Νεοελληνική Γλώσσα Α' Γυμνασίου

[dpelf]

Θα ήθελα να απευθύνω μια ερώτηση προς τους φιλολόγους παλιούς και μη! υπήρχε ένα διήγημα στη λογοτεχνία μάλλον του γυμνασίου το οποίο αναφέρονταν σε ένα ταξίδι που έκανε κάποιος και πέρασε με καραβάκι από την Πάτρα στο Κρυονέρι ( χωριό έξω από το Μεσολόγγι) και εκεί  συνέχισε το ταξίδι του με το τρένο που ξεκινούσε από αυτό το χωριό και έφτανε ως το Αγρίνιο! αυτο το κείμενο υπήρχε στα παλιά βιβλία της λογοτεχνίας! θέλω αν θυμάται κάποιος να μου πει το τίτλο και τον συγγραφέα! και σε ποια τάξη διδάσκονταν! θα είμαι ευγνώμον σε όποιον με βοηθήσει! ευχαριστώ!!!

[PDE ads]

[shania]

dpelf,δεν ξέρω αν θα αυτό που θα σου πω είναι σωστό,δεν ξέρω καν αν περιλαμβανόταν στο βιβλίο λογοτεχνίας ή νεοελληνικής γλώσσας,αλλά αυτά που γράφεις μου θυμίζουν ένα απόσπασμα από ταξιδιωτικές εντυπώσεις του Κώστα Ουράνη...

[olgalia]

Nαι είναι του Ουράνη, βρισκόταν στο παλιό βιβλίο κειμένων ή της Α ή της

[pariel]

Nαι είναι του Ουράνη, βρισκόταν στο παλιό βιβλίο κειμένων ή της Α ή της

[PDE ads]

[Pixie]

[dpelf]

ευχαριστώ πολύ όλους για τη βοήθεια. ιδιαιτέρα όμως την ioanna89

[Ioli]

Καλησπέρα!Θα ήθελα να ρωτήσω όσους γνωρίζουν που να εστιάσω την προσοχή μου στην επανάληψη της γλώσσας για την πρώτη γυμνασίου.Όλη τη χρονιά ασχολήθηκα με το συγκεκριμένο μαθητή  μόνο με τα αρχαία από πρωτότυπο και τώρα μου ζήτησαν να κάνω ένα μάθημα πριν τις εξετάσεις.

[GEMINI 3]

Μόλις τώρα, Ιόλη, τελείωσα την επανάληψη με την κόρη μου στη Γλώσσα και διδάσκω και η ίδια το μάθημα στο σχολείο. Ανάλογα με την ύλη που έχουν, θα πρέπει να εστιάσεις σε συγκεκριμένο τύπο ασκήσεων (συνηθέστερες είναι με παραγωγή και σύνθεση λέξεων, με ΟΦ και ΡΦ, αντικείμενο - κατηγορούμενο, ομοιόπτωτους και ετερόπτωτους προσδιορισμούς και, αν έχουν κάνει παρατακτική/ υποτακτική σύνδεση και ασύνδετο σχήμα και κύριες/δευτερεύουσες προτάσεις, και απ' αυτά.
Δώσε μεγάλη σημασία στη δομή της παραγράφου και στην έκθεση.

[Ioli]

Σε ευχαριστώ πολύ!!Με βοήθησες αρκετά.

[gio66]

Συνάδελφοι γεια σας!Φετος διδάσκω για πρώτη φορά σε γυμνάσιο και θα ήθελα τη βοήθειά σας ως προς το διαγώνισμα γλώσσας για την α'γυμνασίου!Τι στυλ ερωτήσεων βάζουμε?βρίσκομαι στην ενότητα 5,υπολογίζω να την ολοκληρώσω προς το τέλος του μήνα...Μήπως θα μπορούσε κάποιος να με διαφωτίσει σχετικά?Η αν κάποιος έχει ένα πρότυπο διαγωνίσματος να μου στειλει... θα ήμουν πραγματικά υπόχρεη...ευχαριστώ...

[BOEMISSA]

Στην ενότητα αυτή υπάρχουν κυρίως γραμματικά φαινόμενα και από συντακτικό  είναι το κατηγορούμενο. Μπορείς να βρεις ένα μικρό κείμενο (ακόμη και απο το τετράδιο εργασιών) και να έχεις υπογραμμισμένα ρηματα, στα οποία θα ζητάς να αναγνωρίσουν το χρόνο και να βρουν τη χρονική βαθμίδα στην οποία ανήκουν. Τώρα για το ποιόν ενέργειας δεν ξέρω πόσο το έχουν κατανοήσει οι μαθητές σου.
Επίσης μπορείς να βάλεις μεμονωμένες προτάσεις και να ζητάς τη διάθεση και φωνή των ρημάτων. Ακόμη και σκέτα ρήματα και να γράψουν τους υπόλοιπους χρόνους από αυτόν που δίνεται. Υπάρχουν πολλά κενά και καλό είναι να ξαναθυμηθούν τους χρόνους.
Άλλη άσκηση θα είναο με συνδετικά ρήματα, να τα υπγραμμίσουν καθώς και το καυηγόρούμενο.
Τέλος, μπορείς να βάλεις και ρήματα στα οποία θα υπογραμμίσουν τπ πρόθημα ή το επίθημα.
Εννοειται ότι μπορείς να βάλεις και παραγωγή λόγου, μια ή δυπ παραγράφους. Απλώς, η ενότητα έχει πολλά γραμματικά φαινόμενα και μπορείς να τους εξετάσεις μόνο σε αυτά. Ελπιζω να βοήθησα.

[gio66]

Boemissa σ'ευχαριστώ πάρα πολύ!!

[gio66]

Το μόνο προβλημα είναι ότι στο σχολείο μου επιμένουν όλα τα διαγωνίσματα να είναι κατά το πρότυπο των εξετάσεων του ιουνίου...οπότε όχι μόνο θα πρέπει αναγκαστικά να βάλω και παραγωγή λόγου,αλλά δεν ξέρω και πόσες μορφοσυντακτικές ασκήσεις θα μπορέσω να"στριμώξω"στο διαγώνισμα δεδομένου του ότι αυτή η ενότητα πιάνει μόνο 2,5 μονάδες...Σ'ευχαριστώ πάντως...

[Kallipateira]

Καλημέρα σας!!!!
Για Νεοελληνική γλώσσα α γυμνασίου μπορεί κάποιος να με πληροφορήσει πως περίπου είναι τα θέματα καθώς και για τις ασκήσεις που  συνήθως μπαίνουν? Τί να τονίσω?