Νέα βάση εισαγωγής Πανελλαδικές 2021

[eran]

Σύμφωνα με τον πίνακα που δημοσίευσε σε το esos (https://www.esos.gr/arthra/70883/panelladikesesos-analysi-toy-systimatos-kerameos-gia-ti-thesmothetisi-vasis-eisagogis)
οι αριθμοί και  τα ποσοστά μαθητών που έγραψαν λιγότερο από το (εικαζόμενο)   80%  - κατώτατο ποσοστό επί του μέσου όρου όλων των μαθητών σε όλα τα μαθήματα είναι:
1ο πεδίο  7400  34%
2ο πεδίο   4500  29%
3ο πεδίο  3300   30%
4ο πεδίο  8400   36%
Αυτό σημαίνει ότι το ένα τρίτο των μαθητών που δίνουν πανελλαδικές αποκλείονται αυτόματα. Παρόλο που οι μισοί περίπου, δηλαδή ένα 15%,  δεν περνάνε σε καμία σχολή, μας μένουν 10 με 12 χιλιάδες παιδιά, αν οριστεί από όλες τις  χαμηλόβαθμες σχολές ως κατώτατο ποσοστό  το 80, πράγμα αμφίβολο. Μπορούμε έτσι να υποθέσουμε   βάσιμα ότι  ένα στα τέσσερα παιδιά δε θα περάσει σε καμιά σχολή.
Νομίζω ότι πρόκειται για πολύ σοβαρή ανατροπή για να συμβεί στο μέσο μιας χρονιάς και μάλιστα τέτοιας χρονιάς. Είναι σίγουρο ότι πολλοί μαθητές θα είχαν κάνει άλλες επιλογές αν όλα αυτά ήταν γνωστά εξ αρχής και δεν θα αιφνιδιάζονταν.
Το καλύτερο που έχει να γίνει είναι να ισχύσουν από την επόμενη σχολική χρονιά.

[PDE ads]

[math22]

Δεν είναι τόσο απλά τα πράματα. Κάθε σχολή θα προσαρμόσει όπως θέλει το ποσοστό. Σιγά μην κλείσουν 50 τμήματα έτσι απλα

[μυωπία]

Το σημαντικό είναι ότι με αυτόν τον τρόπο υπολογισμού είναι δυνατόν, η ¨βάση¨ να διαμορφωθεί και πάνω από το 10. Σε αυτή την περίπτωση, μπορεί ένας μαθητής να γράψει ακόμα και 12 ή και 13, να υπάρχουν θέσεις στη σχολή που τον ενδιαφέρει αλλά να μην περάσει σ’ αυτήν γιατί δεν πέρασε την universal βάση που διαμορφώθηκε από τους μέσους όρους των μαθητών που έγραψαν στο ίδιο επιστημονικό πεδίο!

[Χαρά]

Σε κάθε περίπτωση συμφωνώ με τον συνάδελφο!Θα πρέπει να ισχύσει από το σχ.έτος 2021-'22,δεν μπορεί να αποφασίζεται κάτι τέτοιο Χριστουγεννιάτικα και αιφνιδίως!Οι μαθητές και οι οικογένειές τους έχουν κάνει άλλους υπολογισμούς!Έλεος πια,ότι του φανεί του κάθε Υπουργού, το αποφασίζει και το διατάσσει!

[PDE ads]

[TimPap]

Ποιον υπολογισμό έχουν κάνει; Δεν κατανοώ σε τι επηρεάζει κάποιον που προετοιμάζεται για την είσοδό του στο πανεπιστήμιο. Ίσα ίσα είναι για το καλό του κάθε σοβαρού υποψηφίου. Κανένας υποψήφιος που διαβάζει δεν μπορεί να βγάλει μέσο όρο 5. Είναι ένα καλό μέτρο και φανερώνει ενδιαφέρον για την ποιότητα των δημοσίων πανεπιστημίων. Τα τελευταία χρόνια αυτή φθίνει και λόγω πολλών ανεπαρκέστατων φοιτητών. Οι εκπαιδευτικοί θα ήταν λογικό να είμαστε θετικοί προς ένα τέτοιο μέτρο. Τα πανεπιστήμια έπρεπε χρόνια τώρα να θέτουν τις βάσεις τους.

[Χαρά]

Δεν είπε κανείς ότι είναι καλό να εισάγονται με μέσο όρο 5!Ξαναδιάβασε τη ρύθμιση για να καταλάβεις τι λέμε και δες και άλλες προεκτάσεις που έχει.Ενδιαφέρον για τη δημόσια εκπαίδευση η συγκεκριμένη Υπουργός δεν έδειξε και δεν θα δείξει ποτέ.Και τέλος πάντων,αυτό που είπα εγώ είναι πως δεν μπορείς να ανακοινώνεις κάτι τέτοιο στα μισά της χρονιάς πόσο μάλλον στα μισά μιας τέτοιας χρονιάς!

[anpapath86]

Δεν είπε κανείς ότι είναι καλό να εισάγονται με μέσο όρο 5!Ξαναδιάβασε τη ρύθμιση για να καταλάβεις τι λέμε και δες και άλλες προεκτάσεις που έχει.Ενδιαφέρον για τη δημόσια εκπαίδευση η συγκεκριμένη Υπουργός δεν έδειξε και δεν θα δείξει ποτέ.Και τέλος πάντων,αυτό που είπα εγώ είναι πως δεν μπορείς να ανακοινώνεις κάτι τέτοιο στα μισά της χρονιάς πόσο μάλλον στα μισά μιας τέτοιας χρονιάς!

Μπορείς αν θες εσύ και όλοι όσοι ενστερνίζονται τις απόψεις σου, να δηλώσεις ότι θα δώσεις πανελλαδικές φέτος. Να πας να παραδόσεις λευκή κόλλα, θα πέσει ο μέσος όρος και θα περάσουν οι φερέλπιδες νέοι των 4000 μορίων στο μαθηματικό.

[Χαρά]

Μπορείς αν θες εσύ και όλοι όσοι ενστερνίζονται τις απόψεις σου, να δηλώσεις ότι θα δώσεις πανελλαδικές φέτος. Να πας να παραδόσεις λευκή κόλλα, θα πέσει ο μέσος όρος και θα περάσουν οι φερέλπιδες νέοι των 4000 μορίων στο μαθηματικό.

Εσύ που ακριβώς θίγεσαι;Σε ευχαριστώ για τις υποδείξεις,δεν σου τις ζήτησα,να τις κρατήσεις για τον εαυτό σου.

[gf]

Μπορείς αν θες εσύ και όλοι όσοι ενστερνίζονται τις απόψεις σου, να δηλώσεις ότι θα δώσεις πανελλαδικές φέτος. Να πας να παραδόσεις λευκή κόλλα, θα πέσει ο μέσος όρος και θα περάσουν οι φερέλπιδες νέοι των 4000 μορίων στο μαθηματικό.

Όχι, οι φερέλπιδες νέοι των 4000  θα πάνε σε ένα κωλέγιο (σκόπιμη η γραφή), θα εξαγοράσουν ένα πτυχίο σε τρία χρόνια και θα έχουν ίδια επαγγελματικά δικαιώματα με τα παιδιά που έφτυσαν αίμα για να περάσουν στις σχολές ψηλής ζήτησης και ξόδεψαν ίσως και πειρισσότερα για να σπουδάσουν μακριά από το σπίτι τους.

[anpapath86]

Εσύ που ακριβώς θίγεσαι;Σε ευχαριστώ για τις υποδείξεις,δεν σου τις ζήτησα,να τις κρατήσεις για τον εαυτό σου.

Θεωρώ ότι οι πρώτοι που ευνοούνται είναι οι υποψήφιοι με χαμηλή απόδοση. Δεν θα χάσουν 5-6 χρόνια από τη ζωή τους άδικα, και οι γονείς τους δεν θα ξοδέψουν 50000 χιλιάρικα. Ας αποκτήσουν βάσεις, ξαναδινοντας πανελλαδικές και θα περάσουν την επόμενη χρονιά.

[eran]

Νομίζω ότι οι καλοί συνάδελφοι που αναφέρονται στους νέους των πέντε χιλιάδων μορίων (καλοπροαίρετα θέλω να πιστεύω) έχουν ήδη πατήσει την πεπονόφλουδα που έχει πολύ όμορφα και πολύ επικοινωνιακά στρώσει το Υπουργείο: στο όνομα του να μην περνούν στις σχολές  με τέσσερα και με πέντε κόβουμε τους εισακτέους του 12 και του 13. Γιατί αυτή τη δυνατότητα δίνει ουσιαστικά στις σχολές, χωρίς να αναλαμβάνει ευθαρσώς το αναλογούν πολιτικό κόστος. Αυτό γίνεται διότι ορίζεται υπέρβαση του μέσου όρου σε  ποσοστό έως και 20 %. Περί αυτού πρόκειται και αυτό αφορά άμεσα ένα μεγάλο αριθμό υποψηφίων. Αν συναινέσουμε και οι αντιδράσεις είναι χλιαρές θα δούμε δραστική μείωση των εισακτέων. Και υπενθυμίζω ότι αυτό αφορά τους μαθητές μας.

[anpapath86]

Νομίζω ότι οι καλοί συνάδελφοι που αναφέρονται στους νέους των πέντε χιλιάδων μορίων (καλοπροαίρετα θέλω να πιστεύω) έχουν ήδη πατήσει την πεπονόφλουδα που έχει πολύ όμορφα και πολύ επικοινωνιακά στρώσει το Υπουργείο: στο όνομα του να μην περνούν στις σχολές  με τέσσερα και με πέντε κόβουμε τους εισακτέους του 12 και του 13. Γιατί αυτή τη δυνατότητα δίνει ουσιαστικά στις σχολές, χωρίς να αναλαμβάνει ευθαρσώς το αναλογούν πολιτικό κόστος. Αυτό γίνεται διότι ορίζεται υπέρβαση του μέσου όρου σε  ποσοστό έως και 20 %. Περί αυτού πρόκειται και αυτό αφορά άμεσα ένα μεγάλο αριθμό υποψηφίων. Αν συναινέσουμε και οι αντιδράσεις είναι χλιαρές θα δούμε δραστική μείωση των εισακτέων. Και υπενθυμίζω ότι αυτό αφορά τους μαθητές μας.

Τα τμήματα των 12 χιλιάδων μορίων δεν θα το κάνουν αυτό, διότι θα μείνουν χωρίς φοιτητές. Κάπου στα 8000 μόρια θα είναι πάνω κάτω η βάση.

[TimPap]

Νομίζω ότι οι καλοί συνάδελφοι που αναφέρονται στους νέους των πέντε χιλιάδων μορίων (καλοπροαίρετα θέλω να πιστεύω) έχουν ήδη πατήσει την πεπονόφλουδα που έχει πολύ όμορφα και πολύ επικοινωνιακά στρώσει το Υπουργείο: στο όνομα του να μην περνούν στις σχολές  με τέσσερα και με πέντε κόβουμε τους εισακτέους του 12 και του 13. Γιατί αυτή τη δυνατότητα δίνει ουσιαστικά στις σχολές, χωρίς να αναλαμβάνει ευθαρσώς το αναλογούν πολιτικό κόστος. Αυτό γίνεται διότι ορίζεται υπέρβαση του μέσου όρου σε  ποσοστό έως και 20 %. Περί αυτού πρόκειται και αυτό αφορά άμεσα ένα μεγάλο αριθμό υποψηφίων. Αν συναινέσουμε και οι αντιδράσεις είναι χλιαρές θα δούμε δραστική μείωση των εισακτέων. Και υπενθυμίζω ότι αυτό αφορά τους μαθητές μας.

Πεπονόφλουδα; Μπανανόφλουδα έχουμε πατήσει χρόνια τώρα με ένα σύστημα που στηρίζει απλώς την οικονομία (αμφίβολο), χωρίς να ενδιαφέρεται για το μέλλον των παιδιών ούτε και της ποιότητας των πανεπιστημίων. Δεν ξέρω αν θα βοηθήσει όσο ευαγγελίζεται, αλλά είναι προς τη σωστή κατεύθυνση. Δεν μπορώ να καταλάβω πώς στηρίζετε αν και εκπαιδευτικοί το παρόν σύστημα που οδηγεί σε συνεχή κατήφορο τα πανεπιστήμια. Με 12 να μπορείς να μπεις στη μαιευτική και στα παιδαγωγικά, αλλά όχι στη φιλολογία ή στο μαθηματικό. Επίσης, αν δεν μπορούν οι φοιτητές να ανταποκριθούν μετά τα δυο έτη, στο τρίτο εξάμηνο, να αποβάλλεται και να διεκδικεί άλλη σχολή, αν θέλει, με τα μόρια που είχε ή να αλλάξει προσανατολισμό. Ο ένας στους τρεις να εγκαταλείπει τις σπουδές του είναι μεγάλο νούμερο. Λιγότεροι εισακτέοι και λιγότερα τμήματα. Κανείς δεν έχει το σθένος να το κάνει όμως αυτό. Με το να μπορεί ο υποψήφιος να καταθέτει δεύτερο μηχανογραφικό για τις εναπομείνασες θέσεις, πάλι και με το 0,5 θα βρεθεί σχολή να σε δεχθεί!

[leon.]

Επίσης, αν δεν μπορούν οι φοιτητές να ανταποκριθούν μετά τα δυο έτη, στο τρίτο εξάμηνο, να αποβάλλεται...

Δεν έχουν όλοι οι φοιτητές την ιδική σας οικονομική άνεση στα φοιτητικά χρόνια. Εργάζουνται σκληρά για να τα βγάλουν πέρα. Κι όλο κι αυξάνεται ιλιγγιωδώς ο αριθμός των πένητων φοιτητών. Φοιτητές ήσαν τα παιδιά που χάθηκαν πριν λίγα χρόνια απ' τα καυσόξυλα το χειμώνα. Να είστε πιο προσεκτικοί στις παρατηρήσεις σας απ' την άνεση του καναπέ σας. Ευχαριστώ.