Λατινικά Γ' Λυκείου

[anemona]

Καλημέρα.Σε κάθε κείμενο, στο σχολικό βιβλίο, υπάρχει ετυμολογία λέξεων μετά.Θα το δεις.Σε πολλά σχολεία τη διδάσκουν.Προφανώς πρέπει να το πράξουμε.Το άφησα για τις γιορτές.

[PDE ads]

[iw]

Ναι ναι το ξέρω ότι υπάρχουν, φαντάσου κάτι αντίστοιχο και στο βοηθήματα υπάρχει. Εγώ απλώς δε έχω βρει το σχετικό φεκ. Πως σκοπεύεις να τα διδαξεις; 

[anemona]

Δεν ξέρω ακόμα.Μάλλον θα τα παραδίδω και θα τα συζητώ με το παιδί.

[anemona]

http://edu.klimaka.gr/anakoinoseis-panellhnies/ejetastea-ylh-panellhnies/79-exetastea-ylh-latinika-thewrhtikhs-katevthynshs.html
Εδώ αναφέρει το φεκ.

[PDE ads]

[iw]

http://edu.klimaka.gr/anakoinoseis-panellhnies/ejetastea-ylh-panellhnies/79-exetastea-ylh-latinika-thewrhtikhs-katevthynshs.html
Εδώ αναφέρει το φεκ.

Ναι και εγώ αυτό είχα βρει.. που το λέει για ετυμολογία? 

ΛΑΤΙΝΙΚΑ
Ομάδας Προσανατολισμού Ανθρωπιστικών Σπουδών

Από τα δύο σχολικά εγχειρίδια Λατινικών των Μ. Πασχάλη και Γ. Σαββαντίδη του Γενικού Λυκείου
Τα κείμενα των ενοτήτων και τα γραμματικά και συντακτικά φαινόμενα σύμφωνα με τον ακόλουθο πίνακα:
ΚΕΙΜΕΝΑ
ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ & ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ
Κειμ.3 Μετάφραση
Γραμματική-συντακτικό των κειμένων 1, 2, 3
Κειμ.5 Μετάφραση
Γραμματική-συντακτικό των κειμένων 4,5
Κειμ.6 Μετάφραση
Γραμματική-συντακτικό κειμένου 6
Κειμ.7 Μετάφραση
Γραμματική-συντακτικό κειμένου 7
Κειμ.11 Μετάφραση
Γραμματική κειμένων 8, 9, 10, γραμματική-συντακτικό κειμένου 11
Κειμ.13 Μετάφραση
Γραμματική κειμένου 12, γραμματική-συντακτικό κειμένου 13
Κειμ.14 Μετάφραση
Γραμματική-συντακτικό κειμένου 14
Κειμ.15 Μετάφραση
Γραμματική-συντακτικό κειμένου 15
Κειμ.20 Μετάφραση
Γραμματική κειμένου 16, γραμματική-συντακτικό κειμένων 17, 18, 19, 20
Κειμ.21 Μετάφραση
Συντακτικό κειμένου 21
Κειμ.24 Μετάφραση
Γραμματική κειμένου 22, γραμματική- συντακτικό κειμένων 23, 24
Κειμ.25 Μετάφραση
Γραμματική-συντακτικό κειμένου 25
Κειμ.27 Μετάφραση
Γραμματική-συντακτικό κειμένων 26, 27
Κειμ.29 Μετάφραση
Γραμματική-συντακτικό κειμένων 28, συντακτικό κειμένου 29
Κειμ.31 Μετάφραση
Συντακτικό κειμ.30, 31
Κειμ.34 Μετάφραση
Γραμματική &συντακτικό κειμ.32, 33, 34
Κειμ.36 Μετάφραση
Συντακτικό κειμένων 35, 36 και 49 (μόνο ο προσδιορισμός του σκοπού)
Κειμ.38 Μετάφραση
Συντακτικό κειμένων 37, 38
Κειμ.42 Μετάφραση
Συντακτικό κειμένων 39, 40 (μόνο οι εναντιωματικές), 41( μόνο οι απλές παραβολικές), 42
Κειμ.43 Μετάφραση
Συντακτικό κειμένων 43 και 46 (μόνο επιρρηματικές συμπερασματικές προτάσεις)
Κειμ.44 Μετάφραση
Συντακτικό κειμένου 44 και γραμματική κειμένου 50
Κειμ.45 Μετάφραση
Συντακτικό κειμένου 45

[anemona]

Πουθενά δεν το βρήκα και γω αλλά στα σχολεία το διδάσκουν.Θα δούμε.

[steven_seagal]

Στις οδηγίες για τον τροπο αξιολόγησης των μαθημάτων (2015-2016 ) που βγήκαν πριν 10 μερες γράφει για την βαθμολόγηση των Λατινικων:

Ε. Λατινικά
Για την εξέταση στο μάθημα των Λατινικών της Ομάδας Προσανατολισμού Ανθρωπιστικών Σπουδών της Γ΄ τάξης Ημερησίου Γενικού Λυκείου και της Δ΄ τάξης Εσπερινού Γενικού Λυκείου δίνεται στους μαθητές διδαγμένο κείμενο 10-15 στίχων και ζητείται από αυτούς:
α) να το μεταφράσουν στη νέα ελληνική γλώσσα.
β) να απαντήσουν σε τέσσερις παρατηρήσεις: δύο (2) γραμματικές και δύο (2) συντακτικές, οι οποίες μπορεί να αναλύονται σε υποερωτήματα.
Η βαθμολογία κατανέμεται ως εξής:
i. Μετάφραση κειμένου 40 μονάδες.
ii. Κάθε γραμματική ή συντακτική παρατήρηση 15 μονάδες.

ΑΡΑ ΔΕΝ ΘΑ ΤΕΘΕΙ ΑΣΚΗΣΗ ΕΤΥΜΟΛΟΓΙΑΣ..ΜΟΝΟ ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ...

[kathrin_]

Καλησπέρα σας... θα ήθελα να σας ρωτήσω σχετικά με τη σύμπτυξη προτάσεων σε μετοχές...
α) ΚΕΙΜΕΝΟ 21 : unde tamen rogatus reversus est
b) ΚΕΙΜΕΝΟ 24 : eique ab ostio qaerenti Ennium ancilla dixisset eum domi non esse
στη σύμπτυξή τους γίνονται αντίστοιχα:
a) tamen rogatus reversus
b) eo ab ostio qaerenti Ennium ancilla dicta eum domi non esse
Σας ευχαριστώ..

(τα παιδιά που έχω δεν έχουν διδαχτεί ετυμολογία στα σχολεία...κ εγώ σκοπεύω να τη διδάξω κοντά στα χριστούγεννα)

[iw]

Από τη στιγμή που δεν υπάρχει κάτι σχετικό με την ετυμολογία στην ύλη ,  και δε την διδάσκονται τα παιδιά στο σχολείο γτ θα τη διδαξεις; Πως ακριβώς ξεκίνησε το ζήτημα με την ετυμολογία; Το έχει βρει κάποιος κάπου επίσημα; Και οι δικοί μου μαθητές δε το έχουν διδάχθει στο σχολείο. Έχω μπερδευτεί....

[kathrin_]

http://dide.fth.sch.gr/lows/fek_2015_940b.pdf

[kathrin_]

Το ανοίγει το αρχείο που έστειλα;

[sxolarxos]

@iwdot
Υπάρχει στο ΦΕΚ που παρατίθεται πιο πάνω. Το θέμα είναι ότι στις οδηγίες αξιολόγησης δεν αναφέρεται κάτι για άσκηση ετυμολογίας. Και πέραν τούτου, και εάν ακόμη αναφερόταν, ξέρει κανείς τί ακριβώς θα έπρεπε να διδαχθεί από ετυμολογία; Το ΦΕΚ είναι εντελώς αόριστο σε αυτό το κομμάτι.

[kathrin_]

Τι να σου πω...κ εγώ δεν ξέρω ακριβώς... Τουλάχιστον αυτά που έχει το σχολικό βιβλίο και κάποια επιπλέον που έχει ο εκδοτικός Όμιλος Συγγραφέας Καθηγητών...

[kathrin_]

Μήπως τυχόν και γνωρίζετε για την σύμπτυξη προτάσεων σε μετοχές, αν είναι σωστές οι μετατροπές που παρέθεσα πιο πάνω...;