Αξιολόγηση εκπαιδευτικών

[Έσπερος]

από ποιους αξιολογούμαστε; από τους βαθμοθήρες μαθητές και γονείς; ή  από τους απειθαρχους, ανάγωγους μαθητές που όταν τους βάλεις όρια σε προπηλακίζουν; οι μαθητές δεν ειναι ώριμοι για τέτοια περίπλοκη διαδικασία....να σας θυμίσω ότι η ψυχολογία αναφέρει ότι ένας έφηβος 18 ετών έχει νοητικό  επίπεδο τρία χρόνια μικρότερο

Οι μαθητες καταλαβαίνουν αν κάποιος έχει διάθεση να βοηθήσει, να ασχοληθεί, να τους κατανοήσει και αν τους τα εξηγεί ώστε να τα καταλάβουν.
Όταν μπαίνει ο παράγοντας τιυ βαθμού, το πράγμα περιπλέκεται. Ομοίως όταν λειτουργεί η ψυχολογία της μάζας. Οπότε ναι φυσικά δεν μπορεί να πει κάποιος ότι πρέπει να μετράει κάπου η γνώμη γονέων και παιδιών.

Όταν όμως έχουμε κάποια τραγική περίπτωση, σίγουρα καλό είναι να έχουμε κατα νου και τις αντιδράσεις των παιδιών. Όχι ως οδηγό αλλά μην τις απορρίπτουμε.

[PDE ads]

[lemonpies]

διατήρησε την ψυχραιμία σου...ήδη τα πρώτα μηνύματα από το μέτωπο της αξιολόγησης ειναι ενθαρρυντικά, Συνάδελφοι στο fb από Κρητη και βόρειο Αιγαίο αναφέρουν ότι η πρώτη επαφη με τους συμβούλους κινήθηκε σε φιλικό και ανθρώπινο κλίμα 

Φυσικά είναι φιλικό το κλίμα ανάμεσα σε όλους όσους συνωμοτούν κατά της δημόσιας παιδείας.

Οι μεν νεοδιόριστοι νομίζουν ότι θα μονιμοποιηθούν δια της υποταγής, οι δε επιθεωρητές ότι θα λάβουν πακετάκια ΕΣΠΑ ως εκπαιδευτές των "μη ικανοποιητικών" εκπαιδευτικών.

Κούνια που τους κούναγε και τους δύο.... 

[Έσπερος]

διατήρησε την ψυχραιμία σου...ήδη τα πρώτα μηνύματα από το μέτωπο της αξιολόγησης ειναι ενθαρρυντικά, Συνάδελφοι στο fb από Κρητη και βόρειο Αιγαίο αναφέρουν ότι η πρώτη επαφη με τους συμβούλους κινήθηκε σε φιλικό και ανθρώπινο κλίμα 

Έχει καλλιεργηθεί από ανωριμότητα εδώ μέσα η εντύπωση ότι οι σύμβουλοι μπήκαν για να τρομοκρατήσουν καθ να απολύσουν. Ας σοβαρευτούμε λίγο. Καριέρα θέλουν να κάνουν και να αξιοποιήσουν τα πτυχία τους, κάποιοι θέλουν να φύγουν από την τάξη, κάποιοι να μην γυρίσουν ποτέ και κάποιοι μέσα σε όλα αυτά θέλουν  και να προσφέρουν. και θα τα κάνουν με οποιαδήποτε κυβέρνηση και οποιονδήποτε νόμο γιατί ως στελέχη είναι αρκετά χωμένοι στα πράγματα, και γενικα τα στελέχη είναι παντός καιρού. Οπότε ναι, κάποιοι θα είναι φιλικοί, κάποιοι θα είναι ξινοί, κάποιοι θα είναι βοηθητικοί, κάποιοι θα είναι ξερόλες, κάποιοι θα είναι αδιάφοροι κάποιοι θα είναι άσχετοι. Όπως ήταν πάντα. Λες και δεν έχουμε ξαναδεί σύμβουλο ή συντονιστή και περιμένουμε τώρα κάτι διαφορετικό. Οι μεν φαντασιώνονται ότι επιλέχθηκαν οι διάνοιες τξς αριστείας οι δε φαντάζονται ότι επιλέχθηκε το τέρας της Αποκάλυψης.

[ppil]

Η οποιαδήποτε αξιολόγηση είναι πάντα μια συστηματική και οργανωμένη διαδικασία όπου οι συντελεστές και τα αποτελέσματα ενός μηχανισμού εκτιμούνται βάση προκαθορισμένων μέσων, κριτηρίων και σκοπών. Οι μαθητές φυσικά και μας δεν αξιολογούν. Με ποιες γνώσεις και με ποια κριτήρια να το κάνουν; Οι φοιτητές μπορούν να αξιολογήσουν. Μην μπερδεύουμε το θεσμικό ρόλο με την γνώμη που μπορούν να έχουν για μας. Γνώμη μπορεί να έχει και η καθαρίστρια του σχολείου για το πρόσωπό μας, δεν μας αξιολογεί όμως. Δεν μας αξιολογεί κανείς μέχρι στιγμής. Ο μόνος που μπορεί και πρέπει να μας αξιολογεί είναι το πανεπιστήμιο, που δεν το κάνει όμως και μοιράζει πτυχία σε ανθρώπους που δεν έπρεπε. Είναι πολλοί οι ανάξιοι καθηγητές, δεν είναι μια μικρή μεριδούλα όπως λέτε όλοι, όσοι έχουμε και παιδιά ξέρουμε καλύτερα.

[PDE ads]

[erietta]

Εφόσον θεωρείτε ότι η αξιολόγηση με αυτούς τους όρους (εγώ διαφωνώ με τον όρο, βαθμολόγηση θα ήταν ορθότερο να λέγεται) είναι θεμιτή, εγώ αποχωρώ από τον διάλογο. Και μόνο αν λάβουμε υπόψη ότι η αξιολόγηση θα γίνει πριν ή παράλληλα με την όποια εισαγωγική επιμόρφωση, αυτό τα λέει όλα.

[vstrom]

Εφόσον θεωρείτε ότι η αξιολόγηση με αυτούς τους όρους (εγώ διαφωνώ με τον όρο, βαθμολόγηση θα ήταν ορθότερο να λέγεται) είναι θεμιτή, εγώ αποχωρώ από τον διάλογο. Και μόνο αν λάβουμε υπόψη ότι η αξιολόγηση θα γίνει πριν ή παράλληλα με την όποια εισαγωγική επιμόρφωση, αυτό τα λέει όλα.

Μόνο αυτό; Το ότι το κάνουν προεκλογικά δε λέει τίποτα;

[lemonpies]

Μόνο αυτό; Το ότι το κάνουν προεκλογικά δε λέει τίποτα;

Φυσικά και λέει.

https://www.youtube.com/watch?v=OaeaUuftupc

[Anemos2017]

Κάποιοι σχολιαστές έχουν υπερβεί τα εσκαμμένα με απαράδεκτο λεξιλόγιο για εκπαιδευτικούς. Αλήθεια επιτρέπεται να απειλούν ευθέως και καθημερνά συναδέλφους με διαφορετική άποψη; Αυτό που δεν αναφέρει πουθενά ο νόμος περι αξιολόγησης το γράφουν δημόσια εδώ απειλώντας του πάντες. Με ποιο δικαίωμα άραγε; Ευτυχώς που είστε κατά της αξιολόγησης. Λίγη ντροπή δεν βλάπτει.

[afriendforyou]

Συνάδελφοι, την πλατφόρμα την συμπληρώνουμε μια και έξω;
Δεν βλέπω κάποιο κουμπί για αποθήκευση μόνο για υποβολή. Όσες φορές έγραψα κάτι μπήκα μετά και δεν υπήρχε.

[menandros]

Συνάδελφοι, την πλατφόρμα την συμπληρώνουμε μια και έξω;
Δεν βλέπω κάποιο κουμπί για αποθήκευση μόνο για υποβολή. Όσες φορές έγραψα κάτι μπήκα μετά και δεν υπήρχε.

μπορείς να μας πεις τι ακριβώς  συμπληρώνουμε;

[Έσπερος]

Εφόσον θεωρείτε ότι η αξιολόγηση με αυτούς τους όρους (εγώ διαφωνώ με τον όρο, βαθμολόγηση θα ήταν ορθότερο να λέγεται) είναι θεμιτή, εγώ αποχωρώ από τον διάλογο. Και μόνο αν λάβουμε υπόψη ότι η αξιολόγηση θα γίνει πριν ή παράλληλα με την όποια εισαγωγική επιμόρφωση, αυτό τα λέει όλα.

Δηλαδή όποιος διαφωνεί με την γελοία ρητορική των "εκπροσώπων" μας,θεωρεί θεμιτή την αξιολόγηση;

Εσύ ειπες ένα σοβαρό επιχείρημα. Πόσοι άλλοι το λένε;

[menandros]

[ppil]

Εφόσον θεωρείτε ότι η αξιολόγηση με αυτούς τους όρους (εγώ διαφωνώ με τον όρο, βαθμολόγηση θα ήταν ορθότερο να λέγεται) είναι θεμιτή, εγώ αποχωρώ από τον διάλογο. Και μόνο αν λάβουμε υπόψη ότι η αξιολόγηση θα γίνει πριν ή παράλληλα με την όποια εισαγωγική επιμόρφωση, αυτό τα λέει όλα.

Όχι απλώς δεν είναι θεμιτή, είναι ό,τι χειρότερο μπορούσε να γίνει. Παρόλο που είναι συστηματική και οργανωμένη διαδικασία όπως παρουσιάζεται, τα προκαθορισμένα μέσα, κριτήρια και κυρίως οι σκοποί, για να μην πω σκοπιμότητες είναι προσβλητικά για τον καθένα μας και οι αξιολογούντες είναι μη αποδεκτοί ως τιμητές. Είμαι από τους λίγους εδώ που είπα ακριβώς τι πρόκειται να κάνω ενώ είμαι μόνιμη και θεωρώ και πως δεν θα τύχω κακής βαθμολόγησης. Τα δυο στοιχεία που έθεσα για να υπομείνω μια τέτοια διαδικασία είναι σχεδόν αδύνατο να ικανοποιηθούν, αλλά σε διαβεβαιώνω πως θα ικανοποιηθεί η αξιοπρέπειά μου.

[leon.]

Δηλαδή όποιος διαφωνεί με την γελοία ρητορική των "εκπροσώπων" μας,θεωρεί θεμιτή την αξιολόγηση;

Εσύ ειπες ένα σοβαρό επιχείρημα. Πόσοι άλλοι το λένε;

Οι γελοίοι είν' οι οικειοθελώς προσφερθέντες μέντορες. Για να ξέρουμε τι μας γίνεται εδώ μέσα.