Σχολείο σε καιρό.... "πολέμου"

[Πελαγονία]

Έχω ενστασεις για το όλο εγχείρημα της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης . Πέρα από όσα υπόστήριξε και η ΟΛΜΕ και αφορούν κυριως στο πρακτικό κομματι, εγείρονται ερωτήματα σχετικά με την δυνατότητα παραβίασης προσωπικών δεδομένων. Εδώ η βιντεοσκόπηση στη τάξη τιμωρείται με αποβολή και εμείς θα υποχρεωνόμαστε να γινόμαστε 'θεατρο' και να ελεγχόμαστε από οποιονδήποτε.

Κυρίως στις μικρότερες τάξεις που δεν εχει σημασία τόσο το να βγάλουμε ύλη, όσο η όλη εκπαιδευτική διαδικασία, η μάχη και το παιχνίδι μέσα στη τάξη, απορώ τί θα μπορεί να προσφέρει η εξ αποστάσεως εκπαίδευση!

Συγγνώμη αλλά εγώ διορίστηκα για να κάνω μαθημα  ζωντανά σε ζωντανούς ανθρώπους! Ναι... θέλω να έχω τον Γιαννη που θα μου ζητήσει πέντε φορές να βγει για νερό και τουαλέτα, τον Δημήτρη που θα κάνει σκονάκι και εγώ θα του εξηγήσω ότι αυτό δεν θα τον βοηθησει να γίνει σωστός άνθρωπος, την Μαρία που θα έχει φέρει όλο το μπουνρουάρ στη κασετίνα την ώρα που εγώ μιλαω για την αποικιοκρατία!

Αφού είμαστε σε πόλεμο ας τα κλείσουμε  να τελειώνουμε. Ας κανουν μαθήματα δεκα άνθρωποι σε ένα κανάλι π.χ. της Βουλής ή ένα νέο κανάλι να μπορούν όλα τα παιδια ισότιμα να μπαίνουν με έλεγχο των γονιών να παρακολουθουν.

 Τα υπόλοιπα ας γίνουν δοκιμαστικά και προαιρετικά. Όσοι συνάδερφοι έχουν αρχίσει να δουλεύουν τα εξ αποστάσεως λένε ότι δεν τραβάει το θέμα.

[PDE ads]

[Πελαγονία]

Γιατί δεν φτιάχνεται ένα καναλι τηλεοπτικο με μαθήματα και ζωντανά και κονσέρβες, με ντοκιματέρ, με γνωστό πρόγραμμα σε όλους τους γονείς και τα παιδια σε όλη την Ελλάδα. Θα μπορούσε και η μητέρα που δεν έχει ιδέα από νέες τεχνολογίες να ελέγξει τον Γιωργάκη. Να του πει η μανούλα κοίτα εννιά με δέκα έχει ιστορία η τηλεόραση για τον πελοποννησιακό πόλεμο και μετά έχει λογοτεχνία.
Οι γονείς θέλουν να βοηθήσουν τα παιδιά τους αλλά δεν μπορούν.
Θα ήταν σωτήριο για τους γονείς. Πιστέψτε με!

Πρέπει να αξιοποιηθεί η τηλεόραση και να επιστρατευθούν όλα τα ιδιωτίκά κανάλια εφόσον έχουμε πόλεμο Π.χ. Αντ1 Β Γυμνασίου, Σκάι Α Λυκείου κτλ.  Πρέπει τα ιδιωτικά κανάλια να συμβάλουν σ' αυτήν την προσπάθεια.

Διαδώστε παρακαλώ!!!
Τουλάχιστον θα έπρεπε να είχαν αρχίσει μαθήματα στο κανάλι της Βουλής για τα πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα. Και ασύγχρονα μαθήματα από πριν βιντεοσκοπημένα, και σύγχρονα με εικονικές τάξεις κυλιόμενα όπου έχουν καταφέρει να φτιάξουν τάξη.
Π.χ. Δευτέρα 10:00-11:00 Αρχαία-Άγνωστο , μάθημα βιντεοσκοπημένο
 11:00-12:00 μάθημα σύγχρονο σε πάνελ με τον Χ καθηγητή ή ομάδα καθηγητών του Υπουργείου, και την Ψ εικονική τάξη με τους Α,Β,Γ κτλ μαθητές από το Κ σχολείο της Π Περιφέρειας.

[Πελαγονία]

Το Υπουργείο πρέπει να εξασφαλίσει ισότιμη πρόσβαση στα εκπαιδευτικά αγαθά.

Πρέπει η ΟΛΜΕ να απαιτήσει τη συνεργασία των ιδιωτικών καναλιών.

Έπρεπε ήδη να έχει γίνει αυτό.
Η προσωπική επικοινωνία του εκπαιδευτικού με τους μαθητές της τάξης του (με οποιοδήποτε άλλο μέσο προσφέρει η τεχνολογία) μπορεί να γίνει συμπληρωματικά π.χ. για επίλυση αποριών, και χωρίς να παραβιάζονται τα προσωπικά δεδομένα.

[topsy]

Γιατί δεν φτιάχνεται ένα καναλι τηλεοπτικο με μαθήματα και ζωντανά και κονσέρβες, με ντοκιματέρ, με γνωστό πρόγραμμα σε όλους τους γονείς και τα παιδια σε όλη την Ελλάδα. Θα μπορούσε και η μητέρα που δεν έχει ιδέα από νέες τεχνολογίες να ελέγξει τον Γιωργάκη. Να του πει η μανούλα κοίτα εννιά με δέκα έχει ιστορία η τηλεόραση για τον πελοποννησιακό πόλεμο και μετά έχει λογοτεχνία.
Οι γονείς θέλουν να βοηθήσουν τα παιδιά τους αλλά δεν μπορούν.
Θα ήταν σωτήριο για τους γονείς. Πιστέψτε με!

Πρέπει να αξιοποιηθεί η τηλεόραση και να επιστρατευθούν όλα τα ιδιωτίκά κανάλια εφόσον έχουμε πόλεμο Π.χ. Αντ1 Β Γυμνασίου, Σκάι Α Λυκείου κτλ.  Πρέπει τα ιδιωτικά κανάλια να συμβάλουν σ' αυτήν την προσπάθεια.

Διαδώστε παρακαλώ!!!
Τουλάχιστον θα έπρεπε να είχαν αρχίσει μαθήματα στο κανάλι της Βουλής για τα πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα. Και ασύγχρονα μαθήματα από πριν βιντεοσκοπημένα, και σύγχρονα με εικονικές τάξεις κυλιόμενα όπου έχουν καταφέρει να φτιάξουν τάξη.
Π.χ. Δευτέρα 10:00-11:00 Αρχαία-Άγνωστο , μάθημα βιντεοσκοπημένο
 11:00-12:00 μάθημα σύγχρονο σε πάνελ με τον Χ καθηγητή ή ομάδα καθηγητών του Υπουργείου, και την Ψ εικονική τάξη με τους Α,Β,Γ κτλ μαθητές από το Κ σχολείο της Π Περιφέρειας.

Το άρχισε ήδη η δημοτική τηλεόραση Θεσσαλονίκης TV100

[PDE ads]

[Πελαγονία]

Το άρχισε ήδη η δημοτική τηλεόραση Θεσσαλονίκης TV100

Ωραία!

Πρέπει οι γονείς να ξεσηκωθούν! Θα τρελαθούν μέσα στα σπίτια και οι ίδιοι και τα παιδιά τους!

Απαιτούμε τώρα να αφήσουν τα κανάλια τις μεγαλοστομίες και να αναλάβουν τις ευθύνες τους.
Υποχρεωτική δεσμευση τηλεοπτικού χρόνου π.χ. 2 ώρες σε καθημερινή βάση, για προβολή εκπαιδευτικού υλικού!

Ας χασουν λίγο και τα κανάλια από τις διαφημίσεις. Θα τους δώσει και το κράτος το επίδομα των 800 ευρώ!!! 

[elranna]

Ωραία!

Πρέπει οι γονείς να ξεσηκωθούν! Θα τρελαθούν μέσα στα σπίτια και οι ίδιοι και τα παιδιά τους!

Απαιτούμε τώρα να αφήσουν τα κανάλια τις μεγαλοστομίες και να αναλάβουν τις ευθύνες τους.
Υποχρεωτική δεσμευση τηλεοπτικού χρόνου π.χ. 2 ώρες σε καθημερινή δέσμευση, για προβολή εκπαιδευτικού υλικού!

Youtube καλύτερα. Τα παιδιά δεν βλέπουν τηλεόραση.

[Πελαγονία]

Youtube καλύτερα. Τα παιδιά δεν βλέπουν τηλεόραση.

Όλες οι προτάσεις ευπρόσδεκτες! Απλά τηλεόραση έχουν όλοι, ενώ ιντερνετ δεν έχουν όλοι. Και ούτε όλοι οι γονείς ξέρουν να χειρίζονται υπολογιστή.

Επίσης με τη τηλεοραση θα μπορούν οι γονείς να ελέγχουν τα παιδιά τους αν όντως βλέπουν τα παιδιά τους μάθημα. Θα ξέρουν οι γονείς το πρόγραμμα και θα επιτηρούν τα παιδιά. Έχουν δικαίωμα οι γονείς να βοηθηθούν με απλά μέσα!
Να μη ξεχνάμε ότι το πρόβλημα δεν είναι μόνο με τα παιδιά που δίνουν Πανελλήνιες. Αυτά έχουν πράγματα να διαβάσουν.
 Οι μικρότεροι μαθητές είναι τελείως παρατημένοι μπροστά σε ένα ταμπλετ.

Οι γονείς δεν ξέρουν τί να κάνουν! Πραγματικά κινδυνεύει η ψυχική υγεία των παιδιών και έχει ευθύνη τεράστια  το Υπουργείο!!!

[Βικη]

Αυτό  με τα κανάλια  και την εκπαιδευτική  τηλεόραση  ακούγεται  πολύ  ωραίο... δεν το είχα σκεφτεί... για τα προσωπικά  δεδομένα  συμφωνώ  με τις σκέψεις  και τους προβληματισμούς  σου...

[Stelios]

Αλήθεια τη λέει η σύμβαση απασχόλησης των εκπαιδευτικών; Ο διορισμός τι απασχόληση ενέχει; Ποιας φύσεως είναι η απασχόληση, η δραστηριότητα, το επάγγελμα των εκπαιδευτικών;
Για να το κάνω πιο συγκεκριμένο έχει ουσιαστική ισχύ το

...εγώ διορίστηκα για να κάνω μαθημα  ζωντανά σε ζωντανούς ανθρώπους!

Μπορεί κάποιος να παραθέσει τι ισχύει νομικά;

[kathigitis1]

Αλήθεια τη λέει η σύμβαση απασχόλησης των εκπαιδευτικών; Ο διορισμός τι απασχόληση ενέχει; Ποιας φύσεως είναι η απασχόληση, η δραστηριότητα, το επάγγελμα των εκπαιδευτικών;
Για να το κάνω πιο συγκεκριμένο έχει ουσιαστική ισχύ το Μπορεί κάποιος να παραθέσει τι ισχύει νομικά;

https://edu.klimaka.gr/nomothesia/kathhkontologio/543-nomothesia-kathikontologio-didaktiko-prosvpiko-syllogos-didaskontvn

26. Αξιοποιούν τα εποπτικά μέσα διδασκαλίας και τις νέες τεχνολογίες. Προς το σκοπό αυτό οφείλουν να αναζητούν, σε συνεργασία με το Διευθυντή του σχολείου, τρόπους εξοικείωσης με τη χρήση τους

[Stelios]

Η απασχόλησή του είναι δεσμευμένη σε συγκριμένο σχολείο ή μπορεί να εργαστεί όπου του αναθέσει η υπηρεσία;

[kathigitis1]

Η απασχόλησή του είναι δεσμευμένη σε συγκριμένο σχολείο ή μπορεί να εργαστεί όπου του αναθέσει η υπηρεσία;

Είναι γνωστό ότι είναι δυνατή η διάθεση μας έως και 5 (πέντε) σχολεία για συμπλήρωση ωραρίου.

[Πελαγονία]

https://www.esos.gr/arthra/66769/paremvasi-esos-gia-tin-tilekpaideysi-axiopoiisi-ton-kanalion-tis-ert-kai-taytohrona

Παρέμβαση esos για την τηλεκπαίδευση: Αξιοποίηση των καναλιών της ΕΡΤ και ταυτόχρονα εκσυγχρονισμός του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου

Προσωπικά θα πρότεινα και "επίταξη" τηλεοπτικού χρόνου των ιδιωτικών καναλιών.

[Πελαγονία]

https://edu.klimaka.gr/nomothesia/kathhkontologio/543-nomothesia-kathikontologio-didaktiko-prosvpiko-syllogos-didaskontvn

26. Αξιοποιούν τα εποπτικά μέσα διδασκαλίας και τις νέες τεχνολογίες. Προς το σκοπό αυτό οφείλουν να αναζητούν, σε συνεργασία με το Διευθυντή του σχολείου, τρόπους εξοικείωσης με τη χρήση τους

Την αξιοποίση της νεας τεχνολογίας δεν την αρνήθηκε κανείς.