Απεργία-αποχή από την αξιολόγηση

[JURE]

https://www.alfavita.gr/ekpaideysi/anakoinoseis/360974_elme-irakleioy-staseis-ergasias-kamia-symmetohi-stin-axiologisi

https://www.alfavita.gr/ekpaideysi/361382_axiologisi-nees-staseis-ergasias-apo-elme-kai-sepe

https://www.politica.gr/kriti/elme-hrakleiou-elme-xanion-o-agona-enantia-stin-axiologisi-sunechizetai/

Το ότι είναι από αυτά τα σάιτ και μόνο...λέει πολλά!!! οκ!! Δεν γίνεται σε κάποια σχολεία η συνεδρίαση,...και;;; Ο διευθυντής θα αναθέσει...μετά;;; τι θα κάνετε;;; Σαν τα μωρά...

[PDE ads]

[leon.]

Μάλλον δεν κατάλαβα την απάντηση σου.
Οι δυο συναδέλφισσες θα καταθέσουν κανονικά την αξιολόγηση, και εγώ που διαφωνώ θα ανεβάσω στην πλατφόρμα τα κείμενα της ΔΟΕ;
Αναφέρομαι στην απάντηση του LEON.
Είμαι σχετικά καινούρια και δεν χειρίζομαι εύκολα την σελίδα.
Ήθελα να κάνω παράθεση στην απάντηση του.

Η συντονίστρια ανεβάζει στην πλατφόρμα την αξιολόγηση. Εσύ συμμετέχεις στο σχέδιο δράσης και καταθέτεις στην προϊσταμένη την πρόταση της ΔΟΕ. Αν αυτή θέλει ν' ανεβάσει άλλα τότε δικό της θέμα. Εσύ τη δουλειά σου στο καθήκον της αξιολόγησης την έκανες.

[lilium1990]

Το θέμα είναι οτι δεν είμαστε μονοι μας σε έναν αξονα. Οταν οι υπόλοιποι της ομαδας δεν θελουν το κείμενο της διε, δεν είναι εφικτή αυτη η λύση.

[Anemos2017]

Ταυτότητα σχολικής μονάδας: Αναβλύζουν νερά από το υπόγειο και οι εκπαιδευτικοί κάνουν 10000 χλμ


http://fresh-education.gr/%cf%84%ce%b1%cf%85%cf%84%cf%8c%cf%84%ce%b7%cf%84%ce%b1-%cf%83%cf%87%ce%bf%ce%bb%ce%b9%ce%ba%ce%ae%cf%82-%ce%bc%ce%bf%ce%bd%ce%ac%ce%b4%ce%b1%cf%82-%ce%b1%ce%bd%ce%b1%ce%b2%ce%bb%cf%8d%ce%b6%ce%bf/

Όταν ένας εκπαιδευτικός αγωνιά για την επιβίωσή του και της οικογένειάς του και την κάλυψη των βασικών αναγκών, δεν είναι ποτέ δυνατόν να είναι τόσο παραγωγικός και αποτελεσματικός, όσο θα μπορούσε να ήταν, αν είχε καλύτερο επίπεδο διαβίωσης.
Αφού η υπουργός λοιπόν θέλει τα σχολεία να μιλήσουν από μόνα τους, γιατί η αποχή από την αξιολόγηση, όπως λέει, προβλέπει συγκεκριμένες κυρώσεις,  δείτε παρακάτω τι αναφέρει  ένα τυπικό σχολείο στην Ελλάδα, στην έκθεση αποτίμησής του, όταν αξιολογεί το έργο του. Αποκαλύπτει πραγματικά τι γίνεται σε πολλά σχολεία της χώρας και στη ζωή μαθητών και εκπαιδευτικών

[PDE ads]

[JURE]

lol, σοβαρά τωρα; Από το είναι "παράνομη και καταχρηστική" πήγες στο "και;;;;;μετά;;;;τι θα κάνετε;;;;"  και μιλάς και για μωρουδίστικη συμπεριφορά; Πόσο αστείος..

Να γελάς με τον εαυτό σου...δεν υπάρχει η αα πια...στάσεις εργασίας προκηρύσσουν. Αλλά άνθρωποι που δεν ξέρουν να διαβάζουν ένα φεκ, στα άρθρα δεν θα κολλούσαν!!
Η χλεύη και η ειρωνεία σου επιστρέφονται!!!

[Anemos2017]

Όλη η κοινωνία περιμένει, με τεράστια συμπαράσταση, την αποχή από την αξιολόγηση...

https://www.dikaiologitika.gr/eidhseis/koinonia/360264/salos-me-kathigiti-sto-mosxato-vgale-ti-bloyza-sou-kai-ksaplose-sto-thranio-eipe-se-12xroni-mathitria

Πιθανότατα θα σας στήσουν και άγαλμα έξω από το υπουργείο παιδείας, ανάλογο με εκείνο που στήθηκε έξω από την ΕΡΤ για τους ...πεσόντες της. Με την νίκη σύντροφοι!

Κατά καιρούς έχουν συμβεί παρόμοια περιστατικά ανα την υφήλιο ακόμα και εκεί που εφαρμόζονται διάφορα συστήματα αξιολόγησης. Γράφεται  ότι είχαν εκφραστεί σε βάρος του  ανάλογα παράπονα για ανάρμοστη συμπεριφορά απέναντι στις μαθήτριες του. Αν αληθεύει  η ευθύνη  βαραίνει  όσους τον κάλυπταν.
Διάβασε καλυτέρα αυτό που κοινοποίησες!!

Κατά τα λοιπά το άκρως ειρωνικό, απαξιωτικό και ισοπεδωτικό  σου σχόλιο μαρτυρά πολλά. Προφανώς αποδίδεις όσο λίγοι και είσαι άψογος, ενώ όλοι οι υπόλοιποι που αντιδρούν σε αυτή την γραφειοκρατία το λιγότερο τεμπέληδες! Είναι ντροπή να συνδέεις την αυτοαξιόλογηση της σχολικής μονάδας με το απαράδεκτο αυτό γεγονός.

[georgia06]

Όλη η κοινωνία περιμένει, με τεράστια συμπαράσταση, την αποχή από την αξιολόγηση...

https://www.dikaiologitika.gr/eidhseis/koinonia/360264/salos-me-kathigiti-sto-mosxato-vgale-ti-bloyza-sou-kai-ksaplose-sto-thranio-eipe-se-12xroni-mathitria

Πιθανότατα θα σας στήσουν και άγαλμα έξω από το υπουργείο παιδείας, ανάλογο με εκείνο που στήθηκε έξω από την ΕΡΤ για τους ...πεσόντες της. Με την νίκη σύντροφοι!

Αν είχε γίνει ήδη η αξιολόγηση θα τον είχαν πιάσει? Τι σχέση έχει αυτό με την αξιολόγηση? Καμία απολύτως...

[DONCORLEONE1]

Όλη η κοινωνία περιμένει, με τεράστια συμπαράσταση, την αποχή από την αξιολόγηση...

https://www.dikaiologitika.gr/eidhseis/koinonia/360264/salos-me-kathigiti-sto-mosxato-vgale-ti-bloyza-sou-kai-ksaplose-sto-thranio-eipe-se-12xroni-mathitria

Πιθανότατα θα σας στήσουν και άγαλμα έξω από το υπουργείο παιδείας, ανάλογο με εκείνο που στήθηκε έξω από την ΕΡΤ για τους ...πεσόντες της. Με την νίκη σύντροφοι!

Ξεμπερδεψε λίγο το μυαλό σου και μετά γράψε την εξυπνάδα σου.

[erietta]

Giplak, με τέτοιο απαξιωτικό υφάκι πάω στοίχημα ότι δεν είσαι εκπαιδευτικός. Όλοι μας καταδικάζουμε ένα τέτοιο γεγονός, αλλά εσύ το χρησιμοποιείς για να απαξιώσεις όλους μας.

[Anemos2017]

Ακόμη και Στέφανος Μάνος εχει άλλη άποψη

Στέφανος Μάνος: “Η κ. Κεραμέως και η δήθεν αξιολόγηση”

http://fresh-education.gr/%cf%83%cf%84%ce%ad%cf%86%ce%b1%ce%bd%ce%bf%cf%82-%ce%bc%ce%ac%ce%bd%ce%bf%cf%82-%ce%b7-%ce%ba-%ce%ba%ce%b5%cf%81%ce%b1%ce%bc%ce%ad%cf%89%cf%82-%ce%ba%ce%b1%ce%b9-%ce%b7-%ce%b4%ce%ae%ce%b8%ce%b5/

Αναφέρονται μεταξύ αλλων....

Τα λύκεια από τα οποία αποφοιτούν όσοι μετέχουν στις Πανελλαδικές είναι περίπου 1.350. Μπορούμε λοιπόν να υπολογίσουμε κατά τρόπο απολύτως αδιάβλητο τον μέσο όρο των αποτελεσμάτων στις Πανελλαδικές κάθε λυκείου της χώρας (δημόσιου και ιδιωτικού). Το μόνο που χρειάζεται να γίνει είναι να προστεθούν τα αποτελέσματα για κάθε λύκειο και να διαιρεθούν με τον αριθμό των παιδιών του λυκείου που συμμετείχαν στις Πανελλαδικές. Η πρώτη αυτή επεξεργασία (διότι μπορούν να γίνουν και άλλες πολλές) θα μας δώσει έναν πίνακα με την κατάταξη των 1.350 λυκείων της χώρας από το καλύτερο έως το χειρότερο με βάση τον μέσο όρο των αποτελεσμάτων των αποφοίτων τους στις Πανελλαδικές. Η δική μου πρόβλεψη είναι ότι θα τρίβουμε τα μάτια μας. Θα ανακαλύψουμε ότι η πραγματικότητα που θα αποκαλύψει η κατάταξη δεν είναι όπως μας την παρουσιάζουν. Πολλά ιδιωτικά θα είναι χειρότερα από δημόσια. Δημόσια στην περιφέρεια θα είναι ανεξήγητα άριστα. Θα χρειαστεί να επαναλάβουμε την άσκηση και για προηγούμενα χρόνια, επειδή υπάρχουν τα στοιχεία. Για να δούμε αν τα τελευταία ευρήματα επαναλαμβάνονται. Στα ευρήματα ελπίζω να δοθεί τεράστια δημοσιότητα. Η δημοσιότητα των συγκρίσεων θα ωθήσει το εκπαιδευτικό σύστημα να γίνει καλύτερο. Θα ενδιαφερθούν επιτέλους οι γονείς αν διαπιστώσουν ότι στην πόλη τους το ένα λύκειο έχει καλά αποτελέσματα και το άλλο όχι. Η δημοσιότητα των συγκρίσεων θα συμβάλλει από μόνη της στη βελτίωση του συστήματος. Στην περίπτωση των Πανελλαδικών, όπως εξήγησα, τα στοιχεία υπάρχουν και είναι αδιάβλητα. Αποτελούν ασφαλή βάση για την εξαγωγή συμπερασμάτων από οποιονδήποτε ενδιαφέρεται, αρκεί η πολιτεία να μην τα κρύβει. Το κρύψιμο των στοιχείων είναι η αποτελεσματική μέθοδος για τη χειραγώγηση των πολιτών. Χωρίς αξιόπιστα στοιχεία οι πολίτες δεν μπορούν να βγάλουν συμπεράσματα. Αλλά όχι μόνο οι πολίτες. Και οι επιπόλαιοι αρμόδιοι προϊστάμενοι δεν μπορούν να βγάλουν συμπεράσματα. Χωρίς αδιάβλητα και αξιόπιστα στοιχεία, στηρίζονται στα ψέματα που τους σερβίρουν οι συνδικαλιστές της παράταξής τους. Η αξιολόγηση των λυκείων με βάση τα αποτελέσματα των πανελλαδικών εξετάσεων ήταν ΕΤΟΙΜΗ ΜΟΛΙΣ ΑΝΑΚΟΙΝΩΘΗΚΑΝ ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΤΩΝ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ. Μηδενικές ανθρωποώρες για την παραγωγή τους. Δεν δημοσιοποιούνται διότι δεν θέλει να δημοσιοποιηθούν η κ. Κεραμέως (και ενδεχομένως ποικίλα συμφέροντα, φροντιστήρια, συνδικάτα…). Δεν γνωρίζω ποιος είναι ο ρόλος του κ. Μητσοτάκη. Σε ό,τι με αφορά έχω την πεποίθηση ότι η κυβέρνηση με την αξιολόγηση με παραπλανά συστηματικά. Θα επισημάνω κλείνοντας ότι χωρίς αξιολόγηση των λυκείων δεν μπορείς να διορθώσεις οτιδήποτε.
Πηγή άρθρου: Στέφανος Μάνος: “Η κ. Κεραμέως και η δήθεν αξιολόγηση” | fresh-education

[IoannisDr]

Να γελάς με τον εαυτό σου...δεν υπάρχει η αα πια...στάσεις εργασίας προκηρύσσουν. Αλλά άνθρωποι που δεν ξέρουν να διαβάζουν ένα φεκ, στα άρθρα δεν θα κολλούσαν!!
Η χλεύη και η ειρωνεία σου επιστρέφονται!!!

Από το παράνομη και καταχρηστική, στο δεν υπάρχει αα. 
Στάσεις εργασίας για ποιο πράμα προκηρύσσουν βρε ξεφτέρι; Έπειτα, πλάκα έχει όταν μιλάς εσύ για χλεύη και ειρωνεία. 

Στον Giplak μην απαντάτε, αναφορές μόνο!

[Landau]

Όλη η κοινωνία περιμένει, με τεράστια συμπαράσταση, την αποχή από την αξιολόγηση...

https://www.dikaiologitika.gr/eidhseis/koinonia/360264/salos-me-kathigiti-sto-mosxato-vgale-ti-bloyza-sou-kai-ksaplose-sto-thranio-eipe-se-12xroni-mathitria

Πιθανότατα θα σας στήσουν και άγαλμα έξω από το υπουργείο παιδείας, ανάλογο με εκείνο που στήθηκε έξω από την ΕΡΤ για τους ...πεσόντες της. Με την νίκη σύντροφοι!

Προβοκατόρικα μηνύματα από κάτι τρολ-γκεμπελίσκους σαν του λόγου σου δεν θα πετύχουν και κάτι.
Συνέχισε να βουλιάζεις στον πνευματικό σου βούρκο.

[donkey]

Μάλλον δεν κατάλαβα την απάντηση σου.
Οι δυο συναδέλφισσες θα καταθέσουν κανονικά την αξιολόγηση, και εγώ που διαφωνώ θα ανεβάσω στην πλατφόρμα τα κείμενα της ΔΟΕ;
Αναφέρομαι στην απάντηση του LEON.
Είμαι σχετικά καινούρια και δεν χειρίζομαι εύκολα την σελίδα.
Ήθελα να κάνω παράθεση στην απάντηση του.

Εγώ στην θέση σου θα έλεγα ότι συμμετέχω στην αξιολόγηση, βαριά βαριά θα ανέβαζα και ένα ελαχιστότατο ημιτελές κείμενο στην πλατφόρμα του IEΠ με δύο γραμμές κείμενο (το πολύ), και μετά δεν θα έκανα τίποτα άλλο γιατί απλούστατα δεν θα προλάβαινα να το κάνω κατά την διάρκεια του ωραρίου εργασίας μου (8 με 2) λόγω φόρτου εργασίας.

Από εκεί και πέρα, θα σημείωνα με μαύρα γράμματα τα ονόματα των "συναδέλφων" που συμμετέχουν με ζήλο σε αυτό το αίσχος, και θα φρόντιζα μέχρι να πάρω σύνταξη να λέω τα ονόματά τους παντού ώστε αποδοθεί η δικαιοσύνη και να αξιολογηθούν σωστά οι προδότες του δημόσιου σχολείου που αυτή την στιγμή κάνουν πλάτες στην καταστροφέως.

Ελπίζω όταν θα αλλάξει η κυβέρνηση και η πλατφόρμα του ΙΕΠ έρθει στα χέρια σοβαρών ανθρώπων, τα στοιχεία όσων ανέβασαν με ζήλο "αξιολογήσεις" στην πλατφόρμα του ΙΕΠ να γίνουν γνωστά και να φροντίσει η επόμενη κυβέρνηση να πέσουν σε δυσμένεια, ίσως και σε περικοπή μισθού (παρόμοια με αυτή που επιβάλει η κεραμέως αυτή την στιγμή).

Οφθαλμός αντί οφθαλμού και όδοντας αντί οδόντος, αυτό χρειάζεται στους υποστηρικτές της καταστροφέως.

[georgia06]

Εγώ στην θέση σου θα έλεγα ότι συμμετέχω στην αξιολόγηση, βαριά βαριά θα ανέβαζα και ένα ελαχιστότατο ημιτελές κείμενο στην πλατφόρμα του IEΠ με δύο γραμμές κείμενο (το πολύ), και μετά δεν θα έκανα τίποτα άλλο γιατί απλούστατα δεν θα προλάβαινα να το κάνω κατά την διάρκεια του ωραρίου εργασίας μου (8 με 2) λόγω φόρτου εργασίας.

Από εκεί και πέρα, θα σημείωνα με μαύρα γράμματα τα ονόματα των "συναδέλφων" που συμμετέχουν με ζήλο σε αυτό το αίσχος, και θα φρόντιζα μέχρι να πάρω σύνταξη να λέω τα ονόματά τους παντού ώστε αποδοθεί η δικαιοσύνη και να αξιολογηθούν σωστά οι προδότες του δημόσιου σχολείου που αυτή την στιγμή κάνουν πλάτες στην καταστροφέως.

Ελπίζω όταν θα αλλάξει η κυβέρνηση και η πλατφόρμα του ΙΕΠ έρθει στα χέρια σοβαρών ανθρώπων, τα στοιχεία όσων ανέβασαν με ζήλο "αξιολογήσεις" στην πλατφόρμα του ΙΕΠ να γίνουν γνωστά και να φροντίσει η επόμενη κυβέρνηση να πέσουν σε δυσμένεια (να μην πω απόλυση).

Άρα, θα συμμετείχες.Το αν το κείμενο είναι ημιτελές ή όχι εσένα δεν σε επηρεάζει.Το σχολείο σου όμως το επηρεάζει , αφού θα αξιολογηθεί αρνητικά.Αρα, η αξιολόγηση έγινε.