθημα έχει περισσότερα μόρια τότε προηγείται να τοποθετηθεί , για αυτήν τη μια ώρα, από κάποιον που δεν έχει πχ ούτε μια ώρα διαθέσιμη στην οργανική του. Στην α Αθήνας λειτουργικά υπεράριθμοι είναι όσοι έχουν μόνο μέχρι 11 ώρες α +β ανάθεσης κι αυτοί προηγούνται έναντι των διαθεσιτων, των αποσπασμένων κι αυτών οι οποίοι έχουν τουλάχιστον 12 ώρες στη. Οργανική τους , πλην όμως τους λείπει πχ μια η 2 ώρες για ν κλείσουν ωράριο. Αυτοί τοποθετούνται τελευταίοι και μετά από τους αποσπασμένους . Αυτό φαντάζει ορθολογικό στις μεγάλες διευθύνσεις για την εύρυθμη λειτουργία των σχολείων . Επίσης στην δδε Πειραιά εφαρμόζουν μια παρόμοια συμπεριφορά με την Α Αθήνας πλην όμως  έχουν τελείως διαφορετικό ορισμό ως προς την έννοια του λειτουργ υπέρ δηλ θεωρούν ( παντελώς ακατανόητα και μη σύννομα κατ εμε) ότι Λ.Υ είναι αυτός που του λείπουν 12 ώρες για να κλείσει ωράριο ( έχω αναφερθεί  παλαιότερα με αριθμούς για  ποιο λόγο είναι παντελώς παράλογη αυτή τακτική)