Λατινικά Γ' Λυκείου

[MARKOS]

Aς χαλαρωσουν λιγο και τα παιδια....στη ζωη θα εχουν σοβαροτερα θεματα να αντιμετωπισουν απο μια μεταφραση λατινικων!  Οπως ειπε και ο para5, πες στους πως το βιβλιο καθηγητη εχει πεσει σε αχρηστεια,οπότε δεν θα διορθωσουν με βαση αυτο. Επισης, πες τους πως εσυ οπως και ολοι μας δωσαμε με τις δικες σου μεταφρασεις, και πως ολοι οι υποψηφιοι χρησιμοποιουν τα βοηθηματα του εμποριου.
" ρε, κοιτατε να ξεστραβωνεστε και να μαθαινετε και μη σας απασχολει η μεταφραση. Η δικη μου ειναι η καλυτερη, αντε απο δω!!" ετσι πες τους.

[PDE ads]

[xariklia]

καλησπέρα και πάλι ερωτηση τα συνθετα το eo όπως το abeo,redeo κλπ σχηματιζουν μέση φωνή; στην γραμματική λέει οτι σχηματίζουν αυτα που έχουν ενεργητική διαθεση...υπαρχει καποιο στα κειμενα που δε σχηματίζει σε όλους τους τύπους όπως το eo?

[MARKOS]

Γραμματικη, Αχ.Τζαρτανου ΟΕΔ

[Εγώ είμαι]

Επισης και μια αλλη απορια - διαπιστωση: εχω μια μαθητρια στα λατινικα β λυκειου και ο καθηγητης στο σχολειο τους βαζει πολυ δυσκολα θεματα στα διαγωνισματα και δε φτανει αυτο..εκτος απο δυσκολα ειναι και "ακυρα" θα ελεγα. Τους βαζει προτασεις στα ελληνικα να τις μεταφραζουν στα λατινικα! Μπορει να υπαρχει ως ασκηση στο βιβλιο αλλα δεν πεφτουν τετοιες ακησεις στο τελος ετσι δεν ειναι? Επισης τους βαζει συμπληρωση κενων κτλ κτλ. Ακολουθει δηλ. το στυλ των ασκησεων του βιβλιου χωρις να τους βαζει κλισεις ουσιαστικων και ρηματα. Στις πανελληνιες απο θεματα που εχω δει δεν μπαινουν τετοιου ειδους ασκησεις. Εγω οργανωνω το μαθημα σαν να κανω προετοιμασια για πανελληνιες και ριχνω το βαρος στη γραμματικη και στις μεταφρασεις μονο των κειμενων χωρις να σπαταλω το χρονο σε ακησεις οπως του βιβλιου.

[PDE ads]

[steven_seagal]

. Στις πανελληνιες απο θεματα που εχω δει δεν μπαινουν τετοιου ειδους ασκησεις. Εγω οργανωνω το μαθημα σαν να κανω προετοιμασια για πανελληνιες και ριχνω το βαρος στη γραμματικη και στις μεταφρασεις μονο των κειμενων χωρις να σπαταλω το χρονο σε ακησεις οπως του βιβλιου.

αυτο να συνεχισεις να κανεις....

[virgi]

Αυτο συνεχιζω να κανω ετσι κ αλλιως. Α και τωρα τους ειπε να μαθουν τις βραχυχρονες και μακροχρονες συλλαβες για να τονιζουν σωστα τη λεξη λεει! 

[Εγώ είμαι]

α καλαααααααααα σιγά μην κάνουν και μετρική !!!ας τους μάθει τις συζυγίες και να ξεχωρίζουν ουσιαστικό από ρήμα και όλα τ άλλα στη φιλοσοφική 

[μαρία25]

καλησπέρα! αντιμετωπίζω ένα πολύ μεγάλο πρόβλημα.... μου μείωσαν τις ώρες στα λατινικά στο φροντιστήριο.. είχα 1,5 ώρα τη βδομάδα και τώρα έχω μία! εν τω μεταξύ σήμερα τελείωσα το 41ο  μάθημα... τι να κάνω? θα χάσω και την καθαρά δευτέρα το μάθημα.... αγχώνομαι    οποιος μπορεί να βοηθήσει παρακαλώ πολύ ας το κάνει γιατί πραγματικά δεν ξέρω τι να κάνω..

[ks10]

Πες τους ότι είχες υπολογίσει να βγάλεις την ύλη με δεδομένο ότι έχεις 1,5 ώρα την βδομάδα και όχι 1. Μετά πες τους ότι θα χάσεις και το μάθημα της Καθαράς Δευτέρας και να το αναπληρώσεις άλλη μέρα.

[para5]

Συγγνώμη συναδέλφισσα, αλλά τι είδους βοήθεια περιμένεις από ένα φόρουμ; Επίσης, καλό θα ήταν ο τίτλος σου να ήταν πιο σχετικός με το θέμα που θέτεις.

[Εγώ είμαι]

Συγγνώμη συναδέλφισσα, αλλά τι είδους βοήθεια περιμένεις από ένα φόρουμ; Επίσης, καλό θα ήταν ο τίτλος σου να ήταν πιο σχετικός με το θέμα που θέτεις.

χαχαχαα εγώ πάντως με το που το είδα ανησύχησα

να τους πεις ν αναπληρωθει τουλάχιστον το μάθημα που θα χαθεί και προς το τέλος να κάνεις κάτι παραπάνω ,μην τρελαίνεσαι

[happiness]

μαρία25 σε παρακαλώ άλλαξε τον τίτλο του θέματος σε κάτι πιο συγκεκριμένο

[MARKOS]

Εκανα τη σχετική αλλαγή στο τίτλο του θέματος.

'Οπως είπε και η happiness παρακαλούμε ο τίτλος του θέματος να είναι πιο συγκεκριμένος. Ευχαριστούμε!

[Spes]

Ρε συ μία ώρα την εβδομάδα είναι πολύ λίγο! Εγώ με μιάμιση και τρέχω...
Λοιπόν, είναι 11 εβδομάδες μέχρι το τέλος Απριλίου. Τα κείμενα που σου μένουν είναι 8, αλλά υποθέτω δεν προλαβαίνεις να βγάλεις ένα κείμενο τη φορά, μαζί με τα συντακτικά του, έτσι δεν είναι; Οπότε δεν θα πάει αυστηρά κείμενο ανά μάθημα. Ασε που τα τελευταία κείμενα θέλουν περισσότερο χρόνο γιατί έχουν δύσκολα συντακτικά φαινόμενα.
Για αρχή,θα σου έλεγα να το συζητήσεις μαζί τους και να τους πεις ότι δεν προλαβαίνεις να  βγάλεις την ύλη. Αν δεν δεχτούν να παραμείνει το μάθημα μιάμιση ώρα, να αναπληρώσεις σίγουρα το μάθημα της Καθαράς Δευτέρας και να κανονίσεις έξτρα μαθήματα (αν και δεν είναι σίγουρο ότι θα σε αφήσουν, γιατί φαντάζομαι ότι σου έκοψαν ώρες για οικονομικούς λόγους).
Επίσης φρόντιζε να μπαίνετε στην τάξη ακριβώς (όχι και δέκα πχ) και κράτα τους λίγο παραπάνω. Μην αφιερώνεις πολύ χρόνο στην εξέταση (ούτε 10 λεπτά, το κείμενο δεν είναι ανάγκη να το εξετάζεις ολόκληρο, ας λέει μία πρόταση ο κάθε μαθητής) και τα δύσκολα στο συντακτικό λέγε τα εσύ. Δεν μπορώ να σκεφτώ κάτι άλλο...Η έσχατη λύση (εγώ θα το έκανα, βέβαια φέτος έχω πάρει πρώτη χρονιά Γ' Λυκείου σε φροντιστήριο και έχω ενθουσιαστεί  ) είναι να τους κάνεις έξτρα μαθήματα στο φροντιστήριο και ας μη σου τα πληρώνουν, αλλά εντάξει, νιώθεις "κάπως".