Μετάταξη απο Δευτεροβάθμια σε Πρωτοβάθμια

[PAMELA27]

Αυτό που μου κάνει εντύπωση είναι οτι στην ανακοίνωση των μετατάξεων ο τελευταίος είχε γύρω στα 86 μόρια. Από που κι ως που τα άτομα με 40 και 50 μόρια μπήκαν στην διαδικασία να κάνουν ένσταση; Τι ήταν αυτό που τους οδήγησε;
Το ερώτημα είναι ρητορικό...

κ εγω εχω ανακλυψει παρομοια κ ειχα την ιδια απορια... κ πως να βρεις κ το δικιο σου δεν ξερω αν ειναι κ σε περιοχη πχ που λογω οτι ειχες μονο 2 επιλογες δεν την ειχες δηλωσει...

[PDE ads]

[bitch]

Μπορεί να φανεί ουτοπικό την παρούσα στιγμή όμως υπάρχει και η εξής περίπτωση. Μαθαίνω σιγά σιγά ότι πολλά ΠΥΣΔΕ που τώρα παρουσιάζονται μηδενικά σε πλεονάζοντες, δεν είναι στην πραγματικότητα!! Για κάποιο λόγο δεν θέλουν να ξεμπερδεύουν με τους "υποτιθέμενους πλεονάζοντες" τώρα μια κι έξω.

Ζητήθηκε πριν κάποιες μέρες αριθμός πλεοναζόντων ( όπως κάθε χρόνο ζητάται )  χωρίς καμια περαιτέρω εξηγηση αυτή τη φορά. Τι θέλουν δηλαδή αυτό τον αριθμό. Έτσι κάθε ΔΔΕ έδρασε με βάση το ένστικτό της :
άλλες έδωσαν ακριβή αριθμό πλεοναζόντων ψυχανεμιζόμενες ότι θα ακολουθούσαν μετατάξεις και άλλες έδωσαν μικρότερο αριθμό ελπίζοντας ότι έτσι προστατεύουν απο ενδεχόμενη απόλυση όσους είναι πλεονάζοντες.
Σας βεβαιώ ότι καμία διευκρίνηση δεν δόθηκε άνωθεν, επικράτησε απόλυτη μυστικότητα  για το τι μέλλει γενέσθαι με όσους δηλωθούν υπεράριθμοι με αποτέλεσμα το προφανές : σε πολλές περιπτώσεις τα κενά να μην ανταποκρίνονται στην πραγματικότητα.
Επισης δεν δόθηκε καμία διευκρίνηση για όσους είχαν ήδη διατεθεί μερικά ή όλικά στην α/θμια - αν δηλαδή αυτοί θα υπολογισθούν στον αριθμό πλεοναζόντων ή όχι .....

Τις ενστάσεις στο γραφείο υπουργού - οχι στο τμήμα

[galadriel]

Ζητήθηκε πριν κάποιες μέρες αριθμός πλεοναζόντων ( όπως κάθε χρόνο ζητάται )  χωρίς καμια περαιτέρω εξηγηση αυτή τη φορά. Τι θέλουν δηλαδή αυτό τον αριθμό. Έτσι κάθε ΔΔΕ έδρασε με βάση το ένστικτό της :
άλλες έδωσαν ακριβή αριθμό πλεοναζόντων ψυχανεμιζόμενες ότι θα ακολουθούσαν μετατάξεις και άλλες έδωσαν μικρότερο αριθμό ελπίζοντας ότι έτσι προστατεύουν απο ενδεχόμενη απόλυση όσους είναι πλεονάζοντες.
Σας βεβαιώ ότι καμία διευκρίνηση δεν δόθηκε άνωθεν, επικράτησε απόλυτη μυστικότητα  για το τι μέλλει γενέσθαι με όσους δηλωθούν υπεράριθμοι με αποτέλεσμα το προφανές : σε πολλές περιπτώσεις τα κενά να μην ανταποκρίνονται στην πραγματικότητα.
Επισης δεν δόθηκε καμία διευκρίνηση για όσους είχαν ήδη διατεθεί μερικά ή όλικά στην α/θμια - αν δηλαδή αυτοί θα υπολογισθούν στον αριθμό πλεοναζόντων ή όχι .....

Τις ενστάσεις στο γραφείο υπουργού - οχι στο τμήμα

[Loggin]

Ζητήθηκε πριν κάποιες μέρες αριθμός πλεοναζόντων ( όπως κάθε χρόνο ζητάται )  χωρίς καμια περαιτέρω εξηγηση αυτή τη φορά. Τι θέλουν δηλαδή αυτό τον αριθμό. Έτσι κάθε ΔΔΕ έδρασε με βάση το ένστικτό της :
άλλες έδωσαν ακριβή αριθμό πλεοναζόντων ψυχανεμιζόμενες ότι θα ακολουθούσαν μετατάξεις και άλλες έδωσαν μικρότερο αριθμό ελπίζοντας ότι έτσι προστατεύουν απο ενδεχόμενη απόλυση όσους είναι πλεονάζοντες.
Σας βεβαιώ ότι καμία διευκρίνηση δεν δόθηκε άνωθεν, επικράτησε απόλυτη μυστικότητα  για το τι μέλλει γενέσθαι με όσους δηλωθούν υπεράριθμοι με αποτέλεσμα το προφανές : σε πολλές περιπτώσεις τα κενά να μην ανταποκρίνονται στην πραγματικότητα.
Επισης δεν δόθηκε καμία διευκρίνηση για όσους είχαν ήδη διατεθεί μερικά ή όλικά στην α/θμια - αν δηλαδή αυτοί θα υπολογισθούν στον αριθμό πλεοναζόντων ή όχι .....

Τις ενστάσεις στο γραφείο υπουργού - οχι στο τμήμα

[PDE ads]

[perastikos_kav]

Ευχαριστώ για τις πληροφορίες.
Την προηγούμενη ένσταση την είχα κάνει μέσω δικηγόρου.
Η διαφορά είναι ότι δεν είχα αναφερθεί προσωπικά σε άτομα αν και είχα εντοπίσει τις παρατυπίες.
Αυτή τη φορά θα την κάνω ονομαστικά και βέβαια, μέσω δικηγόρου.

Στην περιοχή συμφερόντων μου (

[PAMELA27]

Τις ενστάσεις στο γραφείο υπουργού - οχι στο τμήμα

[epe06]

πώς εξηγείται μετάταξη ΠΕ06 σε α Θεσσαλονίκης όταν δν είχε δοθεί κανένα κενο?

[vermoudakias]

Δηλαδή θα γίνουν ενστάσεις στις ενστάσεις;

[Γατόπαρδος]

Πρέπει να απευθυνθούν και να προσβάλλουν αυτά ακριβώς.

"Η αστεία εκείνη εγκύκλιος και το άρθρο στο Ν. 4173 (αν θυμάμαι καλά) δίνανε υπερεξουσίες στον υπουργό και απλά ορίζανε με ποια κριτήρια φτιάχνεται ο πίνακας. Η προτεραιότητα της επιλογής δόθηκε προς τα έξω με non paper και ερωτοαπαντήσεις του υπουργού σε ανώνυμο δημοσιογράφο."

Αυτά είναι πολύ σοβσρότερα αδικήματα, από το ότι απλά μια εγκύκλιος με ΦΕΚ δεν προχώρησε.

Είναι αντιποίηση αρχής και ίσως και άλλα πολύ σοβαρότερα αδικήματα που ξεφεύγουν από μια απλή εγκύκλιο. Νομίζω πρέπει να προσεγγιστεί κάποιος εισαγγελέας. Το σωστό δρόμο ακολουθεί η ΟΙΕΛΕ.
http://www.newsit.gr/default.php?pname=Article&art_id=224381&catid=3

Αυτο που εσυ ονομαζεις μια απλη εγκυκλιος που δεν εφαρμοστηκε,ειναι νομος του κρατους φιλε μου.Και οχι μονο ειναι νομος του κρατους που δεν εχει ακυρωθει,αλλα ηταν και η ΣΥΣΤΑΣΗ ΝΕΩΝ ΚΛΑΔΩΝ.Τουλάχστον οσον αφορα τους νεους κλαδους στην α/θμια,δηλαδη θεατρολογιας,καλλιτεχνικων,γερμανικων,γαλλικης και πληροφορικης..οι κλαδοι που δεν προυπηρχαν δηλαδη στην α/θμια.Οι υποχρεωτικες μεταταξεις ,ξαναλεω..εστω για αυτους τους νεους κλαδους,ειναι μια διαδικασια περα για περα παρανομη.,Ολοι αυτοι που μεταταχτηκαν υποχρεωτικα βρισκονται στον αερα.Διοτι εκτος των αλλων εχουν μεταταχθει καπου,που ΔΕΝ εχει γινει η συσταση αυτων των κλαδων.Η συσταση θα γινοταν με τις εθελοντικες της συγκεκριμενης εγκυκλιου,η οποια ΔΕΝ εγινε.Δεν ηταν μια απλη εγκυκλιος εθελοντικης μεταταξης ηταν η εγκυκλιος που συστηνε αυτους τους κλαδους στην α/θμια.Και δενε γινε.
Και επισης εκεινες οι εθελοπντικες διεκδικουσαν συγκεκριμενες οργανικες θεσεις.Συγκεκριμενα σχολεια.Κανεις που δεν συμμετειχε σε αυτες ,δεν μπορει να τις παρει οργανικα.Για αυτο και δεν δινουν καμια οργανικη θεση.
Οχι μονο λογω τροικας,αλλα επειδη ΔΕΝ μπορουν να τις δωσουν.Και μην πει κανεις οτι δεν δινουν οργανικες επειδη το απαγορευει η τροικα καθως δεν θελουν νεες οργανικες,διοτι στην μεταταξη ΚΑΙ αυτες των εθελοντικων,με την συσταση αυτης της οργανικης ΤΑΥΤΟΧΡΟΝΑ,οταν πραγματοποιηθει η μεταταξη δηλαδη,ΚΑΤΑΡΓΗΤΑΙ η παλια τους οργανικη.Το λεει ξεκαθαρα η εγκυκλιος των εθελοντικων.Οποτε δεν τιθεται θεμα παραπανω οργανικων,αλλα στην ουσια απλα μεταφορα ισαριθμων οργανικων απο την β/θμια στην α/θμια.
Σαφεστατα και θα δικαιωθουμε.Για αυτο και δεν μιλαει ΚΑΝΕΝΑΣ απο το υπουργειο για αυτες.Διοτι η φωλια τους ειναι πολυ λερωμενη.

[greedo]

Ζητήθηκε πριν κάποιες μέρες αριθμός πλεοναζόντων ( όπως κάθε χρόνο ζητάται )  χωρίς καμια περαιτέρω εξηγηση αυτή τη φορά. Τι θέλουν δηλαδή αυτό τον αριθμό. Έτσι κάθε ΔΔΕ έδρασε με βάση το ένστικτό της :
άλλες έδωσαν ακριβή αριθμό πλεοναζόντων ψυχανεμιζόμενες ότι θα ακολουθούσαν μετατάξεις και άλλες έδωσαν μικρότερο αριθμό ελπίζοντας ότι έτσι προστατεύουν απο ενδεχόμενη απόλυση όσους είναι πλεονάζοντες.

....................................................................................

Πάρα πολύ πιθανό...

[eidolonen]

πώς εξηγείται μετάταξη ΠΕ06 σε α Θεσσαλονίκης όταν δν είχε δοθεί κανένα κενο?

Μελλοντολογικό?Θαύμα μεντιουμισμού? Όπως θέλεις πες το....

[micra]

Γατοποδαρε, θα μπορούσες να με καθοδηγησεις σχετικά με τη νομική οδό που έχεις ακολουθήσει για τις εθελοντικές ?ευχαριστω .

[founes]

Ζητήθηκε πριν κάποιες μέρες αριθμός πλεοναζόντων ( όπως κάθε χρόνο ζητάται )  χωρίς καμια περαιτέρω εξηγηση αυτή τη φορά. Τι θέλουν δηλαδή αυτό τον αριθμό. Έτσι κάθε ΔΔΕ έδρασε με βάση το ένστικτό της :
άλλες έδωσαν ακριβή αριθμό πλεοναζόντων ψυχανεμιζόμενες ότι θα ακολουθούσαν μετατάξεις και άλλες έδωσαν μικρότερο αριθμό ελπίζοντας ότι έτσι προστατεύουν απο ενδεχόμενη απόλυση όσους είναι πλεονάζοντες.
Σας βεβαιώ ότι καμία διευκρίνηση δεν δόθηκε άνωθεν, επικράτησε απόλυτη μυστικότητα  για το τι μέλλει γενέσθαι με όσους δηλωθούν υπεράριθμοι με αποτέλεσμα το προφανές : σε πολλές περιπτώσεις τα κενά να μην ανταποκρίνονται στην πραγματικότητα.
Επισης δεν δόθηκε καμία διευκρίνηση για όσους είχαν ήδη διατεθεί μερικά ή όλικά στην α/θμια - αν δηλαδή αυτοί θα υπολογισθούν στον αριθμό πλεοναζόντων ή όχι .....

Τις ενστάσεις στο γραφείο υπουργού - οχι στο τμήμα

[nikitas]

Συνάδελφοι, όσο και να εικοτολογούμε και να σπεκουλάρουμε και να πασχίζουμε να κατανοήσουμε, ή μάλλον να μαντέψουμε, τι επιδιώκει το υπουργείο ή ποια στρεβλή λογική διέπει τις ενέργειές του, όλα όσα λέμε είναι αέρας κοπανιστός. Υπάρχουν πολλά ερωτήματα έωλα, τόσο σχετικά με τη διαδικασία των μετατάξεων αυτή καθαυτή, όσο και με υπηρεσιακές εκκρεμότητες που φαίνεται να έρχονται σε κατάφωρη αντίθεση με τις μετατάξεις, π.χ. διαθέσεις. Πρέπει να περιμένουμε. Τι είχες Γιάννη, τι είχα πάντα!